2022年學校學期工作計劃模板集合六篇

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時間是箭，去來迅疾，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫工作方案了?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ鞣桨覆攀沁m合自己的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶W校學期工作方案6篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校學期工作方案篇1

認真全面貫徹市教委、xx區(qū)教育局20xx年教育工作精神，聚焦課程與教學，加強教師隊伍建設(shè)，提升德育教育質(zhì)量，促進學生綜合素養(yǎng)提高，提高教師研究教學、有效教學能力，積極遵循學校教育理念，不斷為學生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境，加強因材施教和分層教育，強化效勞意識，全力保障教育教學的需求，保證學校各項工作高效順利進行。

一、依法辦學、標準制度建設(shè)

認真落實依法辦學、民主管理思想，通過各類學習方式，不斷營造愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、效勞教學的工作氣氛，進一步完善績效工資方案，以建校20周年為契機，推進讓人民群眾滿意的好學校建設(shè)。

加強行政干部的職業(yè)操守要求，切實履行崗位職責，加強協(xié)調(diào)，相互支持，持續(xù)關(guān)注所承當?shù)膶W科組，及時對學科的教學工作進行監(jiān)督與檢查，切實做好效勞教師、滿足教學需求各項工作。加強黨員模范引領(lǐng)作用，調(diào)動團員及骨干教師隊伍的精神熱情，不斷創(chuàng)造良好的教育教學風氣。加強教師職業(yè)道德建設(shè)要求，強化為人師表、學生至上的根本觀念，關(guān)愛學生、熱心教育、對學生的未來成長負責，認真研究課程方案，保證課程標準的執(zhí)行，科學安排好學生的校內(nèi)外各項教育教學活動。中小學各年段的年級組長、教研組長、班主任、備課組長要切實各負其責，認真履職、模范示范。教學輔助人員積極效勞一線教學，努力保障各項教育教學工作需要。全體教師加強自身的教育形象，以健全優(yōu)秀的人格來影響學生，以良好的道德標準培養(yǎng)學生，以標準的言行教育學生，嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)各項要求，嚴于律己，求進尚德，積極為“溫和立身、純潔做人〞的學生成長目標營造氣氛，努力以自身行動創(chuàng)立幸福xx的美好環(huán)境。

二、立德樹人、突出教育效果

加強德育工作要求，不斷推進工作質(zhì)量，積極保障校園教育環(huán)境健康、有序、科學。切實貫徹?xx市學生民族精神教育指導綱要?和?xx市中小學生生命教育指導綱要?精神，充分利用好早、午及班會課時間對學生進行愛國樂業(yè)、民族精神、誠信守法、尊老孝親、平安防范等教育，并保證使相應(yīng)教育內(nèi)容融入日常教育工作中，不斷滲透，潤物無聲。積極參與社會實踐教育活動并保證健康平安。任課教師要依據(jù)自身學科特點，科學合理滲透思想道德教育的根本內(nèi)容。班主任認真執(zhí)行課程標準中的德育教育各項要求，及時對學生進行生命教育、法制教育、民族精神教育、愛國主義教育和良好行規(guī)教育等。保證與家長的信息適宜溝通，建立良好的家?；雨P(guān)系。加強對學生的保護校園、文明自律、保護公物、認真學習的教育，積極營造溫馨優(yōu)雅、樂學向上的健康環(huán)境。繼續(xù)保持與校外德育輔導員、社區(qū)、家長等各方面力量的溝通，突出“人人都是德育工作者〞工作氣氛。依據(jù)年級、班級學生特點，加強學生的文明互助、勤勉向上、尊長愛幼、團結(jié)協(xié)作的教育效果。繼續(xù)借助警署力量做好學校周邊環(huán)境整治工作。加強和關(guān)注對行為偏差學生、隨班就讀學生的教育，加強對學生的健康心理疏導，積極預(yù)防未成年人犯罪管理工作，確保學校犯罪率為零。

加強團委及少先隊建設(shè)，注重團隊小干部的表率作用影響。繼續(xù)發(fā)揮學生團隊組織和大手牽小手活動的作用，走出校園，以效勞、鍛煉、宣傳為根底加強對學生的思想教育要求，積極表達學生的責任、主人、精神等良好品質(zhì)。繼續(xù)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與日?；顒?，借助升旗儀式、黑板報、校班會、社會實踐活動、各類儀式等，提高學生的愛國樂學、愛校敬師、團結(jié)互助、誠信守約、簡樸節(jié)約、孝親敬老、健身審美、平安防范等意識。

