五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-7.可能性 北師大版 (含答案)_第1頁
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-7.可能性 北師大版 (含答案)_第2頁
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-7.可能性 北師大版 (含答案)_第3頁
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-7.可能性 北師大版 (含答案)_第4頁
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-7.可能性 北師大版 (含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-7.可能性一、單選題1.下列事件存在可能性的是(

)A.

太陽從西邊升起

B.

杭州一年四季都下雨

C.

星期一過了就是星期五

D.

冬季過了就是春季2.袋子里有9個(gè)紅色小球,3個(gè)黃色小球,任意摸出一個(gè),摸到(

)色小球的可能性更大一些。A.

B.

C.

D.

綠3.(2014·北京東城)盒子里有大小、材質(zhì)完全相同的紅球、黃球、綠球各5個(gè),小芳每次任意摸出1個(gè)球,然后放回再摸。前2次都摸出紅球,則小芳第3次摸球時(shí)(

)。A.

一定摸到紅球

B.

摸到紅球的可能性大

C.

不可能摸到紅球

D.

摸到三種顏色的球的可能性一樣大4.盒子里有1角硬幣和1元硬幣各兩枚,從中任意摸出兩枚,摸到的都是1元的可能性是(

)A.

B.

C.

D.

以上答案都不是二、判斷題5.判斷對(duì)錯(cuò).

盒子里有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的球各1個(gè),小聰從盒子里只摸出1個(gè)球.

小聰摸出的可能是紅球.6.拋硬幣時(shí),正面和反面朝上的可能性一樣大.(判斷對(duì)錯(cuò))7.2016年可能是閏年。8.判斷對(duì)錯(cuò).

口袋中放了五枝紅筆和五枝藍(lán)筆,每次從口袋里摸出一支,摸了10次,發(fā)現(xiàn)摸到紅筆和摸到藍(lán)筆的次數(shù)差不多.三、填空題9.用分?jǐn)?shù)表示事件發(fā)生的可能性,并填在橫線上.把上面三張卡片倒扣在桌子上,任意擺一個(gè)三位數(shù),這個(gè)三位數(shù):(1)是2的倍數(shù)的可能性是________.(2)是5的倍數(shù)的可能性是________.(3)是3的倍數(shù)的可能性是________.10.把3個(gè)紅球、5個(gè)黃球(除顏色外完全相同)放入一個(gè)空袋子中,每次摸一個(gè)球,摸完后放回袋內(nèi),摸到________球的可能性小。11.有10張片放入紙袋,隨意摸1張,要使摸出數(shù)字“8”的可能性最大,摸出數(shù)字“4”的可能性最小,摸出數(shù)字“5”和“6”的可能性相同??ㄆ峡梢允鞘裁磾?shù)字?請(qǐng)你填一填。________12.從下面這7張撲克牌中任意摸出1張,摸到花色是________(填花色的名稱或畫花色的圖形)的可能性最大,摸到點(diǎn)數(shù)是________和________的可能性相等。

13.想一想,填一填。

一只口袋里裝有3個(gè)白球,5個(gè)紅球,7個(gè)黃球,摸到白球的可能性是________。(分?jǐn)?shù))四、解答題14.盒子里有紅、黃、藍(lán)三種顏色不一、大小相同的小正方體若干個(gè),小剛從盒子中任意取1個(gè)小正方體,記錄它的顏色,再放回去,這樣重復(fù)60次,記錄如下:紅色黃色藍(lán)色次數(shù)/次30228(1)如果再摸一次,摸出________色小正方體的可能性最大,摸出________色小正方體的可能性最小。

