道路建筑材料課程標準

道路建筑材料課程標準道路建筑材料課程標準道路建筑材料課程標準資料僅供參考文件編號：2022年4月道路建筑材料課程標準版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：《道路建筑材料》課程標準課程名稱：鋼結(jié)構(gòu)制作適用專業(yè)：道路橋梁工程技術(shù)開設(shè)學(xué)期：第一學(xué)年第二學(xué)期學(xué)時：88學(xué)分：一、課程的性質(zhì)與作用《道路建筑材料》課程是高職道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程教學(xué)目標是培養(yǎng)學(xué)生道路、橋涵、隧道等工程常用建筑材料的技術(shù)性質(zhì)、質(zhì)量檢測方法和實訓(xùn)操作技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運用國家或行業(yè)現(xiàn)行標準、規(guī)范及規(guī)程分析解決道路、橋涵、隧道等工程材料實訓(xùn)相關(guān)問題的能力。在道路、橋涵、隧道等工程建設(shè)領(lǐng)域中，工程質(zhì)檢員及工程實訓(xùn)的中級工、高級工是本專業(yè)的職業(yè)技能鑒定考試工種，該工種考試所涉及的專業(yè)知識、能力和技能都是本課程涉及的知識與技能，因此本課程是本專業(yè)的證書課程，通過本課程學(xué)習(xí)，達到具有解決工程建設(shè)材料技術(shù)性能和實訓(xùn)的能力。本課程的前續(xù)課程有：工程地質(zhì)與土質(zhì)土力學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用高等數(shù)學(xué)本課程的平行課程有：測量技術(shù)、土建力學(xué)本課程的后續(xù)課程有：路基工程技術(shù)、路面工程技術(shù)、橋梁上部結(jié)構(gòu)工程技術(shù)、橋梁下部結(jié)構(gòu)工程技術(shù)和隧道施工技術(shù)等。二、課程設(shè)計思路1．總體思路根據(jù)交通土建行業(yè)的發(fā)展和不同崗位的典型工作任務(wù)，結(jié)合本地區(qū)情況，通過企業(yè)專家、專業(yè)帶頭人和骨干教師共同分析道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)質(zhì)檢、實訓(xùn)、檢測崗位能力要求與素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)關(guān)系，重新構(gòu)建了《道路建筑材料》課程體系和教學(xué)內(nèi)容，將原有分散的知識與技能體系情境化，實現(xiàn)了所學(xué)知識與技能與職業(yè)崗位技能相對接，突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，充分體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和職業(yè)崗位技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的課程設(shè)計理念。因此本課程的設(shè)計思路以“高職道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的材料實訓(xùn)與檢測能力和高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育雙重屬性，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才為主要任務(wù)等要求出發(fā)，構(gòu)建學(xué)生為“主體”的教學(xué)模式，采用“情境教學(xué)法”組織課程教學(xué)，突出學(xué)生對材料實訓(xùn)操作、計算和分析能力的培養(yǎng)。（1）設(shè)計五個學(xué)習(xí)情境即：①鋼筋混凝土材料；②砌體工程材料；③路基填筑材料；④路面基層材料；⑤路面面層材料。每個學(xué)習(xí)情境又分為若干個教學(xué)項目，圍繞每個教學(xué)項目又選取若干個教學(xué)任務(wù)。打破傳統(tǒng)的知識傳授方式，以“學(xué)習(xí)情境”為主線，結(jié)合職業(yè)技能證書考證，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力。（2）采用靈活多樣的教學(xué)方法。