2022年10月廣西西林縣應(yīng)急管理局公開招考9名政府購買服務(wù)工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月廣西西林縣應(yīng)急管理局公開招考9名政府購買服務(wù)工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.（1）上帝此刻或許_______了這個小生命，在馬志恭被丟到亂葬崗的第二天，一位老農(nóng)意外發(fā)現(xiàn)了他。

（2）20世紀(jì)90年代，隨著電視的普及，農(nóng)村電影市場日漸_______。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.垂青

萎靡

B.青睞

萎縮

C.垂青

萎縮

D.青睞

萎靡

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。本空應(yīng)體現(xiàn)上帝對“小生命”的態(tài)度，A項和C項“垂青”表示對人的重視，符合文意。B項和D項“青睞”指表示對人喜愛或尊重，一般搭配“備受青睞”“深受親睞”等，不加“了”，可排除。

第二步，分析第二空。本空修飾對象是“電影市場”，體現(xiàn)“電影市場逐漸縮小”的含義。A項“萎靡”指精神不振作，意志消沉，不符合文意，可排除。C項“萎縮”指縮小或衰退，符合文意。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一空，“垂青”的“垂”一般指上對下的一種喜歡、重視；而“親睞”指用正眼相看，指喜愛或重視，一般沒有上對下的語境，文中是“上帝對這個小生命”，那么此處“垂青”與文段語境更相符，排除B、D兩項。

第二空，文段強(qiáng)調(diào)的是隨著電視的普及使得農(nóng)村電影市場縮小，故“萎縮”符合文意，“萎靡”指精神不振作，意志消沉，與文意不符，排除A項。

故正確答案為C。

【文段出處】《30年的堅守——襄州農(nóng)村電影放映員葉學(xué)林的故事》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。（1）句，結(jié)合句意及詞語的適用對象，排除B、D。第三步，（2）句，根據(jù)詞語的適用對象及此處的修飾對象，排除A。由此即可得出正確答案。（1）句，“垂青”表示重視，為敬辭，多用于長輩或上級；“青睞”意為喜愛或重視。此處對象為“上帝”，選“垂青”更恰當(dāng)，且受到命運、上帝的垂青為習(xí)慣表述，排除B、D。（2）句，“萎靡”常用來形容精神不振，此處形容市場的減小，應(yīng)用“萎縮”。故本題選C。2.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨絕的隱逸情懷。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇

B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素

C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格

D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A

解題思路：通過橫線前的“換句話說”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來說明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對應(yīng)A項。

B項：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；

C項：“掩飾自己的真實品格”無中生有，排除；

D項：“知人知面不知心”指了解一個人的內(nèi)心很難，與原文中詩歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來，即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩”的意思。

第二步，對比選項。A項與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁??！皳Q句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對應(yīng)關(guān)系，即說的應(yīng)是詩歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。3.聯(lián)合國前秘書長加利的離世，喚起了人們對他本人乃至加利時期聯(lián)合國的懷念。捍衛(wèi)和平與發(fā)展，推動全球合理共治，塑造公平正義的國際秩序。在________，世情激蕩的當(dāng)下，正是全世界共同追尋的理想，也是從這個意義上說，加利給世界留下了一份寶貴的________。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.風(fēng)譎云詭

經(jīng)驗

B.風(fēng)云變幻

遺產(chǎn)

C.瞬息萬變

禮物

D.風(fēng)雨飄搖

財富

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞形容當(dāng)下的局勢并且與“世情激蕩”并列，“世情激蕩”指的是受到?jīng)_擊使動蕩。A項“風(fēng)譎云詭”比喻局勢復(fù)雜多變，神秘怪誕，符合文意。B項“風(fēng)云變幻”比喻變幻動蕩的局勢，也比喻事物復(fù)雜、變化迅速，符合文意。C項“瞬息萬變”指在極短的時間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化，形容變化很快、很多，不符合文意，排除C項。D項“風(fēng)雨飄搖”用來形容局勢動蕩不安，很不穩(wěn)定，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)前文語境“加利已經(jīng)離世”，所以所填詞表示他離世后給世界留下的，A項“經(jīng)驗”指感性經(jīng)驗，即人們在實踐基礎(chǔ)上獲得的對客觀現(xiàn)實的感性認(rèn)識，D項“財富”指社會所擁有的物質(zhì)資料的總和，二者均不能與“已經(jīng)離世”呼應(yīng)。

因此，選擇B選項。

遺產(chǎn)：法律上指公民死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)。禮物：為了表示尊敬或慶賀而贈送的物品，泛指贈送的物品。

4.任何國家的文化都具有民族性和世界性，但在發(fā)展過程中，強(qiáng)調(diào)的重點可能不一樣，帶來的后果也不同：過多強(qiáng)調(diào)文化的民族性，可能使民族文化游離于世界文化之外；過多強(qiáng)調(diào)文化的世界性，又可能使民族文化喪失民族特色。就文化發(fā)展的實際情況看，每個國家的文化要想在世界舞臺上確立自己的地位，必須突出文化的民族性。喪失民族特性的文化，不可能有多大的影響。但是，并非民族性的任何堅守都會導(dǎo)致世界性。一種文化只有反映時代脈搏、體現(xiàn)時代精神、回應(yīng)時代呼聲，才有其活力和生命力，才會產(chǎn)生世界性的影響。

這段文字意在說明：

A.越是民族的，越是世界的

B.如何理解文化的民族性和世界性的關(guān)系

C.什么樣的文化才能具有世界性

D.不能用文化的世界性取代民族性參考答案：B

解題思路：文段首句指出“任何國家的文化都具有民族性和世界性”，并且通過冒號“：”后的句子進(jìn)一步解釋了民族性與世界性的關(guān)系。隨后指出一個國家的文化想要有地位不能離開“民族性”，接著通過“但”表明，“并非民族性的任何堅守都會導(dǎo)致世界性”以及一種文化具備世界性的條件，故文段重在闡述“民族性”與“世界性”的關(guān)系，對應(yīng)B項。

A項，根據(jù)后文“并非民族性的任何堅守都會導(dǎo)致世界性”可知，“越是民族的，越是世界的”表述錯誤，排除；

C項，僅對應(yīng)文段尾句內(nèi)容，未提及“民族性”這一話題，偏離文段中心，故排除；

D項，側(cè)重表明“民族性”的必不可少，而文段重在論述“世界性”與“民族性”兩者之間的關(guān)系，故與文段中心不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《增強(qiáng)文化發(fā)展的時代意識》

解題思路：本題要求把握文段的主旨。文段首先指出任何國家的文化都具有民族性和世界性，并引出民族性與世界性之間的關(guān)系。接著“就文化發(fā)展的實際情況而言”具體說明了如何正確處理二者的發(fā)展關(guān)系。據(jù)此可以確定文段論述的中心。文段首先指出任何國家的文化都具有民族性和世界性，并說明了在發(fā)展過程中側(cè)重民族性或世界性的不同，帶來的后果也不同；接著從文化發(fā)展的實際情況而言，說明文化的民族性之于國家確立世界舞臺地位作用重大；最后以“但是”轉(zhuǎn)折，說明文化堅守民族性不必然導(dǎo)致世界性，要正確處理文化的民族性與世界性之間的發(fā)展關(guān)系，即文化只有堅守民族性的同時還要做到與時代同步，才可以既保持民族性又具有世界性。故文段主要圍繞文化的民族性與世界性的關(guān)系展開論述，選項中只有B項圍繞文化的民族性和世界性進(jìn)行了概括。故B項正確。

A項未提及“文化”這一論述主體，且A項的內(nèi)容與“并非民族性的任何堅守都會導(dǎo)致世界性”不符。C項未提到“民族性”。D項只涉及文化民族性與世界性關(guān)系的一方面，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹任何國家文化都具有民族性和世界性，過多強(qiáng)調(diào)民族性或世界性均有失偏頗。接下來指出每個國家的文化要想在世界舞臺上確立自己的地位，必須突出文化的民族性。但是，并不是民族性一定導(dǎo)致世界性，只有“與時俱進(jìn)的文化”才有世界性。也就是說，文化在堅持民族性的同時要與時代同進(jìn)步，這樣就既具有“民族性”又具有“世界性”。

