安徽省六安市金安區(qū)六安市第一中學(xué)2023年生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是A．生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異都是不能遺傳的B．進(jìn)化過程一定伴隨著種群基因型頻率的改變C．在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群不會進(jìn)化D．物種的形成必須經(jīng)過種群之間的生殖隔離2．種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如曲線甲)，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(如曲線乙)。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是（）A．漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在C點左右B．曲線乙為“S”型增長，E點時增長速率達(dá)到最大值C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到D點時進(jìn)行D．曲線甲為“J”型增長，每年增加的個體數(shù)量始終不變3．細(xì)胞的各組分之間分工合作成為一個整體，使有絲分裂過程高度有序的進(jìn)行，下列分析錯誤的是（）A．細(xì)胞核通過控制蛋白質(zhì)的合成控制有絲分裂進(jìn)程B．核膜消失使染色體移向細(xì)胞兩極成為可能C．質(zhì)膜向內(nèi)凹陷將細(xì)胞核縊裂成兩部分D．線粒體代謝增強以滿足分裂過程的能量之需4．通過對患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查，繪出如圖系譜，假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定條件是A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者B．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患者C．Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者D．Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者5．下列關(guān)于各種與基因工程有關(guān)酶的敘述，不正確的是A．DNA連接酶只能連接黏性末端B．PCR反應(yīng)中的酶需要在PH穩(wěn)定的緩沖液中發(fā)揮作用C．目的基因的運載體上至少有一個限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點D．逆轉(zhuǎn)錄酶以脫氧核糖核苷酸為原料，以RNA為模板合成互補DNA6．下列關(guān)于進(jìn)化與生態(tài)學(xué)知識的敘述，正確的是A．在“土壤小動物類群豐富度的研究”實驗中，一般采用標(biāo)志重捕法調(diào)查B．共同進(jìn)化就是指生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展C．生產(chǎn)者能利用無機物制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)的“基石”D．演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化7．流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時后用流式細(xì)胞儀檢測，結(jié)果如圖。對檢測結(jié)果的分析不正確的是（）A．b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍B．a(chǎn)峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制C．處于分裂期的細(xì)胞均被計數(shù)在a峰中D．此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制8．（10分）下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的有幾項（）①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器②沒有葉綠體的生物也可能進(jìn)行光合作用③細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān)④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成⑤小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗?yīng)⑥高爾基體主要對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類和包裝A．3項 B．4項 C．5項 D．6項二、非選擇題9．（10分）下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要器官下圖表示不同刺激引起下丘腦對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程，請回答下列相關(guān)問題：（1）圖中下丘腦參與的調(diào)節(jié)過程中，下丘腦所能接受的化學(xué)信號有___________。（2）激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不起催化作用，但是能使靶細(xì)胞原有的___________發(fā)生變化，A、B、C、D激素的化學(xué)組成不同，但是它們的作用有著一些共同的特點是：①作用于靶器官和靶細(xì)胞：②___________；③___________。（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細(xì)胞生存的直接環(huán)境，②____________________（4）下丘腦在機體內(nèi)的功能包括___________等方面(寫出二點即可)。10．（14分）研究人員為了研究日溫和夜溫對作物生長的影響，利用生長狀況相同的番茄幼苗進(jìn)行實驗，每晝夜給予16小時光照，光照強度相同且適宜，實驗結(jié)果如圖1所示。圖2為用培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率得到的結(jié)果，請據(jù)圖回答：（1）為完成圖1實驗，研究人員至少要將生長狀況相同的幼苗分為_________________組，并將其置于相應(yīng)的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。（2）圖1中A在夜溫10℃和20℃條件下，莖生長速率不同的原因是白天_______________（生理過程）強度相同而夜間_______________（生理過程）強度不同。（3）圖1中最有利于番茄莖生長的溫度條件是______________________________。（4）植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)_______________________合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成|H]的場所有_______________。（6）圖2曲線中t1～t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點是________________；t4時補充CO2，此時葉綠體內(nèi)C5的含量_________________（上升或下降）。11．（14分）巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性，能夠分解尿素的細(xì)菌，廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細(xì)菌能夠?qū)⒌手械哪蛩胤纸獬砂睉B(tài)氮被植物吸收，對土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細(xì)菌，下圖所示為操作流程，①~⑤表示操作步驟。請回答下列問題：（1）配制培養(yǎng)基時，按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分，將其溶解、定容后，調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的__________，及時對培養(yǎng)基進(jìn)行分裝，并進(jìn)行_______滅菌。（2）步驟②富集培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基按用途來分應(yīng)為_____培養(yǎng)基，步驟②的主要目的是_____。（3）在步驟④的培養(yǎng)基中加入______試劑，根據(jù)培養(yǎng)基是否變紅來鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為163個、158個、159個，則可以推測富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細(xì)菌數(shù)為______個，運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值_________。（4）要進(jìn)一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟⑤_______法進(jìn)行操作，在該操作過程中接種工具至少要灼燒______次。12．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題。(1)在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，則A是________。(2)圖中的物質(zhì)b是________，其分子結(jié)構(gòu)的特點是___________________，物質(zhì)c是___________。若B、C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)，則B、C分別是________。(3)物質(zhì)d是________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】生物受環(huán)境的影響的變異可能是可遺傳變異，如受輻射等條件影響發(fā)生的基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異等，A錯誤；生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變，故進(jìn)化過程一定伴隨著基因頻率的改變，B錯誤；因為基因突變是不定向的，隨機發(fā)生的，所以，即便環(huán)境沒有改變，也可能會因為突變改變基因頻率，另外個體的遷入遷出同樣影響基因頻率，使生物發(fā)生進(jìn)化，C錯誤；生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，因此物種的形成必須經(jīng)過種群之間的生殖隔離，D正確?！敬鸢更c睛】解答本題要注意以下2點：1、生物進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率發(fā)生改變，種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了。2、新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離，生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離，如多倍體的形成。2、A【答案解析】

