2022年11月農(nóng)業(yè)農(nóng)村部大數(shù)據(jù)發(fā)展中心度第三批面向社會(huì)公開招考7名編制內(nèi)工作人員11考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年11月農(nóng)業(yè)農(nóng)村部大數(shù)據(jù)發(fā)展中心度第三批面向社會(huì)公開招考7名編制內(nèi)工作人員11考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為可分為兩大類，即（

）行為。

A.提價(jià)競(jìng)爭(zhēng)和降價(jià)競(jìng)爭(zhēng)

B.廣告促銷和人員促銷

C.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)和非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)

D.產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)和促銷競(jìng)爭(zhēng)參考答案：C

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中獲取某種經(jīng)濟(jì)利益的行為。

C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為大致可分為兩類：價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)和非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)。價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)同種商品的企業(yè)，為獲得超額利潤(rùn)而進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)。非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是通過(guò)產(chǎn)品差異化進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)。A、B、D項(xiàng)是價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)。

故正確答案為C。2.下列省區(qū)全稱、簡(jiǎn)稱和行政中心連線正確的是：

A.浙江——滬——杭州

B.山西——晉——太原

C.江西——贛——合肥

D.湖南——湘——武漢

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查國(guó)情知識(shí)。

第二步，山西，因居太行山之西而得名，簡(jiǎn)稱“晉”，又稱“三晉”，省會(huì)太原市。“東依太行山，西、南依呂梁山、黃河，北依古長(zhǎng)城，與河北、河南、陜西、內(nèi)蒙古等省區(qū)為界”。柳宗元稱之為“表里山河”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：浙江簡(jiǎn)稱“浙”，省會(huì)杭州市。地處中國(guó)東南沿海長(zhǎng)江三角洲南翼，東臨東海，南接福建，西與安徽、江西相連，北與上海、江蘇接壤。境內(nèi)最大的河流是錢塘江?！皽睂?duì)應(yīng)的是上海。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：江西省，中國(guó)省級(jí)行政區(qū)，簡(jiǎn)稱“贛”，別稱贛鄱大地，是江南“魚米之鄉(xiāng)”，古有“吳頭楚尾，粵戶閩庭”之稱。省會(huì)南昌。因公元733年唐玄宗設(shè)江南西道而得省名，又因省內(nèi)最大河流為贛江而簡(jiǎn)稱“贛”。合肥是安徽的省會(huì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：湖南省地處中國(guó)中部、長(zhǎng)江中游，因大部分區(qū)域處于洞庭湖以南而得名“湖南”，因省內(nèi)最大河流湘江流貫全境而簡(jiǎn)稱“湘”，省會(huì)是長(zhǎng)沙市。武漢是湖北的省會(huì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.英國(guó)帕麥斯頓曾說(shuō)：“我們沒有永久的盟友和永久的敵人，我們只有經(jīng)常的、永久的利益。”20世紀(jì)初，英國(guó)從自身的利益出發(fā)，加入了（

）。

A.協(xié)約國(guó)

B.同盟國(guó)

C.軸心國(guó)

D.反法西斯聯(lián)盟參考答案：A

解題思路：本題考查世界歷史。

歷史上，英國(guó)與法國(guó)、俄國(guó)矛盾重重。18世紀(jì)末19世紀(jì)初，英國(guó)多次組織反法同盟，進(jìn)攻法國(guó)。1853—1856年沙俄與英法進(jìn)行了克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)。在20世紀(jì)初，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，英國(guó)和德國(guó)矛盾激化，為了自身利益的需要，英國(guó)協(xié)調(diào)了與法國(guó)、俄國(guó)的關(guān)系，與法國(guó)和俄國(guó)組成了三國(guó)協(xié)約集團(tuán)一起對(duì)抗以德國(guó)和奧匈帝國(guó)為首的同盟國(guó)。

故正確答案為A。4.紅綠燈∶交通

A.機(jī)場(chǎng)∶安檢

B.手機(jī)∶通話

C.教育部∶學(xué)生

D.開關(guān)∶電流

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

通過(guò)“紅綠燈”可以直接控制“交通”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：進(jìn)入“機(jī)場(chǎng)”需要通過(guò)“安檢”，而非直接控制“安檢”，排除；

B項(xiàng)：“手機(jī)”具有“通話”功能，而非直接控制“通話”，排除；

C項(xiàng)：“教育部”是管理和服務(wù)“學(xué)生”的部門，而非控制“學(xué)生”，排除；

D項(xiàng)：通過(guò)“開關(guān)”可以直接控制“電流”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。5.郵政服務(wù)是政府為保障公民通信權(quán)利而提供的公益性業(yè)務(wù)，相關(guān)經(jīng)濟(jì)損失應(yīng)當(dāng)給與及時(shí)補(bǔ)貼，但具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源卻需要審慎斟酌。這段文字旨在表明郵政業(yè)應(yīng)該自給自足。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，找出文段主旨句。

第二步，根據(jù)分析可知，文段通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出文段主旨，即“郵政服務(wù)具體經(jīng)費(fèi)的來(lái)源需要審慎斟酌”。所以“郵政業(yè)應(yīng)該自給自足”不是文段的主旨。

因此，“郵政業(yè)應(yīng)該自給自足”是文段主旨錯(cuò)誤。

6.訪問(wèn)數(shù)據(jù)是“網(wǎng)絡(luò)爬蟲”的行為起點(diǎn)，也是其價(jià)值本源，一些企業(yè)或個(gè)人為了經(jīng)濟(jì)利益或其他特殊目的，想方設(shè)法讓“網(wǎng)絡(luò)爬蟲”突破道德規(guī)則與技術(shù)障礙（網(wǎng)站“反爬蟲”措施），爬取未經(jīng)授權(quán)或超過(guò)授權(quán)范圍的數(shù)據(jù)。例如2018年2月至4月間，馬某通過(guò)編寫“爬蟲”程序，竊取手機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)站的用戶信息約20萬(wàn)條，然后通過(guò)微信出售給他人，非法獲利共計(jì)2.4萬(wàn)元，這種行為就構(gòu)成了侵犯公民個(gè)人信息罪。

下列最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。

A.網(wǎng)絡(luò)爬蟲突破網(wǎng)站“反爬蟲”

B.網(wǎng)絡(luò)爬蟲惡意侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)

C.網(wǎng)絡(luò)爬蟲突破網(wǎng)絡(luò)技術(shù)障礙

D.網(wǎng)絡(luò)爬蟲惡意抓取非授權(quán)數(shù)據(jù)參考答案：D

解題思路：文段開篇指出“網(wǎng)絡(luò)爬蟲”的行為起點(diǎn)和價(jià)值都在于訪問(wèn)數(shù)據(jù)，接著說(shuō)明一些企業(yè)或個(gè)人為了經(jīng)濟(jì)利益或其他特殊目的，采用非法手段獲取非授權(quán)的數(shù)據(jù)，然后舉例說(shuō)明“網(wǎng)絡(luò)爬蟲”竊取非授權(quán)數(shù)據(jù)非法獲利的行為。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)一些企業(yè)和個(gè)人利用“網(wǎng)絡(luò)爬蟲”竊取非授權(quán)數(shù)據(jù)非法獲利，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“突破網(wǎng)站‘反爬蟲’”對(duì)應(yīng)技術(shù)措施，非重點(diǎn)，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)絡(luò)爬蟲”竊取對(duì)未經(jīng)授權(quán)或超過(guò)授權(quán)范圍的數(shù)據(jù)的不當(dāng)做法，排除；

B項(xiàng)，“侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)”文中未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“突破網(wǎng)絡(luò)技術(shù)障礙”表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加強(qiáng)規(guī)范，不讓網(wǎng)絡(luò)爬蟲變“害蟲”》7.梅：孤傲：品質(zhì)

A.火：熱情：性格

B.月餅：團(tuán)圓：食品

C.鴿子：和平：象征

D.紅燈：禁行：信息參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

孤傲是一種品質(zhì)，梅象征著孤傲的品質(zhì)。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：熱情是一種性格，火象征著熱情的性格，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：月餅象征團(tuán)圓，但團(tuán)圓不是一種食品，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：鴿子象征和平，但和平不是一種象征，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：禁行是一種命令信息，但紅燈的作用是禁止人們通行，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。8.左圖是一個(gè)正四面體的外表面。右邊不能由它折疊而成的是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題考查四面體的空間重構(gòu)。

A項(xiàng)，題干中涉及到的兩個(gè)面的位置關(guān)系與展開圖一致，排除；

B項(xiàng)，題干展開圖中笑臉中眼睛是是對(duì)著三角形其中一個(gè)頂角的，B選項(xiàng)笑臉中眼睛指向了邊，如下圖所示，與展開圖不一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)，題干中涉及到的兩個(gè)面的位置關(guān)系與展開圖一致，排除；

D項(xiàng)，題干中涉及到的兩個(gè)面的位置關(guān)系與展開圖一致，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。9.共享型領(lǐng)導(dǎo)指獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)，由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的，一種自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)的非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過(guò)程模式。它不僅強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間的共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任等，還強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與相互協(xié)作，屬于一種分布于成員之間的水平影響力。

根據(jù)上述定義，下列屬于共享型領(lǐng)導(dǎo)的是：

A.某班級(jí)班主任在新學(xué)期發(fā)起由全班同學(xué)輪流做班長(zhǎng)的活動(dòng)

B.為了提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，某部門將日常突發(fā)、應(yīng)急事項(xiàng)從原來(lái)的幾個(gè)科室流水處理，改由專人負(fù)責(zé)到底