第二步，對比選項，能夠圍繞文化“民族性”和“世界性”這兩個核心話題論述的只有B項。

因此，選擇B選項。5.23，57，1113，1317，（

），2331

A.1921

B.1715

C.1723

D.2129

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮組合拆分，拆分成兩部分。

前半部分：2，5，11，13，（17），23，是質(zhì)數(shù)數(shù)列，13與23之間的質(zhì)數(shù)有17和19，排除D選項；

后半部分：3，7，13，17，（23），31，是質(zhì)數(shù)數(shù)列，17與31之間的質(zhì)數(shù)有19和23，排除AB選項。

因此，選擇C選項。6.①王老板打來了長途電話

②對方提出的條件很苛刻

③去福州洽談一筆生意

④董事長說無論如何也要拿下合同

⑤王老板“出血”，陪客人去武夷山

A.①③④②⑤

B.①③②④⑤

C.①⑤③②④

D.①③⑤④②

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句為①，且第二句應(yīng)從③⑤中選擇。

先確定“去福州洽談一筆生意”，接著“王老板‘出血’，陪客人去武夷山”，所以第二句為③，排除C項。

第二步，觀察分析剩余選項，應(yīng)看②④⑤的順序。

因為“對方提出的條件很苛刻”，之后“董事長說無論如何也要拿下合同”，所以“王老板‘出血’，陪客人去武夷山”，所以排序為②④⑤，排除A、D兩項。

因此，選擇B選項。

7.下列標(biāo)題中寫法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.山西省人民政府辦公廳關(guān)于對全省加快推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作情況督導(dǎo)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗做法給予表揚(yáng)的通報

B.山西省人民政府辦公廳關(guān)于對被征用地農(nóng)民實行基本養(yǎng)老保險補(bǔ)貼的意見

C.山西省人民政府辦公廳關(guān)于做好用乙醇汽油推廣使用工作的通知

D.山西省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)山西省省級公共服務(wù)事項目錄的公告參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識。

公文的標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。一般用2號小標(biāo)宋體字，居中排列；如果簡單地將發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種羅列起來，標(biāo)題不通順，因此在中間加上兩個連接詞，用“關(guān)于”連接機(jī)關(guān)與事由，用“的”連接事由與文種。

A項正確，山西省人民政府辦公廳是名稱，對全省加快推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作情況督導(dǎo)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗做法給予表揚(yáng)是事由，中間用“關(guān)于”相連，通報是文種。

B項正確，山西省人民政府辦公廳是名稱，對被征用地農(nóng)民實行基本養(yǎng)老保險補(bǔ)貼是事由，中間用“關(guān)于”相連，所用文種是意見。

C項正確，山西省人民政府辦公廳是名稱，做好用乙醇汽油推廣使用工作是事由，中間用“關(guān)于”相連，文種為通知。

D項錯誤，山西省人民政府辦公廳是名稱，印發(fā)山西省省級公共服務(wù)事項目錄是事由，中間用“關(guān)于”相連，所用文種應(yīng)該通告，公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項，而通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。

本題為選非題，故正確答案為D。8.快樂是非常個人的，也是非常主觀的，它與物質(zhì)、環(huán)境相關(guān)，但是更主要的是取決于一個人的心態(tài)。他人的快樂，未必是自己的快樂；自己的快樂，也未必是他人的快樂；將自己的快樂告訴別人，未必能給他人帶來快樂；別人將快樂告訴自己，也未必會給自己帶來快樂。

根據(jù)以上陳述，能夠得出以下哪項？

A.他人的快樂可能給自己帶來快樂

B.自己的快樂可能是他人的快樂

C.他人的快樂可能不是自己的快樂

D.自己的快樂可能給他人帶來快樂

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“未必”，確定為模態(tài)推理。

第二步，辨析選項。

A項：根據(jù)“別人將快樂告訴自己，也未必給自己帶來快樂”，其中，“未必”等價于“可能不”，推不出“可能”，排除；

B項：根據(jù)“自己的快樂，也未必是他人的快樂”，其中，“未必”等價于“可能不”，推不出“可能”，排除；

C項：根據(jù)“他人的快樂，未必是自己的快樂”，其中，“未必”等價于“可能不”，可以推出；

D項：根據(jù)“將自己的快樂告訴別人，未必能給他人帶來快樂”，其中，“未必”等價于“可能不”，推不出“可能”，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：要求根據(jù)題干論述，選擇能夠推理得出的一項，依次分析各選項并與題干內(nèi)容比較，從而確定正確答案。“別人將快樂告訴自己，也未必會給自己帶來快樂”，“未必會”等價于“可能不會”，因此A項不正確。

同理，由“自己的快樂，也未必是他人的快樂”可知B項不正確。

根據(jù)“未必=可能不”，結(jié)合題干“他人的快樂未必是自己的快樂”，可推出他人的快樂可能不是自己的快樂，C項正確。

“將自己的快樂告訴別人，未必能給他人帶來快樂”可知D項也不正確。

故本題選C。

解題思路：根據(jù)題干已知信息逐一分析選項。

A項：題干他人的快樂未必給自己帶來快樂，未必等價于可能不，推不出可能，選項內(nèi)容正確性無法得知，排除；

B項：題干自己的快樂未必是他人的快樂，未必等價于可能不，推不出可能，選項內(nèi)容正確性無法得知，排除；

C項：題干他人的快樂未必是自己的快樂，未必等價于可能不，正確，當(dāng)選；

D項：題干自己的快樂未必給別人帶來快樂，未必等價于可能不，推不出可能，選項內(nèi)容正確性無法得知，排除。

故正確答案為C。9.近年來，中醫(yī)漸漸受到國內(nèi)外學(xué)者的重視。雖然目前西醫(yī)仍然占據(jù)主流地位，但中醫(yī)依靠對人體經(jīng)絡(luò)和氣血的特殊理解也治愈了很多令西醫(yī)束手無策的疑難雜癥。因此，針對一些復(fù)雜的疾病，很多人認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是十分有必要的。

若上述推論為真，則需要補(bǔ)充的條件是：

A.人們對中醫(yī)和西醫(yī)相結(jié)合的前景十分看好

B.這些疾病的中醫(yī)和西醫(yī)的治療方法可以互相結(jié)合，揚(yáng)長避短

C.對于這些疾病，中西醫(yī)結(jié)合的療法已經(jīng)取得了良好的效果

D.針對這些疾病，已經(jīng)掌握了中西醫(yī)結(jié)合的療法

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“補(bǔ)充的條件”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是十分有必要的。

論據(jù)：中醫(yī)漸漸受到國內(nèi)外學(xué)者的重視。雖然目前西醫(yī)仍然占據(jù)主流地位，但中醫(yī)依靠對人體經(jīng)絡(luò)和氣血的特殊理解也治愈了很多令西醫(yī)束手無策的疑難雜癥。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。人們對中醫(yī)和西醫(yī)相結(jié)合的前景是否看好和中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是否有必要無關(guān)，論題不一致，排除。

B項：補(bǔ)充前提。中醫(yī)和西醫(yī)的治療方法可以互相結(jié)合，揚(yáng)長避短，中西醫(yī)結(jié)合才能夠有效，若中西醫(yī)的治療方法不能相互結(jié)合，那么就沒有必要用中西醫(yī)結(jié)合的方式治療了，具有加強(qiáng)作用。

C項：增加論據(jù)。中西醫(yī)結(jié)合的療法已經(jīng)取得了良好的效果，增加一個新論據(jù)用來支持論點成立，具有加強(qiáng)作用。

D項：增加論據(jù)。已經(jīng)掌握了中西醫(yī)結(jié)合的療法，增加一個新論據(jù)用來支持論點成立，具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)弱比較。

前提是論點成立的必要條件，補(bǔ)充前提強(qiáng)于增加論據(jù)。B項力度強(qiáng)于C、D項。

因此，選擇B選項。

10.事業(yè)單位工作人員享受國家規(guī)定的福利待遇。事業(yè)單位執(zhí)行國家規(guī)定的（

）和休假制度。

A.管理制度

B.工時制度

C.療養(yǎng)制度

D.工作制度參考答案：B

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第三十四條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員享受國家規(guī)定的福利待遇。事業(yè)單位執(zhí)行國家規(guī)定的工時制度和休假制度?！?/p>

故正確答案為B。11.危害行為屬于犯罪的客觀要件之一，其基本形式是：

A.不作為形式

B.作為和不作為形式

C.故意和無意形式

D.作為形式

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，刑法中的危害行為是指被刑法所明文禁止表現(xiàn)人的意識和意志的身體動作或言詞。這表明危害行為是能夠改變、影響客觀事物的身體動作或者言危害行為是人的意識和意志的外在表現(xiàn)。危害行為為刑法明文禁止。危害行為通常分為作為與不作為兩種行為。

因此，選擇B選項

任何一種犯罪的成立都必須具備四個方面的構(gòu)成要件，即犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面。如下圖：

其中犯罪客觀方面是指刑法所規(guī)定的，說明侵犯某種客體的行為及其危害結(jié)果的客觀事實特征。具體包括：

1.危害行為

（1）危害行為的特征：有體性、有意性、危害性。

（2）危害行為的分類：

作為：不當(dāng)為而為之，即積極的身體表現(xiàn)，如利用自己的四肢，利用物質(zhì)性工具，利用動物實施，利用自然現(xiàn)象實施，利用他人實施。