三、課堂有效、促進教學質(zhì)量

繼續(xù)加強教研組建設(shè)，切實保證教研活動、備課組工作質(zhì)量，突出研究教學、立足課堂、高效教學的根本思想。完善優(yōu)秀教研組建設(shè)方案，繼續(xù)以學科節(jié)活動推進課堂教學質(zhì)量提高，積極探索科學的課堂教學活動，努力完善教學活動的各個環(huán)節(jié)，保證教學各項活動的根本效果。加強實驗學科的要求及實驗室的常規(guī)管理，積極帶動學生參與實驗，培養(yǎng)學生的驗證和實驗端正態(tài)度，保證實驗課及實驗室的教學使用效果。繼續(xù)探究小學等第制評價要求及中學統(tǒng)測目標標準，優(yōu)化教學過程，保證課堂質(zhì)量。尊重學生差異，合理因材施教，關(guān)注學生需求，作業(yè)合理，批閱及時、反應(yīng)有效。積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂學習情境，不斷鼓勵學生，促進學習興致，引導積極思考，提高課堂效率，不斷提升學生的感悟能力和綜合素質(zhì)。日常教學要及時了解學情，關(guān)注學生心理，要充分考慮學生質(zhì)量變化情況，并迅速制定應(yīng)對方略。要注意各類測評成績所顯現(xiàn)出的學生信息變動，及時調(diào)整和改良方法，確保質(zhì)量穩(wěn)定提高提高。

各年級組、教研組繼續(xù)要發(fā)揮團體凝聚力的優(yōu)勢，在優(yōu)秀年級組教研組的考評方案實施根底上不斷完善。積極借助校園文化加強年級文化的對應(yīng)要求，不斷加強根底學段學生的課堂學習標準，注意良好風氣、學習習慣、團隊意識、年級精神風貌的養(yǎng)成提升。加強畢業(yè)年級尤其是初三畢業(yè)班的課堂教學質(zhì)量、課余教學與輔導要求。

四、提升素養(yǎng)、加強師資建設(shè)

借助xx教育師資培訓平臺，加強師資培訓，以共同促進教學質(zhì)量提高為目的，促進教師隊伍不斷成長。創(chuàng)造條件支持教師進修學業(yè)、開拓視野、交流經(jīng)驗、擴大影響。積極營造尊重良師、打造優(yōu)秀、能者多勞、多勞優(yōu)酬的氣氛，積極關(guān)注和鼓勵教師教學能力的不斷提高，加強教研組建設(shè)，加強優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)，完善優(yōu)秀教師評價標準。積極為青年教師的健康成長創(chuàng)造條件，不斷提高帶教引領(lǐng)和示范水平。

加強教育科研工作，繼承傳統(tǒng)，循序突破。注意對中等生問題的深入研究，探索新科研課題工程，確保各級科研課題的有效持續(xù)開展。繼續(xù)鼓勵教師參與科研探究的積極性，并拓展課堂研究內(nèi)容與教學藝術(shù)的范圍，鼓勵教師積極參與區(qū)、市組織的各項科技活動，繼續(xù)保障教科研的經(jīng)費正常投入。

加強學校信息技術(shù)與課堂教學的有效結(jié)合。借助各項多媒體先進設(shè)施，提高使用率，注意課堂教學內(nèi)容與多媒體展示的密切對應(yīng)關(guān)系，加強課堂效果。積極調(diào)動學生參與熱情，讓學生對信息知識和技能不斷了解、熟悉、掌握，提升學生的信息技術(shù)操作能力，并鼓勵學生積極參與信息科技的各項活動。

加強體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、語言文字工作。繼續(xù)充實和完善體育資源，不斷推進校園健康運動開展，并通過多渠道展示方式做好學校特色課程的宣傳，以擴大影響。加強對學生課堂質(zhì)量的要求，培養(yǎng)學生互助關(guān)愛、吃苦拼搏、團隊協(xié)作精神，積極提高學生身體素質(zhì)。保證學生三課、兩操、兩活動的效果，提高學生體育課堂中的訓練興趣，積極以自身的體育專長優(yōu)勢，不斷影響和鼓勵學生的課堂學習情緒，努力讓學生初步掌握根本的體育活動技能。繼續(xù)搞好小學生對應(yīng)的各類活動方式，保證特色體育工程的質(zhì)量，辦好第20屆學生校園運動會和秋季教工運動會。加強學生的藝術(shù)教育，嚴肅課堂要求，加強對學生審美和創(chuàng)造美的能力的熏陶和培養(yǎng)，積極借助校外指導與校本資源結(jié)合、充分利用與合理開發(fā)相結(jié)合、藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造相結(jié)合、學生動手與專業(yè)運作結(jié)合，為學生的藝術(shù)訓練創(chuàng)造條件，保證訓練的頻率和效果。加強衛(wèi)生防疫的宣傳和落實工作，積極做好各類常見病、傳染病和流行病的防治工作，加強飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督工作，消除可能引起食物中毒的一切因素，保障師生健康。加強圖書館工作質(zhì)量，繼續(xù)推動圖書進課堂活動，全力營造樂學、悅讀、善思的讀書氣氛。繼續(xù)推進語言文字標準工作，關(guān)注教師課堂教學中的表達、展示和示范技巧，繼續(xù)加強授課、教案、作業(yè)批改和板書等標準和示范要求。