C.在公司項(xiàng)目組項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中，小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)

D.某研發(fā)部門為了提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工的積極性而實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力，共同承擔(dān)責(zé)任，共同分享利益參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)”、“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”、“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過(guò)程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”、“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：班主任發(fā)起全班同學(xué)輪流做班長(zhǎng)的活動(dòng)，不符合“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，也未體現(xiàn)“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某部門由專人負(fù)責(zé)應(yīng)急事項(xiàng)，不符合“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”，也不符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，且沒有體現(xiàn)成員之間領(lǐng)導(dǎo)行為共享，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)，沒有體現(xiàn)出來(lái)小王是領(lǐng)導(dǎo)，不符合“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：研發(fā)部門發(fā)揮員工積極性，實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力，共同擔(dān)責(zé)，共同分享利益，符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過(guò)程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與；

②成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；

③角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任；

④相互影響與相互協(xié)作。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：輔導(dǎo)員發(fā)起輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng)，不屬于“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，也未體現(xiàn)“相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義；

B項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義；

C項(xiàng)：將事務(wù)交由專人負(fù)責(zé)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，不符合定義；

D項(xiàng)：實(shí)行民主集中制，體現(xiàn)了“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，體現(xiàn)了“角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任”以及“相互影響與相互協(xié)作”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。共享型領(lǐng)導(dǎo)的定義要點(diǎn)：①獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)；②組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；③分布于成員之間的水平影響力。

A項(xiàng)，輔導(dǎo)員在某班級(jí)發(fā)起由全班同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng)，并非是組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，專人負(fù)責(zé)日常突發(fā)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，由員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，既體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)行為的共享，也強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與協(xié)作，符合定義。

故本題選D。10.女人與男人相比體溫略低。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，正常人的體溫是相對(duì)恒定的，它通過(guò)大腦和丘腦下部的體溫調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)和神經(jīng)體液的作用，使產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡。每日早晚、人體各個(gè)部位及男女之間的體溫均存在著差異。一天之中，清晨2—5時(shí)體溫最低，下午5—7時(shí)最高，但一天之內(nèi)溫差應(yīng)小于0.8℃。女子體溫一般較男子高0.35℃左右，這是由于激素、體脂等生理機(jī)制共同作用的結(jié)果。可知，女人與男人相比，體溫略高，而不是略低。

因此，本題錯(cuò)誤。

正常人口腔溫度（又稱口溫）為36.3℃—37.2℃，腋窩溫度較口腔溫度低0.2℃—0.5℃，直腸溫度（也稱肛溫）較口腔溫度高0.2℃—0.6℃。

11.林某被剝奪政治權(quán)利，則以下權(quán)利中他仍然享有的是：

A.選舉權(quán)

B.繼承權(quán)

C.單位事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利

D.游行、示威自由

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第五十四條，剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。繼承權(quán)是公民民事權(quán)利，不屬于政治權(quán)利，因此，林某依然享有的是繼承權(quán)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

12.坐在火車?yán)锿高^(guò)車窗觀察遠(yuǎn)處的景物，下列說(shuō)法正確的是：

①遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)

②遠(yuǎn)處景物朝背離火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)

③遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)快

④遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)慢

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

參考答案：A

解題思路：本題考查日常生活中的物理常識(shí)，主要考查參照系的相關(guān)內(nèi)容，專業(yè)性較強(qiáng)，考生可用對(duì)比分析法和排除法作答。根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)驗(yàn)，在車上觀察窗外的景物時(shí)，總感覺遠(yuǎn)處景物是朝著車行駛的方向旋轉(zhuǎn)的?？芍佼?dāng)選，排除C、D。③④不好確定，需要考生根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷。這就要求考生在備考時(shí)，不僅要掌握基本的物理知識(shí)，還要有意識(shí)地運(yùn)用這些知識(shí)去分析一些日常生活中的現(xiàn)象，提高綜合分析能力。

當(dāng)火車在前進(jìn)時(shí)，以火車自身為參照系，車窗外的風(fēng)景無(wú)論遠(yuǎn)近，均是向后移動(dòng)的。假設(shè)火車運(yùn)動(dòng)了一段固定的距離，且火車在起點(diǎn)時(shí)，遠(yuǎn)處景物與近處景物均與火車的運(yùn)動(dòng)方向垂直，那么當(dāng)火車運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)時(shí)，觀察者與遠(yuǎn)景和近景的連線均與最初的垂直線形成夾角，且與遠(yuǎn)處景物形成的夾角相對(duì)較小，與近處景物形成的夾角相對(duì)較大。因此，火車上的觀察者在以自身為參照系時(shí)，所看到的遠(yuǎn)處景物移動(dòng)幅度更小，近處景物移動(dòng)幅度更大，進(jìn)而產(chǎn)生遠(yuǎn)處景物移動(dòng)速度慢、近處景物移動(dòng)速度快的視錯(cuò)覺。

此外，當(dāng)火車上的觀察者觀看遠(yuǎn)處景物時(shí)，大腦在處理視覺信號(hào)時(shí)會(huì)自動(dòng)以近處景物為參照系。在以近處景物為參照系時(shí)，遠(yuǎn)處景物是向前運(yùn)動(dòng)的。此時(shí)，觀察者在主觀上認(rèn)為選取的參照系仍為火車本身，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生一種遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)的視錯(cuò)覺。

綜上所述，①④說(shuō)法正確，②③說(shuō)法錯(cuò)誤。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，①②：當(dāng)人同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí)，人會(huì)不自覺的以近處的景物為參考系，這樣看起來(lái)遠(yuǎn)處的景物是在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。①正確，②錯(cuò)誤。

③④：以火車為參考系，無(wú)論是近處的還是遠(yuǎn)處的景物都是向后運(yùn)動(dòng)的，但移動(dòng)相同的距離，近處的景物對(duì)人的眼睛造成的視角更大些，所以看起來(lái)移動(dòng)的距離更大些，也就是近處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)的快，相比較，遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)的就較慢。③錯(cuò)誤，④正確。

①④說(shuō)法正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

乘客坐在火車?yán)?，以火車為參照系，無(wú)論是近處還是遠(yuǎn)處的景物，看起來(lái)都是朝火車前進(jìn)的相反方向運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)速度相同。近處和遠(yuǎn)處的景物移動(dòng)相同距離時(shí)，由于近處的景物對(duì)人的眼睛造成的視角更大，所以看起來(lái)移動(dòng)的距離更大。因此，在火車上的人看來(lái)，近處的景物向后運(yùn)動(dòng)得快，而遠(yuǎn)處的景物向后運(yùn)動(dòng)得慢。故④表述正確。

人在火車上同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí)，會(huì)不自覺地以近處的景物為參照物，這樣遠(yuǎn)處的景物看起來(lái)就像在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。故①表述正確。

故正確答案為A。13.公益廣告在我國(guó)已有20多年的發(fā)展歷史，但長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的公益廣告在很大程度上由政府主導(dǎo)，其獨(dú)立性和自主性不能得到充分體現(xiàn)，媒體多是因?yàn)樾姓疃谱靼l(fā)布公益廣告，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)較差，造成的直接結(jié)果就是公益廣告活力不足，未能形成廣泛的社會(huì)影響力，另外，在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，媒體將公益廣告作為其塑造形象的手段，造成公益廣告與社會(huì)大眾脫節(jié)。

這段文字主要介紹：

A.我國(guó)公益廣告的發(fā)展歷程

B.我國(guó)公益廣告的不足和局限性

C.我國(guó)公益廣告的特點(diǎn)

D.我國(guó)公益廣告的發(fā)展方向參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理分段的行文結(jié)構(gòu)。由并列連詞“另外”可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，沒有明確的主旨句，需要將各部分內(nèi)容進(jìn)行概括，總結(jié)出文段主旨。文段先由“但”字轉(zhuǎn)折，說(shuō)明我國(guó)公益廣告很大程度上由政府主導(dǎo)，從而造成公益廣告活力不足，社會(huì)影響力不夠。再由“另外”引出，由于媒體將公益廣告作為其塑造形象的手段，從而造成公益廣告與社會(huì)大眾脫節(jié)的現(xiàn)象。由此可知，文段說(shuō)的是公益廣告存在的不足和缺陷。B項(xiàng)表述正確。A、C、D三項(xiàng)文段均未涉及。故本題選B。

解題思路：本題為中心理解題。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知后面為文段主要表達(dá)的內(nèi)容，主要描述了“公益廣告”的幾點(diǎn)現(xiàn)狀：“政府主導(dǎo)導(dǎo)致獨(dú)立性和自主性差、活力不足，社會(huì)影響力不夠；經(jīng)濟(jì)利益造成與大眾的脫節(jié)”。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)，文段主要介紹的是公益廣告存在的不足和缺陷。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段的論述主體為公益廣告，通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“但”表示轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后論述了我國(guó)的公益廣告“在很大程度上由政府主導(dǎo)，其獨(dú)立性和自主性不能得到充分體現(xiàn)”，媒體的主動(dòng)意識(shí)比較差，經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使導(dǎo)致公益廣告與社會(huì)脫節(jié)等現(xiàn)象，這些都是公益廣告不好的一面。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是第二句，句中是并列結(jié)構(gòu)，通過(guò)對(duì)主旨句的全面概括可知，文段重在講述公益廣告存在諸多問(wèn)題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的全面概括。