不作為：當(dāng)為而不為，即消極的不作為。指行為人在能夠履行自己應(yīng)盡義務(wù)的情況下不履行該義務(wù)。義務(wù)來源：法律規(guī)定的義務(wù)（如母親看著孩子餓死而不喂奶），先行行為引起的義務(wù)（如將未成年人帶入危險的地方玩耍），職務(wù)或業(yè)務(wù)要求產(chǎn)生的義務(wù)（如醫(yī)生有救死扶傷的義務(wù)）。

2.危害結(jié)果：是危害行為給刑法所保護(hù)的社會關(guān)系所造成的具體侵害事實，一般作為定性、量刑的標(biāo)準(zhǔn)。

3.刑法上的因果關(guān)系：結(jié)果與行為有必然的客觀的法律聯(lián)系。

4.犯罪的時間、地點和方法

12.在四種民事糾紛的解決機(jī)制中，屬于私力救濟(jì)的是（

），這種解決機(jī)制沒有第三方的介入。

A.和解

B.調(diào)解

C.仲裁

D.民事訴訟參考答案：A

解題思路：本題考查程序法。

A項正確，私力救濟(jì)最典型的是和解與私人調(diào)解。和解是指糾紛當(dāng)事人就民事糾紛自行協(xié)商并達(dá)成協(xié)議，從而消滅爭議。

B項錯誤，社會救濟(jì)最典型的是人民調(diào)解和民商事仲裁。調(diào)解是指由第三方就糾紛對雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)停、說和，從而解決糾紛。

C項錯誤，社會救濟(jì)最典型的是人民調(diào)解和民商事仲裁。仲裁是指財產(chǎn)糾紛雙方當(dāng)事人根據(jù)達(dá)成的仲裁協(xié)議，將糾紛提交仲裁機(jī)構(gòu)予以裁決。仲裁機(jī)構(gòu)的性質(zhì)是民間組織，但是其所作裁決書具有法律約束力，并且具有強(qiáng)制執(zhí)行力。

D項錯誤，公力救濟(jì)最典型的是民事訴訟。民事訴訟是指通過人民法院在平等主體之間行使國家審判權(quán)，解決平等主體之間的民事權(quán)利義務(wù)糾紛。

故正確答案為A。13.某公立醫(yī)院與剛剛大學(xué)畢業(yè)的許某簽訂聘用合同，合同內(nèi)容符合《事業(yè)單位人事管理條例》規(guī)定的是（）。

A.簽訂了三年的聘用合同

B.約定隨時解除聘用關(guān)系

C.簽訂了五年的聘用合同，試用期為六個月

D.訂立的聘用合同約定許某的工資在試用期結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)放參考答案：A

解題思路：本題考查管理常識，主要考查《事業(yè)單位人事管理條例》的相關(guān)內(nèi)容規(guī)定。

A項正確，《事業(yè)單位人事管理條例》第十二條規(guī)定，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。

B項錯誤，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》的規(guī)定，聘用關(guān)系的解除有以下幾種情況：事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個工作日，或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的；事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知；事業(yè)單位工作人員提前30日書面通知事業(yè)單位；事業(yè)單位工作人員受到開除處分的。據(jù)此，約定隨時解除聘用關(guān)系不合規(guī)定。

C項錯誤，《事業(yè)單位人事管理條例》第十三條規(guī)定，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個月。

D項錯誤，《事業(yè)單位人事管理條例》在聘用合同一章中并未規(guī)定工資在試用期結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)放。

故正確答案為A。14.六西格瑪系統(tǒng)推行的是特定模式“DMAIC”，其中“M”是指（

）。

A.改進(jìn)

B.控制

C.定義

D.測量參考答案：D

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

“DMAIC”是六西格瑪管理中流程改善的重要工具。六西格瑪管理不僅是理念，同時也是一套業(yè)績突破的方法。它將理念變?yōu)樾袆樱瑢⒛繕?biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實。“DMAIC”是指“定義Define、測量Measure、分析Analyze、改進(jìn)Improve、控制Control”五個源階段構(gòu)成的過程改進(jìn)方法。

A項錯誤，改進(jìn)（I）：通過設(shè)計試驗來研究各個過程變量對于關(guān)鍵質(zhì)量特性的重要程度，目的在于確定每個變量的最優(yōu)水平。

B項錯誤，控制（C）：目標(biāo)是通過避免過程變化時可能帶來的潛在問題，從而維持長期的收益。

C項錯誤，定義（D）：通過考慮成本、收益以及對顧客的影響來界定問題。

D項正確，測量（M）：有效地定義每一個關(guān)鍵質(zhì)量（CTQ）特性。此外，驗證測量過程的有答效性，確保其在多次重復(fù)測量中是一致的。

故正確答案為D。15.明代學(xué)者王陽明訓(xùn)示兒子說：現(xiàn)在人的病痛，大多是因為傲；千罪百惡，都是從傲上來的，事實也說明，所有的人都不會相信自傲的人，也沒有一個愿意與他不相信的人合作。

據(jù)此，可以推出：

A.謙虛的人總能避免人生的病痛

B.誰都不愿意與自傲的人合作

C.誰都愿意與謙虛的人合作

D.謙虛的人會獲得所有人的信任參考答案：B

解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。

根據(jù)直言命題的推理規(guī)則，從“所有的人都不會相信自傲的人，也沒有一個愿意與他不相信的人合作”可知，“所有自傲的人都不被相信，不被相信的人沒有人愿意與他們合作”

翻譯為“①自傲的人?不被相信，②不被相信?沒有人愿意與他們合作”。

以上兩個推導(dǎo)關(guān)系連接起來，可得到“③自傲的人?不被相信?沒有人愿意與他們合作”。

第二步：

逐一翻譯選項。利用逆否規(guī)則。

A項，－自傲的人?避免人生的病痛，題干中沒有談到人生病痛的問題，A項無法推出；

B項，自傲的人?沒有人愿意與他們合作，與題干推導(dǎo)關(guān)系一致，可從題干推出；

C項可翻譯為，－自傲的人?－沒有人愿意與他們合作，

D項可翻譯為，－自傲的人?－不被相信，C、D兩項的推導(dǎo)關(guān)系中，“－自傲的人”是否定題干推導(dǎo)關(guān)系③的前件，否前件無法推出否后件，C、D項無法推出。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有……都不……”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①自傲→﹁被相信

②﹁被相信→﹁被合作

由①②遞推可得：③自傲→﹁被合作

第三步，進(jìn)行推理。

A項：題干提到現(xiàn)在人的病痛，“大多”是因為傲，即并非“所有”的病痛都是因為傲，故無法推理得出“沒有自傲就沒有病痛”，排除；

B項：該項可轉(zhuǎn)換為“自傲的人不會被合作”，翻譯為“自傲→﹁被合作”，與③表述一致，可以推出；

C項：該項可轉(zhuǎn)換為“謙虛的人會被合作”，謙虛即“﹁自傲”，是對③的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

D項：謙虛即“﹁自傲”，是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，即得不到是否“獲得所有人信任”，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干推理：①大多自傲的人→病痛；②自傲的人→不被相信→不被合作。

A項，謙虛的人即不自傲的人，根據(jù)題干推理①無法推出無法得到不自傲就沒有病痛，該論述過于絕對，無法推出。

B項，根據(jù)題干推理②可知，自傲的人→不被合作，可以推出。

C項，謙虛的人即不自傲的人，否定題干推理②的前件，得不到必然結(jié)論，無法推出。

D項，謙虛的人即不自傲的人，否定題干推理②的前件，得不到必然結(jié)論，無法推出。

故本題選B。16.中國的一年四季，季季都令人神往，春日________，夏天綠蔭滿枝，秋時________，冬季銀裝素裹。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.姹紫嫣紅碩果累累

B.風(fēng)光旖旎充實豐盈

C.生機(jī)勃勃琳瑯滿目

D.婀娜多姿五谷豐登參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析可知，“春日”“夏天”“秋時”“冬季”構(gòu)成并列關(guān)系，即空缺處所填詞語應(yīng)與“綠蔭滿枝”“銀裝素裹”相關(guān)，均表示顏色，由此結(jié)合選項即可得出正確答案。分析可知，“春日________，夏天綠蔭滿枝，秋時________，冬季銀裝素裹”構(gòu)成并列關(guān)系，即空缺處所填詞語應(yīng)與“綠蔭滿枝”“銀裝素裹”相似，均可表示顏色。第一空，只有“姹紫嫣紅”與此相符，且秋日用“碩果累累”形容，也很容易讓人聯(lián)想起秋天豐收的顏色——金色。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空修飾“春日”。A項“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗；B項“風(fēng)光旖旎”形容景色柔和美好，風(fēng)光美麗動人；C項“生機(jī)勃勃”指生命力旺盛。三項均符合“春日”的特征。D項“婀娜多姿”指輕盈柔美的姿態(tài)，多用來形容人，排除D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“春日……夏天……秋時……冬季……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)秋季的獨特性，秋天是收獲的季節(jié)。A項“碩果累累”指大的果實特別多，用來形容秋收非常恰當(dāng)。B項“充實豐盈”指豐富、充足，一般用來形容人生，不能搭配“秋天”；C項“琳瑯滿目”側(cè)重強(qiáng)調(diào)美好的東西。二者均不能體現(xiàn)秋季的獨特性，排除B項和C項。

