幾分之一-課件

精品課件三年級數(shù)學(xué)上冊

8.分數(shù)的初步認識人教版

認識幾分之一特級教師優(yōu)秀課件精選精品三年級數(shù)學(xué)上冊8.分數(shù)的初步認識人教版認識幾分之一1教學(xué)目標通過操作活動初步認識分數(shù)；知道分數(shù)各部分名稱，會讀、寫簡單的分數(shù)，能進行簡單分數(shù)的大小比較。引導(dǎo)學(xué)生借助實物模型、面積模型和數(shù)線模型，通過折一折、畫一畫等多元表征的操作活動，建立幾分之一的分數(shù)模型。感悟滲透數(shù)形結(jié)合的思想，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，實現(xiàn)數(shù)概念的擴展。教學(xué)目標通過操作活動初步認識分數(shù)；知道分數(shù)各部分名稱，會讀、教學(xué)重點教學(xué)難點在具體情境中，通過操作活動初步認識幾分之一。建立幾分之一的分數(shù)模型。教學(xué)重點教學(xué)難點在具體情境中，通過操作活動初步認識幾分之一。知識導(dǎo)入這個數(shù)你們認識嗎？正如你們說的，它的確讀二分之一。

二分之一是多少??？用你們喜歡的方式表示出來。

二分之一知識導(dǎo)入這個數(shù)你們認識嗎？正如你們說的，它的確讀二分之一。

知識導(dǎo)入知識導(dǎo)入知識導(dǎo)入把4個桃子平均分成兩份，每份是（

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1知識導(dǎo)入知識導(dǎo)入幾分之一_課件認識分數(shù)認識分數(shù)分數(shù)比較大小分數(shù)比較大小例一1、認識二分之一同學(xué)們太棒了！創(chuàng)造出了這么多的二分之一，趕快來說一說你們的想法吧!

你們在圖形上表示了二分之一，還在實物圖上也表示出了二分之一，我發(fā)現(xiàn)你們都做了一個同樣的動作是什么？

你們?yōu)槭裁匆褕D形和實物圖都對折呢？

形狀不同，物體不同，可怎么都得到了二分之一呢？

能用一句話說說怎樣就能得到二分之一嗎？

（平均分）例一1、認識二分之一同學(xué)們太棒了！創(chuàng)造出了這么多的二分之一，例一2、認識幾分之一在同學(xué)們的分享中，我們一起認識了二分之一。其實分數(shù)家族中還有很多分數(shù)成員呢！你能試著自己再創(chuàng)造一個幾分之一嗎？

你們在創(chuàng)造分數(shù)的過程中，都要做到什么才可以得到分數(shù)？

（平均分）例一2、認識幾分之一在同學(xué)們的分享中，我們一起認識了二分之一2、認識幾分之一例一二分之一四分之一三分之一五分之一像這樣的數(shù)，

都是分數(shù)。

2、認識幾分之一例一二分之一四分之一三分之一五分之一像這樣的3、了解分數(shù)各部分名稱例一

分子分數(shù)線分母讀作：二分之一從黑板上任意挑選一個分數(shù)，跟同桌說一說它各部分的名稱。

3、了解分數(shù)各部分名稱例一

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都是分數(shù)。

2、認識幾分之一例一二分之一四分之一三分之一五分之一像這樣的例一3、了解分數(shù)各部分分子分數(shù)線分母讀作：三分之一例一3、了解分數(shù)各部分分子分數(shù)線分母讀作：三分之一幾分之一_課件例一把1個西瓜平均分成兩份，每份是它的一半例一把1個西瓜平均分成兩份，每份是它的一半例一操作活動

先折一折，再涂色表示出它的

，并在涂色部分寫上

。

例一操作活動

先折一折，再涂色表示出它的

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先折一折，再涂色表示出它的幾分之一。

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例一像

、

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這樣的數(shù)，都是分數(shù)。

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五角星例一俄羅斯

五角星例一例一例一用一張紙折一折，涂一涂，你還能得到哪些分數(shù)？

例一用一張紙折一折，涂一涂，你還能得到哪些分數(shù)？

認一認分子分數(shù)線分母讀作：三分之一認一認分子分數(shù)線分母讀作：三分之一例二拿一張正方形紙折一折，

表示出它的

。例二拿一張正方形紙折一折，

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。例二自主探究比較大小，并把自己的想法表示出來。

請你說一說為什么

大于

。例二自主探究比較大小，并把自己的想法表示出來。

請你說一說為例二例二例二小結(jié)：當(dāng)分子都是1，分母小，就是分的份數(shù)少，分數(shù)就大；分母大，就是分的份數(shù)多，分數(shù)就小。

