在馬克思墓前的講話課件

在馬克思墓前的講話恩格斯1PPT課件在馬克思墓前的講話1PPT課件在馬克思墓前的講話

恩格斯2PPT課件在馬克思墓前的講話

恩格斯2PPT課件全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師、馬克思主義的創(chuàng)始人。偉大的政治家、哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、革命理論家。主要著作有《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》等。

卡爾·馬克思(1818—1883)3PPT課件全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師、馬克思主義的創(chuàng)始人。偉大的政治家、德國(guó)哲學(xué)家，馬克思主義的創(chuàng)始人之一。恩格斯是卡爾·馬克思的摯友，被譽(yù)為“第二提琴手”，他為馬克思創(chuàng)立馬克思主義提供了大量經(jīng)濟(jì)上的支持，在馬克思逝世后，幫助馬克思完成了未完成的《資本論》等著作，并且領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)。弗里德里希·恩格斯(1820～1895)4PPT課件德國(guó)哲學(xué)家，馬克思主義的創(chuàng)始人之一。恩格斯是卡爾·馬克思的摯卡爾·馬克思標(biāo)準(zhǔn)像5PPT課件卡爾·馬克思標(biāo)準(zhǔn)像5PPT課件《共產(chǎn)黨宣言》

1848年德文版封面（美國(guó)高中生必讀書(shū)）《資本論》第一卷1867年版扉頁(yè)

6PPT課件《共產(chǎn)黨宣言》

1848年德文版封面（美國(guó)高中生必讀書(shū)）《資馬克思的故鄉(xiāng)特里爾7PPT課件馬克思的故鄉(xiāng)特里爾7PPT課件

馬克思在特里爾的故居8PPT課件馬馬克思和恩格斯的友誼“超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”——列寧9PPT課件馬克思和恩格斯的友誼“超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”偉大的友誼

恩格斯可以說(shuō)是馬克思家庭的一員。他們年輕時(shí)就在一起，并平行地發(fā)展起來(lái)，互相最真摯地傾吐了自己的思想感情，參加革命運(yùn)動(dòng)，研究革命理論。馬克思對(duì)恩格斯的意見(jiàn)比對(duì)其它任何人的意見(jiàn)都更加重視。因?yàn)轳R克思認(rèn)為恩格斯是能夠同他合作的人。為了說(shuō)服恩格斯贊成某一思想，馬克思覺(jué)得費(fèi)多少力氣都值得。10PPT課件偉大的友誼恩格斯可以說(shuō)是馬克思家庭的一員。他們年輕時(shí)就在正是由于這種偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的友誼，才使他們?yōu)槿祟?lèi)作出了如此偉大的貢獻(xiàn)。正是由于恩格斯最了解馬克思的一生，最了解他的科學(xué)理論和革命實(shí)踐，所以只有他才能具備正確地、科學(xué)地評(píng)論馬克思的理論和實(shí)踐的主客觀條件，正因?yàn)槎鞲袼故邱R克思終生不渝的同志和朋友，所以才能寫(xiě)出這篇蘊(yùn)含著深刻的思想內(nèi)容，充滿著深厚的無(wú)產(chǎn)階級(jí)情誼，閃耀著科學(xué)共產(chǎn)主義光輝的演講悼詞來(lái)。

正如列寧所說(shuō)，馬克思和恩格斯的友誼“超過(guò)了古人關(guān)于人類(lèi)友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”11PPT課件正是由于這種偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的友誼，才使他們?yōu)槿祟?lèi)作出了如此偉

1883年3月14日，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師、科學(xué)共產(chǎn)主義創(chuàng)始人馬克思因病逝世，3月17日，他的葬禮在倫敦海格特公墓舉行，恩格斯發(fā)表了這篇演說(shuō)辭。12PPT課件1883年3月14日，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師、科學(xué)共產(chǎn)主馬克思和恩格斯于1844年在巴黎相識(shí)。之后的四十年時(shí)間里，他們共同戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造革命理論，共擬《共產(chǎn)黨宣言》，合作《資本論》。列寧在評(píng)價(jià)他們的友誼時(shí)說(shuō)，他們的友誼“超過(guò)了古人關(guān)于整個(gè)文明世界的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。13PPT課件馬克思和恩格斯于1844年在巴黎相識(shí)。之后的四十年時(shí)間里題解