因此，選擇A選項。

解題思路：此題考查成語填空。

本題從第二空入手，“充實豐盈”通常用來修飾“人生”、“生命”，不能用來形容秋天，排除B項；“琳瑯滿目”形容東西很多，讓人眼花繚亂，與主語“秋”搭配不當(dāng)，排除C項，只剩下A、D兩項。

第一空，“婀娜多姿”形容姿態(tài)柔和而美好，多用來修飾女性，排除D項?！版弊湘碳t”形容各種花朵嬌艷美麗，故A項合適。

第二空，代入驗證，“碩果累累”指結(jié)的大的果實特別多，用于形容秋季的豐收非常恰當(dāng)，A項當(dāng)選。

故正確答案為A。17.下列說法正確的是（

）。

A.對累犯不適用緩刑

B.已滿七十五周歲的人犯罪不負(fù)刑事責(zé)任

C.犯罪嫌疑人在被捕獲時自殺身亡，依法不追究其刑事責(zé)任

D.醉酒的人犯罪不負(fù)刑事責(zé)任參考答案：AC

解題思路：本題考查刑法。

A項正確，根據(jù)《刑法》第七十四條規(guī)定：“對于累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子，不適用緩刑?！?/p>

B項錯誤，根據(jù)《刑法》第十七條之一規(guī)定：“已滿七十五周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰;過失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。”因此已滿七十五周歲的人犯罪不是不負(fù)刑事責(zé)任。

C項正確，根據(jù)《刑事訴訟法》第十六條規(guī)定：“有下列情形之一的，不追究刑事責(zé)任，已經(jīng)追究的，應(yīng)當(dāng)撤銷案件，或者不起訴，或者終止審理，或者宣告無罪：（一）情節(jié)顯著輕微、危害不大，不認(rèn)為是犯罪的；（二）犯罪已過追訴時效期限的；（三）經(jīng)特赦令免除刑罰的；（四）依照刑法告訴才處理的犯罪，沒有告訴或者撤回告訴的；（五）犯罪嫌疑人、被告人死亡的；（六）其他法律規(guī)定免予追究刑事責(zé)任的?！?/p>

D項錯誤，根據(jù)《刑法》第十八條第四款規(guī)定：“醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！?/p>

故正確答案為AC。18.有一批規(guī)格為1噸的銅錠，計劃安排用8輛載重9噸的汽車運送，要求不得對鋼錠進(jìn)行切割，預(yù)計每輛車運送25次正好運完。每輛車運送了13次之后，甲方要求增派若干輛載重24噸的汽車，以能夠一次將剩下的鋼錠全部運完，問需要增派多少輛汽車？

A.33

B.34

C.35

D.36

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類。

第二步，由25次正好運完得，鋼錠總重為8×9×25＝1800（噸），根據(jù)運送13次之后知，已經(jīng)運送了8×9×13＝936（噸），剩余1800－936＝864（噸）。

第三步，設(shè)需增派x輛車，根據(jù)一次將剩下的運完可得，864＝8×9＋24x，解得x＝33。

因此，選擇A選項。

解題思路：總鋼錠量用8輛載重9噸的汽車25次剛好運完，則可得總鋼錠量=8×9×25噸。前13次所運輸?shù)匿撳V共計=8×9×13噸。剩余鋼錠需一次性運輸完畢，設(shè)需增加載重24噸的汽車x輛，則可得方程：（8×9×25）-（8×9×13）=8×9+24x，方程化簡后得：11×72=24x，解得x=33，即需要增派33輛。

故正確答案為A。19.8，97，816，5306，（

）。

A.50045

B.50044

C.50145

D.50114

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，數(shù)列的每一項除以9，余數(shù)依次為8，7，6，5，因此所求項除以9的余數(shù)為4，只有B項滿足條件。

因此，選擇B選項。20.對某市第二中學(xué)初中部學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是數(shù)學(xué)成績最好的班。因此，利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績。

以下哪項如果為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論？

A.擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性明顯提高

B.擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是最會利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的班

C.隨著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)性能的不斷改善，其對提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績的作用越來越明顯

D.擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班里的同學(xué)，更多地利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能加強(qiáng)題干論述的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“調(diào)查發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，題干論點為最后一句話。要加強(qiáng)該結(jié)論，可以在使用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)和數(shù)學(xué)成績提高之間建立聯(lián)系。題干論據(jù)：擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是數(shù)學(xué)成績最好的班。題干論點：利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績。

A項，指出擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的學(xué)生積極性和主動性會提高，學(xué)習(xí)積極性和主動性提高并不代表數(shù)學(xué)成績一定會提升，無法加強(qiáng)題干結(jié)論。

B項，擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的人數(shù)多少、是否會利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)，均與題干主要論述的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績無關(guān)，無法加強(qiáng)題干結(jié)論。

C項，指出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)性能的提高會帶動學(xué)生數(shù)學(xué)成績的提高，在二者之間建立了聯(lián)系，指出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)確實可以提高數(shù)學(xué)成績，有力地加強(qiáng)了題干結(jié)論。

D項，指出擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班里的同學(xué)更多地利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)，利用的多并不代表數(shù)學(xué)成績一定會提升，無法加強(qiáng)題干結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績。

論據(jù)：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是數(shù)學(xué)成績最好的班。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。論點說的是學(xué)習(xí)機(jī)與成績之間的關(guān)系，該項說的是學(xué)習(xí)機(jī)能夠提高積極性，但提高積極性后能否提高數(shù)學(xué)成績并不明確，不具有加強(qiáng)作用。

B項：不明確項。該項說的是擁有學(xué)習(xí)機(jī)的人數(shù)與學(xué)習(xí)機(jī)使用水平之間的關(guān)系，但最會利用數(shù)學(xué)機(jī)能否提高數(shù)學(xué)成績并不明確，不具有加強(qiáng)作用。

C項：加強(qiáng)論點。該項表明學(xué)習(xí)機(jī)能夠提高數(shù)學(xué)成績，與論點的表述一致，具有加強(qiáng)作用。

D項：不明確項。該項只是提到擁有學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)多的班里的同學(xué)會更多地利用學(xué)習(xí)機(jī)，但并未提及是否有利于提高成績，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績。

論據(jù)：擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是數(shù)學(xué)成績最好的班。

本題論點論據(jù)話題一致，都是探討數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)與數(shù)學(xué)成績的關(guān)系，若要加強(qiáng)，考慮補(bǔ)充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項。

A項：論點說的是利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績，該項說的是擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性明顯提高，數(shù)學(xué)成績是否提高不知道，屬于不明確選項，無法加強(qiáng)，排除；

B項：論點說的是利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績，該項說的是擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是最會利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的班，會利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)不代表數(shù)學(xué)成績會提高，屬于無關(guān)選項，無法加強(qiáng)，排除；

C項：該項說的是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)性能的改善，對提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績的作用越來越明顯，是補(bǔ)充論據(jù)，有一定的加強(qiáng)作用，保留；

D項：如果擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)卻不使用，就不可能出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)提高數(shù)學(xué)成績的情況，所以該項是論點成立的必要條件，可以加強(qiáng)，保留。

對比C、D，C項是補(bǔ)充論據(jù)支持，D項是論點成立的必要條件，因此D項力度更強(qiáng)。

故正確答案為D。21.透支作為一種信貸方式，是造成社會經(jīng)濟(jì)生活中信用膨脹、貨幣金融市場混亂的直接原因之一。如果銀行是依靠其原來吸收的各種存款和儲蓄來透支，即不改變信用資金來源的數(shù)額而靠

原來的貸款來實現(xiàn)透支，這種透支是有物質(zhì)基礎(chǔ)的，不會給貨幣市場造成太大的影響。實際上，透支往往引起銀行信用資金的緊張，不得不靠

貨幣發(fā)行來實現(xiàn)透支款項，這時的透支信貸就可能

原有的信貸平衡，造成信用膨脹。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.擴(kuò)大加強(qiáng)打破

B.減少消減干預(yù)