五、效勞教學、完善根底工作

加強各處室的自覺效勞意識，保證一線教育教學工作順利暢通。加強教育教學設(shè)施的檢查、管理與維護，保障師生教育活動平安順利。繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè)，營造文化育人、環(huán)境育人、典范育人的效果，保證校園文化的智慧、科學、健康。加強校內(nèi)環(huán)境的平安防范工作，保障人身平安、物品平安、設(shè)施平安。多渠道、多種形式加強對教育學生的平安意識和自我保護意識教育，加強學生消防平安、災(zāi)困毒害防范意識。嚴格標準財務(wù)制度的管理，嚴肅財經(jīng)紀律，提高教育經(jīng)費的使用效果。做好全校師生的餐飲管理工作，保證飲食質(zhì)量，培養(yǎng)珍愛糧食意識，拒絕資源浪費。保持好校園清潔工作，提高綠化工作質(zhì)量，進一步營造美麗、優(yōu)雅的校園環(huán)境，提升健康校園、綠色校園質(zhì)量。加強人事管理和標準檔案管理工作，標準教工職稱、骨干、評優(yōu)、人事聘任合同程序。進一步關(guān)心教職工生活，保障教職工合法權(quán)益，積極用好教工福利費用。關(guān)心退休教職工的生活，積極努力提升全體教職工的生活質(zhì)量。

xx市xx學校

20xx年9月

學校學期工作方案篇2

一、指導思想：

在學校工作方案的指導下，以“開展〞為目標，以“創(chuàng)新〞為動力，以“改革〞為依托，以“標準〞為準繩，落實素質(zhì)教育，標準辦學行為。更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，推進“三結(jié)合〞課堂教學模式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、效勞、督查、創(chuàng)新〞的功能，加強教學研究的實用性、教學指導的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性，深入提高課堂效率，為推進教學改革，提升我校的教學質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。

二、工作目標：

1、積極引領(lǐng)，進一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。

2、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。

3、倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作意識。

4、積極研究在素質(zhì)教育下，促進教師成長，提高教學質(zhì)量的方法。

三、工作措施：

(一)強化過程管理，提高效勞質(zhì)量

1、課程管理

(1)進一步標準辦學行為，認真貫徹?山東省普通中小學管理根本標準?等文件的有關(guān)精神，標準課程建設(shè)、課時方案、作息時間和學生課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程方案，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，深入開展研究性學習課程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學方案表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時間表，并認真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學方案的制定，各階段教學活動有方案、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴肅性和權(quán)威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。

2、教研組、備課組管理

繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作那么，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案，依據(jù)大綱、考綱，精選習題。備課組長要及時把精選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫。

3、學籍管理及學生成長記錄袋

搞好高一新生學籍注冊工作，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，標準化。每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作，催促班主任如實填寫學生所修各科學分，充分發(fā)揮根底素養(yǎng)評價對學生的促進作用。按時填寫學生開展報告，并妥善地專人保管好。

4、加強印刷管理

催促印刷廠和各級部嚴格執(zhí)行印刷制度，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。

5、考試管理

認真組織好模塊測試、學業(yè)水平考試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況，提出針對性的改良措施，將質(zhì)量分析落到實處。

6、資源庫的建設(shè)與管理

及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、學案、教案、課件進行收集和整理，采取鼓勵措施，調(diào)動教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進行交流，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益最大化。

(二)狠抓教學常規(guī)，提高教學效益

加強和優(yōu)化教學過程管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，狠抓教學常規(guī)的落實，做到精細化管理。

1、開學初，抓好“教學標準月〞活動。組織教研組、備課組、任課教師做好學期方案，做好對各年級落實?山東省中小學教育課程實施方案?情況的檢查，加強教學常規(guī)的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時評比、通報課堂教學中出現(xiàn)的不標準問題，切實開好頭，起好步，形成標準教學行為，建設(shè)高效課堂的良好氣氛。

2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究，注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學生定位準確，分層要求，切實落實因材施教的教學原那么。嚴禁無教案上課，青年教師要求詳案，并要寫好教學后思。

3、加強集備的深度。大集備要注重實效性，加強對高效課堂和多媒體教學的研究。重點研究課堂上如何組織學生學習，教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記;聽課必須評課，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改良建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此根底上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料。

4、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不〞，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。嚴格落實“實驗高中高效課堂十項要求〞，打造高效課堂。充分利用多媒體教學，提高課堂效率，把時間還給學生。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反應(yīng)及時。滲透“三結(jié)合〞教學模式，注重培養(yǎng)學生閱讀能力和自學習慣。要降低重心，重視根底，大面積提高教學質(zhì)量。

5、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓練及時，容量恰當。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精〞(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視根底訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，語文、英語要減少做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報，并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓練，把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