針對不同的教學(xué)任務(wù)可分別采用課堂講授、行動導(dǎo)向教學(xué)法、多媒體教學(xué)、任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)、理實一體化和案例教學(xué)等教學(xué)方法。（3）教學(xué)效果評價采取過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的方式，通過理論與實踐相結(jié)合，重點評價學(xué)生對本課程基本知識和基本技能的掌握情況。2．課程設(shè)計思路（1）目標設(shè)計《道路建筑材料》課程教學(xué)目標設(shè)計體現(xiàn)目前高等職業(yè)教育的最新教學(xué)理念，采用凸顯職業(yè)教育的教學(xué)方法和評價體系，最終達到高等職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生的目標要求，即用職業(yè)能力表述課程目標。（2）內(nèi)容設(shè)計根據(jù)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)崗位核心能力要求，將課程教學(xué)內(nèi)容整合設(shè)計為五個學(xué)習(xí)情境：①鋼筋混凝土材料；②砌體工程材料；③路基填筑材料；④路面基層材料；⑤路面面層材料。鋼筋混凝土材料包括道路、橋涵、隧道等工程中常用的水泥、集料、水泥混凝土以及鋼筋等材料；砌體工程材料主要針對道路、橋涵等工程中的砌筑結(jié)構(gòu)或構(gòu)件，主要包括砌筑石料、建筑砂漿等材料；路基填筑材料包括用于填筑路基的各類土質(zhì)材料和土工合成材料；路面基層材料主要為半剛性基層材料；路面面層材料主要包括瀝青、瀝青混合料和水泥混凝土路面材料。按照以上五個情境進行教學(xué)設(shè)計，不但涵蓋了路基工程、路面工程、橋涵工程、隧道工程建設(shè)的常用材料，更是通過改變知識與能力在課程中的排序，達到人才培養(yǎng)與職業(yè)崗位能力需求的有效合一，即達到教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)基本能力培養(yǎng)目標一致。（3）項目設(shè)計基于道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)人員從事道路路基、路面、橋涵、隧道等分部分項工程為特點，依托分部分項或單位工程來設(shè)計課程教學(xué)項目，以真實或模擬的任務(wù)為載體來組織《道路建筑材料》的教學(xué)過程，根據(jù)每個情境的內(nèi)容不同，分別構(gòu)建課程的項目和任務(wù)，通過每個具體任務(wù)開展基本的教學(xué)，采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段培養(yǎng)學(xué)生道路與橋梁工程實訓(xùn)能力。（4）考核評價設(shè)計《道路建筑材料》課程以典型、具體的工作任務(wù)為考核依據(jù)，建立以綜合職業(yè)能力考核為主線的開放式、全過程的課程考核體系。采取靈活多樣的考核方式，即采用知識與技能相結(jié)合的考核模式，即閉卷與開卷相結(jié)合、筆試和口試相結(jié)合、個人自主學(xué)習(xí)與項目任務(wù)相結(jié)合的“多元化”考核方法?？己朔桨敢詫W(xué)習(xí)情境為序，考核目標按教學(xué)任務(wù)分為理解（A）、掌握（B）、操作（C）和綜合運用（D）四個層次進行。三、課程目標以學(xué)生為中心，通過任務(wù)引領(lǐng)組織教學(xué)，使學(xué)生掌握道路、橋涵、隧道等工程建設(shè)常用材料技術(shù)性能及要求，具備常用材料的實訓(xùn)能力。即掌握水泥、集料、水泥混凝土、鋼筋、鋼絞線、石料、建筑砂漿、石灰、土、穩(wěn)定土、瀝青及瀝青混合料的基本知識和技術(shù)要求，掌握普通水泥混凝土和瀝青混合料等配合比設(shè)計，能獨立或合作完成常用材料的實訓(xùn)操作，并能夠依照現(xiàn)行標準、規(guī)范或規(guī)程對實訓(xùn)結(jié)果進行正確評價，能夠獨立完成實訓(xùn)報告。課程教學(xué)過程中堅持教書育人原則，同時培養(yǎng)學(xué)生誠實、守信、善于溝通和合作的品質(zhì)、吃苦耐勞和客觀科學(xué)的職業(yè)精神，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。1．專業(yè)能力目標:能正確描述常用道路橋梁工程材料的技術(shù)性能與技術(shù)要求；會進行路橋梁工程常用材料的實訓(xùn)操作；會進行普通水泥混凝土的配合比設(shè)計；會進行無機結(jié)合料穩(wěn)定土的組成設(shè)計；會進行瀝青混合料的配合比設(shè)計；能夠依照現(xiàn)行規(guī)范、標準及規(guī)程完成實訓(xùn)報告。