C.壓縮增加擾亂

D.吸納緊縮影響參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文段，該空強(qiáng)調(diào)這種透支是有物質(zhì)基礎(chǔ)的透支，所以應(yīng)該是靠減少原來的貸款額空余出資金以后進(jìn)行的透支。根據(jù)語境，A項“擴(kuò)大”與文段意思相反，D項“吸納”強(qiáng)調(diào)吸收，不符合語境，排除A、D兩項。

第二空，用“實際上”這一轉(zhuǎn)折詞引出另外一種透支形式，所以前后語義相反，

前面是不改變信用資金來源的數(shù)額，那么后面就是增加貨幣發(fā)行，B項“消減”不符合題意，排除。

第三空，驗證C項，“擾亂”與“平衡”可以搭配。

故正確答案為C。22.我國實行勞動者每日工作量不得超過（

）個小時。

A.6

B.7

C.7.5

D.8

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查社會法知識。

第二步，根據(jù)《勞動法》第三十六條，國家實行勞動者每日工作時間不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十四小時的工時制度。

因此，選擇D選項。

23.在濃度為50%的鹽水加入2千克水，濃度變?yōu)?0%。在此基礎(chǔ)上若將濃度變?yōu)?0%，需再加入鹽：

A.3.75千克

B.3.85千克

C.3.95千克

D.4.05千克

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。

第二步，設(shè)濃度為50%的鹽水質(zhì)量為x千克，則其中鹽的質(zhì)量為50%x千克。根據(jù)“濃度變?yōu)?0%”，有50%x÷（x＋2）＝30%，解得x＝3，則其中鹽的質(zhì)量為50%×3＝1.5（千克）。

第三步，設(shè)再加入鹽的質(zhì)量為y千克，根據(jù)“濃度變?yōu)?0%”，可得：（1.5＋y）÷（3＋2＋y）＝60%，解得y＝3.75。

因此，選擇A選項。

解法二：

第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

第二步，設(shè)濃度為50%的鹽水質(zhì)量為x千克，若將濃度變?yōu)?0%，需再加入鹽y千克。加入2千克水，可看作與濃度為0%的溶液混合，十字交叉如下：

則原50%的溶液質(zhì)量與加入水的質(zhì)量之比x∶2＝30%∶20%，解得x＝3；則混合后濃度為30%的溶液質(zhì)量為3＋2＝5（千克）。在此基礎(chǔ)上加入y千克鹽，可看作與濃度為100%的溶液混合，十字交叉如下：

30%的溶液質(zhì)量與加入鹽的質(zhì)量之比5∶y＝40%∶30%，解得y＝3.75。

因此，選擇A選項。

24.總體來講，在當(dāng)代社會文化背景下，管理活動的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是：

A.提高生產(chǎn)效率

B.提高產(chǎn)品或者服務(wù)的質(zhì)量水平

C.提高組織的工作效率

D.使管理者、被管理者、顧客等與組織相關(guān)的主體滿意

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。

第二步，管理是指一定組織中的管理者，通過實施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動，使別人同自己一起實現(xiàn)既定目標(biāo)的活動過程。是人類各種組織活動中最普通和最重要的一種活動。管理活動最終是為了提高組織工作效率。C項符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項。

25.甲乙兩人從相距1350米的地方，以相同的速度相對行走，兩人在出發(fā)點分別放下1個標(biāo)志物。再前進(jìn)10米后放下3個標(biāo)志物。再前進(jìn)10米放下5個標(biāo)志物再前進(jìn)10米放下7個標(biāo)志物，以此類推。當(dāng)兩人相遇時，一共放下了幾個標(biāo)志物（

）。

A.4489

B.4624

C.8978

D.9248參考答案：D

解題思路：甲、乙兩人以相同的速度相對行走，放下標(biāo)志物的方法也是一樣的，因此，兩人所放的標(biāo)志物總數(shù)是一樣的。甲每走10米放下一定數(shù)量的標(biāo)志物，這些標(biāo)志物數(shù)量構(gòu)成首項為1，公差為2的等差數(shù)列。甲、乙速度相同，因此甲所走的路程為米。等差數(shù)列項數(shù)為項，則甲所放的標(biāo)志物總數(shù)為個。兩人放的標(biāo)志物總數(shù)為個。

故正確答案為D。26.事業(yè)單位人事爭議協(xié)商的基礎(chǔ)和前提條件是：

A.平等

B.公開

C.合法

D.自愿

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。

第二步，人事爭議協(xié)商，是指事業(yè)單位和職工因客觀人事權(quán)利和履行人事義務(wù)發(fā)生爭議后，當(dāng)事人雙方就解決爭議，化解矛盾，協(xié)調(diào)人事關(guān)系共同進(jìn)行商談，達(dá)成和解協(xié)議的行為。經(jīng)過協(xié)商所達(dá)成的協(xié)議體現(xiàn)了雙方當(dāng)事人的共同意志，應(yīng)當(dāng)自覺履行。人事爭議協(xié)商的原則包括：1.雙方自愿原則。自愿，是人事爭議協(xié)商的基礎(chǔ)和前提條件，人事爭議雙方都愿意協(xié)商時，協(xié)商才能進(jìn)行。如果一方當(dāng)事人表示不愿意協(xié)商，要求通過其他渠道來解決爭議，任何組織和個人不得干涉。2.平等互信原則。事業(yè)單位和職工是平等的民事主體。在進(jìn)行人事爭議協(xié)商時，雙方只有平等相待、相互尊重、相互信任，才可能妥善地解決爭議問題，形成和諧的人事關(guān)系，不能把一方的意志強(qiáng)加給另一方，更不能采取欺詐手段蒙蔽對方。3.合法原則。人事爭議的協(xié)商過程，就是雙方增進(jìn)了解，互諒互讓，爭取達(dá)成協(xié)議的過程。協(xié)商過程和采取方式要做到合法，協(xié)商的結(jié)果不僅要體現(xiàn)單位和職工的共同意志，雙方都能夠接受，而且還必須符合國家有關(guān)的政策規(guī)定，否則達(dá)成的協(xié)議就失去了合法性，不能履行。因此，選擇D選項。

A項：平等互信原則。事業(yè)單位和職工是平等的民事主體。在進(jìn)行人事爭議協(xié)商時，雙方只有平等相待、相互尊重、相互信任，才可能妥善地解決爭議問題，形成和諧的人事關(guān)系，不能把一方的意志強(qiáng)加給另一方，更不能采取欺詐手段蒙蔽對方。但不是人事爭議協(xié)商的基礎(chǔ)和前提條件。A項錯誤。

B項：人事爭議協(xié)商沒有公開原則。B項錯誤。

C項：合法原則。人事爭議的協(xié)商過程，就是雙方增進(jìn)了解，互諒互讓，爭取達(dá)成協(xié)議的過程。協(xié)商過程和采取方式要做到合法，協(xié)商的結(jié)果不僅要體現(xiàn)單位和職工的共同意志，雙方都能夠接受，而且還必須符合國家有關(guān)的政策規(guī)定，否則達(dá)成的協(xié)議就失去了合法性，不能履行。但不是人事爭議協(xié)商的基礎(chǔ)和前提條件。C項錯誤。

27.公文編號的作用有：

A.統(tǒng)計發(fā)文數(shù)量

B.確定發(fā)文的日期

C.便于公文的管理和查找

D.作為公文的代號使用

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查公文知識。

第二步，發(fā)文字號又稱公文編號，是發(fā)文機(jī)關(guān)同一年度公文排列的順序號，由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份和序號組成，規(guī)范發(fā)文字號，便于公文規(guī)范化管理，不僅在公文辦理和公文管理工作中有重要意義，也為公文歸檔后的查找利用提供了準(zhǔn)確依據(jù)，具有統(tǒng)計發(fā)文數(shù)量，便于公文管理，同時作為查找和引用某一公文的代號等作用。

因此，選擇ACD選項。

B項：發(fā)文字號又稱公文編號，是發(fā)文機(jī)關(guān)同一年度公文排列的順序號，由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份和序號組成，無法通過公文編號確定發(fā)文的日期，D項說法錯誤，不當(dāng)選。

28.人類的平均壽命越來越長，但是人類所觀察到的癌癥發(fā)生率也越來越高。在分析這種趨勢的時候，很多人會把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越來越差。于是時不時有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論，總能吸引一堆眼球；如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)，________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.那就更容易得到公眾的普遍認(rèn)同

B.那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大

C.那也不能作為反對現(xiàn)代技術(shù)的理由

D.那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步的

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線出現(xiàn)在文段尾句中，且根據(jù)表并列的分號可知，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)與分號前保持話題一致。分號前講的是有人發(fā)表“食物致癌”言論，能夠“吸引一堆眼球”即引起很多人關(guān)注。根據(jù)話題一致原則，橫線處也應(yīng)體現(xiàn)“引起很多人關(guān)注”之意。