(2)如果三種顏色的小正方體分別有2個(gè),5個(gè),11個(gè),那么紅、黃、藍(lán)色的小正方體各有多少個(gè)?15.把10張卡片放入盒子,隨意摸一張,要使摸出數(shù)字“2”的可能性最大,數(shù)字“4”的可能性最小,卡片上可以是什么數(shù)字?請(qǐng)你填一填。五、綜合題16.有紅、黃、藍(lán)球各10個(gè),現(xiàn)在要往袋子里放入10個(gè)球,請(qǐng)按要求寫出如何放球.(1)摸出的不可能是紅球,應(yīng)放_(tái)_______個(gè)紅球、________個(gè)黃球、________個(gè)藍(lán)球;(2)摸出的可能是紅球也可能是黃球,應(yīng)故________個(gè)紅球、________個(gè)黃球、________個(gè)藍(lán)球;(3)摸出藍(lán)球的可能性最大,應(yīng)放_(tái)_______個(gè)紅球、________個(gè)黃球、________個(gè)藍(lán)球.六、應(yīng)用題17.街上有2元錢轉(zhuǎn)一次的轉(zhuǎn)盤,指針指向數(shù)字幾,就從這個(gè)數(shù)字起沿順時(shí)針方向數(shù)幾個(gè)格子,數(shù)到的格子里的獎(jiǎng)品就歸你.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?(填寫公平或不公平)

參考答案一、單選題1.【答案】D【解析】【解答】ABCD都是常識(shí)性問題,ABC與常識(shí)不符【分析】通過常識(shí)判斷,考查的是事件的確定性與不確定性2.【答案】A【解析】【解答】9>3,所以,摸到紅色小球的可能性更大一些故答案為:A.【分析】根據(jù)有9個(gè)紅色小球比3個(gè)黃色小球多進(jìn)行比較即可完成解答.3.【答案】D【解析】【解答】小芳第3次摸球的結(jié)果與前兩次無關(guān),因?yàn)榧t球、黃球、綠球的數(shù)量相同,所以小芳第3次摸球時(shí),摸到三種顏色球的可能性一樣大.故選:D.【分析】考點(diǎn):可能性的大小.解答此類問題的關(guān)鍵是分兩種情況:(1)需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),可以根據(jù)各種球數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大?。紫雀鶕?jù)隨機(jī)事件發(fā)生的獨(dú)立性,可得小芳第3次摸球的結(jié)果與前兩次無關(guān);然后根據(jù)三種球數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大小即可.4.【答案】A【解析】【解答】解:1角硬幣和1元硬幣各兩枚,從中任意摸出兩枚,可看作是兩兩握手,共有4種情況,摸到的都是1元的只有1種情況,1÷4=;答:摸到的都是1元的可能性是.故選:A.【分析】1角硬幣和1元硬幣各兩枚,從中任意摸出兩枚,可看作是兩兩握手,共有4種情況,摸到的都是1元的只有1種情況,要求摸到的都是1元的可能性,根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可.解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的求法:即求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法解答,進(jìn)而得出結(jié)論.二、判斷題5.【答案】正確【解析】【解答】盒子里有紅球,那么小聰摸出的可能是紅球,原題正確.

故答案為:正確

【分析】盒子里四種球都有,所以任意摸出一個(gè),摸出哪種球的可能性都有.6.【答案】正確【解析】【解答】解:因?yàn)橛矌胖挥姓⒎磧擅?,拋一枚硬幣,正面朝上和反面朝上的可能性都是,所以,正面和反面朝上的可能性一樣大說法正確.故答案為:正確.

【分析】因?yàn)橛矌胖挥姓?、反兩面,拋一枚硬幣,正面朝上和反面朝上的可能性都是,即可判斷?.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】2016÷4=504,2016年一定是閏年。

故答案為:錯(cuò)誤【分析】非整百年份,能被4整除的都是閏年。8.【答案】正確【解析】【解答】紅筆的數(shù)量等于藍(lán)筆的數(shù)量,所以摸了10次,摸到紅筆和摸到藍(lán)筆的次數(shù)差不多。

本題答案正確。

【分析】根據(jù)數(shù)量接近的物體摸一次被摸出來的可能性差不多。三、填空題9.【答案】(1)(2)

(3)1【解析】【解答】這些三位數(shù)是456、465、564、546、654、645,其中是2的倍數(shù)的有4個(gè),是5的倍數(shù)的有2個(gè),這些數(shù)都是3的倍數(shù).題1、4÷6=;小題2、2÷6=;小題3、6÷6=1.故答案為:;;1【分析】先把組成的三位數(shù)都寫出來,然后判斷哪些是2的倍數(shù),哪些是3的倍數(shù),哪些是5的倍數(shù).然后用2的倍數(shù)的個(gè)數(shù)除以總個(gè)數(shù)即可解答第一題,用同樣的方法解答后面兩題即可.10.【答案】紅【解析】【解答】解:3<5,所以摸到紅球的可能性小。