具體要點如下：水泥的技術(shù)性能及實訓(xùn)；集料的技術(shù)性能及實訓(xùn)；水泥混凝土的技術(shù)性能及配合比設(shè)計；水泥混凝土實訓(xùn)；普通鋼筋的技術(shù)性能與實訓(xùn)；預(yù)應(yīng)力鋼絞線的技術(shù)性能與實訓(xùn)；石料的技術(shù)要求及實訓(xùn)；建筑砂漿的技術(shù)性能和實訓(xùn)；土的技術(shù)性能與實訓(xùn)；石灰的技術(shù)性能及實訓(xùn)；無機結(jié)合料穩(wěn)定土的技術(shù)性能及實訓(xùn)；無機結(jié)合料穩(wěn)定土的組成設(shè)計；瀝青材料性能及實訓(xùn)；瀝青混合料的技術(shù)性能及配合比設(shè)計；瀝青混合料的實訓(xùn)；熟悉土工合成材料技術(shù)特性與應(yīng)用。2.社會能力目標培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感，明確的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德，具有一定的吃苦耐勞的精神；培養(yǎng)學(xué)生與人協(xié)助工作的良好品德，理論聯(lián)系實際、實事求是、言行一致的思想作風(fēng)，踏實肯干、任勞任怨的工作態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力，不斷追求知識、獨立思考、勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)；具有面向基層、服務(wù)基層、扎根于群眾的思想觀點。3.方法能力目標搜集、整理、分析資料的能力；與他人溝通的能力；規(guī)劃組織工作能力；團隊合作能力；利用所學(xué)知識解決問題的能力；系統(tǒng)化思考的能力。四、學(xué)習(xí)情境設(shè)計1.學(xué)習(xí)情境劃分表1《道路建筑材料》課程學(xué)習(xí)情境劃分表序號學(xué)習(xí)情境任務(wù)（項目）單元參考學(xué)時1鋼筋混凝土材料1水泥混凝土材料322鋼筋混凝土用鋼材2砌體工程材料1砌筑石料82建筑砂漿3路基填筑材料1路基填筑用土82土工合成材料4路面基層材料1石灰材料122水泥穩(wěn)定類材料5路面面層材料1瀝青路面材料282水泥路面材料2.學(xué)習(xí)情境描述表2學(xué)習(xí)情境1描述學(xué)習(xí)情境1鋼筋混凝土材料學(xué)時32學(xué)習(xí)目標能對水泥、集料、水泥混凝土、鋼筋和鋼絞線的常規(guī)技術(shù)指標進行檢測，能進行普通水泥混凝土的配合比設(shè)計；掌握集料、水泥、水泥混凝土和鋼材的技術(shù)性質(zhì)，普通水泥混凝土的配合比設(shè)計方法，混凝土外加劑的技術(shù)性質(zhì)與使用方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議項目1水泥混凝土材料任務(wù)1：課程導(dǎo)入（4學(xué)時）1.課程介紹2.拌制水泥混凝土，并制成抗壓強度試塊(先做后學(xué))3.實訓(xùn)成果計算和分析行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)任務(wù)2：水泥材料性能及實訓(xùn)（8學(xué)時）1.水泥性能和技術(shù)性質(zhì)；2.水泥細度、標準稠度、凝結(jié)時間、安定性和強度實訓(xùn)；3.實訓(xùn)成果計算和分析。行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)任務(wù)3：集料性能及實訓(xùn)（8學(xué)時）1.集料性能和技術(shù)性質(zhì)2.細集料的篩分、表觀密度、堆積密度及緊裝密度、含泥量實訓(xùn)；粗集料及混合料篩分、密度及吸水率、針片狀顆粒含量、壓碎值和磨耗實訓(xùn)3.實訓(xùn)成果計算和分析。行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)任務(wù)4：普通水泥混凝土性能、實訓(xùn)及配合比設(shè)計（6學(xué)時）1.水泥混凝土性能和技術(shù)性質(zhì)2.水泥混凝土拌合物拌制、工作性和表觀密度實訓(xùn)（水泥混凝土按設(shè)計強度配制）3.