學校學期工作方案篇3

一、指導思想：

本學期，教導處將以?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要?為指導和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學工作實際，圍繞學校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學管理。

二、工作目標：

1、以課程實施為重點，標準辦學行為。

2、推進以有效教學為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動，提升教學效能。

3、充分發(fā)揮教研組作用，提升集體研究水平

4、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。

三、具體措施：

〔一〕強化常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行課程方案。

開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。要求老師們嚴格遵照課程表上課，要求教師嚴格執(zhí)行課程方案，不私自調(diào)換功課，特別是語數(shù)老師不得不得擠占其他學科教學時間，教師專課專用，不得任意更改日課表，保證學生每日在校1小時活動時間，同時做到平安、法制教育進課堂。

2、加強教學常規(guī)檢查。每天校長室、教導處、教科室等各部門和各處室值日行政，采取定時和不定時的方式，對教學落實情況進行巡視檢查，并將檢查情況及時記錄；每周對教師教學常規(guī)落實情況，利用例會、教研活動等時間和形式進行總結(jié)反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改良；每月開展一次教學常規(guī)檢查，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價。

3、嚴格備課管理。教案是教師實施教學活動的具體方案，教師必須在正確掌握教材的根底上認真?zhèn)浜谜n、寫好教案，不得上無準備之課，無教案之課，不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位教師必須堅持提前備課，至少備有半周以上的“儲藏課〞，杜絕不備課就上課或課后補備課的現(xiàn)象。

4、標準作業(yè)要求。標準作業(yè)批改標準，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批〞和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補〞。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認真仔細，要有鼓勵性的評語，并及時進行二次批改。教導處將進行每月一查，檢查結(jié)果將納入到教師當月的工作考核之中。

5、扎實開展培優(yōu)輔差工作。教師面向全體學生，因材施教，要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓，特別是要正確對待有差異的學生，對學困生要傾注滿腔的熱情和愛心，對學困生要進行“一對一〞地輔導。培輔要做到“六有〞：有輔導內(nèi)容、有輔導對象、有輔導時間、有輔導檢查、有輔導落實、有輔導記載。

〔二〕深化校本教研，提高教研活動實效性。

本學期教導處以“校本教研〞的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。

1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結(jié)合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質(zhì)量的新局面。

2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學對策，逐步解決問題。

3、加強集體備課的研究。根據(jù)學段特點、教學內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。

4、抓實課堂教學，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時反應(yīng)，及時交流，及時解決，促進教學水平的提高。

〔四〕拓寬培訓渠道，促進教師成長

為了適應(yīng)教育改革的`新形勢，不斷提高教師教學業(yè)務(wù)水平，我校將繼續(xù)加強教師專業(yè)成長，落實科研經(jīng)費，加大培訓力度。教導處將制定出一套行之有效的教師專業(yè)成長方案，將教師成長作為一項常規(guī)工作常抓不懈。本學期將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用，并加大對教師的培訓力度，加強中青年教師的指導工作，努力培養(yǎng)一批具有深厚的理論功底、豐富的實踐經(jīng)驗、獨特的教育教學風格的創(chuàng)新型教師，搭建平臺，促進教師成長。

〔五〕豐富課余活動內(nèi)容，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。

為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化開展平臺。促進學校多元化的開展。

1、做好學校特色工程——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。20xx年春季小學教務(wù)工作方案。

2、合理安排學生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，開展特長〞為原那么，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動，促進學生素質(zhì)全面開展。

3、積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。

4、以強身健體、快樂學習、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學生每天體育活動時間為一小時。

總之，本學期我們將抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。深入探索教育開展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，推進我校教育教學工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地開展。

學校學期工作方案篇4

一、針對協(xié)會目前的現(xiàn)狀，推廣籌劃知識，特對全院師生展開一次問卷調(diào)查。

問卷調(diào)查情況；

1、調(diào)查的目的：為協(xié)會活動的籌劃做參考；在學院內(nèi)推廣籌劃，提高我院師生對籌劃的了解。

2、問卷調(diào)查的預(yù)算：500份調(diào)查問卷，打印費50元；調(diào)查問卷的統(tǒng)計、匯總，做出調(diào)查報告費用30元，合計金額80元。

3、調(diào)查的時間：下學期第5周〔暫定〕

4、調(diào)查問卷〔附錄一〕

二、做好招收新會員的工作，招新是協(xié)會下學期工作的首要任務(wù)。為了更好招新，協(xié)會將制定招新方案，以歡送所有愛好籌劃的同學。

三、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是我們大學生最關(guān)注的話題，結(jié)合學院實際，籌劃一個就業(yè)與創(chuàng)業(yè)為主題的演講比賽，具體情況；附錄二。