第二步，對比選項。A項“普遍認(rèn)同”對應(yīng)“總能吸引一堆眼球”，符合語境。

因此，選擇A選項。

B項、C項和D項：三項在前面文段中都沒有鋪墊，不能體現(xiàn)出與“吸引一堆眼球”的并列關(guān)系。

29.（

）對于

吹盡狂沙始到金

相當(dāng)于（

）對于

絕知此事要躬行

A.聚少成多；紙上談兵

B.持之以恒；身體力行

C.無堅不摧；力學(xué)篤行

D.水滴石穿；實事求是參考答案：B

解題思路：逐一代入選項。

A項：“聚少成多”意思是一點一滴的積累，就會由少變多，“吹盡狂沙始到金”出自劉禹錫的《浪淘沙》，其完整詩句為“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，意思是要經(jīng)過千遍萬遍的過濾，歷盡千辛萬苦，最終才能淘盡泥沙得到閃閃發(fā)光的黃金，比喻堅持到底、永不放棄，二者無明顯邏輯關(guān)系；“紙上談兵”意思是在文字上談用兵策略，比喻不聯(lián)系實際情況，空發(fā)議論，“絕知此事要躬行”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》，其完整詩句為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，意思是從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的，如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行，指出實踐的重要性，二者為反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：“持之以恒”意思是長久地堅持下去，“吹盡狂沙始到金”比喻堅持到底、永不放棄，二者為近義關(guān)系；“身體力行”意思是親身體驗，努力實行，“絕知此事要躬行”是指做事必須親身去實踐，方能有所成功，二者為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項：“無堅不摧”意思是沒有任何堅固的東西不能摧毀，形容力量強(qiáng)大，“吹盡狂沙始到金”比喻堅持到底、永不放棄，二者無明顯邏輯關(guān)系；“力學(xué)篤行”意思是刻苦學(xué)習(xí)并認(rèn)真的實踐，“絕知此事要躬行”是指做事必須親身去實踐，方能有所成功，二者為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：“水滴石穿”比喻力量雖小，只要堅持不懈，事情就能成功，“吹盡狂沙始到金”比喻堅持到底、永不放棄，二者為近義關(guān)系；“實事求是”意思是從實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地對待和處理問題，“絕知此事要躬行”是指做事必須親身去實踐，方能有所成功，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。30.小孔成像的原理是：

A.光是直線傳播的

B.光的折射原理

C.光的反射原理

D.光在空氣中的傳播速度大于光在固體中的傳播速度

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，小孔成像原理體現(xiàn)的是光在同一種介質(zhì)中沿直線傳播，所以光線穿過小孔時光源上下部分交換，但成像形狀不變，故所成的像與光源的形狀是相同的。

因此，選擇A選項。

B項：光的折射原理，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。如望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡等就應(yīng)用了光的折射原理。不符合題意，B項錯誤。

C項：光的反射原理，一種光學(xué)現(xiàn)象。指光在傳播到不同物質(zhì)時，在分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象。如平面鏡成像就是利用了光的反射。不符合題意，C項錯誤。

D項：光是一種電磁波,他在真空中的傳播速度最快為3*10^8m/s，在空氣稍慢，在液態(tài)和固態(tài)中最慢。因此，光在空氣中的傳播速度大于光在固體中的傳播速度。但不是小孔成像的原理。不符合題意，D項錯誤。

31.前控控制是指在計劃實施之前，為了保證將來的實際成果能達(dá)到計劃的要求，盡量減少偏離的控制。

根據(jù)上述定義，下列屬于前控控制的是：

A.營銷部主任在方案推廣期間，不斷做出調(diào)整，盡量避免誤差

B.新藥劑的配方盡管之前經(jīng)過多位專家考證，但藥效還不如老配方

C.新游戲的圖紙在投入編程之前，經(jīng)過了幾輪研討以確保效果逼真

D.新產(chǎn)品上市后銷量一般，工廠組織技術(shù)人員進(jìn)行升級后再次推向市場參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“在計劃實施之前”。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。前控控制定義的關(guān)鍵信息：在計劃實施之前的控制。

A項，在方案推廣期間，說明計劃已經(jīng)實施，不符合定義。

B項，新藥劑的藥效不如老配方，說明新藥劑已經(jīng)生產(chǎn)出來，并非在計劃實施之前進(jìn)行控制，不符合定義。

C項，圖紙投入編程之前進(jìn)行研討以確保效果逼真，是在計劃實施之前進(jìn)行控制，屬于前控控制。

D項，新商品已經(jīng)上市，說明并非在計劃實施之前進(jìn)行控制，不符合定義。

故本題選C。32.夏天少數(shù)人為貪圖涼爽，早餐以冷飲代替豆?jié){和牛奶，這種做法在短時間內(nèi)不會對身體產(chǎn)生影響，但長期如此會傷害“胃氣”。在早晨，身體各系統(tǒng)器官還未走出睡眠狀態(tài)，過多食用冰冷的食物，會使體內(nèi)各個系統(tǒng)出現(xiàn)攣縮及血流不順的現(xiàn)象。所以早飯時應(yīng)首先食用熱稀飯、熱豆?jié){等熱食，然后再吃蔬菜、面包、水果和點心等。

這段文字主要談的是：

A.夏天吃早餐的重要性

B.夏天早餐喝冷飲的危害

C.夏天早餐應(yīng)吃什么食物

D.夏天吃早餐的注意事項

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先分析了早餐吃冷飲對身體的害處，接著分析這一害處產(chǎn)生的原因，最后用“所以”得出結(jié)論，即早飯時應(yīng)先吃熱食，再吃涼的食物。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是尾句，主要講述吃不同類型食物的順序。

第二步，對比選項。D項是對主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題為中心理解題。

文段結(jié)構(gòu)為：提出問題——解釋問題——得出結(jié)論，可知結(jié)論部分為文段重點，即早餐食物的先后順序——先吃熱食，再吃冷食。這屬于夏天吃早餐的注意事項。

因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇D。

A、B兩項非重點句內(nèi)容，可排除；C項為最大干擾項，雖然重點句部分提到了早餐吃什么，但更強(qiáng)調(diào)的是不僅要吃這些還應(yīng)注重吃的順序。

故正確答案為D。33.下列選項中，有語病的一項是：

A.據(jù)考古證實，早在舊石器時代，這里就是藍(lán)田猿人的聚居區(qū)，新石器時代早期，這里就已經(jīng)形成了“華胥古國”“半坡”“姜寨”“灰堆坡”等原始聚落。

B.如今的草堂已不是“床床屋漏無干處，兩腳如麻未斷絕”，“鳥槍換炮”，不但楠木參天，竹溪相映，而且亭臺樓閣一應(yīng)俱全。

C.走出殿外，在八卦亭歇了會腳，仰望亭內(nèi)的八卦圖，讓我想起了“無為”的老子。

D.柳永沒有想到，姑蘇的天空既然這般藍(lán)，藍(lán)的仿佛只要一伸手，手指就會被染成藍(lán)色。

參考答案：B

解題思路：第一步，審題干，找出有語病的一項。

第二步，辨析選項。B項缺少賓語，應(yīng)該是“如今的草堂已不是……的樣子”。A項、C項和D項均表述正確，沒有語病。

因此，選擇B選項。

34.天下熙熙攘攘，為稀土而來，為稀土而往。各種黑科技產(chǎn)品

離不開的稀土一直都是“香餑餑”，各國都為尋找掌握更多稀土資源而

。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.根本挖空心思

B.完全殫思竭慮

C.須臾絞盡腦汁

D.片刻盡心竭力參考答案：C

解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)“為稀土而來，為稀土而往”“一直都是‘香餑餑’”可知，橫線處體現(xiàn)各國都在為掌握更多稀土資源而努力想辦法。C項“絞盡腦汁”形容苦思積慮，費盡腦筋，想盡辦法，符合文意，保留。A項“挖空心思”形容費盡心思，想盡一切辦法，多含貶義，原文沒有明顯批判意味，排除。B項“殫思竭慮”指用盡心思，D項“盡心竭力”意思是用盡心思，使出全力，兩項均側(cè)重做事盡心盡力，且感情色彩積極，而文段側(cè)重為了找稀土資源而想辦法，為中性表達(dá)，B、D兩項均排除。

第一空代入驗證，該空形容各種黑科技產(chǎn)品都離不開稀土。C項“須臾”指片刻之間，置于此處指一刻也離不開，體現(xiàn)出稀土的重要性，符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《海底的稀土，挖起來沒那么容易》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，文段僅客觀論述各國為掌握稀土資源而想盡辦法，排除具有褒貶色彩的A、B、D。第三步，驗證第一空。先看第二空，此處句意為各國為掌握稀土資源而想盡辦法，文段并未對各國的行為進(jìn)行褒揚(yáng)或批評。“挖空心思”為貶義詞，“殫思竭慮”“盡心竭力”為褒義詞，填入均與文段的感情色彩不符，排除A、B、D。“絞盡腦汁”形容想盡了辦法，用盡了心機(jī)，為中性詞，填入符合文意。