在馬克思墓前的講話

從題目能否看出文章的體裁和表達(dá)方法？抓住“講話”和“墓前”這兩個(gè)詞語(yǔ)。悼詞一般是按照“這其哀、贊其功、頌其德”的思路來(lái)寫(xiě)。可以按這一順序來(lái)理清寫(xiě)作思路，概括文章內(nèi)容。

悼詞是對(duì)死者表示哀痛和懷念的致詞。既是對(duì)死者的敬仰、悼念，又是對(duì)死者親屬的安慰。但主要目的是為了化悲痛為力量，更好地勉勵(lì)生者?？圩∵@一特點(diǎn)，便不難把握文章豐富的情感內(nèi)涵。

悼詞的語(yǔ)言要十分講究，既要充分表達(dá)對(duì)死者的哀思，又要給以慰藉和鼓舞。評(píng)價(jià)時(shí)，要實(shí)事求是，贊而不媚，哀而不俗。用語(yǔ)要仔細(xì)斟酌，反復(fù)推敲?？圩∵@一特點(diǎn)來(lái)揣摩語(yǔ)言，其深層含義自然會(huì)被準(zhǔn)確發(fā)掘出來(lái)。14PPT課件題解在馬克思墓前的講話抓住“講話”和“墓前”這兩悼詞：悼詞就是對(duì)死者表示哀悼的話。悼詞結(jié)構(gòu)一般分三個(gè)部分：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。開(kāi)頭——述其哀—悼念：一般介紹死者逝世的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、身份和職務(wù)。主體——贊其功—評(píng)價(jià)：概述死者生前的功績(jī)及生者對(duì)其功績(jī)的評(píng)價(jià)。結(jié)尾——頌其德—悼念：對(duì)死者的哀悼以及對(duì)參加悼念儀式的人提出希望和要求。15PPT課件悼詞：15PPT課件朗讀課文理清文章思路16PPT課件朗讀課文理清文章思路16PPT課件在馬克思墓前的講話恩格斯馬克思的墓志銘：歷史上的哲學(xué)家總是千方百計(jì)地以各種各樣的方式解釋世界，然而更重要的是改造世界。17PPT課件在馬克思墓前的講話恩格斯馬克思的墓志銘：歷史上的哲學(xué)家在馬克思墓前的講話演講稿悼詞文體特點(diǎn)一、介紹死者的逝世時(shí)間、地點(diǎn)、原因及其享年等。二、追述死者的經(jīng)歷及一生中主要成就和貢獻(xiàn)。三、對(duì)死者表示哀悼之情，對(duì)悼念人提出希望和要求等。悼詞悲痛頌揚(yáng)懷念18PPT課件在馬克思墓前的講話演講稿悼詞文體特點(diǎn)一、介紹死者的逝世時(shí)間第一部分（1—2自然段）：悼念介紹馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)以及情景。第二部分（3—7自然段）：評(píng)價(jià)評(píng)說(shuō)馬克思對(duì)人類(lèi)作出的偉大貢獻(xiàn)。第三部分（8—9自然段）：悼念表達(dá)對(duì)馬克思的尊敬、愛(ài)戴和悼念。19PPT課件第一部分（1—2自然段）：悼念19PPT課件研讀課文：第1節(jié)：作者為什么要在開(kāi)頭點(diǎn)明馬克思逝世的具體時(shí)間？