四、籌劃大賽，為了更好的推廣籌劃，普及籌劃知識，提高全院同學對籌劃的興趣。下學期協(xié)會將籌劃一次籌劃大賽，籌劃大賽分為5個環(huán)節(jié)：籌劃方案展示，PPT演示、演講環(huán)節(jié)、英語總結(jié)環(huán)節(jié)、辯論環(huán)節(jié)。大賽活動的對象是全院師生，協(xié)會旨是通過這次比賽提高同學們對籌劃的把握能力，以及提高學生的各方面的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)能力全面的高職專業(yè)人才。

五、全面搞好協(xié)會成員的培訓工作。協(xié)會外聯(lián)部做好邀請老師，定期對協(xié)會成員進行有關(guān)籌劃方面的培訓，主要是商務(wù)方面的營銷籌劃、廣告籌劃。提高成員的籌劃能力，讓協(xié)會成員真正學到有用的籌劃知識，使協(xié)會效勞于所有會員。

六、業(yè)務(wù)部積極開拓業(yè)務(wù)，幫助一些校外企業(yè)去做有關(guān)籌劃方案。這樣即能提供應(yīng)協(xié)會成員一個親自在社會工作中鍛煉自己的籌劃能力的時機。同時，也能通過收取一定的費用做為協(xié)會的經(jīng)費，從而更好的促進協(xié)會的開展壯大。

七、積極加強協(xié)會與其他協(xié)會和團體的交流。交流并不僅僅局限于學院內(nèi)，還要加強與其他學校的社團的交流。

下學期，我們協(xié)會成員將共同努力，以最大的熱情投入到以后的工作中，一起創(chuàng)造協(xié)會美好的明天！

學校學期工作方案篇5

新學期，根據(jù)區(qū)教體局學校工作要求，結(jié)合學校整體工作安排，立足西校部具體工作實際，為進一步貫徹教管教研一體化的“學部制〞管理模式，完成教師不斷成長、學生快速成才、幸福校園逐步創(chuàng)立的目標任務(wù)，經(jīng)學部研究，特制定以下工作方案：

一、學部管理，精益求精尋開展

學部制管理模式，凸顯學部工作的積極主動性、自主創(chuàng)新性，學部下設(shè)年級部，西校部具體工作模式為“學部+年級部〞相結(jié)合的方式。

〔一〕強化組織建設(shè)：成立學部領(lǐng)導小組、工作小組，學部下設(shè)三個年級部〔二、三、四〕，學部和年級部人員制定具體分工，學部具體負責學校整體工作的規(guī)劃、安排、協(xié)調(diào)、催促、評價等，年級部具體完成學校工作的落實、推進、監(jiān)控、整改、提升、存檔等工作，學部與年級部既有分工，又要統(tǒng)籌，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新。

〔二〕優(yōu)化制度建設(shè)：學部實行“依法治校〞，靠制度強化、促進師生自覺性的養(yǎng)成，從而完成和諧校園的創(chuàng)立。為標準各項工作開展，學部不斷修改、制定、執(zhí)行如下制度，?學校平安工作條例?、?教師工作綜合評價制度〔試行〕?、?學校班級工作評估條例?、?學校教師常規(guī)工作要求?、?學校骨干教師培養(yǎng)制度?、?學校青年教師專業(yè)成長規(guī)定?、?學校日常工作規(guī)定?等，制度的建立，指明工作方向，明確工作目標，同時進一步增加工作評估的公開公平、透明鼓勵性，做到“制度面前人人平等〞。

〔三〕夯實師德建設(shè)：不斷組織全體教干教師學習?義務(wù)教育法?、?未成年人保護法?、?教師職業(yè)道德標準?、?河東區(qū)教師十條禁令?等教育法律法規(guī)，增加法律知識，提高守法意識；不斷依托各種演講、論壇活動，努力貫徹執(zhí)行“依法執(zhí)教〞，懂得關(guān)愛孩子、保護孩子、尊重孩子，做一名孩子喜歡、家長認可、社會滿意的優(yōu)秀教師。學期末學部采取多種評價形式對全體教干教師進行師德考核，成績計入教師綜合評價，并推選出各級“師德標兵〞予以表彰。

〔四〕重視平安工作：“平安無小事，責任大于天〞，學部重視平安工作的開展與布置，做到有制度、有排查、有整改、有專人負責，落實“一崗雙責〞，強化“網(wǎng)格化“管理，制定各樓層、各科室、各時間段平安責任人，學部抓好師生上下學等管理、年級部做好學生一日常規(guī)等工作、班級做好學生節(jié)節(jié)點名等工作，事無巨細，用心就贏，全體教干教師提高平安防范意識，共創(chuàng)平安快樂校園。

〔五〕致力班級管理：班級管理是學校管理的重要組成局部，班級管理傾注了班主任老師的精力與心血，決定著孩子的健康與未來，關(guān)系到學校管理的提升與推進，因此，學部非常重視這項工作的引領(lǐng)、開展與評價，借助具體的?班級工作評估條例?，指定具體的學生中心負責人〔衛(wèi)生、紀律、兩操〕，成立具體的檢評小分隊，對各個班級的日常工作進行催促、檢查、評估。學部采取周公示、月小結(jié)、學期評優(yōu)的方式對班級管理工作進行如實考核。