因此，選擇B選項(xiàng)。14.屈駕∶賜教∶斧正

A.芳齡∶寒舍∶令堂

B.敬候∶光臨∶笑納

C.久仰∶留步∶拙見

D.敢問(wèn)∶俯就∶包涵

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“屈駕”指委屈大駕，是邀請(qǐng)人的敬辭，“賜教”是對(duì)他人指教或來(lái)信的敬稱，“斧正”用于請(qǐng)人修改文章時(shí)用的敬辭，三詞均含有請(qǐng)對(duì)方做某事的意思，且均為敬辭。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“芳齡”指妙齡，稱女子青春期，不屬于敬辭，排除；

B項(xiàng)：“敬候”敬辭，等候的意思，“光臨”敬辭，稱賓客到來(lái)，“笑納”指用于請(qǐng)人收下禮品的客套話，三詞均含有請(qǐng)對(duì)方做某事的意思，且均為敬辭，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“拙見”指自己的見解，謙辭，且不含有請(qǐng)對(duì)方做某事的意思，排除；

D項(xiàng)：“敢問(wèn)”表示向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題，謙辭，且不含有請(qǐng)對(duì)方做某事的意思，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。15.想從事媒體工作的學(xué)生都報(bào)考新聞與傳播專業(yè)。李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)，他一定想從事媒體工作。

下述哪項(xiàng)為真，最能支持上述論斷？

A.所有報(bào)考新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生都想從事媒體工作

B.有些媒體的記者是大學(xué)新聞與傳播專業(yè)的畢業(yè)生

C.想從事媒體工作的學(xué)生有些報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)

D.只有新聞與傳播專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，才有資格從事媒體工作參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能支持題干論斷的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)得出“他一定想從事媒體工作”，但分析發(fā)現(xiàn)，論點(diǎn)和論據(jù)之間缺少有效聯(lián)系，要使題干推理成立，還需要一個(gè)由“報(bào)考新聞與傳播專業(yè)”和“想從事媒體工作”組成的前提。題干論點(diǎn)：李金一定想從事媒體工作。論據(jù)：李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)。

A項(xiàng)，報(bào)考新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生→想從事媒體工作，該項(xiàng)在論據(jù)與論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，可以支持。

B項(xiàng)，有些媒體的記者與題中想從事媒體工作的學(xué)生是不同概念，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

C項(xiàng)，該項(xiàng)換位可得有些報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生想從事媒體工作，但不明確是否每一個(gè)報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生都想從事媒體工作，屬于不明確項(xiàng)。

D項(xiàng)，該項(xiàng)討論的是有資格從事媒體工作的必要條件，與論點(diǎn)是否想從事媒體工作無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：李金想從事媒體工作。

論據(jù)：李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)可翻譯為：報(bào)考新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生→想從事媒體工作，在論據(jù)與論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！坝行┟襟w的記者”與題中“想從事媒體工作的學(xué)生”是不同概念，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)換位可得“有些報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生想從事媒體工作”，但不明確是否每一個(gè)報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生都想從事媒體工作，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是“有資格從事”媒體工作的必要條件，與論點(diǎn)“是否想從事”媒體工作無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：李金一定想從事媒體工作。

論據(jù)：李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：可翻譯為：報(bào)考新聞與傳播專業(yè)→想從事媒體工作，在專業(yè)和工作之間搭橋，加強(qiáng)論證，支持題干論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：提及的是媒體記者，而不是想從事媒體工作的學(xué)生，與題干主體不同，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是有些人的情況，不是必然性判斷，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)的是想不想從事媒體工作，而D項(xiàng)說(shuō)的是有沒有資格從事媒體工作，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。16.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本作用是：

A.優(yōu)化資源配置

B.改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)

C.進(jìn)行商品交換

D.物價(jià)調(diào)控

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指通過(guò)市場(chǎng)配置社會(huì)資源的經(jīng)濟(jì)形式。簡(jiǎn)單地說(shuō)，市場(chǎng)就是商品或勞務(wù)交換的場(chǎng)所或接觸點(diǎn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有優(yōu)越的資源配置功能。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一經(jīng)產(chǎn)生，便成為最具效率和活力的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行載體。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于價(jià)值規(guī)律的作用，商品生產(chǎn)者都積極地改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營(yíng)管理，優(yōu)化生產(chǎn)條件。改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必然產(chǎn)生的結(jié)果，而非市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：商品交換就是商品所有者按照等價(jià)交換的原則相互自愿讓渡商品所有權(quán)的經(jīng)濟(jì)行為。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)作用的經(jīng)濟(jì)。商品經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，不能說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本作用是商品交換。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：物價(jià)調(diào)控是政府宏觀調(diào)控的一種手段，宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)控的各種經(jīng)濟(jì)政策、措施、手段中，價(jià)格問(wèn)題占據(jù)重要地位，具有非常重要的作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

17.氧氣∶燃燒

A.動(dòng)員∶開會(huì)

B.啟動(dòng)∶駕駛

C.瓜熟∶蒂落

D.生產(chǎn)∶銷售

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

沒有“氧氣”就無(wú)法“燃燒”，“氧氣”是“燃燒”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不“動(dòng)員”也可以“開會(huì)”，“動(dòng)員”不是“開會(huì)”的必要條件，排除；

B項(xiàng)：不“啟動(dòng)”就不能“駕駛”，“啟動(dòng)”是“駕駛”的必要條件，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：瓜不熟也可以掉落，“瓜熟”不是“蒂落”的必要條件，排除；

D項(xiàng)：不“生產(chǎn)”也可以“銷售”，“生產(chǎn)”不是“銷售”的必要條件，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

18.古代的山水畫其實(shí)有光影。秋來(lái)白日南移，在大地上投下斜光斜影，古老的群山________，次第縹緲遠(yuǎn)去，夏圭的《溪山清遠(yuǎn)圖》便________在那光的瀑布里。清如水、淡如霧的南方晚秋，光照在巖石上，卻是倪云林疏散的筆墨最傳神，蕭蕭數(shù)筆，便畫出秋光的________。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.煥然一新

沐浴

岑寂

B.推陳出新

沉浸

枯寂

C.除舊布新

淹沒

冷寂

D.面目一新

籠罩

沉寂

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。該空所填詞語(yǔ)與“古老的群山”搭配，結(jié)合給定選項(xiàng)可知，要表達(dá)“新”之意，也就是光影照射下的群山有所變化，出現(xiàn)了新的樣子。A項(xiàng)“煥然一新”意思是指改變陳舊的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子，符合文意。B項(xiàng)“推陳出新”指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化，與“古老的群山”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“除舊布新”指清除舊的，建立新的制度，以新的代替舊的，與“古老的群山”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“面目一新”指樣子完全改變，有了嶄新的面貌，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“夏圭的《溪山清遠(yuǎn)圖》便________在那光的瀑布里”可知，所填詞語(yǔ)與《溪山清遠(yuǎn)圖》搭配，照應(yīng)“光的瀑布”。A項(xiàng)“沐浴”指洗澡，也比喻受潤(rùn)澤或沉浸在某種環(huán)境中，可以與“瀑布”的“水”形成照應(yīng)，且“沐浴”能夠體現(xiàn)出《溪山清遠(yuǎn)圖》這幅畫作沉浸在光照中投下斜影，符合文意。而D項(xiàng)“籠罩”形容像籠子似地罩在上面，指廣泛覆蓋的樣子，不如“沐浴”與“瀑布”照應(yīng)得恰當(dāng)，也無(wú)法體現(xiàn)“浸潤(rùn)于光影中”的意思，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空?！搬拧敝父叨o，亦泛指寂靜；也指寂寞，孤獨(dú)冷清，能夠照應(yīng)前文的“清如水、淡如霧的南方晚秋”和“蕭蕭數(shù)筆”，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

沉浸：①侵入水中；②完全處于某種境界。淹沒：被水覆蓋或浸沒?？菁牛嚎菰锛拍＠浼牛豪淝寮澎o。沉寂：非常寂靜，聽不到一絲聲音。

19.劉某和王某結(jié)婚3年，因感情不和決定離婚，下列不屬于雙方共同財(cái)產(chǎn)的是：

A.劉某繼承其父親的遺產(chǎn)10萬(wàn)元

B.劉某3年來(lái)的工資所得15萬(wàn)元

C.王某的國(guó)家發(fā)明專利轉(zhuǎn)讓費(fèi)8萬(wàn)元

D.由王某出資并經(jīng)營(yíng)的商店?duì)I業(yè)所得3萬(wàn)元

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法。

第二步，《民法典》第1062條、1063條規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有。但遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)，為夫妻一方的財(cái)產(chǎn)。此題不嚴(yán)謹(jǐn)，根據(jù)命題人思維，結(jié)合題干，劉某繼承其父的遺產(chǎn)應(yīng)是遺囑確定只歸劉某的財(cái)產(chǎn)，屬于個(gè)人財(cái)產(chǎn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。20.非任意自白排除規(guī)則是指在刑事訴訟中，只有基于被追訴人自由意志而作出的自白（即承認(rèn)有罪的供述），才具有證據(jù)能力；違背當(dāng)事人意愿或違反法定程序而強(qiáng)制作出的供述不是自白，而是逼供。

根據(jù)上述定義，下列符合非任意自白排除規(guī)則的是：

A.犯罪嫌疑人史密斯始終不承認(rèn)自己有罪，警察于是對(duì)其輪番訊問(wèn)