水泥混凝土的抗壓實訓(xùn)行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)項目2鋼筋混凝土用鋼材任務(wù)5：鋼材性能及實訓(xùn)（6學(xué)時）1.鋼材性能和技術(shù)性質(zhì)2.鋼材洛氏硬度實訓(xùn)、鋼筋拉伸、冷彎實訓(xùn)3.實訓(xùn)成果計算和分析行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識和能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室影像資料4組以上的實訓(xùn)儀器和設(shè)備實訓(xùn)室1.實訓(xùn)操作能力2.數(shù)據(jù)處理能力3.編制報告能力1.講師或工程師以上職稱；2.具備豐富的鋼筋混凝土材料實訓(xùn)經(jīng)驗。表3學(xué)習(xí)情境2描述學(xué)習(xí)情境2砌體工程材料學(xué)時8學(xué)習(xí)目標能對石料和建筑砂漿的常規(guī)技術(shù)指標進行實訓(xùn)，能進行建筑砂漿的組成設(shè)計。掌握石料和建筑砂漿的技術(shù)性質(zhì)，建筑砂漿的組成設(shè)計方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議項目1砌筑石料任務(wù)：砌筑石料性能與實訓(xùn)（3學(xué)時）1.巖石性能和技術(shù)性質(zhì)2.石料抗壓強度實訓(xùn)3.實訓(xùn)成果計算和分析行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)項目2建筑砂漿任務(wù)：建筑砂漿性能與實訓(xùn)（5學(xué)時）1.建筑砂漿性能和技術(shù)性質(zhì)2.建筑砂漿稠度、抗壓強度實訓(xùn)3.實訓(xùn)成果計算和分析行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識和能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室影像資料4組以上的實訓(xùn)儀器和設(shè)備實訓(xùn)室1.實訓(xùn)操作能力2.數(shù)據(jù)處理能力3.編制報告能力1.講師或工程師以上職稱；2.具備豐富的鋼筋混凝土材料實訓(xùn)經(jīng)驗。表4學(xué)習(xí)情境3描述學(xué)習(xí)情境3路基填筑材料學(xué)時8學(xué)習(xí)目標能對土的和土工合成材料常規(guī)技術(shù)指標進行實訓(xùn)。掌握土和土工合成材料的技術(shù)性質(zhì)，了解特殊土的技術(shù)性質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議項目1路基填筑土任務(wù)：土的工程性能及實訓(xùn)（5學(xué)時）1.土的性能和技術(shù)性質(zhì)2.土的界限含水量實訓(xùn)3.實訓(xùn)成果計算和分析行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)項目2土工合成材料任務(wù)：土工合成材料性能及實訓(xùn)（3學(xué)時）1.土工合成材料性能和技術(shù)性質(zhì)2.土工合成材料實訓(xùn)3.實訓(xùn)成果計算和分析行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識和能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室影像資料4組以上的實訓(xùn)儀器和設(shè)備實訓(xùn)室1.實訓(xùn)操作能力2.數(shù)據(jù)處理能力3.編制報告能力1.講師或工程師以上職稱；2.具備豐富的鋼筋混凝土材料實訓(xùn)經(jīng)驗。表5學(xué)習(xí)情境4描述學(xué)習(xí)情境4路面基層材料學(xué)時12學(xué)習(xí)目標能對石灰和無機結(jié)合料穩(wěn)定土的常規(guī)技術(shù)指標進行實訓(xùn)，能進行無機結(jié)合料穩(wěn)定土的組成設(shè)計。掌握無機結(jié)合料穩(wěn)定土的技術(shù)性質(zhì)和組成設(shè)計方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議項目1石灰任務(wù)1：石灰的性能及實訓(xùn)（4學(xué)時）1.石灰性能和技術(shù)性質(zhì)2.石灰有效氧化鈣和氧化鎂實訓(xùn)3.實訓(xùn)成果計算和分析行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)項目2水泥穩(wěn)定類材料任務(wù)1：水泥穩(wěn)定類材料性能、實訓(xùn)及組成設(shè)計（8學(xué)時）1.