〔六〕抓實科室管理：根據(jù)國家義務(wù)教育均衡開展要求，對照學校專用教室配備標準，學部設(shè)立實驗室、音樂教室、繪畫教室、錄播室等23個不同功能的專用科室，各功能科室用于正常教學、教師共同體活動、學生社團活動等，對教師教學技能提高、學生綜合素養(yǎng)提升提供很大幫助，為加強科室管理、保障科室正常使用，學部安排責任心強，業(yè)務(wù)能力突出的骨干教師具體負責相應(yīng)科室的管理，各科室負責人做好各室氣氛的創(chuàng)設(shè)、制度的建立、學習過程的記錄并做好衛(wèi)生、設(shè)備維護等工作。

〔七〕精細過程監(jiān)控：為標準學部精致管理，提升學部辦學水平，不斷開展各種科學可行的監(jiān)控活動，例如，課程實施、教師課堂教學、教師考勤、學生作業(yè)等，不定時的隨機實施監(jiān)控并及時做好整改工作。各年級部負責人做好過程記錄、材料存放等工作。

〔八〕密切家校聯(lián)系：根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于加強發(fā)揮家長作用的要求，為提高學校工作效率，學部制定家長聯(lián)系制度，豐富家校聯(lián)系的平臺，增加家校聯(lián)系的實效性。每學期至少召開一次家長會，至少召開兩次家長委員會會議，為了孩子的開展，共謀良策。

〔九〕其他工作：學部配合各級教育主管部門，做好教師隊伍建設(shè)、學生學籍管理、校產(chǎn)管理、大型慶?；顒咏M織、各種比賽活動的承辦、后勤總務(wù)等工作，全體學部人員、年級部人員、任課教師相互合作、緊密配合、統(tǒng)一思想，出色完成各項工作任務(wù)。

二、教學教研，扎實高效求成長

教學始終是學校工作的生命線，在貫徹素質(zhì)教育的同時，必須狠抓教學質(zhì)量不放松，教研是教學的強心劑，所以，做好教學教研工作是學校重要的工作任務(wù)。

西校部具體教學教研思路是，通過開展主題明確、特色鮮明的主題活動，通過開展豐富多彩、效果卓著的師生活動，促進學部整體教學教研工作的落實，從而不斷提升教學教研水平，提高教育教育質(zhì)量，形成學部“三線并進〞的優(yōu)質(zhì)模式。

〔一〕精致主題活動。

主題活動開展彰顯學部教學特色，展示學部辦學方向，所以，主題活動開展要做到，選題精致、形式精致、過程精致、目標精致。

1、國學經(jīng)典：根據(jù)區(qū)教體局的具體要求，學部認真制定國學教育實施方案，落實“四個一〞活動要求，每天晨讀前20分鐘的誦讀，每周一課時的經(jīng)典解析課，每月一次國學班隊論壇，每學期一次高規(guī)格的成果展示。同時采取“集中自學、課上課下、學校家庭、比賽展示〞等相結(jié)合的方式深入推進，爭取短時間內(nèi)打造“國學教育〞特色品牌。

2、語文主題學習：為實現(xiàn)語文課堂優(yōu)質(zhì)教育，學部借班隊會、家長會、啟動會、推進會等多種方式宣傳推進語文主題學習，激發(fā)師生閱讀與寫作的興趣。每周三下午定為“語文教研日〞，進行語文主題教學的引領(lǐng)、培訓、提升，老師們在活動中不斷掌握科學高效的語文教學方法，從而推動語文主題學習不斷前進。

3、曾曦作文教學：本學期開始，我們倡導師生共學曾曦作文，老師更新作文教學理念，借助課題帶動、課堂講解、名作賞析及綜合實踐等方法，拓寬學生視野，優(yōu)化寫作方法，并適時組織開展學生作文展評、現(xiàn)場作文評比及優(yōu)秀作文集出版等活動，實現(xiàn)學生寫作水平的突進，逐步形成湯泉特色的作文教學體系。

4、校本課程建設(shè)：學部校本課程建設(shè)是在充分調(diào)動廣闊教干教師的積極參與，結(jié)合學校地域特點、資源優(yōu)勢、傳統(tǒng)文化及學生認知特點的根底上組織開發(fā)實施的，經(jīng)歷了幾個學年的積淀、修改、完善，根本成序列、見效果，我們現(xiàn)行的校本課程有?禮儀文化?〔一二〕、?松柏文化?〔四〕、?湯泉文化?〔五六〕。本學期，又組織骨干教師對?古琴文化?進行開發(fā)與編撰，爭取利用兩年時間，開發(fā)出具有時代特征的，湯頭特色的校本課程，不斷挖掘千年古鎮(zhèn)的文化底蘊。