B.警察以羅伯特家人的安全威脅其承認(rèn)自己策劃了恐怖襲擊

C.特梅爾在法庭上一直保持沉默，公訴方需要提供更多證據(jù)證明其有罪

D.某國(guó)檢察機(jī)關(guān)與布朗達(dá)成協(xié)議，布朗承認(rèn)指控?fù)Q得減輕處罰參考答案：B

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“基于被追訴人自由意志而作出的承認(rèn)有罪的供述才具有證據(jù)能力”“違背當(dāng)事人意愿或違反法定程序而強(qiáng)制作出的供述是逼供”。本題要求選擇符合非任意自白排除規(guī)則的一項(xiàng)，即要選擇可根據(jù)該規(guī)則排除或者不排除的一項(xiàng)。非任意自白排除規(guī)則的定義要點(diǎn)：①只有基于被追訴人自由意志而作出的自白（即承認(rèn)有罪的供述），才具有證據(jù)能力；②違背當(dāng)事人意愿或違反法定程序而強(qiáng)制作出的供述不是自白，而是逼供，不具有證據(jù)能力。

A項(xiàng)，犯罪嫌疑人不承認(rèn)自己有罪，警察對(duì)其進(jìn)行輪番訊問(wèn)，未體現(xiàn)是否違背當(dāng)事人意愿或違反法定程序，不能根據(jù)非任意自白排除規(guī)則排除，不符合定義。

B項(xiàng)，警察以羅伯特家人的安全威脅其認(rèn)罪，是違背當(dāng)事人意愿、違反法定程序而強(qiáng)制作出的供述，屬于逼供，即可排除，不具有證據(jù)能力，符合非任意自白排除規(guī)則。

C項(xiàng)，被追訴人保持沉默，即并沒有作出基于其自由意志的供述，此時(shí)不能將其定罪，而需要公訴方提供更多證據(jù)證明其有罪，不能根據(jù)非任意自白排除規(guī)則排除，不符合定義。

D項(xiàng)，被追訴人與檢察機(jī)關(guān)達(dá)成協(xié)議，承認(rèn)指控?fù)Q得減輕處罰，未體現(xiàn)是否違背當(dāng)事人意愿或違反法定程序，不能根據(jù)非任意自白排除規(guī)則排除，不符合定義。

故本題選B。21.今年2月，浙江媒體曾以《“乞丐王子”爆紅網(wǎng)絡(luò)，憂郁眼神秒殺網(wǎng)友》、《“乞丐王子”，很想找個(gè)人來(lái)愛他》為題，報(bào)道了“犀利哥”爆紅網(wǎng)絡(luò)的事。“犀利哥”牽動(dòng)了很多網(wǎng)友的神經(jīng)，也激發(fā)了大家的愛心。包括寧波市救助站、熱心網(wǎng)友等許多單位和個(gè)人都開始行動(dòng)，希望為“犀利哥”提供幫助。面對(duì)突如其來(lái)的熱心人，面對(duì)連日來(lái)外界環(huán)境的改變，“犀利哥”顯然是有些害怕，甚至拒絕別人的幫助。隨后，許多網(wǎng)友在論壇上發(fā)帖，反思如此大張旗鼓地救助“犀利哥”到底是對(duì)是錯(cuò)。

能準(zhǔn)確概括上面文字內(nèi)容的一句話是（

）。

A.“犀利哥”爆紅網(wǎng)絡(luò)，但對(duì)過(guò)于熱心的幫助無(wú)所適從

B.大張旗鼓地救助“犀利哥”到底是對(duì)是錯(cuò)

C.由于媒體的大肆宣傳，“犀利哥”成為社會(huì)紅人

D.“犀利哥”雖然爆紅網(wǎng)絡(luò)，但他不愿意接受別人的幫助參考答案：A

解題思路：文段講的是“犀利哥”爆紅網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)了眾多網(wǎng)友的愛心，而面對(duì)大家過(guò)于熱心的幫助，“犀利哥”感到無(wú)所適從。故答案選A。B項(xiàng)概括不全面，沒有包含“犀利哥”爆紅網(wǎng)絡(luò)這一內(nèi)容。C項(xiàng)也不全面，沒有體現(xiàn)“犀利哥”對(duì)別人幫助無(wú)所適從的反應(yīng)。D項(xiàng)不合文意，原文重點(diǎn)不在于說(shuō)“犀利哥”不愿意接受別人的幫助，而是在說(shuō)大家過(guò)于熱心的舉動(dòng)給“犀利哥”的生活造成了一定的負(fù)面影響。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述“犀利哥”爆紅網(wǎng)絡(luò)之后引起廣泛關(guān)注，人們紛紛進(jìn)行救濟(jì)。之后提出犀利哥有些害怕，甚至拒絕幫助，最后通過(guò)網(wǎng)友的反思來(lái)表達(dá)作者看法，即是否應(yīng)該如此大張旗鼓救助“犀利哥”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句是尾句，即如此大張旗鼓救助“犀利哥”是對(duì)還是錯(cuò)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。22.下列語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①那就是在政治主體之間確立起透明、包容、規(guī)則、合作的觀念，并內(nèi)化為政治主體的行為準(zhǔn)則

②理解和認(rèn)識(shí)政治生態(tài)的內(nèi)涵并不是最終的目的，也不是進(jìn)行文字的游戲，而是為了達(dá)到這樣的目標(biāo)：判斷一個(gè)政治生態(tài)的優(yōu)劣，并據(jù)此而探尋修復(fù)、優(yōu)化政治生態(tài)的對(duì)策

③至于如何修復(fù)惡化的政治生態(tài)，如何進(jìn)一步優(yōu)化政治生態(tài)，則需要根據(jù)具體的診斷來(lái)進(jìn)行

④但是，有一點(diǎn)需要明確的是，政治生態(tài)是系統(tǒng)性的，因而在對(duì)其進(jìn)行修復(fù)或優(yōu)化時(shí)，切不可陷入“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的誤區(qū)

⑤那么，判斷一個(gè)政治生態(tài)優(yōu)劣與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

⑥符合這些要求的政治生態(tài)，就可以稱得上是優(yōu)良的政治生態(tài)

A.③①②④⑤⑥

B.②⑤①③⑥④

C.⑤①⑥③④②

D.②⑤①⑥③④參考答案：D

解題思路：本題考查語(yǔ)句的連貫和銜接問(wèn)題。解答這類題目可首先考慮從首尾句入手，排除不適合做首句或尾句的句子，接著可根據(jù)指代詞、邏輯順序以及承啟關(guān)系等逐一篩選得出答案。③以“至于”開頭，⑤以“那么”開頭，表明前文均應(yīng)有與之承接的內(nèi)容，故③⑤不應(yīng)做首句，排除A、C。⑥中的“這些要求”指的應(yīng)是①中的“確立起透明、包容、規(guī)則、合作的觀念，并內(nèi)化為政治主體的行為準(zhǔn)則”，①⑥應(yīng)相連，排除B。故本題選D。

解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句，②句論述理解和認(rèn)識(shí)政治生態(tài)的真正目標(biāo)，即“判斷一個(gè)政治生態(tài)的優(yōu)劣，并據(jù)此而探尋修復(fù)，優(yōu)化政治生態(tài)的對(duì)策”，③句和⑤句分別圍繞“如何進(jìn)一步優(yōu)化政治生態(tài)”以及“判斷一個(gè)政治生態(tài)優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行詳細(xì)的展開，故③句和⑤句分別是對(duì)②句的解釋說(shuō)明，故不適合作首句，排除A、C兩項(xiàng)。

⑥句出現(xiàn)指代詞“這些要求”，故可判斷⑥前是①還是③。①句論述政治主體之間的行為準(zhǔn)則，即“行為要求”，③句論述的是如何修復(fù)惡化的政治生態(tài)，故①⑥捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《深刻理解“政治生態(tài)”的豐富內(nèi)涵》23.實(shí)行決策的民主化科學(xué)化就是聽從專家的意見；如果聽從專家的意見，就能避免決策失誤。據(jù)此，可以推出（

）。

A.專家的意見有時(shí)并不一定正確

B.只有聽從專家的意見，才能避免決策失誤

C.如果不聽從專家的意見，就不能避免決策失誤

D.如果不能避免決策失誤，就不聽從專家的意見參考答案：D

解題思路：第一步：翻譯題干。

①?zèng)Q策民主→聽從專家

②聽從專家→能避免失誤

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，題干不存在體現(xiàn)該項(xiàng)意思的表述。該項(xiàng)不能推出，排除。

B項(xiàng)，由命題②可知，聽從專家意見是避免決策失誤的充分條件，但不一定是必要條件。該項(xiàng)不能推出，排除。

C項(xiàng)，在命題②中，否定前件后件未知，即無(wú)法推出“不聽從專家→不能避免失誤”。該項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)，該項(xiàng)即“不能避免失誤→不聽從專家”，為命題②的逆否命題?？梢酝瞥觯瑧?yīng)選。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①民主化科學(xué)化→聽從專家的意見

②聽從專家的意見→避免決策失誤

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：題干并未提及專家意見正確與否，排除；

B項(xiàng)：避免決策失誤→聽從專家意見，“避免決策失誤”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：“不聽從專家的意見”是對(duì)②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：“?避免決策失誤”是對(duì)②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以得到“?聽從專家意見”，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。24.某地政府公開招標(biāo)某一老舊小區(qū)改造配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，當(dāng)?shù)厥忻窠成暾?qǐng)公布該項(xiàng)目的財(cái)務(wù)明細(xì)，申請(qǐng)未獲答復(fù)，遂向法院提起行政訴訟。關(guān)于本案，下列說(shuō)法正確的是（