偉人之死，將載入史冊(cè)，因此需要具體準(zhǔn)確地交待時(shí)間；表示作者對(duì)朋友逝世的一種無(wú)比悲痛。20PPT課件研讀課文：20PPT課件第1段交待了馬克思逝世這一事件，用了哪些詞語(yǔ)來(lái)交待的？用了怎樣的手法來(lái)表現(xiàn)的？有怎樣的表達(dá)效果？用了諱飾的手法，委婉地將不便于表達(dá)或不愿意表達(dá)的事情說(shuō)出來(lái)，把沉痛的感情用平靜的口吻表達(dá)出來(lái)，比較委婉含蓄。21PPT課件第1段交待了馬克思逝世這一事件，用了哪些詞語(yǔ)來(lái)交待的？“停止思想”、“安靜地睡覺(jué)”、“永遠(yuǎn)地睡著了”這些短語(yǔ)怎樣理解？這些詞指出馬克思已經(jīng)去世了。運(yùn)用了諱飾的手法，既表現(xiàn)了作者對(duì)馬克思的敬重，又表現(xiàn)了自己的悲痛之情。22PPT課件“停止思想”、“安靜地睡覺(jué)”、“永遠(yuǎn)地睡著了1.朗讀2—7段，指出第二自然段起何作用？它與后兩層在內(nèi)容上是何關(guān)系？結(jié)構(gòu)上又是什么關(guān)系？明確：從后文看，第二段起總綱作用，與后面兩層是因果關(guān)系；結(jié)構(gòu)上是總分關(guān)系。2，朗讀第二自然段，體會(huì)本段的語(yǔ)言基調(diào)是什么？從中你感受到的是作者的怎樣的感情？明確：本段的語(yǔ)言基調(diào)是沉穩(wěn)、激越、婉惜。從中感受到的是作者對(duì)馬克思的贊揚(yáng)和崇敬之情。3，第二段是從哪些角度來(lái)評(píng)說(shuō)馬克思逝世造成的損失的？其作用是什么？明確：一是從對(duì)象（無(wú)產(chǎn)階級(jí)、歷史科學(xué)）；一是從程度（不可估量）；一是從后果（空白）；一是從時(shí)間（不久）。作者不斷變換角度，主要是強(qiáng)調(diào)馬克思對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命所起的重要作用是無(wú)與倫比的。23PPT課件1.朗讀2—7段，指出第二自然段起何作用？它與后兩層在內(nèi)容上第2段用了哪些詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明他的逝世所帶來(lái)的損失之大？

“不可估量”、“空白”陳述了馬克思的逝世帶來(lái)的巨大損失。24PPT課件第2段用了哪些詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明他的逝世所帶來(lái)的損失之大？24P第2段是從哪些角度來(lái)評(píng)說(shuō)馬克思逝世所造成的巨大損失的？

一是從受損失的對(duì)象（無(wú)產(chǎn)階級(jí)、歷史科學(xué)），一是從受損失的程度（不可估量、空白）。強(qiáng)調(diào)馬克思對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命所起的無(wú)與倫比的重要作用。25PPT課件第2段是從哪些角度來(lái)評(píng)說(shuō)馬克思逝世所造成的巨大損失的？24，第二自然段共兩句話。你認(rèn)為重點(diǎn)在前面一句，還是在后面一句？該句句子的主干是什么？句中哪一個(gè)詞最具有感情色彩？為什么？明確；重點(diǎn)在前句。該句的主干部分是；逝世是損失逝世（主語(yǔ)）是（謂語(yǔ)）損失（賓語(yǔ)）

句中最具有感情色彩的詞語(yǔ)是“不可估量”。因?yàn)樗鼧O度強(qiáng)調(diào)了損失的程度，充分表現(xiàn)了作者對(duì)馬克思的肯定贊揚(yáng)之情，以及對(duì)馬克思逝世的哀痛惋惜之情。5，給第二自然段設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖。26PPT課件4，第二自然段共兩句話。你認(rèn)為重點(diǎn)在前面一句，還是在后面一句速讀課文，3-7節(jié)：找出馬克思一生中對(duì)人類(lèi)的偉大貢獻(xiàn)主要有哪些？

作為一個(gè)科學(xué)家：發(fā)現(xiàn)人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律、資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律。作為一個(gè)革命家：辦報(bào)紙、參加各國(guó)工人組織、創(chuàng)立國(guó)際工人協(xié)會(huì)。27PPT課件速讀課文，3-7節(jié)：找出馬克思一生中對(duì)人類(lèi)的偉大哪一項(xiàng)是馬克思一生中最偉大的貢獻(xiàn)？（在文中找出關(guān)鍵信息說(shuō)明理由。）創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)。馬克思既是一個(gè)科學(xué)家（思想家），又是一個(gè)革命家。但作為一個(gè)科學(xué)家，這“遠(yuǎn)不是主要”的。他“首先”是一個(gè)革命家，而作為他事業(yè)的“頂峰”就是創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)。28PPT課件哪一項(xiàng)是馬克思一生中最偉大的貢獻(xiàn)？（在文中找出關(guān)鍵信息說(shuō)第3段主要介紹了馬克思怎樣的發(fā)現(xiàn)？