由圖可知，甲呈指數(shù)增長，為J型增長；乙是S型增長曲線，C點時增長速率最大。【題目詳解】A、漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在C點即K/2左右，此時增長速率最大，可以盡快恢復(fù)，A正確；B、曲線乙為“S”型增長，E點時增長速率為0，B錯誤；C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到C點前進(jìn)行，因為此時種群數(shù)量較少，C錯誤；D、曲線甲為“J”型增長，增長倍數(shù)不變，但由于每年的基數(shù)不同，故每年增加的個體數(shù)量不同，D錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】捕魚應(yīng)該在K/2之后捕獲，剩余量維持在K/2；消滅害蟲應(yīng)該在K/2之前進(jìn)行。3、C【答案解析】

本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題?！绢}目詳解】A、細(xì)胞核通過控制蛋白質(zhì)的合成控制有絲分裂進(jìn)程，A正確；

B、核膜消失使染色體移向細(xì)胞兩極成為可能，B正確；

C、質(zhì)膜向內(nèi)凹陷將細(xì)胞縊裂成兩部分，C錯誤；

D、線粒體代謝增強以滿足分裂過程的能量之需，D正確。

故選：C。4、B【答案解析】

據(jù)圖分析，圖中Ⅰ1和Ⅰ2都正常，他們的女兒Ⅱ1患病，說明該病為常染色體隱性遺傳病，假設(shè)致病基因為a，則Ⅰ1和Ⅰ2基因型都是Aa，Ⅱ2基因型都是1/3AA或2/3Aa。【題目詳解】根據(jù)以上分析已知，Ⅱ2為1/3AA或2/3Aa，若Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者，則Ⅱ3也為1/3AA或2/3Aa，則Ⅲ1患該遺傳病的概率是2/3×2/3×1/4=1/9，A錯誤；已知Ⅱ2為1/3AA或2/3Aa，若Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者，則Ⅱ3基因型為Aa，故后代患病概率=2/3×1/4=1/6，B正確；據(jù)題干可知Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者，只能判斷Ⅱ2為1/3AA或2/3Aa，，但不能確定Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6，C錯誤；若Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者，則后代發(fā)病率為1/4，D錯誤?！敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳系譜圖中遺傳病的判斷方式，能夠根據(jù)圖中正常的雙親生出有病的女兒判斷該病的遺傳方式，進(jìn)而判斷相關(guān)的個體的基因型，根據(jù)選項逐一分析答題。5、A【答案解析】

1、DNA連接酶按其來源分有兩類：E·coliDNA連接酶和T4DNA連接酶，其中E·coliDNA連接酶只能連接黏性末端，T4DNA連接酶既可以連接平末端又可以連接粘性末端。2、作為運載體必須具備的條件：

①要具有限制酶的切割位點；

②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；

③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；

④是安全的，對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來?！绢}目詳解】A、DNA連接酶可將黏性末端或平未端連接起來，A錯誤；B、酶的活性易受溫度、PH等影響，因此PCR反應(yīng)中的酶需要在PH穩(wěn)定的緩沖液中發(fā)揮作用，B正確；C、作為目的基因的載體，要有一至多個限制酶切割位點，便于目的基因插入，C正確；D、逆轉(zhuǎn)錄過程是以RNA為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成DNA的過程，需要脫氧核糖核苷酸為原料，D正確。故選A。6、C【答案解析】在“土壤小動物類群豐富度的研究”實驗中，一般采用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集?調(diào)查，A錯誤；共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，B錯誤；生產(chǎn)者能利用無機物制造有機物，而消費者和分解者都直接或間接地以生產(chǎn)者制造的有機物為營養(yǎng)，因此生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的“基石”，C正確；演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，因環(huán)境等因素的變化，群落內(nèi)物種組成處于變化之中，D錯誤。7、C【答案解析】由圖可知，在b峰中細(xì)胞的DNA含量為80，而a峰中細(xì)胞的DNA含量為40，故A項正確；在a峰與b峰之間細(xì)胞內(nèi)的DNA相對含量在逐漸增加，所以正進(jìn)行著DNA分子的復(fù)制，B項正確；在細(xì)胞分裂期中，前、中、后三個時期的細(xì)胞應(yīng)位于b峰，而末期的細(xì)胞應(yīng)位于a峰處，所以C錯誤；通過實驗組和對照組中b峰細(xì)胞的數(shù)量可以看出，實驗組中進(jìn)行DNA復(fù)制的癌細(xì)胞數(shù)量明顯減少，則說明該藥物對癌細(xì)胞DNA復(fù)制有抑制作用，D項正確?！究键c定位】細(xì)胞的有絲分裂8、C【答案解析】