例二小結(jié)：當(dāng)分子都是1，分母小，就是分的份數(shù)少，分數(shù)就大；分比一比比一比做一做做一做做一做看圖寫分數(shù)，比大小。

111138107><做一做看圖寫分數(shù)，比大小。

111138107><練習(xí)二十1.下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能表示的畫“√”，不能表示的畫“×”。

（

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）練習(xí)二十1.下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能表示的畫“幾分之一_課件練習(xí)二十3.下面是三（1）班黑板報的布局。

“作品展示”大約占黑板報的幾分之一？“科學(xué)世界”呢？哪一部分大？“作品展示”大約占黑板報的

?！翱茖W(xué)世界”大約占黑板報的

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。練習(xí)二十3.下面是三（1）班黑板報的布局。

“作品展示”大約提高練習(xí)1.分別涂出下面圖形的

。

提高練習(xí)1.分別涂出下面圖形的

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提高練習(xí)2.下面涂色部分都是一張紙的

嗎？說一說你的理由。

提高練習(xí)2.下面涂色部分都是一張紙的

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，小明吃了（

）個蘋果。

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在不同的整體中分別用什么數(shù)表示？（

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）■做一做1.說出正方形

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）。把其中一段繩子再對折后剪斷，得到的每一段的長度是繩子總長度的（

）。做一做2.把一根繩子對折后剪斷，每一段的長度是繩子總長度的（幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件幾分之一_課件精品課件三年級數(shù)學(xué)上冊

8.分數(shù)的初步認識人教版

認識幾分之一特級教師優(yōu)秀課件精選精品三年級數(shù)學(xué)上冊8.分數(shù)的初步認識人教版認識幾分之一80教學(xué)目標通過操作活動初步認識分數(shù)；知道分數(shù)各部分名稱，會讀、寫簡單的分數(shù)，能進行簡單分數(shù)的大小比較。引導(dǎo)學(xué)生借助實物模型、面積模型和數(shù)線模型，通過折一折、畫一畫等多元表征的操作活動，建立幾分之一的分數(shù)模型。感悟滲透數(shù)形結(jié)合的思想，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，實現(xiàn)數(shù)概念的擴展。教學(xué)目標通過操作活動初步認識分數(shù)；知道分數(shù)各部分名稱，會讀、教學(xué)重點教學(xué)難點在具體情境中，通過操作活動初步認識幾分之一。建立幾分之一的分數(shù)模型。教學(xué)重點教學(xué)難點在具體情境中，通過操作活動初步認識幾分之一。知識導(dǎo)入這個數(shù)你們認識嗎？正如你們說的，它的確讀二分之一。

二分之一是多少??？用你們喜歡的方式表示出來。

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你們在創(chuàng)造分數(shù)的過程中，都要做到什么才可以得到分數(shù)？

（平均分）例一2、認識幾分之一在同學(xué)們的分享中，我們一起認識了二分之一2、認識幾分之一例一二分之一四分之一三分之一五分之一像這樣的數(shù)，

都是分數(shù)。

2、認識幾分之一例一二分之一四分之一三分之一五分之一像這樣的3、了解分數(shù)各部分名稱例一

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3、了解分數(shù)各部分名稱例一

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都是分數(shù)。

2、認識幾分之一例一二分之一四分之一三分之一五分之一像這樣的例一3、了解分數(shù)各部分分子分數(shù)線分母讀作：三分之一例一3、了解分數(shù)各部分分子分數(shù)線分母讀作：三分之一幾分之一_課件例一把1個西瓜平均分成兩份，每份是它的一半例一把1個西瓜平均分成兩份，每份是它的一半例一操作活動

先折一折，再涂色表示出它的

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先折一折，再涂色表示出它的

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“作品展示”大約占黑板報的幾分之一？“科學(xué)世界”呢？哪一部分大？“作品展示”大約占黑板報的

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“作品展示”大約提高練習(xí)1.分別涂出下面圖形的

。

提高練習(xí)1.分別涂出下面圖形的

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提高練習(xí)2.下面涂色部分都是一張紙的

嗎？說一說你的理由。

提高練習(xí)2.下面涂色部分都是一張紙的

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3提高練習(xí)3.有9個蘋果，小明吃了它的

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在不同的整體中分別用什么數(shù)表示？（

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在不同的整體中分別用什么數(shù)做一做2.把一根繩子對折后剪斷，每一段的長度是繩子總長度的（

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