穩(wěn)定土性能和技術(shù)性質(zhì)2.水泥穩(wěn)定土擊實、無側(cè)限抗壓強度實訓(xùn)3.實訓(xùn)成果計算和分析行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識和能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室影像資料4組以上的實訓(xùn)儀器和設(shè)備實訓(xùn)室1.實訓(xùn)操作能力2.數(shù)據(jù)處理能力3.編制報告能力1.講師或工程師以上職稱；2.具備豐富的鋼筋混凝土材料實訓(xùn)經(jīng)驗。表6學(xué)習(xí)情境5描述學(xué)習(xí)情境5路面面層材料學(xué)時28學(xué)習(xí)目標能對瀝青-瀝青混合料和道路水泥混凝土的常規(guī)技術(shù)指標進行實訓(xùn)，能進行道路水泥混凝土和瀝青混合料的配合比設(shè)計。掌握瀝青和瀝青混合料的技術(shù)性質(zhì)，掌握道路水泥混凝土和瀝青混合料的配合比設(shè)計方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議項目1瀝青路面材料任務(wù)1：瀝青材料性能及實訓(xùn)（8學(xué)時）1.瀝青性能和技術(shù)性質(zhì)2.瀝青針入度、延度、軟化點實訓(xùn)3.實訓(xùn)成果計算和分析行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)任務(wù)2：熱拌瀝青混合料性能、實訓(xùn)及配合比設(shè)計（16學(xué)時）1.熱拌瀝青混合料性能和技術(shù)性質(zhì)2.瀝青混合料試件制作、密度和馬歇爾穩(wěn)定度；車轍實訓(xùn)；瀝青與集料的粘附性實訓(xùn)3.實訓(xùn)成果計算和分析4.礦質(zhì)混合料配合比5.其他瀝青混合料行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)項目2水泥路面材料任務(wù)1：道路水泥混凝土性能、實訓(xùn)及配合比設(shè)計（4學(xué)時）1.道路混凝土設(shè)計2.水泥混凝土抗彎拉強度實訓(xùn)3.實訓(xùn)成果計算和分析行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)教學(xué)媒體與設(shè)備：學(xué)生已有的知識和能力要求教師執(zhí)教能力的要求多媒體教室影像資料4組以上的實訓(xùn)儀器和設(shè)備實訓(xùn)室1.實訓(xùn)操作能力2.數(shù)據(jù)處理能力3.編制報告能力1.講師或工程師以上職稱；2.具備豐富的鋼筋混凝土材料實訓(xùn)經(jīng)驗。四、實施建議1.學(xué)習(xí)材料選用與編寫本課程教材有線選用自編且公開出版的教材。教材要求要充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、項目導(dǎo)向課程、工學(xué)結(jié)合的設(shè)計思想，教材應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動，分解成五個典型的學(xué)習(xí)情境，按完成學(xué)習(xí)情境的需要和實訓(xùn)崗位操作規(guī)程，結(jié)合中（高）級實訓(xùn)職業(yè)技能證書考證來組織教材內(nèi)容。要通過完成具體的工程實訓(xùn)任務(wù)、掌握所學(xué)知識、掌握實訓(xùn)操作技能和取得職業(yè)資格證書等方式進行綜合評價。教材編寫上要求應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對道路與橋梁工程材料基本知識的認識和理解，培養(yǎng)學(xué)生的實訓(xùn)技能，了解材料發(fā)展的方向。教材表達必須精煉、準確、科學(xué)。如選用公開出版的其他教材，在教學(xué)組織過程中也要按照本標準組織教學(xué)。本課程已建成有國家級精品課程、省級精品課程多門；此外，由學(xué)院牽頭進行的國家示范性高職院校道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源——《道路建筑材料》課程資源已經(jīng)完成，對本課程的實施具有很大的輔助作用。在省級示范學(xué)院以及骨干院校建設(shè)中，《道路建筑材料》課程作為重要的專業(yè)基礎(chǔ)課還需要進一步開發(fā)具有區(qū)域特色的教學(xué)資源，為教學(xué)服務(wù)。