驗證第一空，“須臾”指片刻，極短的時間，填入符合各種黑科技離不開稀土產(chǎn)品的語境。

故本題選C。

解題思路：

第一步，突破口為第二空。根據(jù)“一直都是‘香餑餑’”可知，第二空應(yīng)體現(xiàn)各國都為掌握更多稀土資源而努力。A項“挖空心思”形容費盡心思，想盡一切辦法；C項“絞盡腦汁”形容苦思積慮，費盡腦筋，想盡辦法。二者均符合語境。B項“殫思竭慮”指用盡心思，程度較重，一般用于形容研究鉆研的精神；D項“盡心竭力”意思是用盡心思，使出全力，側(cè)重做事使出全力，并無保留。二者置于此處形容各國尋找稀土的狀態(tài)不恰當(dāng)，排除B項和D項。

第二步，分析第一空。該空形容各種黑科技都離不開稀土。A項“根本”指本質(zhì)上，C項“須臾”指片刻之間，置于此處指一刻也離不開，體現(xiàn)出稀土的重要程度，相比之下，C項更符合語境。

因此，選擇C選項。35.2016年是農(nóng)歷丙申年，下列年份屬于農(nóng)歷戊申年的有：

A.1908

B.1968

C.2030

D.2088

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，古人用天干地支記年，十天干為：甲乙丙丁戊己庚辛任癸，十二地支為：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。2016年為丙申年，12年后，則為戊申年。干支紀(jì)年六十年一輪回。所以在2028年的基礎(chǔ)上加減60或60的倍數(shù)即為正確答案。1908年、1968年和2088正確。

因此，選擇ABD選項。

應(yīng)試技巧：干支紀(jì)年有計算公式可供參考：（年份-3）/10的余數(shù)是幾，表示是第幾個天干年，（年份-3）/12的余數(shù)是幾，則表示為第幾個地支年。

A項：（1908-3）/10余數(shù)是5，對于天干戊，（1908-3）/12余數(shù)是9，對應(yīng)地支申。所以1908是戊申年。A項正確。

B項：（1968-3）/10余數(shù)是5，對于天干戊，（1968-3）/12余數(shù)是9，對應(yīng)地支申。所以1968是戊申年。B項正確。

C項：（2030-3）/10余數(shù)是7，對應(yīng)天干庚，（2030-3）/12余數(shù)是11，對應(yīng)地支戌。所以2030是庚戌年。C項錯誤。

D項：（2088-3）/10余數(shù)是5，對于天干戊，（2088-3）/12余數(shù)是9，對應(yīng)地支申。所以2088是戊申年。D項正確。

36.下列說法錯誤的是：

A.地球自轉(zhuǎn)周期大于公轉(zhuǎn)周期

B.太陽黑子的活動周期約為11年

C.太陽黑子會對地球磁場產(chǎn)生干擾

D.天文學(xué)家開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識并選錯誤項。

第二步，地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需要的時間，就是地球公轉(zhuǎn)周期?；\統(tǒng)地說，地球公轉(zhuǎn)周期是一“年”。因為太陽周年視運動的周期與地球公轉(zhuǎn)周期是相同的，所以地球公轉(zhuǎn)的周期可以用太陽周年視運動來測得。地球自轉(zhuǎn)周期是1個太陽日，即24小時。故地球自轉(zhuǎn)周期大于公轉(zhuǎn)周期說法錯誤。

因此，選擇A選項。

BC項：太陽黑子是在太陽的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽活動，是太陽活動中最基本，最明顯的活動現(xiàn)象。一般認(rèn)為，太陽黑子實際上是太陽表面一種熾熱氣體的巨大漩渦，溫度大約為4500攝氏度。因為比太陽的光球?qū)颖砻鏈囟纫?，所以看上去像一些深暗色的斑點。太陽黑子很少單獨活動。常常成群出現(xiàn)。活動周期為11.2年。屆時會對地球的磁場和各類電子產(chǎn)品和電器產(chǎn)生損害。BC項排除。

D項：開普勒定律是德國天文學(xué)家開普勒提出的關(guān)于行星運動的三大定律。這三大定律又分別稱為橢圓定律、面積定律和調(diào)和定律。D項排除。

37.長江三峽位于中國的腹地，是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識。

第二步，長江三峽西起重慶市奉節(jié)縣白帝城，東至湖北宜昌市南津關(guān)，所在地屬于中國的腹地。長江三峽是瞿塘峽，巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱，全長193千米，沿途兩岸奇峰陡立、峭壁對峙，自西向東依次為瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

因此，本題正確。

38.以下各句中，加下劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.習(xí)習(xí)的風(fēng)輕掠過河面，微波粼粼，投射長廊斑駁的白墻上，竟是我說不出的美輪美奐

B.但近來作文，避忌已甚，有時骨鯁在喉，不得不吐，遂亦不免為人所憎

C.一個腐敗分子被查辦了，固然是咎由自取，人們會拍手稱快，但同時更應(yīng)引起有關(guān)部門深刻的反思

D.冤案一再發(fā)生，而又遲遲沒有體制上和制度上的進(jìn)一步完善，這恐怕正說明了，我們的反思多屬于文過飾非

參考答案：A

解題思路：本題考查易用錯語境的成語的辨析。

因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇A，A項“美輪美奐”多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。此處形容水波的投影不合適。

B項“骨鯁在喉”比喻心里有話沒有說出來，非常難受。符合原句語境“不得不吐”的意思；C項“咎由自取”指災(zāi)禍或罪過是自己招來的，形容自作自受。符合原句語境的意思；D項“文過飾非”指用漂亮的言詞掩飾自己的過失和錯誤。符合原句語境的意思。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，審題干，找出詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁棥?/p>

第二步，辨析選項。A項“美輪美奐”常用來形容建筑物，不能形容“水波的投影”，使用不當(dāng)。B項、C項和D項成語均使用無誤。

因此，選擇A選項。39.關(guān)于文明的多樣性，不正確的說法是（

）。

A.它是宇宙萬物存在的基本樣態(tài)

B.它需要包容的心態(tài)去了解、以謙虛的心態(tài)去學(xué)習(xí)

C.不同民族有著自己的思維方式和發(fā)展道路

D.一切文明均有其價值，都應(yīng)該被尊重參考答案：A

解題思路：A項，根據(jù)“和而不同、多元共生，是宇宙萬物存在的基本樣態(tài)”可知，表述錯誤，當(dāng)選；

B項，根據(jù)“對待不同的事物、不同的觀點、不同的文明，首先應(yīng)以包容的心態(tài)去了解、以謙虛的心態(tài)去學(xué)習(xí)”可知，表述正確，排除；

C項，根據(jù)第二段“不同民族有著自己的思維方式和發(fā)展道路”可知，表述正確，排除；

D項，根據(jù)第二段“一切文明均有其價值，都應(yīng)該被尊重”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。40.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項能由它折疊而成？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，本題為四面體折紙盒題型。

第二步，分析選項。

觀察選項，A、B、C三個選項中均出現(xiàn)黑色菱形面（面4），選取此面畫箭頭，以箭頭所指方向為正方向，箭頭的右邊是面3，左邊是面1，如下圖所示：

A項：面1、面4的相對位置關(guān)系與題干一致，正確；

B項：箭頭的左邊是面2，題干箭頭的左邊是面1，排除；

C項：箭頭的右邊是面1，題干箭頭的右邊是面3，排除；

D項：選取面1畫箭頭，以箭頭所指方向為正方向，題干箭頭的右邊是面2，左邊是面4，選項箭頭的右面是面3，排除。

因此，選擇A選項。41.下列屬于佛教名山的是：

A.山西五臺山

B.四川峨眉山

C.安徽九華山

D.湖北武當(dāng)山

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識。

第二步，中國佛教四大名山分別是山西五臺山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九華山，分別是文殊菩薩、觀世音菩薩、普賢菩薩、地藏菩薩的道場。

A項：山西五臺山是我國四大佛教圣地之一，文殊菩薩道場，地處山西省五臺縣境內(nèi)，方圓三千余平方公里，海拔三千余米，由五座山峰環(huán)抱合成，五峰高就，峰頂平坦寬闊，其狀如石壘之臺，故稱“五臺山”。A項正確。