人類(lèi)歷史的一般規(guī)律：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。29PPT課件第3段主要介紹了馬克思怎樣的發(fā)現(xiàn)？29PPT課件第3段段落開(kāi)頭寫(xiě)了達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)，這樣寫(xiě)有怎樣的表達(dá)效果？類(lèi)比；用達(dá)爾文的重要貢獻(xiàn)說(shuō)明馬克思發(fā)現(xiàn)的重要性。30PPT課件第3段段落開(kāi)頭寫(xiě)了達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)，這樣寫(xiě)有怎樣的表達(dá)效果？第3段作者先說(shuō)發(fā)現(xiàn)的是“人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律”，后又指稱為“簡(jiǎn)單事實(shí)”，這樣說(shuō)矛盾嗎？

不矛盾?！昂?jiǎn)單”表明這一發(fā)現(xiàn)與人們生活密切相關(guān)，表現(xiàn)其重要性；又與紛繁蕪雜對(duì)比，說(shuō)明規(guī)律被遮蔽，難以發(fā)現(xiàn)，反證了馬克思敏銳的思想。31PPT課件第3段作者先說(shuō)發(fā)現(xiàn)的是“人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律”，后又指稱為第4段中最能體現(xiàn)馬克思第二個(gè)發(fā)現(xiàn)的作用的詞是哪一個(gè)詞？“豁然開(kāi)朗”。剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了資本主義剝削的秘密，為人們認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)并解決這一社會(huì)的根本矛盾開(kāi)辟了正確道路，對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放的斗爭(zhēng)有巨大的指導(dǎo)作用。用這個(gè)詞說(shuō)明他這一發(fā)現(xiàn)的重要性。32PPT課件第4段中最能體現(xiàn)馬克思第二個(gè)發(fā)現(xiàn)的作用的詞是哪一個(gè)詞？3第4段說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，是怎樣表現(xiàn)這一發(fā)現(xiàn)的重要性的？

“豁然開(kāi)朗”與“在黑暗中摸索”對(duì)比，說(shuō)明發(fā)現(xiàn)的重要性。33PPT課件第4段說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，是怎樣表現(xiàn)第5段中“這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”指什么？

人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律（剩余價(jià)值規(guī)律）。34PPT課件第5段中“這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”指什么？34PPT課件第5段在前兩個(gè)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，使用了哪些副詞和修飾語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)他在其他領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)？這些詞語(yǔ)各是從什么角度去敘說(shuō)馬克思的理論研究的？

“都”、“很多”、“任何”、“不是淺嘗輒止”等詞語(yǔ)。從他在其他領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)的廣度和深度方面說(shuō)明他的成就之多、之大。35PPT課件第5段在前兩個(gè)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，使用了哪些副詞和修飾語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)第6段在全文結(jié)構(gòu)中的作用怎樣？馬克思是怎樣認(rèn)識(shí)科學(xué)的？過(guò)渡段，承上啟下。由講述馬克思對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)過(guò)渡到講述對(duì)革命實(shí)踐方面的貢獻(xiàn)?？茖W(xué)是一種革命的力量。（對(duì)科學(xué)的革命的態(tài)度）36PPT課件第6段在全文結(jié)構(gòu)中的作用怎樣？36PPT課件第6節(jié)“他作為科學(xué)家就是這樣”中“這樣”指什么？指上文所說(shuō)的馬克思在很多領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，而且在任何一個(gè)領(lǐng)域的研究都很深入。37PPT課件第6節(jié)“他作為科學(xué)家就是這樣”中“這樣”指什么？37PP第6節(jié)中，為什么“每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)””都使馬克思感到衷心喜悅”？