5、教師共同體活動：共同體是一種教師自發(fā)形成的教研組織，表達自主開展、分享體體驗，成員之間有著崇高的理想，共同的愿景，學部成立“曾曦作文〞、“國學經(jīng)典〞、“生活數(shù)學〞等6個不同的共同體，主持人制定詳細的活動方案、任務(wù)分工等，通過研討交流、課堂探究，借助辦公室、QQ群等，扎實推進活動開展并不斷取得可喜成果。

6、高效課堂打造：做好“課前、課中、課后〞三環(huán)節(jié)，向40分鐘要質(zhì)量，集中利用每年的三月份、十月份，對教師課堂教學高效化進行集中強化評比，成績計入教師綜合考核。鼓勵各學科實施課堂教學改革。本學期開始，數(shù)學學科開展“口算天天練〞活動，課前三分鐘為學生的口算練習時間，老師們根據(jù)學生的具體情況準備大量的口算練習題以備練習使用，從而有效提高學生口算和計算能力。

7、學部特色推進：根據(jù)學部地域特點，結(jié)合多年的提煉修正，最終確定學部特色為湯泉文化，與學校文化相一致的教研特色為湯泉五育教育，同時也進一步修訂了“浸潤教育鋪墊未來〞的辦學理念，及與“溫泉特質(zhì)〞相近的三風一訓。本學期，將致力于這項的工作的深入推進，不斷打造區(qū)內(nèi)知名的特色學校。

〔二〕扎實教師活動。

圍繞教師專業(yè)成長開展的活動，必須扎扎實實，讓每次活動都有意義，讓每次活動都有震顫。

1、集體備課：學部對語文、數(shù)學、英語、品生〔社〕、科學多個學科進行統(tǒng)籌安排，年級部每學科每學期集中引領(lǐng)集體備課1—2次〔提前上傳安排表〕，任課教師自主開展其他剩余單元的研討。

2、問題教研：老師們在實際工作中，難免會遇到疑難困惑的問題，這些問題的及時處理會極大的增強老師們的工作效率，提高教育教學質(zhì)量，所以，適時、合理的開展各學科“問題教研〞就顯得非常必要。學部制定了“課堂教學+觀課反思〞和“專家引領(lǐng)+教師互動〞兩種問題教研方式，有效解決了教師在教學中的各種疑難困惑問題。

3、教師素養(yǎng)提升：一是開展集中“提升月〞活動，三、九月“簡筆畫月〞、四、十月“鋼筆字月〞、五、十一月“粉筆字月〞、六、十二月“毛筆字月〞、七、一月“普通話月〞。活動開展以年級部為單位，練習內(nèi)容學部統(tǒng)一規(guī)定〔作業(yè)紙張學部統(tǒng)一下發(fā)〕，學部適時開展評比、量化活動。二是，全體教師日常的練習要求，每周二、四早晨8點開始，進行教師粉筆字集中展示，每周完成一張鋼筆字、毛筆字、簡筆畫練習〔間周內(nèi)容為國學經(jīng)典〕，要求認真書寫。本學期又增加了教師讀書、教師博客活動，購置了?做個好老師并不難?、?教育智慧從哪里來?等圖書，學校不斷探究教師素養(yǎng)提升新舉措。

5、“湯泉名師〞評選：為表彰優(yōu)秀教師對學校的無私奉獻，我校曾組織開展過兩屆“湯泉名師〞評選活動〔10名〕，評選的依據(jù)是教師一學年“德、能、勤、績〞綜合考核成績，同時還有教干、教師組成的評審小組的成績。“湯泉名師〞的評選，表達學校對教師的全面肯定，促進我校以“湯泉〞為特色的學校文化、教研文化逐步深入，助推湯頭小學在教師專業(yè)化成長方面更進一步。

〔三〕高效學生活動。

毫無疑問，學生成長是學校教育的重要落腳點，也是我校倡導的辦學理念，作為教師，我們要有一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛，鼓勵的情懷，為學生搭建一個個特色鮮明、效果卓著的平臺，讓孩子們相互學習、展示、奮進，從而全面、茁壯、快速成長。

1、習慣養(yǎng)成教育：學部重視學生各種良好習慣的養(yǎng)成教育，包括文明禮儀、聽說讀寫、一日常規(guī)等，結(jié)合宣傳欄、班隊會、風俗節(jié)日、活動月、各種活動開展等對學生進行面面俱到、潛移默化的教育，培養(yǎng)思想心理健康的孩子，實現(xiàn)“立德樹人〞的教育任務(wù)。