）。

A.項(xiàng)目明細(xì)涉及承建方商業(yè)秘密不應(yīng)公開

B.市民個(gè)人無(wú)權(quán)起訴

C.市民申請(qǐng)公開政府信息的數(shù)量，頻次超過(guò)合理范圍

D.市民有權(quán)提起行政訴訟，且無(wú)需先進(jìn)行行政復(fù)議參考答案：D

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《政府信息公開條例》第十九條規(guī)定：“對(duì)涉及公眾利益調(diào)整、需要公眾廣泛知曉或者需要公眾參與決策的政府信息，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開?！币虼?，題干中，老舊小區(qū)改造配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目明細(xì)屬于應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開的范圍。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《政府信息公開條例》第十五條規(guī)定：“涉及商業(yè)秘密、個(gè)人隱私等公開會(huì)對(duì)第三方合法權(quán)益造成損害的政府信息，行政機(jī)關(guān)不得公開。但是，第三方同意公開或者行政機(jī)關(guān)認(rèn)為不公開會(huì)對(duì)公共利益造成重大影響的，予以公開?！币虼耍?xiàng)目明細(xì)涉及承建方商業(yè)秘密的不是一律不應(yīng)公開。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，根據(jù)《政府信息公開條例》第五十一條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)在政府信息公開工作中侵犯其合法權(quán)益的，可以向上一級(jí)行政機(jī)關(guān)或者政府信息公開工作主管部門投訴、舉報(bào)，也可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。”因此，公民個(gè)人有權(quán)提起行政訴訟，且無(wú)需先進(jìn)行行政復(fù)議。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《政府信息公開條例》第三十五條規(guī)定：“申請(qǐng)人申請(qǐng)公開政府信息的數(shù)量、頻次明顯超過(guò)合理范圍，行政機(jī)關(guān)可以要求申請(qǐng)人說(shuō)明理由。”題干中，市民江某申請(qǐng)項(xiàng)目財(cái)物明細(xì)，行政機(jī)關(guān)未答復(fù)的行為不符合法律規(guī)定，且未提及市民申請(qǐng)的數(shù)量和頻次超過(guò)合理范圍。

故正確答案為D。25.火山爆發(fā)使一些地區(qū)氣候變冷是由于大量的火山塵源源不斷地送入大氣層，厚度可達(dá)0.5～3千米，并能在對(duì)流層、平流層游蕩1～2年，從而使一些地區(qū)的太陽(yáng)輻射熱量減少。加上火山塵是大氣中形成云和水滴的凝結(jié)核，天空充滿火山塵，就十分容易形成云、雨。天空中云多，水滴多，顯然減弱了太陽(yáng)輻射熱量。所以在火山爆發(fā)的1～2年里，地球上一些地區(qū)的氣候會(huì)出現(xiàn)偏冷，尤其是在夏季最為明顯。這段文字主要說(shuō)明了（

）。

A.導(dǎo)致火山爆發(fā)的原因

B.火山爆發(fā)會(huì)如何影響氣候

C.火山爆發(fā)的危險(xiǎn)

D.火山爆發(fā)對(duì)人類生活的影響參考答案：B

解題思路：文段開篇介紹火山爆發(fā)會(huì)使一些地區(qū)氣候變冷的原因，一是火山塵會(huì)降低地區(qū)的太陽(yáng)輻射熱量，二是火山塵容易形成云、雨，也會(huì)減弱太陽(yáng)輻射熱量，故文段重點(diǎn)論述的是火山爆發(fā)會(huì)使一些地區(qū)氣候變冷的原因，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，“如何影響”可對(duì)應(yīng)文段使氣候變冷的原因，當(dāng)選。

A項(xiàng)“導(dǎo)致火山爆發(fā)的原因”無(wú)中生有，C項(xiàng)“危險(xiǎn)”無(wú)中生有，D項(xiàng)“人類生活”范圍擴(kuò)大，且該三項(xiàng)均未提及主題詞“氣候”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為什么火山爆發(fā)會(huì)影響氣候?》26.下列物理變化中，其表象與實(shí)質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是（

）。

A.滴水成冰-物態(tài)變化中的融化現(xiàn)象

B.鐵杵成針-物體形狀有大變

C.小池水映明月-光的反射

D.遙知不是雪，為有暗香來(lái)-分子在不斷的運(yùn)動(dòng)參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，寒冷的冬天，溫度很低，低到水的凝固點(diǎn)，所以就變成冰。由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)為凝固。

B項(xiàng)正確，鐵杵成針說(shuō)明力是物體對(duì)物體的作用，力的作用是相互的，鐵杵在摩擦的過(guò)程中越來(lái)越小，物體形狀有大變。

C項(xiàng)正確，小池水映明月是平面鏡成像的原理。

D項(xiàng)正確，遙知不是雪，為有暗香來(lái)是由于梅花香氣中含有的分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到梅花的香味。

本題為選非題，故正確答案為A。27.近年來(lái)，我國(guó)新能源汽車取得了階段性的發(fā)展成果，全國(guó)各地新能源汽車推廣應(yīng)用穩(wěn)步推進(jìn)，國(guó)內(nèi)形成了從原材料供應(yīng)到整車制造的一整套產(chǎn)業(yè)鏈，并形成了一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。2016年全球年銷售萬(wàn)輛以上的新能源汽車企業(yè)，我國(guó)占一半以上，遙遙領(lǐng)先于其他國(guó)家。清潔能源汽車再次引發(fā)關(guān)注，一方面有利于持續(xù)推進(jìn)新能源汽車產(chǎn)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，另一方面有利于提升普通混合動(dòng)力、天然氣、甲醇等其他清潔能源，多種技術(shù)路線并存發(fā)展，這有利于促進(jìn)我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)向低碳化、清潔化轉(zhuǎn)型升級(jí)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.我國(guó)清潔能源汽車前景光明，且已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位

B.清潔能源汽車可以推動(dòng)我國(guó)汽車、能源等產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展

C.我國(guó)新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈逐漸完善，社會(huì)綜合效益明顯

D.清潔能源汽車將成為我國(guó)汽車行業(yè)趕超歐美國(guó)家的利器參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。首先梳理行文思路，找到文段重點(diǎn)論述內(nèi)容，正確答案應(yīng)是對(duì)主旨的準(zhǔn)確概括。文段先介紹了我國(guó)新能源汽車在產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)規(guī)模、銷量方面取得的成果，由此引出文段重點(diǎn)即清潔能源汽車再次引發(fā)關(guān)注，并從兩個(gè)方面論述了清潔能源汽車對(duì)汽車、能源等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極影響。B項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的高度概括，當(dāng)選。

A項(xiàng)“已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位”無(wú)法得出，排除。C項(xiàng)的“社會(huì)綜合效益較明顯”、D項(xiàng)的“汽車行業(yè)趕超歐美行業(yè)”，文段均未涉及，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句論述近年來(lái)我國(guó)新能源汽車發(fā)展取得的成果，屬于背景鋪墊。第二句話借助數(shù)據(jù)進(jìn)一步說(shuō)明目前的良好趨勢(shì)。最后引出文段重點(diǎn)，清潔能源汽車再次引發(fā)關(guān)注，并分別講述了清潔能源汽車在新能源汽車產(chǎn)業(yè)和能源產(chǎn)業(yè)兩方面的作用。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為文段的主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)的論述主體是“清潔能源汽車”，并全面總結(jié)原文強(qiáng)調(diào)的兩方面作用，是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首句通過(guò)“近年來(lái)”交代背景，介紹我國(guó)新能源汽車近年來(lái)取得的具體的發(fā)展成果。接下來(lái)引出“清潔能源汽車”這一核心話題，之后從兩個(gè)角度集中強(qiáng)調(diào)清潔能源汽車產(chǎn)出的積極作用，既可以推動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展，又可以提升多種能源技術(shù)并存發(fā)展。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)清潔能源汽車對(duì)于能源、汽車等產(chǎn)業(yè)的積極影響，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“前景光明，且已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位”對(duì)應(yīng)文段開頭，屬于背景描述部分，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“產(chǎn)業(yè)鏈逐漸完善”對(duì)應(yīng)首句背景的表述，非重點(diǎn)，且文段談?wù)摰闹黝}詞為“清潔能源汽車”，“新能源汽車”與文段主題詞不符，排除；D項(xiàng)，文段未將我國(guó)汽車行業(yè)與歐美國(guó)家比較，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《我國(guó)清潔能源汽車2020年有望進(jìn)入快速發(fā)展階段》28.我國(guó)以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口，其中年平均生產(chǎn)大豆200萬(wàn)噸左右。同時(shí)，還利用國(guó)外的耕地、國(guó)外的農(nóng)民，繼續(xù)開放市場(chǎng)，降低關(guān)稅或免除關(guān)稅，年平均進(jìn)口大豆5800萬(wàn)噸左右。更多利用國(guó)外的資源來(lái)讓我國(guó)人民生活得更好。

以上論斷基于下列假設(shè)，除了：

A.大量進(jìn)口糧食不會(huì)帶來(lái)糧食安全問(wèn)題

B.大量進(jìn)口糧食損害了國(guó)內(nèi)生產(chǎn)者的利益

C.政府相關(guān)部門對(duì)進(jìn)口糧食嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)

D.進(jìn)口糧食的價(jià)格能被國(guó)內(nèi)群眾所接受參考答案：B

解題思路：首先分析題干論證，要求找到該論證成立的前提假設(shè)，所謂前提假設(shè)必須能夠支持題干結(jié)論。題干推論由“我國(guó)利用自己的耕地生產(chǎn)糧食，同時(shí)還利用國(guó)外相關(guān)資源進(jìn)口糧食”，得出結(jié)論“更多利用國(guó)外的資源來(lái)讓我國(guó)人民生活得更好”。