因?yàn)樗J(rèn)為“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量”。這些新發(fā)現(xiàn)必然能帶來(lái)歷史的發(fā)展、革命的進(jìn)步。38PPT課件第6節(jié)中，為什么“每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)””都使馬克思感到衷心喜悅第7段用了哪些詞語(yǔ)來(lái)修飾他的斗爭(zhēng)情況？這些詞語(yǔ)表現(xiàn)作為一個(gè)革命家馬克思所具有的品質(zhì)？“滿腔熱情、堅(jiān)韌不拔和卓有成效”表現(xiàn)馬克思對(duì)革命充滿熱情，對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)堅(jiān)忍不拔，對(duì)工作卓有成效。39PPT課件第7段用了哪些詞語(yǔ)來(lái)修飾他的斗爭(zhēng)情況？“滿腔熱情、堅(jiān)第8段的開(kāi)頭一句是過(guò)渡句，“這樣”指代什么？指前一段所說(shuō)的馬克思在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)中的卓絕表現(xiàn)和成就。40PPT課件第8段的開(kāi)頭一句是過(guò)渡句，“這樣”指代什么？指前一段第8段交待了幾種對(duì)待馬克思的態(tài)度？運(yùn)用的怎樣的手法？有怎樣的效果？政府—驅(qū)逐他；資產(chǎn)者—誹謗他、詛咒他；革命戰(zhàn)友—尊敬、愛(ài)戴、悼念。敵人的恨和戰(zhàn)友的愛(ài)對(duì)比，說(shuō)明馬克思的貢獻(xiàn)巨大，充分體現(xiàn)了馬克思的階級(jí)立場(chǎng)和崇高地位。41PPT課件第8段交待了幾種對(duì)待馬克思的態(tài)度？政府—驅(qū)逐他；資產(chǎn)第8段中，“他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去”中“這一切”又指什么？這一比喻起到了什么樣的表達(dá)效果？指資產(chǎn)者“誹謗他，詛咒他”。用具體形象的蛛絲來(lái)代替抽象的流言，含蓄地表現(xiàn)了馬克思崇高的精神境界。42PPT課件第8段中，“他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂第8段的段尾說(shuō)：“他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵?！笔菍?duì)馬克思作出怎樣的評(píng)價(jià)？馬克思的一生是戰(zhàn)斗的一生，他的敵人全部是因?yàn)楦锩窢?zhēng)才樹(shù)立起來(lái)。43PPT課件第8段的段尾說(shuō)：“他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。第9段只有一句話，你覺(jué)得它和全文有什么樣的聯(lián)系？這句話簡(jiǎn)短有力，富有鼓動(dòng)性，既是對(duì)馬克思一生的總評(píng)，也感召后人繼往開(kāi)來(lái)。44PPT課件第9段只有一句話，你覺(jué)得它和全文有什么樣的聯(lián)系？這第9段“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”一句中“永垂不朽”如何理解？“永垂不朽”本義是永遠(yuǎn)流傳，不可磨滅。這里指馬克思的精神和他開(kāi)辟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)萬(wàn)古長(zhǎng)存。既表現(xiàn)了作者對(duì)馬克思的敬重，又表現(xiàn)了自己的悲痛之情。45PPT課件第9段“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”一句中“永垂不朽”如何9，開(kāi)頭與結(jié)尾這一部分本來(lái)是這一文體的程式化部分，但作者寫(xiě)得很有感情。請(qǐng)朗讀第一段，找出其中最富有感情色彩的句子。作者為什么要這樣表達(dá)。明確；停止思想了安靜地睡著了永遠(yuǎn)地睡著了不忍心直接說(shuō)出馬克思逝世這一事實(shí)。這種表達(dá)方式在修辭上叫做諱飾。返回46PPT課件9，開(kāi)頭與結(jié)尾明確；停止思想了這種表達(dá)方式在修辭上叫做諱飾?！爸M飾”，也叫“諱忌”、“婉曲”。諱飾的手法就是在與人提到某一件事情的時(shí)候由于忌諱、悲痛等各種原因，不可以直接提出來(lái)，而用一種替代的隱語(yǔ)躲避明言，委婉而又含蓄地說(shuō)出來(lái)，收到既不觸忌犯諱，又能表達(dá)原意的效果。例如；戰(zhàn)場(chǎng)上忌說(shuō)“負(fù)傷”，故人們用“掛花”去美飾它；少婦諱言“懷孕”，因而人們改說(shuō)“有喜”；祥林嫂死了，短工因魯四老爺忌諱多，而言“老了”。本文中作者不直說(shuō)馬克思逝世（死）了，而說(shuō)“當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”、“在安樂(lè)椅上安靜地睡著了”、“永遠(yuǎn)地睡著了”。恩格斯是馬克思的摯友、親密戰(zhàn)友，不忍直接說(shuō)出，只好用諱飾的手法來(lái)敘述。這樣寫(xiě)，一方面把作者自己極度悲痛的心情委婉含蓄地表達(dá)出來(lái)；另一方面表明馬克思雖死猶生，他將永遠(yuǎn)活在革命者的心里。返回47PPT課件“諱飾”，也叫“諱忌”、“婉曲”。返回47PPT課件文章結(jié)構(gòu)（論點(diǎn)）

（論據(jù)）（結(jié)論）不可估量的損失科學(xué)理論革命實(shí)踐

兩個(gè)發(fā)現(xiàn)：人類(lèi)歷史發(fā)展規(guī)律剩余價(jià)值規(guī)律宣傳群眾組織群眾影響和品格永垂不朽

其它發(fā)現(xiàn)