2.教學(xué)組織與設(shè)計《道路建筑材料》課程采用以項目為載體的行動導(dǎo)向教學(xué)方法，實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程與工作過程的統(tǒng)一，實現(xiàn)理論與實踐一體化；教學(xué)與評價一體化；教育與德育一體化。在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)工作情景，同時加大了實訓(xùn)操作的比例，加強職業(yè)技能證書考證的實操項目的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握材料實訓(xùn)的基本操作技能，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。在這種教學(xué)模式下，我們也采用了靈活多樣的教學(xué)方法。（1）行動導(dǎo)向教學(xué)法：針對課程教育目標，教師有目的地、系統(tǒng)化地組織學(xué)生在實際或知模擬實際的職業(yè)性情境的行動中，積極主動參與項目設(shè)計、項目實施、過程檢查、結(jié)果評價，目的在于培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、計劃、實施和檢查的能力，使學(xué)生在學(xué)到工作方法的同時，能用之獨立解決培訓(xùn)中（今后的職業(yè)生涯中）遇到的問題。（2）項目教學(xué)法：將課程內(nèi)容按照工程項目分為5個核心情境即鋼筋混凝土材料、砌筑工程材料、路基填筑材料、路面基層材料、路面面層材料。（3）任務(wù)驅(qū)動法：本課程每個學(xué)習(xí)項目中材料實訓(xùn)部分主要根據(jù)已學(xué)的理論知識結(jié)合行業(yè)現(xiàn)行規(guī)范、標準或規(guī)程進行實訓(xùn)，檢驗材料的技術(shù)參數(shù)是否滿足要求，這一部分以突出學(xué)生實踐能力為主，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法特別適用。（4）案例教學(xué)法：對于課程中知識能力的綜合應(yīng)用部分引入案例教學(xué)法，如水泥混凝土配合比設(shè)計、無機結(jié)合料穩(wěn)定土組成設(shè)計、熱拌瀝青混合料配合比設(shè)計等；此外，工程實際應(yīng)用案例將引導(dǎo)學(xué)生從課程走向?qū)嶋H工程應(yīng)用，案例教學(xué)法最為適合。（5）教學(xué)做一體化教學(xué)法：利用校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，某些課程可以實現(xiàn)邊學(xué)邊做，甚至以真實的任務(wù)為載體邊做邊學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)做一體化的教學(xué)方法，如鋼筋力學(xué)性能及實訓(xùn)。（6）多媒體教學(xué)法：利用多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)課件、工程圖片、實訓(xùn)錄像、動畫等手段進行多媒體教學(xué)，使學(xué)生在直觀感受中學(xué)習(xí)掌握課程教學(xué)內(nèi)容。（7）討論教學(xué)法：討論時教學(xué)法是發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考的主要手段之一，對于剛剛學(xué)過的教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進行分組討論，加深學(xué)生對所學(xué)知識和能力的理解與掌握。本課程各學(xué)習(xí)情境建議采用的教學(xué)方法見表7。表7《道路建筑材料》教學(xué)方法序號學(xué)習(xí)情境任務(wù)建議教學(xué)方法1鋼筋混凝土材料1課程導(dǎo)入行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)2水泥材料性能及實訓(xùn)行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)3集料性能及實訓(xùn)行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)4普通水泥混凝土性能、實訓(xùn)及配合比設(shè)計（行