A項(xiàng)的大量進(jìn)口糧食不會(huì)帶來(lái)糧食安全問(wèn)題、C項(xiàng)的政府嚴(yán)把質(zhì)量觀、D項(xiàng)的進(jìn)口糧食價(jià)格能被國(guó)內(nèi)群眾接受，都可以支持“讓人民生活得更好”這一結(jié)論。

B項(xiàng)，如果把“損害國(guó)內(nèi)生產(chǎn)者的利益”作為前提假設(shè)，就得不出“讓人民生活得更好”的結(jié)論。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”“除了”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：更多利用國(guó)外的資源來(lái)讓我國(guó)人民生活得更好。

論據(jù)：利用國(guó)外的耕地、國(guó)外的農(nóng)民，繼續(xù)開放市場(chǎng)，降低關(guān)稅或免除關(guān)稅，年平均進(jìn)口大豆5800萬(wàn)噸左右。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。否定代入后，大量進(jìn)口糧食會(huì)帶來(lái)糧食安全問(wèn)題，就不能利用國(guó)外的資源來(lái)讓我國(guó)人民生活得更好，論點(diǎn)不成立，因此，是論點(diǎn)所需的前提。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。否定代入后，政府相關(guān)部門對(duì)進(jìn)口糧食不能嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，就可能出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，就不能讓我國(guó)人民的生活變得更好，論點(diǎn)不成立，因此，是論點(diǎn)所需的前提。

C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。否定代入后，價(jià)格不能被群眾接受，就不會(huì)讓我國(guó)人民生活變得更好，論點(diǎn)不成立，因此，是論點(diǎn)所需的前提。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。否定后，不損害國(guó)內(nèi)生產(chǎn)者的利益，我們無(wú)法得知是否會(huì)使我國(guó)人民生活變得更好，論題不一致，不是前提。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：利用國(guó)外的資源能讓我國(guó)人民生活得更好。

無(wú)明顯的論據(jù)。

基于假設(shè)，即找到前提條件，可以利用否定代入排除。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：如果大量進(jìn)口糧食會(huì)帶來(lái)糧食安全問(wèn)題，則不能讓人民生活的更好，為必要前提；

B項(xiàng)：如果政府對(duì)進(jìn)口糧食質(zhì)量不能把關(guān)，則會(huì)存在質(zhì)量問(wèn)題，不能讓人民生活的更好，為必要前提；

C項(xiàng)：如果進(jìn)口糧食價(jià)格不能被國(guó)內(nèi)群眾接受，群眾不會(huì)購(gòu)買，不能讓人民生活的更好，為必要前提；

D項(xiàng)：如果進(jìn)口糧食不會(huì)損害國(guó)內(nèi)生產(chǎn)者的利益，與人民生活的會(huì)不會(huì)更好無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)；

本題為選非題，故正確答案為D。29.加強(qiáng)對(duì)普通勞動(dòng)者的再培訓(xùn)是十分必要的，而對(duì)于具有高學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)，則沒有再學(xué)習(xí)再教育的必要，關(guān)鍵在于怎樣合理的使用它們。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，對(duì)于普通勞動(dòng)者再培訓(xùn)是十分必要的，對(duì)于高學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)再培訓(xùn)同樣有必要，因?yàn)閷W(xué)歷只代表過(guò)去，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備以備更好的適應(yīng)社會(huì)的變化發(fā)展。

因此，本題錯(cuò)誤。

30.下列詞語(yǔ)中注音完全正確的一項(xiàng)是：

A.挑釁（xìn）叱咤（zhà）戲謔（xuè）憂心忡忡（chōng）

B.諛詞（yú）佇立（zhù）瀕臨（bīn）鍥而不舍（qì）

C.確鑿（záo）熾熱（zhì）狡黠（xiá）一抔黃土（póu）

D.隕落（yǔn）剽悍（piāo）倔強(qiáng)（jué）氣沖斗牛（dòu）

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，找出注音正確的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)注音完全正確，因此A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，鍥而不舍（qiè），排除。C項(xiàng)，熾熱（chì），排除。D項(xiàng)，氣沖斗牛（dǒu），排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

31.下列關(guān)于基因的說(shuō)法，正確的有（

）。

A.基因是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，通過(guò)復(fù)制把遺傳信息傳給下一代

B.人類大約有幾萬(wàn)個(gè)基因，儲(chǔ)存著生命過(guò)程的全部信息

C.近年來(lái)人們逐漸認(rèn)識(shí)到，基因是決定人體健康的內(nèi)在因素

D.遺傳學(xué)家通過(guò)試驗(yàn)認(rèn)識(shí)到，基因是染色體的載體參考答案：ABC

解題思路：基因是一個(gè)遺傳物質(zhì)在上下代之間傳遞的基本單位，它通過(guò)復(fù)制把遺傳信息傳給下一代。A項(xiàng)正確。人類大約有幾萬(wàn)個(gè)基因，儲(chǔ)存著生命孕育生長(zhǎng)、凋亡過(guò)程的全部信息，通過(guò)復(fù)制、表達(dá)、修復(fù)，完成生命繁衍、細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)合成等重要生理過(guò)程。B項(xiàng)正確。生物體的生、長(zhǎng)、病、老、死等一切生命現(xiàn)象都與基因有關(guān)。它同時(shí)也是決定人體健康的內(nèi)在因素，與人類的健康密切相關(guān)。C項(xiàng)正確。遺傳學(xué)家通過(guò)試驗(yàn)認(rèn)識(shí)到，染色體是基因的載體。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選ABC。

解題思路：第一步，本題考查基因相關(guān)知識(shí)。

第二步，基因是帶有遺傳信息的DNA片段，主要作用是記錄和傳遞遺傳信息。A選項(xiàng)正確。人類約有幾萬(wàn)個(gè)基因，儲(chǔ)存著生命的種族、血型、孕育、生長(zhǎng)、凋亡等過(guò)程的全部信息。B選項(xiàng)正確。生物體的生、長(zhǎng)、衰、病、老、死等一切生命現(xiàn)象都與基因有關(guān)，它是決定生命健康的內(nèi)在因素。C選項(xiàng)正確。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確：基因（遺傳因子）是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，可以通過(guò)復(fù)制把遺傳信息傳給下一代；

B項(xiàng)正確：人類大約有幾萬(wàn)個(gè)基因，儲(chǔ)存著生命的種族和血型以及孕育、生長(zhǎng)、凋亡過(guò)程的全部信息；

C項(xiàng)正確：環(huán)境和遺傳互相依賴，演繹著生命的繁衍、細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)合成等重要生理過(guò)程。生物體的生、長(zhǎng)、病、老、死等一切生命現(xiàn)象都與基因有關(guān)。它也是決定生命健康的內(nèi)在因素；

D項(xiàng)錯(cuò)誤：染色體是基因的主要載體，而不是基因是染色體的載體。

故正確答案為A、B、C。32.學(xué)?！么髮W(xué)

A.別墅∶草坪

B.湖泊∶玄武湖

C.國(guó)家∶城市

D.山脈∶山峰

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“大學(xué)”是“學(xué)校”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“別墅”的庭院里可能有“草坪”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“玄武湖”是“湖泊”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“城市”是“國(guó)家”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“山峰”是“山脈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。33.0，4，15，47，（

）

A.64

B.94

C.58

D.142

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列變化略快，且相鄰兩項(xiàng)有近似倍數(shù)關(guān)系，考慮倍數(shù)遞推。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，4＝0×3＋4，15＝4×3＋3，47＝15×3＋2，規(guī)律為：第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×3＋n，n分別為4，3，2，（1），故所求項(xiàng)為47×3＋1＝142。

因此，選擇D選項(xiàng)。

34.常識(shí)經(jīng)常是我們“眾所周知”的事情，但常識(shí)也是在不斷發(fā)展變化的?？茖W(xué)研究的目標(biāo)是探索未知，這個(gè)過(guò)程往往需要突破常識(shí)的________，而新的科技成果就是我們“新常識(shí)”的________。比如，歷史上，“日心說(shuō)”打破“地心說(shuō)”，重塑了人類的字宙觀；“進(jìn)化論”顛覆上帝造人假說(shuō)，重塑了人類的生物觀。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.局限

動(dòng)力

B.瓶頸

起點(diǎn)

C.禁錮

來(lái)源

D.底線

依據(jù)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“常識(shí)在不斷發(fā)展變化，科學(xué)是探索未知”可以知道，“這個(gè)過(guò)程”是不斷打破舊的認(rèn)知，建立新的認(rèn)知。A項(xiàng)“局限”指的是限制在狹小的范圍內(nèi)；C項(xiàng)“禁錮”指的是束縛、強(qiáng)力限制；關(guān)押，監(jiān)禁他被禁錮在堅(jiān)固的堡壘中。A項(xiàng)和C項(xiàng)均符合文意。B項(xiàng)“瓶頸”比喻易生阻礙的部分；D項(xiàng)“底線”指的是最低的限度，必要條件；事情在能力范圍前的臨界值。B項(xiàng)和D項(xiàng)不符合文意，排除。

第二步，分析第二空。“比如”后面的引導(dǎo)的例子是對(duì)所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。根據(jù)“重塑了人類的宇宙觀”“重塑了人類的生物觀”可以知道，新的科技成果為我們帶來(lái)了“新常識(shí)”。A項(xiàng)“動(dòng)力”指的是使機(jī)械作功的各種作用力，如水力、風(fēng)力；泛指事物運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的推動(dòng)力量，同時(shí)也指對(duì)自己有信心的事物。用法不當(dāng)，可以說(shuō)“新常識(shí)出現(xiàn)的動(dòng)力”，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“來(lái)源”指的是事物所從來(lái)的地方,事物的根源，如“經(jīng)濟(jì)來(lái)源”，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