B項：四川峨眉山為普賢菩薩道場，是我國四大佛教圣地之一，位于中國四川省峨眉山市境內(nèi)，景區(qū)面積154平方公里，最高峰萬佛頂海拔3099米，是著名的旅游勝地和佛教名山；是一個集自然風(fēng)光與佛教文化為一體的中國國家級山岳型風(fēng)景名勝。1996年12月6日列入《世界自然與文化遺產(chǎn)名錄》。B項正確。

C項：安徽九華山相傳為地藏王菩薩（或稱地藏菩薩）道場，是我國四大佛教圣地之一，九華山位于安徽省池州市，距池州市青陽縣20公里、距長江南岸貴池區(qū)約60公里，方圓120平方公里，主峰十王峰1344.4米，為黃山支脈.是國家級風(fēng)景名勝區(qū)。C項正確。

因此，選擇ABC選項。

中國道教四大名山為：安徽齊云山、湖北武當(dāng)山、四川青城山、江西龍虎山。是中國道教圣地，四座山分別供奉廣援普度天尊、真武大帝、道德天尊、降魔護(hù)道天尊。

D項：湖北武當(dāng)山，道教圣地，位于湖北省西北部的十堰市丹江口市境內(nèi)，方圓400公里，武當(dāng)山是聯(lián)合國公布的世界文化遺產(chǎn)地之一，是中國國家重點風(fēng)景名勝區(qū)、國家AAAAA級風(fēng)景區(qū)。武當(dāng)山也是道教名山和武當(dāng)武術(shù)的發(fā)源地，被稱為“亙古無雙勝境，天下第一仙山”。D項錯誤。

42.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均滿足黑色區(qū)域的面積之和與白色封閉區(qū)域的面積之和相等，只有D項符合這一規(guī)律。

故正確答案為D。43.長期以來，政府對公共事務(wù)的處理處于相對壟斷狀態(tài)。隨著社會轉(zhuǎn)型加劇，社會治理遇到的挑戰(zhàn)越來越多，政府已無力也沒有必要去處理諸多繁雜的社會性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn)，迫切要求厘清政府與社會的關(guān)系，社會能處理的交給社會，政府只是進(jìn)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù)，也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購買公開服務(wù)，有助于剝離政府的一部分職能，擴(kuò)大社會自我服務(wù)的空間，使社會有能力進(jìn)行自我管理和自我服務(wù)，最終促進(jìn)社會整體效率的提高。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.政府對公共事務(wù)的壟斷阻礙了社會效率的提高

B.社會轉(zhuǎn)型弱化了政府在處理公共事務(wù)中的作用

C.政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求

D.購買公共服務(wù)是今后政府提高效率的首要方式

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭以“長期以來”“隨著”引導(dǎo)背景鋪墊，說明政府無力也沒必要處理繁雜的社會性事物。接著通過“迫切要求”引出對策：“厘清政府與社會的關(guān)系……也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府”。最后闡述了這樣做的好處。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第三句話，主要論述了社會轉(zhuǎn)型要求政府從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項。

A項和B項：均缺少“政府職能轉(zhuǎn)變”這一主體詞。D項：“首要方式”為無中生有，且未提及主體詞“政府職能轉(zhuǎn)變”。

44.我國各省級行政區(qū)都有對應(yīng)的簡稱，下列關(guān)于各省名稱或簡稱的由來的說法，錯誤的一項是（

）。

A.有些省份取自古國名或九州名，如山西省春秋時屬晉地，故簡稱“晉”，河南省因?qū)儆诰胖葜械脑ブ?，故簡稱“豫”

B.有些省份名稱是由于其特定的文化含義，如福建省的名稱象征此地為福佑之地

C.有些省份簡稱是由于地理因素，如湖南省簡稱“湘”，就是因為境內(nèi)有湘江流過；江西省簡稱“贛”，是由于贛江貫穿全境

D.有些省份名源自某些歷史淵源，如天津市簡稱“津”，明永樂二年(1404年)筑城“天津衛(wèi)”，取“天子經(jīng)過的渡口”之意參考答案：B

解題思路：本題考查各省名稱或簡稱的由來。

A項，山西省簡稱“晉”是因為春秋時屬晉地，河南省簡稱“豫”是因為屬九州之中的豫州，二者的簡稱取自古國名或九州名。該項正確。

B項，“福建”是以福州和建州各取一字而得名，并非“福佑之地”之意。該項錯誤。

C項，湖南省簡稱“湘”是因為境內(nèi)有湘江流過，江西省簡稱“贛”是因為贛江貫穿全境，二者的簡稱與該地地理因素有關(guān)。該項正確。

D項，天津市簡稱“津”是因為明永樂二年正式建城，取名“天津衛(wèi)”，即“天子經(jīng)過的渡口”之意，其簡稱有其歷史淵源。該項正確。

本題為選非題，故正確答案為B。45.下列選項中，可以拼湊成題干圖形的是（

）。

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律、數(shù)量規(guī)律，考慮特殊規(guī)律。

本題考查平面拼合，可采用平行等長消去法解題。消去平行且等長的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為C選項。如下圖所示：

故正確答案為C。46.作為一種現(xiàn)象，城市垃圾問題早已凸顯，異地傾倒、________，不過是垃圾困境的一種不當(dāng)突圍方式而已。治理垃圾異地傾倒問題，必須依靠嚴(yán)厲執(zhí)法和監(jiān)督舉報，但最終還是要回到城市垃圾處理上來。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.投機(jī)取巧

B.以鄰為壑

C.落井下石

D.寡廉鮮恥

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)提示信息“城市垃圾問題早已凸顯，異地傾倒”，可知該空前后要表達(dá)把自己產(chǎn)生的垃圾轉(zhuǎn)移給別人的意思。

第二步，辨析選項。B項“以鄰為壑”比喻只圖自己的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人，符合語境。A項“投機(jī)取巧”指靠小聰明占便宜，不符合語境，排除A項。C項“落井下石”指乘人危難時加以陷害，不符合語境，排除C項。D項“寡廉鮮恥”指不知羞恥，不符合語境，排除D項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“、”可知，所填詞語應(yīng)與“異地傾倒”構(gòu)成并舉關(guān)系，語義相近。第三步，辨析備選詞語的語義，排除不能同“異地傾倒”構(gòu)成并舉關(guān)系的A、C、D。由“、”可知，所填詞語應(yīng)與“異地傾倒”構(gòu)成并舉關(guān)系，語義相近,意為把垃圾轉(zhuǎn)移到別的地方?！巴毒率北扔鞒巳酥?，加以陷害。“寡廉鮮恥”指不廉潔，不知羞恥?！巴稒C(jī)取巧”指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利；也指不愿下苦功夫，靠小聰明占便宜。三個詞語均無“轉(zhuǎn)移災(zāi)禍”之意，不能與“異地傾倒”構(gòu)成并舉關(guān)系，排除A、C、D。“以鄰為壑”比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人，填入符合文意。

故本題選B。

解題思路：橫線處用“、”和“異地傾倒“構(gòu)成同義并列，所填成語應(yīng)體現(xiàn)把自己城市的垃圾傾倒在別的城市的意思。B項“以鄰為壑”指把本國的洪水排泄到鄰國，比喻只圖自己一方的利益，而把困難或災(zāi)禍轉(zhuǎn)嫁給別人，與“異地傾倒”語義相近可以構(gòu)成同義并列，當(dāng)選。

A項“投機(jī)取巧”是指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利，C項“落井下石”比喻趁人危難時加以陷害，D項“寡廉鮮恥”指不廉潔，不知羞恥。A、C、D三項均未能體現(xiàn)把對自己有害的轉(zhuǎn)嫁到別人的身上，不能與“異地傾倒”構(gòu)成同義并列，均排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《異地偷倒垃圾為何還在瘋狂上演》47.人類文明多樣性是世界的基本特征，也是人類進(jìn)步的源泉。文明差異

成為世界沖突的根源，

成為人類文明進(jìn)步的動力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.不應(yīng)該、而應(yīng)該

B.不是、而是

C.即使不是、也是

D.若不能、也能參考答案：A

解題思路：文段首先闡述人類文明多樣性的重要意義，由此得出結(jié)論，文明差異應(yīng)該成為人類文明進(jìn)步的動力，而非世界沖突的根源?！笆澜鐩_突的根源”、“人類文明進(jìn)步的動力”兩句相互對立，構(gòu)成反義關(guān)系，且結(jié)合文段表達(dá)的意思是否定前句肯定后句。A項“不應(yīng)該······而應(yīng)該”中的“應(yīng)該”表示情理上、道義上必然或必須如此，更符合文意，當(dāng)選。

B項，“不是······而是”雖表示反義并列，但是用在文段中過于絕對，排除；

C項，“即使不是······也是”表示條件關(guān)系，不符合文意，排除；

D項，“若不能······也能”表示條件關(guān)系，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文明因交流