48PPT課件文章結(jié)構(gòu)（論點(diǎn)）（論據(jù)）（結(jié)論）不可估量的損失科學(xué)理論革在馬克思墓前的講話一.(1)追述馬克思的逝世。二.(2-8)評(píng)述馬克思一生的偉大貢獻(xiàn)及其影響。三.(9)對(duì)馬克思的逝世表示深切的悼念。記敘議論抒情49PPT課件在馬克思墓前的講話一.(1)追述馬克思的逝世。二.(2-8)

1、追述馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和情景

2、逝世造成的損失

對(duì)象上

對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)

對(duì)于歷史科學(xué)

程度上：

不可估量空白

3、發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律

４、發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式及其特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律

５、研究的領(lǐng)域很多，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，不是淺嘗輒止

６、從事歷史科學(xué)的指導(dǎo)思想：科學(xué)是起推動(dòng)作用的、革命的力量

（從事理論研究的目的：指導(dǎo)革命實(shí)踐）

７、一生主要革命活動(dòng)

真正使命：

推翻資本主義及其國(guó)家制度，解放無(wú)產(chǎn)階級(jí)

革命業(yè)績(jī)：

８、在當(dāng)代的巨大影響

敵人：

忌恨誣蔑驅(qū)逐

戰(zhàn)友：

尊敬愛(ài)戴懷念

９、深切悼念馬克思（他的英名和事業(yè)永垂不朽）

（生前的巨大貢獻(xiàn)）

宣傳方面組織方面

50PPT課件1、追述馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和情景2、逝世造成的損3、發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律

4、發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式及其特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律

５、研究的領(lǐng)域很多，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，不是淺嘗輒止

不僅如此層進(jìn)能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使一個(gè)，也已經(jīng)是幸福的了

層進(jìn)６、從事歷史科學(xué)的指導(dǎo)思想：科學(xué)是起推動(dòng)作用的、革命的力量（從事理論研究的目的：指導(dǎo)革命實(shí)踐）

７、一生主要革命活動(dòng)

真正使命：推翻解放革命業(yè)績(jī)：宣傳組織因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家

因果

科學(xué)家

理論家

革命家

實(shí)踐家他作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。

層進(jìn)51PPT課件3、發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律4、發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式2、逝世造成的損失

對(duì)象上

程度上：對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)

對(duì)于歷史科學(xué)

不可估量空白

科學(xué)家

理論家

3、發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律4、發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式及其特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律

５、研究的領(lǐng)域很多，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，不是淺嘗輒止

革命家

實(shí)踐家６、從事歷史科學(xué)的指導(dǎo)思想：科學(xué)是起推動(dòng)作用的、革命的力量（從事理論研究的目的：指導(dǎo)革命實(shí)踐）

７、一生主要革命活動(dòng)

真正使命：推翻解放革命業(yè)績(jī)：宣傳組織層進(jìn)（生前的巨大貢獻(xiàn)）總分（解說(shuō)）生前的巨大貢獻(xiàn)52PPT課件2、逝世造成的損失對(duì)象上程度上：對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于歷史1、追述馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和情景巨大貢獻(xiàn)2、逝世造成的損失

（生前的巨大貢獻(xiàn)）

科學(xué)家

理論家3、發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律

4、發(fā)現(xiàn)資本主義生產(chǎn)方式及運(yùn)動(dòng)規(guī)律

５、領(lǐng)域多，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，不淺嘗輒止

革命家

實(shí)踐家６、從事歷史科學(xué)的指導(dǎo)思想（從事理論研究的目的）

７、一生主要革命活動(dòng)

真正使命革命業(yè)績(jī)８、在當(dāng)代的巨大影響

敵人：

戰(zhàn)友：

忌恨誣蔑

尊敬愛(ài)戴

９、深切悼念馬克思（他的英名和事業(yè)永垂不朽）

未必有一個(gè)私敵

因果（一）（二）（三）這個(gè)人逝世承接正因?yàn)檫@樣因果53PPT課件1、追述馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和情景巨大貢獻(xiàn)2、逝世造成的損這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。馬克思發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律。不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了……（剩余價(jià)值）一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了?！恰鳛榭茖W(xué)家就是這樣。但是……在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家。正因?yàn)檫@樣，所以……這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。馬克思發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律。不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了……（剩余價(jià)值）一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了?！恰鳛榭茖W(xué)家就是這樣。但是……在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家。正因?yàn)檫@樣，所以……貢獻(xiàn)之巨大，無(wú)可企及指馬克思對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)作用而言指馬克思對(duì)于社會(huì)科學(xué)的理論創(chuàng)造和推動(dòng)作用而言第二個(gè)對(duì)于第一個(gè)對(duì)于(對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度)過(guò)渡總結(jié)文中總括性、過(guò)渡性、承遞性等有標(biāo)志性的語(yǔ)句。54PPT課件這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不藝術(shù)特色；