起點(diǎn)：開始的地點(diǎn)或時(shí)間。依據(jù)：基礎(chǔ)，按照、根據(jù)；把某種事物作為依托或根據(jù)。

35.我國(guó)古塔的建造，其規(guī)模之大，分布之廣，數(shù)量之多，在古代建筑中是

的。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.首屈一指

B.屈指可數(shù)

C.空前絕后

D.滄海一粟參考答案：A

解題思路：根據(jù)“規(guī)模之大”“分布之廣”、“數(shù)量之多”可知，文段意在說(shuō)明我國(guó)古塔建造在古代建筑中地位、成就斐然。

A項(xiàng)“首屈一指”指位居第一位的，引申為最好的，與文段表述一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“屈指可數(shù)”指扳著手指就可以數(shù)清楚，形容數(shù)量稀少，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“空前絕后”指從前沒有過(guò)，以后也不會(huì)有，而文段是將古塔放置于古代建筑中進(jìn)行比較，并未體現(xiàn)“絕后”之意，排除；

D項(xiàng)，“滄海一粟”比喻非常渺小，微不足道，與文意不符，排除。

故正確答案為A。36.行政法規(guī)的效力高于法律。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《立法法》第八十八條規(guī)定：“法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。37.下圖所示立體圖形沿OMN面斜切，由切面所見截面最可能是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：本題考查截面圖。題干圖形由上、下兩個(gè)立體圖形組成，且下方為圓柱體。從上方立體圖形的頂面斜切，再?gòu)膱A柱體的底部切出，經(jīng)過(guò)上、下立體圖形的頂面切出來(lái)的均為直線，經(jīng)過(guò)其他部位切出來(lái)的均為曲線，即經(jīng)過(guò)上方立體圖形的側(cè)面和圓柱體柱身切出來(lái)的均為半弧形截面，符合要求的只有D項(xiàng)。

故正確答案為D。38.如圖所示為兩排蜂房，一只蜜蜂從左下角的1號(hào)蜂房到8號(hào)蜂房，假設(shè)只向右方（正右或右上或右下）爬行，則不同的走法有：

A.16種

B.18種

C.21種

D.24種

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉法解題。

第二步，由于蜜蜂只能往右爬，枚舉如下：

（1）1號(hào)到2號(hào)：1種方式。

（2）1號(hào)到3號(hào)：由左邊1、2號(hào)進(jìn)入，2種方式。

（3）1號(hào)到4號(hào)：由左邊2、3號(hào)進(jìn)入，到2號(hào)1種方式，到3號(hào)2種方式，共3種方式。

（4）1號(hào)到5號(hào)：由左邊3、4號(hào)進(jìn)入，到4號(hào)3種方式，到3號(hào)2種方式，共5種方式。

依次類推……

到8號(hào)：由左邊6、7號(hào)進(jìn)入，到6號(hào)8種方式，到7號(hào)13種方式，共21種方式。

因此，選擇C選項(xiàng)。39.從“娛樂化應(yīng)用”到“價(jià)值應(yīng)用”，互聯(lián)網(wǎng)為我們的日常生活提供著實(shí)實(shí)在在的服務(wù)：中學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)課堂”，大學(xué)生求職的“網(wǎng)申”，農(nóng)民土特產(chǎn)的“網(wǎng)絡(luò)推銷”，都市白領(lǐng)熱衷的網(wǎng)上“淘寶”……互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用正在走近每一個(gè)人；更有專家預(yù)言“數(shù)字化生存”的誘人前景。

對(duì)文意概括最準(zhǔn)確的是：

A.互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)價(jià)值應(yīng)用的新時(shí)代

B.互聯(lián)網(wǎng)給予人們生活上的便利

C.互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)進(jìn)入數(shù)字化生存

D.互聯(lián)網(wǎng)參與人們的日常生活參考答案：A

解題思路：據(jù)“文意概括”知此題屬中心理解題。

文段屬于總-分-總結(jié)構(gòu)。注意首句出現(xiàn)的“價(jià)值應(yīng)用”核心詞，接下來(lái)舉例“價(jià)值應(yīng)用”的各個(gè)層面，最后再總結(jié)“價(jià)值應(yīng)用”走近每一個(gè)人，只有A項(xiàng)與本文所說(shuō)的重點(diǎn)“價(jià)值應(yīng)用”明確相關(guān)。

B項(xiàng)“生活上的便利”概括不全面；C項(xiàng)“數(shù)字化生存”還僅僅是“預(yù)言”；D項(xiàng)主體錯(cuò)誤。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)已從娛樂應(yīng)用發(fā)展至價(jià)值應(yīng)用。然后通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)課堂”“網(wǎng)申”“網(wǎng)絡(luò)推銷”“淘寶”等現(xiàn)象舉例論證，最后重申價(jià)值應(yīng)用已經(jīng)走進(jìn)每一個(gè)人。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，主要講述互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展已至價(jià)值應(yīng)用階段。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。40.司機(jī)∶乘客

A.教師∶家長(zhǎng)

B.醫(yī)生∶病人

C.編劇∶演員

D.警察∶小偷

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“司機(jī)”駕車搭載“乘客”，“乘客”是“司機(jī)”的服務(wù)對(duì)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“教師”教授學(xué)生，“教師”的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，而不是“家長(zhǎng)”，排除；

B項(xiàng)：“醫(yī)生”治療“病人”，“病人”是“醫(yī)生”的服務(wù)對(duì)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“編劇”編排劇本，“演員”參照劇本演出，“演員”不是“編劇”的服務(wù)對(duì)象，排除；

D項(xiàng)：“警察”的職責(zé)是抓捕“小偷”，而不是服務(wù)“小偷”，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。41.甲、乙、丙三人，他們的職業(yè)有律師、醫(yī)生和教師。已知：丙的收入比教師高；甲的收入和醫(yī)生不同；醫(yī)生的收入比乙少。

根據(jù)以上條件，下列對(duì)甲、乙、丙三人身份判斷正確的是：

A.甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生

B.甲是教師，乙是醫(yī)生，丙是律師

C.甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生

D.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干中的最大信息是“醫(yī)生”，使用最大信息原則解題。

由“甲的收入和醫(yī)生不同”可知“醫(yī)生不是甲”，由“醫(yī)生的收入比乙少”可知“醫(yī)生不是乙”，所以醫(yī)生是丙；

再由“丙（醫(yī)生）的收入比教師高”和“醫(yī)生（丙）的收入比乙少”，可知，乙不是教師；

綜上可知：甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生。

因此，選擇C選項(xiàng)。42.近年來(lái)，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢？

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？

A.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料

B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開

C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系

D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。

論據(jù)：無(wú)。

本題論點(diǎn)討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)之間的關(guān)系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)之間沒有必然聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)討論類腦計(jì)算機(jī)產(chǎn)生智能的后果，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：論點(diǎn)意為因?yàn)闆]有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計(jì)算機(jī)，選項(xiàng)指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是簡(jiǎn)單的“前者決定后者”的關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是國(guó)內(nèi)已啟動(dòng)多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，啟動(dòng)了項(xiàng)目不等于就能制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是類腦計(jì)算機(jī)的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計(jì)算機(jī)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明必須同步展開，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計(jì)算機(jī)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是簡(jiǎn)單的決定關(guān)系”，也就說(shuō)明不能因?yàn)榇竽X奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)的結(jié)論，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計(jì)算機(jī)”，不具有削弱作用，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項(xiàng)，需首先明確題干質(zhì)疑，即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑，可以說(shuō)明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。題干質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。

A項(xiàng)，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系，說(shuō)明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)，反駁了題干質(zhì)疑。

B項(xiàng)，指出關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開，與題干質(zhì)疑無(wú)關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。

C項(xiàng)，指出類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料，與題干質(zhì)疑無(wú)關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。

D項(xiàng)，指出國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合多方優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”的研究項(xiàng)目，但啟動(dòng)研究項(xiàng)目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)，不能反駁題干質(zhì)疑。

故本題選A。43.為了解對(duì)學(xué)校食堂的滿意度，某大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)“我最滿意的食堂”評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)讓學(xué)生對(duì)食堂的飯菜質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生狀況等10項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分來(lái)反映其對(duì)食堂的滿意度，學(xué)生給每個(gè)評(píng)分指標(biāo)賦以1到10分的某一個(gè)分值，然后計(jì)算出10項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)的平均得分，從而得出學(xué)生對(duì)食堂的滿意度。

實(shí)施這一項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)需要假設(shè)的前提是：

Ⅰ.對(duì)飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等指標(biāo)的評(píng)價(jià)可以用數(shù)字來(lái)表達(dá)

Ⅱ.上述10項(xiàng)指標(biāo)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)同等重要

Ⅲ.該大學(xué)的每個(gè)學(xué)生都參與了這次評(píng)比活動(dòng)