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)5鋼材性能及實訓(xùn)行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)2砌體工程材料1砌筑石料性能及實訓(xùn)行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)2建筑砂漿性能與實訓(xùn)行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)3路基填筑材料1土的工程性質(zhì)及實訓(xùn)行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)2土工合成材料性能與實訓(xùn)行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)4路面基層材料1石灰的性能及實訓(xùn)行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)2水泥穩(wěn)定類材料性能、實訓(xùn)及組成設(shè)計行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)5路面面層材料1瀝青材料性能及實訓(xùn)行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)2熱拌瀝青混合料性能、實訓(xùn)及配合比設(shè)計行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)3道路水泥混凝土性能、實訓(xùn)及配合比設(shè)計行動導(dǎo)向、多媒體、互動、任務(wù)驅(qū)動、實訓(xùn)3.課程考核與評價（1）考核目的建立以學(xué)生綜合職業(yè)能力考核為主線的開放式、全過程的課程考核體系，更好地調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，全面掌握學(xué)生對該門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)，總結(jié)和發(fā)現(xiàn)教師與學(xué)生在教與學(xué)兩個環(huán)節(jié)中的經(jīng)驗和問題，指導(dǎo)教師和學(xué)生更好地完成教學(xué)任務(wù)。（2）考核原則體現(xiàn)高職“教、學(xué)、做”結(jié)合原則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性和積極性；考核過程中要堅持體現(xiàn)學(xué)生的能力，以能力強弱來衡量學(xué)生成績的高低；采用過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的成績評定方式，突出過程性考核和能力考核。（3）考核形式采取多元性評價的方式，即學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)效果、單項能力考核、終結(jié)考試情況來綜合評價學(xué)生成績。（4）考核內(nèi)容《道路建筑材料》考核內(nèi)容以道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)《道路建筑材料》課程標準中規(guī)定的學(xué)習(xí)情境和教學(xué)任務(wù)的教學(xué)內(nèi)容進行考核?？己朔桨敢詫W(xué)習(xí)情境為序，考核目標按教學(xué)任務(wù)分為理解（A）、掌握（B）、操作（C）和綜合運用（D）四個層次進行。表8《道路建筑材料》考核內(nèi)容序號學(xué)習(xí)情境任務(wù)考核內(nèi)容考核層次1鋼筋混凝土材料1課程導(dǎo)入1.課程簡介和學(xué)習(xí)動員AB2.拌制30kg的水泥混凝土，并制成抗壓強度試塊(先做后學(xué))C3.實訓(xùn)成果計算和分析BD2水泥材料性能及實訓(xùn)1.水泥性能和技術(shù)性質(zhì)；AB2.水泥細度、標準稠度、凝結(jié)時間、安定性和強度實訓(xùn)；C3.實訓(xùn)成果計算和分析。BD3集料性能及實訓(xùn)1.集料性能和技術(shù)性質(zhì)AB2.細集料的篩分、表觀密度、堆積密度及緊裝密度、含泥量實訓(xùn)；粗集料及混合料篩分、密度及吸水率、針片狀顆粒含量、壓碎值和磨耗實訓(xùn)C3.實訓(xùn)成果計算和分析。BD4普通水泥混凝土性能、實訓(xùn)及配合比設(shè)計1.水泥混凝土性能和技術(shù)性質(zhì)AB2.