2、社團活動〔農(nóng)村少年宮活動〕：學部非常重視開展學生的個性特長，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為滿足孩子不同的興趣，學部成立了書法、繪畫、足球、電鋼琴、科技制作等11個社團，這些社團成員在輔導老師的指導下，開展了一系列的活動，學部電腦機器人社團連年在省級比賽中獲獎。本學期開始，學部11個學生社團利用每周三下午兩節(jié)課時的時間，集中進行特色活動。同時鼓勵老師進行社團課程的開發(fā)與打造，逐步形成社團活動開展的珍貴經(jīng)驗。

3、重視國學經(jīng)典、語文主題學習、曾曦作文教學：課中課外相結(jié)合，充分創(chuàng)設(shè)學生學習、展示的平臺，讓學生在學習中成長，在成長中體驗學有所成的幸福感。學部規(guī)定，每天早上7:30-7:50和每周一節(jié)傳統(tǒng)文化課為國學經(jīng)典誦讀時間，每周三下午、周五早上晨讀為學生語文主題學習活動時間，每周二下午為曾曦作文共同體活動時間。

4、語文“蓓蕾讀書〞和英語“讀書節(jié)〞活動：為營造讀書氣氛，學部重視校園文化建設(shè)，走廊墻壁上處處懸掛雙語名人名言、讀書格言，文化長廊中的“育人篇〞“讀書篇〞以及“沂蒙精神教育〞等更是激發(fā)學生對求知的渴望。逐步打造“書香〞校園，創(chuàng)設(shè)“宜居、樂學〞新環(huán)境。

5、課前十分鐘書寫：學部規(guī)定每天下午課前十分鐘為學生練習書寫的時間，四天語文、一天英語，重質(zhì)不重量，安排專人指導點評，班級播放舒緩輕松音樂，讓學生快樂書寫，使每個孩子形成“字如其人〞的良好信念。

學校學期工作方案篇6

一、指導思想

堅持科學地教育開展觀，深入領(lǐng)會區(qū)教育例會精神及學區(qū)20xx——20xx學年第二學期教育工作安排意見，以穩(wěn)固現(xiàn)有成果為根底，以深化學校內(nèi)部改革為動力，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以加快信息技術(shù)教育步伐，提升辦學水平，加快學校的可持續(xù)開展，建立和諧校園為目標，依法治校，辦好讓人民滿意的教育。

二、工作任務(wù)及目標

1、穩(wěn)固“普九〞成果，小學、初中“四率〞保持在“普九〞標準以上。中小學生操行評定優(yōu)良率到達98%以上，文明班隊率到達90%以上。

2、加強教學管理，提高教學質(zhì)量，小學畢業(yè)年級雙合率到達95%，優(yōu)良率到達65%，初中成績完成責任書指標。

3、堅持育人為本，加強和改良德育工作，狠抓中小學守那么的貫徹落實及養(yǎng)成教育、感恩教育。

4、積極做好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障改革政策的宣傳和落實。

5、開展師生讀書活動，提升學校的文化內(nèi)涵。

6、推進課改工作的實驗、研究，培養(yǎng)3名教學骨干和2名學科帶頭人。

7、抓住時機，加大校園文化建設(shè)力度。

8、制定學?！笆晃濉耙?guī)劃。

三、主要工作和措施

〔一〕堅持德育為首，狠抓養(yǎng)成教育

1、深化愛國主義教育。愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的教育效果，改革升旗儀式中國旗下演講的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習慣〞為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。圍繞學生“知識+能力+魄力〞的育人目標和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日〔勞動節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)等〕適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。組織學生觀看愛國主義影片，開展讀書讀報和影評書評活動。

2、加強養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學校德育工作的根底，要抓好?中小學生日常行為標準?、?中小學生禮儀常規(guī)要求?，開創(chuàng)我校的德育特色，具體落實十個道德好習慣：

〔1〕、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。

〔2〕、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

〔3〕、主動招呼別人，微笑禮貌待人。

〔4〕、用過的東西放回原處，處處想著別人。

〔5〕、中午、放學不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。

〔6〕、每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學間或板報上發(fā)布。

〔7〕、每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。

〔8〕、每周學講一個中英文故事，從中自我欣賞。

〔9〕、每周至少參加一次社區(qū)實踐活動。如清掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等。

〔10〕、每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。

通過具體“十個好習慣〞的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做〞轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做〞，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

3、加強隊伍和陣地建設(shè)。充分發(fā)揮共青團、少先隊和班主任的德育主力軍作用，開好每周一次的主題班會，每月一次的班主任例會，學期末的班主任經(jīng)驗交流會。進一步辦好“校園之聲〞播送站和櫥窗、黑板報，調(diào)動一切宣傳陣地，發(fā)揮環(huán)境文化的德育功能。以思想品德課和主題班會為陣地，對學生進行心理健康教育和引導，創(chuàng)設(shè)問題情景，使學生在親身體驗中受到教育。

〔二〕加強教學管理，提高教學質(zhì)量

1、改變教育觀念，深入實施"課堂教學質(zhì)量工程"。教導處組織教師進一步學習有關(guān)課程