故答案為:紅?!痉治觥恳?yàn)槊看沃幻粋€(gè)球,且摸完后放回袋內(nèi),所以哪種球的個(gè)數(shù)少,摸到這種球的可能性就小。11.【答案】解:8,8,8,8,8,4,5,5,6,6(答案不唯一)

【解析】【解答】解:可能的結(jié)果是:8,8,8,8,8,4,5,5,6,6;8,8,8,8,4,4,5,5,6,6。

故答案為:8,8,8,8,8,4,5,5,6,6(答案不唯一)。【分析】要使摸出數(shù)字“8”的可能性最大,摸出數(shù)字“4”的可能性最小,摸出數(shù)字“5”和“6”的可能性相同,卡片中8最多,4最少,5和6相等,但不能比4少,也不能比8大,所以可能的結(jié)果是:8,8,8,8,8,4,5,5,6,6;8,8,8,8,4,4,5,5,6,6。12.【答案】方塊(或菱形或畫?);2;3【解析】【解答】解:因?yàn)?張牌3個(gè)花色,分別是桃2張、方塊3張、梅花2張,方塊最多,

所以摸到花色是方塊的可能性最大;

因?yàn)?張牌,3張A,2張2,2張3,點(diǎn)數(shù)2與3的張數(shù)一樣多,

所以摸到點(diǎn)數(shù)是2和3的可能性相等.

故答案為:方塊(或菱形或畫?);2,3.

【分析】由題意可知,共有7張牌3個(gè)花色,分別是桃2張、方塊3張、梅花2張,要求摸到什么花色的可能性最大,找出張數(shù)最多的花色即可;

共有7張牌,3張A,2張2,2張3,點(diǎn)數(shù)2與3的張數(shù)一樣多,所以摸到點(diǎn)數(shù)是2和3的可能性相等.13.【答案】【解析】【解答】3÷(3+5+7)=

故答案為:.

【分析】把白球的個(gè)數(shù)與所有的球的個(gè)數(shù)的商求出來,用分?jǐn)?shù)表示即可.四、解答題14.【答案】(1)紅;藍(lán)

(2)解:紅色的小正方體有11個(gè),黃色的小正方體有5個(gè),藍(lán)色的小正方體有2個(gè)。【解析】【分析】(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,盒子中的紅色小正方體數(shù)量比藍(lán)色小正方體數(shù)量多得多,因此,如果再摸一次,摸出紅色小正方體的可能性最大,摸出藍(lán)色小正方體的可能性最??;(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,三種顏色的小正方體按數(shù)量多少排列是:紅色數(shù)量>黃色數(shù)量>藍(lán)色數(shù)量,據(jù)此分析解答.15.【答案】【解析】【分析】無論怎么填數(shù)字,只需要數(shù)字“2”的張數(shù)最多,數(shù)字“4”的張數(shù)最少即可。五、綜合題16.【答案】(1)0;5;5

(2)5;5;0

(3)1;1;8【解析】【解答】解:(1)摸出的不可能是紅球,應(yīng)放0個(gè)紅球,5個(gè)黃球、5個(gè)藍(lán)球;

(2)摸出的可能是紅球也可能是黃球,應(yīng)放5個(gè)紅球、5個(gè)黃球、0個(gè)藍(lán)球;

(3)摸出藍(lán)球的可能性大,應(yīng)放1個(gè)紅球、1個(gè)黃球、8個(gè)藍(lán)球。

故答案為:(1)0;5;5;(2)5;5;0;(3)1;1;8。

【分析】(1)要想摸出的不可能是紅球,那么不能放紅球,放入黃球和藍(lán)球即可;

(2)摸出的可能是紅球也可能是黃球,不能放藍(lán)球,只能放紅球和黃球;

(3)要想摸出藍(lán)球的可能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論