水泥混凝土拌合物拌制、工作性和表觀密度實訓(xùn)（水泥混凝土按設(shè)計強度配制）C3.水泥混凝土的抗壓實訓(xùn)BD5鋼材性能及實訓(xùn)1.鋼材性能和技術(shù)性質(zhì)AB2.鋼材洛氏硬度實訓(xùn)、鋼筋拉伸、冷彎實訓(xùn)C3.實訓(xùn)成果計算和分析BD2砌體工程材料1砌筑石料性能及實訓(xùn)1.巖石性能和技術(shù)性質(zhì)AB2.石料抗壓強度實訓(xùn)C3.實訓(xùn)成果計算和分析BD2建筑砂漿性能與實訓(xùn)1.建筑砂漿性能和技術(shù)性質(zhì)AB2.建筑砂漿稠度、抗壓強度實訓(xùn)C3.實訓(xùn)成果計算和分析BD3路基填筑材料1土的工程性質(zhì)及實訓(xùn)1.土的性能和技術(shù)性質(zhì)AB2.土的界限含水量實訓(xùn)C3.實訓(xùn)成果計算和分析BD2土工合成材料性能與實訓(xùn)1.土工合成材料性能和技術(shù)性質(zhì)AB2.土工合成材料實訓(xùn)C3.實訓(xùn)成果計算和分析BD4路面基層材料1石灰的性能及實訓(xùn)1.石灰性能和技術(shù)性質(zhì)AB2.石灰有效氧化鈣和氧化鎂實訓(xùn)C3.實訓(xùn)成果計算和分析BD2水泥穩(wěn)定類材料性能、實訓(xùn)及組成設(shè)計1.穩(wěn)定土性能和技術(shù)性質(zhì)AB2.水泥穩(wěn)定土擊實、無側(cè)限抗壓強度實訓(xùn)C3.實訓(xùn)成果計算和分析BD5路面面層材料1瀝青材料性能及實訓(xùn)1.瀝青性能和技術(shù)性質(zhì)AB2.瀝青針入度、延度、軟化點、標準粘度實訓(xùn)C3.實訓(xùn)成果計算和分析BD2熱拌瀝青混合料性能、實訓(xùn)及配合比設(shè)計1.熱拌瀝青混合料性能和技術(shù)性質(zhì)AB2.瀝青混合料試件制作、密度和馬歇爾穩(wěn)定度；車轍實訓(xùn)；瀝青與集料的粘附性實訓(xùn)C3.實訓(xùn)成果計算和分析BD4.礦質(zhì)混合料配合比BD5.其他瀝青混合料A3道路水泥混凝土性能、實訓(xùn)及配合比設(shè)計1.道路混凝土設(shè)計AB2.水泥混凝土抗彎拉強度實訓(xùn)C3.實訓(xùn)成果計算和分析BD（5）成績考核與評定考核成績由平時成績占20%、技能考核占40%和期末考試占40%三部分組成。4.課程教學(xué)性資源使用與建設(shè)（包括條件）學(xué)院現(xiàn)有路橋?qū)嵱?xùn)中心一個，與本課程教學(xué)需要相關(guān)的儀器設(shè)備如下：表9《道路建筑材料》課程開設(shè)實訓(xùn)項目與儀器設(shè)備配備表序號實訓(xùn)項目主要儀器設(shè)備型號或規(guī)格單位數(shù)量1水泥細度（篩析法）實訓(xùn)水泥負壓篩析儀FYS-150B臺5電子天平精度0.05g臺52水泥標準稠度用水量實訓(xùn)維卡儀標準法臺10水泥凈漿攪拌機NJ-160臺103水泥凝結(jié)時間實訓(xùn)維卡儀標準法臺10水泥凈漿攪拌機NJ-160臺104水泥體積安定性實訓(xùn)水泥雷氏沸煮箱FZ-31A臺2雷氏夾膨脹值測定儀臺55水泥膠砂強度實訓(xùn)水泥膠砂攪拌機NT0-2000臺10水泥膠砂振動臺NT-2000臺10砼恒溫恒濕標養(yǎng)箱BYG－A臺2水泥水養(yǎng)護箱SBY－3213臺2膠砂實訓(xùn)電動抗折儀DKZ-5000A臺5全自動水泥抗壓抗折實訓(xùn)機YAW-300D臺56水泥密度實訓(xùn)電子天平500g/0.01g臺5李氏比重瓶250ml只20恒溫水槽0.1℃臺27細集料篩分析實訓(xùn)烘箱105℃±5℃臺2電子天平1000g/0.5g臺5標準篩~9.套10搖篩機SZS臺58細集料表觀密度實訓(xùn)容量瓶500ml只20電子天平1000g/1g臺59細集料堆積密度實訓(xùn)容量筒1L只10電子天平5000g/5g臺510粗集料篩分析實訓(xùn)標準篩套10搖篩機臺511粗集料密度實訓(xùn)浸水天平臺5烘箱105℃±5℃臺212粗集料針片狀顆粒含量實訓(xùn)規(guī)準儀針狀、片狀套10游標卡尺15cm/0.1mm把10電子天平臺513粗集料壓碎值實訓(xùn)壓碎值實訓(xùn)儀臺10全自動壓力實訓(xùn)機YAW-2000臺514粗集料磨耗率實訓(xùn)洛杉機磨耗實訓(xùn)機DM—II臺5電子天平10000g/5g臺515水泥混凝土拌和物的坍落度和表觀密度實訓(xùn)坍落度筒標準套10水泥混凝土攪拌機強制式臺316水泥混凝土抗壓強度實訓(xùn)全自動壓力實訓(xùn)機YAW-2000臺3水泥砼抗壓強度試模只3017水泥混凝土抗彎拉強度實訓(xùn)微機控制恒加荷自動水泥抗壓實訓(xùn)機YAW-300B臺3水泥砼抗折強度試模只3