A.僅Ⅰ

B.僅Ⅱ

C.僅Ⅰ和Ⅱ

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ參考答案：C

解題思路：題干要求選擇活動(dòng)假設(shè)的前提，可采用反向代入法解題，即將選項(xiàng)的否定代入論證當(dāng)中，如果論證不成立，則此項(xiàng)為需要假設(shè)的前提。由題干可知，某大學(xué)要對(duì)學(xué)校食堂的滿意度進(jìn)行調(diào)查，且給出了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。要求選擇實(shí)施這一活動(dòng)的前提條件。假設(shè)飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等指標(biāo)的評(píng)價(jià)不可以用數(shù)字來(lái)表達(dá)，評(píng)比活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行，Ⅰ是必需的前提。假設(shè)10項(xiàng)指標(biāo)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是同等重要，則最終的平均得分就不是科學(xué)的，也就無(wú)法評(píng)測(cè)出滿意度，Ⅱ是必需的前提。假設(shè)不是每個(gè)學(xué)生都參與了評(píng)比活動(dòng)，也能得出評(píng)價(jià)結(jié)果，因?yàn)檎{(diào)查分為很多種形式，也可采用抽樣調(diào)查進(jìn)行，并不需要每一個(gè)人都參加，Ⅲ不是必需的前提。因此Ⅰ和Ⅱ?yàn)樵u(píng)比活動(dòng)需要假設(shè)的前提。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：通過(guò)學(xué)生為飯菜質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生狀況等10項(xiàng)指標(biāo)打分，計(jì)算出10項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)的平均得分，從而得出學(xué)生對(duì)食堂的滿意度。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

需要尋找假設(shè)的前提，可以使用否定代入法。

Ⅰ:假設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)不能用數(shù)字來(lái)表達(dá)，那么學(xué)生將無(wú)法給這個(gè)指標(biāo)打分，也就無(wú)法計(jì)算10項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)的平均得分，進(jìn)而無(wú)法得到對(duì)食堂的滿意度，因此，該項(xiàng)為活動(dòng)需要假設(shè)的前提。

Ⅱ:如果上述10項(xiàng)指標(biāo)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是同等重要，那么通過(guò)各項(xiàng)的平均分無(wú)法科學(xué)反映學(xué)生的滿意度，因此，該項(xiàng)為活動(dòng)需要假設(shè)的前提。

Ⅲ:即使有學(xué)生沒有參與這項(xiàng)調(diào)查，因?yàn)樽罱K每項(xiàng)指標(biāo)是取平均值，因此，學(xué)校依然可以依據(jù)其他學(xué)生的評(píng)分了解到學(xué)生對(duì)于食堂是否滿意，因此，該項(xiàng)不是假設(shè)的前提。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：通過(guò)讓學(xué)生對(duì)食堂的飯菜質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生狀況等10項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，計(jì)算出10項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)的平均得分，從而得出學(xué)生對(duì)食堂的滿意度。

論據(jù)：無(wú)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

I：對(duì)飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等指標(biāo)的評(píng)價(jià)可以用數(shù)字來(lái)表達(dá)，是使得評(píng)價(jià)可以量化的前提條件，若指標(biāo)評(píng)價(jià)不能用數(shù)字表達(dá)，那么題干論點(diǎn)提到的通過(guò)指標(biāo)的平均得分得到學(xué)生對(duì)食堂的滿意度就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，該項(xiàng)是評(píng)比活動(dòng)需要假設(shè)的前提。

II：10項(xiàng)指標(biāo)同等重要，這使得學(xué)生的評(píng)判可以公平公正進(jìn)行，若10項(xiàng)指標(biāo)不是同等重要，那么通過(guò)評(píng)價(jià)指標(biāo)的平均分得到對(duì)食堂的評(píng)價(jià)就不科學(xué)，也無(wú)意義，該項(xiàng)是評(píng)比活動(dòng)需要假設(shè)的前提。

III：參加評(píng)比活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)和評(píng)比最后得到的結(jié)果無(wú)必然聯(lián)系，不是該評(píng)比活動(dòng)需要假設(shè)的前提。

實(shí)施這一項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)需要假設(shè)的前提是I和II。

故本題正確答案為C。44.（

）市場(chǎng)上一般沒有競(jìng)爭(zhēng)者。

A.完全自由

B.寡頭壟斷

C.完全壟斷

D.壟斷競(jìng)爭(zhēng)參考答案：C

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)又稱純粹競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)或自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，是指競(jìng)爭(zhēng)充分而不受任何阻礙和干擾的一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。在這種市場(chǎng)類型中，買賣人數(shù)眾多，資源可自由流動(dòng)，信息具有完全性。沒有完全自由市場(chǎng)這種說(shuō)法。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，寡頭壟斷意指為數(shù)不多的銷售者。在寡頭壟斷市場(chǎng)上，只有少數(shù)幾家廠商供給該行業(yè)全部或大部分產(chǎn)品，每個(gè)廠家的產(chǎn)量占市場(chǎng)總量的相當(dāng)份額，對(duì)市場(chǎng)價(jià)格和產(chǎn)量有舉足輕重的影響。

C項(xiàng)正確，完全壟斷市場(chǎng)指在市場(chǎng)上只存在一個(gè)供給者和眾多需求者的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。完全壟斷市場(chǎng)的假設(shè)條件有三個(gè)點(diǎn)：第一，市場(chǎng)上只有唯一一個(gè)廠商生產(chǎn)和銷售商品；第二，該廠商生產(chǎn)的商品沒有任何接近的替代品；第三，其他廠商進(jìn)入該行業(yè)都極為困難或不可能，所以壟斷廠商可以控制和操縱市場(chǎng)價(jià)格。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)是指一種既有壟斷又有競(jìng)爭(zhēng)，既不是完全競(jìng)爭(zhēng)又不是完全壟斷的市場(chǎng)，是處于完全競(jìng)爭(zhēng)和完全壟斷之間的一種市場(chǎng)。

故正確答案為C。45.甲乙因瑣事發(fā)生口角，倆人分別糾集同學(xué)五人打架，乙的同學(xué)丙被打致下顎骨多發(fā)，構(gòu)成輕傷二級(jí)。關(guān)于甲的行為，下列說(shuō)法正確的是（

）。

A.不構(gòu)成犯罪

B.構(gòu)成聚眾斗毆罪

C.構(gòu)成故意傷害罪

D.構(gòu)成尋釁滋事罪參考答案：B

解題思路：本題考查刑法。

A、C項(xiàng)錯(cuò)誤、B項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二百九十二條規(guī)定：“聚眾斗毆的，對(duì)首要分子和其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情形之一的，對(duì)首要分子和其他積極參加的，處三年以上十年以下有期徒刑：（一）多次聚眾斗毆的；（二）聚眾斗毆人數(shù)多，規(guī)模大，社會(huì)影響惡劣的；（三）在公共場(chǎng)所或者交通要道聚眾斗毆，造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂的；（四）持械聚眾斗毆的。聚眾斗毆，致人重傷、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規(guī)定定罪處罰。”這是《刑法》關(guān)于聚眾斗毆罪的規(guī)定。根據(jù)《刑法》第二百三十四條規(guī)定：“故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制?！边@是《刑法》關(guān)于故意傷害罪的規(guī)定。本題中，甲乙倆人分別糾集同學(xué)五人打架，乙的同學(xué)丙被打致下顎骨多發(fā)，構(gòu)成輕傷二級(jí)，符合聚眾斗毆罪構(gòu)成要件。聚眾斗毆致人重傷的，才構(gòu)成故意傷害罪（《刑法》第二百三十四條）；致人死亡的，構(gòu)成故意殺人罪（《刑法》第二百三十二條）。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百九十三條規(guī)定：“有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會(huì)秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)耍楣?jié)惡劣的；（三）強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重的；（四）在公共場(chǎng)所起哄鬧事，造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的。

糾集他人多次實(shí)施前款行為，嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的，處五年以上十年以下有期徒刑，可以并處罰金?！边@是《刑法》關(guān)于尋釁滋事罪的規(guī)定。

故正確答案為B。46.下列關(guān)于足球的常識(shí)，表述錯(cuò)誤的是：

A.一般認(rèn)為，現(xiàn)代足球始于英國(guó)

B.比賽中，球隊(duì)不可使用換人補(bǔ)足因被罰紅牌而產(chǎn)生的缺員

C.曼聯(lián)、拜仁、皇家馬德里以及尤文圖斯分別是英格蘭、德國(guó)、西班牙及意大利著名的足球俱樂部

D.2014年的巴西男足世界杯，是南美洲國(guó)家首次舉辦男足世界杯比賽

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查足球常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，2014年巴西世界杯是第20屆世界杯足球賽。比賽于2014年6月12日至7月13日在南美洲國(guó)家巴西境內(nèi)12座城市中的12座球場(chǎng)內(nèi)舉行。這是繼1950年巴西世界杯之后世界杯第二次在巴西舉行，也是繼1978年阿根廷世界杯之后世界杯第五次在南美洲舉行，并不是南美洲國(guó)家首次舉辦。由此可知，D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，現(xiàn)代足球起源于英國(guó)。12世紀(jì)初，英國(guó)開始有了足球賽。1848年，足球運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)文字形式的規(guī)則《劍橋規(guī)則》誕生。1862年，在英國(guó)諾丁漢郡成立了世界上第一個(gè)足球俱樂部。

B項(xiàng)正確，一般來(lái)說(shuō)，如果紅牌罰下一名隊(duì)員，是不可以使用換人補(bǔ)足缺員的，球隊(duì)可以在下一場(chǎng)補(bǔ)員，但是這名被罰下的隊(duì)員下一場(chǎng)也不可以參賽。

C項(xiàng)正確，曼聯(lián)指曼徹斯特聯(lián)足球俱樂部，位于英國(guó)英格蘭西北區(qū)曼徹斯特郡曼徹斯特市，是英格蘭足球史上最為成功的俱樂部之一，也是歐洲乃至世界最具有影響力最成功的球