溶酶體是“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。葉綠體是綠色植物光合作用的場所；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所；線粒體是有氧呼吸的主要場所；中心體與細(xì)胞增殖有關(guān)。【題目詳解】①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，稱為消化車間，①正確；②沒有葉綠體的生物也可能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻，②正確；③細(xì)胞中的中心體與有絲分裂前期紡錘體的形成有關(guān)，③正確；④酶和激素不一定是蛋白質(zhì)，合成場所不一定是核糖體，④錯誤；⑤小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，可以為物質(zhì)運輸?shù)奶峁┠芰?，⑤正確；⑥高爾基體主要對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類和包裝，以囊泡包裹將其分泌到細(xì)胞外，⑥正確。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。二、非選擇題9、神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖分子、激素生理活動微量高效通過體液運輸是組織細(xì)胞與無機環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介感受、傳導(dǎo)、分泌、調(diào)節(jié)【答案解析】

下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素，在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓（水平衡）調(diào)節(jié)中樞?！绢}目詳解】（1）圖中下丘腦參與的調(diào)節(jié)過程中，下丘腦所能接受的化學(xué)信號有神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖分子、激素等。（2）激素能使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化；激素作用有著一些共同的特點是：①作用于靶器官和靶細(xì)胞：②微量高效；③通過體液運輸。（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境、是組織細(xì)胞與無機環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。（4）下丘腦在機體內(nèi)的功能包括感受、傳導(dǎo)、分泌、調(diào)節(jié)等?！敬鸢更c睛】本題考查了下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中作用等相關(guān)知識?？忌枰R記體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)的過程總結(jié)下丘腦的作用。10、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日溫26℃，夜溫20℃植物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同葉綠素細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體t2下降【答案解析】

1、分析圖1：曲線中需要測定A曲線中5個不同溫度下的莖的生長速率，B曲線中5個不同溫度的下的莖的生長速率，因此需要將實驗分為10組。

曲線A的日溫固定在26℃，因此圖中5個點光照條件下光合作用和呼吸作用強度相等，而夜間的溫度不同，因此呼吸速率不等。2、分析圖2：黑暗階段（t0～t1）氧氣的負(fù)釋放速率實際含義是幼苗的呼吸速率；充足光照階段（t1～t4），氧氣釋放速率先增大后減小，這實際代表幼苗凈光合速率先增后減，原因是密閉罩內(nèi)CO2開始不足，后來逐漸減少而限制了光合作用；在補充CO2之后（t4～t5），幼苗凈光合作用速率再次逐漸增大?！绢}目詳解】（1）由圖可知，本實驗中，曲線A植物所處環(huán)境的日溫固定為26℃，夜溫分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．曲線B植物所處環(huán)境的日溫與夜溫保持一致，分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．所以至少要將幼苗分為10組。（2）曲線A在日溫均為26℃，在夜溫10℃和20速度條件下，莖生長速率不同的原因是白天光合作用強度和呼吸作用強度相同；而夜間呼吸作用強度不同。（3）分析曲線圖可知，曲線A中最高點莖的生長速率最大，即圖中最有利于莖生長的溫度條件是日溫26℃夜溫20℃。（4）植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是植物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同；鎂是合成葉綠素的必需元素，若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素的合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用，故合成|H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。（6）圖2曲線中t1～t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點和最低點依次是t2和t4，這兩點都是光合速率等于呼吸速率；t4時補充CO2，二氧化碳固定增加，短時間內(nèi)其去路不變，導(dǎo)致三碳化合物的含量增加，五碳化合物的含量下降?！敬鸢更c睛】本題以曲線為載體，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，要求考生具有一定的實驗設(shè)計能力，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。11、pH高壓蒸汽（濕熱）選擇增加巴氏芽孢桿菌的濃度（數(shù)量）酚紅1.6×106偏低平板劃線6【答案解析】

據(jù)圖可知，富集培養(yǎng)后的培養(yǎng)液稀釋了1000倍，步驟④中涂布的稀釋液體積為0.1ml，步驟⑤為平板劃線?！绢}目詳解】（1）