小學(xué)表揚(yáng)信15篇

Word-12-小學(xué)表揚(yáng)信15篇

學(xué)校表揚(yáng)信1

平樂鎮(zhèn)一小領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

在全力構(gòu)建和諧校內(nèi)的日子里，好人好事層出不窮，特殊是在貴校同學(xué)中更加亮點(diǎn)頻閃!20xx年12月9日晚本人到貴校體育館打氣排球，下車時不慎將蘋果5S手機(jī)遺失，發(fā)覺后在球館沒找到。由于手機(jī)里有很多聯(lián)系號碼，心里很焦急，在我心灰意冷的時候，10日早晨接到我遺失手機(jī)打來的電話，叫我到體育館領(lǐng)取。原來是貴校164班的覃宇同學(xué)在早熬煉時撿到了我遺失的手機(jī)，并準(zhǔn)時打電話通知我，讓我的手機(jī)失而復(fù)得。覃宇同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓我感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校同學(xué)高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的確定。本人懇請貴校對覃宇同學(xué)的行為賜予表揚(yáng)和確定!由于在提倡和諧社會的今日，這種行為更是值得大力提倡和鼓舞。感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培育出這么優(yōu)秀的孩子，更感謝拾金不昧的覃宇同學(xué)，誠心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。最終我再次真誠地對覃宇同學(xué)說一聲：“感謝!”此致敬禮!

此致

敬禮

表揚(yáng)人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

學(xué)校表揚(yáng)信2

敬重的家長：

您好!

拾金不昧，助人為樂始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一珍貴精神傳承下去。

在這方面，我校二班級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7班級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很焦急，多次查找后都絕望而返，直到在學(xué)校德育部的關(guān)心下得知我校二班級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后準(zhǔn)時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素養(yǎng)。在此盼望我們?nèi)w同學(xué)肯定會把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光!

此致

致敬！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校表揚(yáng)信3

xxxx：

你好，

8月5日下午，你們學(xué)校的xx等同學(xué)來到我們單位，自愿為我們單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃庭院、走廊等場所，擦拭桌椅、沙發(fā)、門窗、空調(diào)、傘架等辦公用品。幾個同學(xué)如火如荼，不怕臟，不怕累。他們的辛勤工作刷新了我們的辦公環(huán)境，為我們減輕了許多負(fù)擔(dān)，得到了我們圖書館領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在此，我要向這些同學(xué)致敬&ldquo向雷鋒學(xué)習(xí)，做好事&rdquo感謝你的行為。

貴校是培育國家棟梁之才的.搖籃。今日，我們可以看到，貴校培育的同學(xué)不僅學(xué)到了豐富的課本學(xué)問，更重要的是，他們都有一顆漂亮的心，助人為樂，喜愛勞動，這是貴校素養(yǎng)教育勝利的體現(xiàn)。xx同學(xué)可以放棄休息時間，組織義務(wù)勞動。這種奉獻(xiàn)精神真的值得稱道。可以看到一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立榜樣。我在此推舉他們。盼望貴校廣泛宣揚(yáng)和表彰賈杰等同學(xué)助人為樂，讓更多的青年同學(xué)參加其中&ldquo向雷鋒學(xué)習(xí)；進(jìn)來活動。

xx市圖書館

20xx年8月6日

學(xué)校表揚(yáng)信4

薛XX同學(xué)：

9月28日(周日)中午，高一(2)班薛XX同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛XX同學(xué)在久候失主不來的狀況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播查找失主。

正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急迫查找。薛XX同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。

經(jīng)證明存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。

薛XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為查找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中同學(xué)應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)校表揚(yáng)信5

友愛的同學(xué)：

xx年x月x日，我校三班級二班鄧志成同學(xué)，在學(xué)校樓梯口，撿到了十元錢，他立即把錢交到學(xué)校政教處。鄧志成同學(xué)這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出一名學(xué)校生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

xxx

xx年x月x日

學(xué)校表揚(yáng)信6

張萌干活的時候特別仔細(xì)。拖地的時候他托的又快已潔凈，任何蛛絲馬跡都不放過，把細(xì)菌們瞬間秒殺的潔凈，一點(diǎn)兒也沒有殘留，經(jīng)常受到老師的一番夸獎。擦玻璃的時候，他也擦的又快又潔凈，任何一個細(xì)小的地方也不放過，簡直像一個沒有玻璃的地方。一點(diǎn)兒也不馬虎。經(jīng)常被老師表揚(yáng)。張萌——二班級的勞動先鋒，你做的貢獻(xiàn)真多！

xxx

20xx年x月x日

學(xué)校表揚(yáng)信7

全校師生：

今日上午,我校五班級(3)班同學(xué)xx同學(xué)在__樓3樓樓梯口撿到人民幣若干元，xx同學(xué)第一時間交予政教主任處，并聽取請政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”建議，盼望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名同學(xué)高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校同學(xué)的精神文明素養(yǎng)。學(xué)校號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)他拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素養(yǎng)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!也進(jìn)一步推動學(xué)校學(xué)雷鋒新潮。

土城學(xué)校政教處，少先隊大隊部

20xx年5月27日

學(xué)校表揚(yáng)信8

各位海魚班的老師們：

你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進(jìn)步和成長，我們從心眼里感到欣慰和快樂，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是生活自理力量的明顯提高

剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿態(tài)，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導(dǎo)鼓舞下，愛愛回家常常主動關(guān)心媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘囑咐媽媽，“別忘了告知李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很盼望得到老師們的確定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動

孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。()現(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的越來越英勇，驗(yàn)血扎針的時候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還勸慰別的小伴侶說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平常摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺頑強(qiáng)的小女生。

三是交往力量進(jìn)步很大。

愛愛剛上海魚班的時候誰也不熟悉，兩個月以后才開頭提起一些小伴侶的名，但這學(xué)期開學(xué)后，愛愛交了好幾個好伴侶，回家也常常叨念這幾個好伴侶的名，雖然有時和小伴侶也會有摩擦甚至打架，但其次天還是會高興奮興的一起玩?？吹綈蹛壑鲃硬檎矣亚?、進(jìn)展友情，現(xiàn)在真心喜愛上幼兒園，我們也很興奮。

為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費(fèi)了不少心思。愛愛也常常帶著嘉獎的小星星回家。看到孩子在海魚班歡樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順當(dāng)!

xxx

xx年x月x日

學(xué)校表揚(yáng)信9

xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

貴學(xué)校生xx同學(xué)助人為樂，特別值得表揚(yáng)。我的孩子xx就讀于初三班級，一個月前患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。他因此耽擱了不少功課，我們都很焦急。正在這時，高原同學(xué)主動來到我們家，熱心的為他補(bǔ)課，一個月來，每天都是如此。xx同學(xué)在面臨高考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的珍貴時間來關(guān)心同學(xué)，這種精神令我們?nèi)叶继貏e感動。我們除了再次向他表示感謝外，還懇請領(lǐng)導(dǎo)在全校給與表揚(yáng)。此致敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校表揚(yáng)信10

孟慶浩是我們二班級的班長，他樂于助人、關(guān)懷集體，是個人人贊揚(yáng)的好班長。一天中午，歐金燦同學(xué)不知什么緣由突然嘔吐，班長孟慶浩同學(xué)看到后，二話沒說，轉(zhuǎn)身去辦公室端來一杯水讓她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，蓋在污物上，并打掃潔凈。他不怕臟、不怕累、樂于助人的好品質(zhì)值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。

xxx

20xx年x月x日

學(xué)校表揚(yáng)信11

9月28日(周日)中午，一(2)班XX同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。XX同學(xué)在久候失主不來的狀況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播查找失主。正在此時，校廣播播出通知，說三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急迫查找。XX同學(xué)從一五樓又跑到了三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證明存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。

XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為查找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中同學(xué)應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

宋坤同學(xué)是一(5)班同學(xué)，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時他就在想失主肯定很焦急，過一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機(jī)丟了，說明狀況后，她趕忙道謝，宋坤同學(xué)只簡潔的說了一聲:“沒事”。她就開頭聯(lián)系了一個親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主趕忙道謝，問宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾班級幾班，宋坤同學(xué)一一告知他之后就很放松的回去了。

宋坤同學(xué)拾金不昧的尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表揚(yáng)。

XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)校表揚(yáng)信12

全部的邊疆建設(shè)者和保衛(wèi)者們：

今日，我學(xué)習(xí)了《白楊》這一課，文中的爸爸是一位宏大的邊疆建設(shè)者，他的精神就像白楊樹一樣，文中，他說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗大的枝干，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不敢遇到干旱還是洪水，它總是那么直，不脆弱，也不動搖?！?/p>

此時此刻，我想對你們說：“你們從來就這么頑強(qiáng)，哪兒需要你們，你們就在哪兒安家落戶。不管遇到多么奸險的敵人，不管遇到多么惡劣的環(huán)境，你們總是那么頑強(qiáng)，不脆弱，也不動搖。”

三班級:毛巾兒

學(xué)校表揚(yáng)信13

xxx：

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化學(xué)問，還同學(xué)思想健康成長，我校環(huán)境美麗和諧，同學(xué)道情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少同學(xué)主動利用課余時德間參加校內(nèi)勞動，同學(xué)們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數(shù)十元數(shù)百元都能主動交還失主，同學(xué)們的舉手之勞便利了別人，美化了心靈?，F(xiàn)將09秋學(xué)期好人好事（九、十月份拾金不昧部分）公布如下（按時間為序）：

XX等同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校同學(xué)高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，這種行為也呈現(xiàn)了XX鎮(zhèn)中學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，使我校精神文明建設(shè)的成果得到了社會更多的確定。中同學(xué)思想道德建設(shè)的過程需要全部同學(xué)共同努力，希全校同學(xué)向王星星等同學(xué)學(xué)習(xí)，齊心營造文明和諧的校內(nèi)。

xxx

xx年x月x日

學(xué)校表揚(yáng)信14

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

x月xx日，貴校同學(xué)xxx在我單位（xx單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。由于他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)覺錢不見了，回我們單位的取款機(jī)查找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)覺，把錢歸還了。之后我們經(jīng)過多方打聽，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的xxx。

在這樣物欲橫流的時代里，一個初二同學(xué)能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能珍貴，要明白600元對他來說或許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng)，并懇求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的同學(xué)，亦是我們重慶人民的傲慢，是整個教