這篇講話在表現(xiàn)方法上有兩個(gè)鮮明的特點(diǎn)。1.以議論為主，與敘述、抒情完美結(jié)合。就全篇來(lái)看，介紹馬克思逝世的情況和他的革命實(shí)踐活動(dòng)，采用敘述的方法；對(duì)馬克思的偉大發(fā)現(xiàn)及其評(píng)價(jià)，采取議論的方法；而抒情則貫穿在整篇文章之中，特別是開(kāi)頭兩段和結(jié)尾一段。就段落來(lái)看，如第八段先敘述反動(dòng)階級(jí)對(duì)馬克思的仇恨、誹謗，再抒發(fā)無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)他的愛(ài)戴和悼念的深厚感情，最后直接議論，三者結(jié)合得很完美。55PPT課件藝術(shù)特色；55PPT課件在論述上，邏輯非常嚴(yán)密。本文的中心是論述馬克思對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)，而這主要是通過(guò)“思想家”和“革命家”兩個(gè)方面來(lái)論述的。前者表現(xiàn)在創(chuàng)建無(wú)產(chǎn)階級(jí)理論，后者表現(xiàn)在參加偉大的革命實(shí)踐，而這兩個(gè)重點(diǎn)，又是緊扣文章第二部分第一段中“這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失”中的兩個(gè)“對(duì)于”來(lái)闡發(fā)的。這樣，不僅使得段落過(guò)渡自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且使得論述內(nèi)容重點(diǎn)突出，層次井然。這是作者思路清晰的反映，也體現(xiàn)了悼詞的特點(diǎn)。返回56PPT課件在論述上，邏輯非常嚴(yán)密。返回56PPT課件

悼詞作為講演辭的一種，又具有講演辭的某些特點(diǎn)。由于講演是面向聽(tīng)眾的，首先必須有針對(duì)性，中心要十分突出。其次，感情要深摯，語(yǔ)言要通俗形象。最后因?yàn)槭侵v給人家聽(tīng)的，所以也像一般講演辭那樣，其主體部分的結(jié)構(gòu)通常要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出全篇講話的主題，以便于聽(tīng)眾抓住要領(lǐng)；然后便圍繞著主題，或逐層深入，或分成幾個(gè)方面來(lái)談，并且無(wú)論用何種方式，在每一層次或每一方面的開(kāi)頭處，往往先說(shuō)明要點(diǎn)，結(jié)尾再加以重申，以使聽(tīng)眾始終不偏離講話主題，能對(duì)全篇講話獲得清晰的感受。返回57PPT課件悼詞作為講演辭的一種，又具有講演辭的某些特點(diǎn)。由于講馬克思17歲時(shí)所作：

《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。不應(yīng)認(rèn)為，這兩種利益是敵對(duì)的，互相沖突的，一種利益必須消滅另一種的；人類(lèi)的天性本來(lái)就是這樣的：人們只有為同時(shí)代人的完美、為它們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美。如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩(shī)人，然而他永遠(yuǎn)不能夠成為完美無(wú)疵的偉大人物。”58PPT課件馬克思17歲時(shí)所作：

《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》“在選擇職業(yè)馬克思17歲時(shí)所作：

《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，我們就不會(huì)被任何重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)所作出的犧牲；那時(shí)，我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚！”59PPT課件馬克思17歲時(shí)所作：

《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》“如果我們選（一）速讀測(cè)試。1．本文的題目是

，作者是

，出處是

。2．馬克思于______年___月___日生于普魯士（德國(guó)），于______年___月___日逝世于___國(guó)______市，安葬于______。3．本文是一篇悼詞。悼詞是

的文字。4．本文首段沒(méi)有直接說(shuō)馬克思逝世，而是說(shuō)他“停止思想了”、“睡著了”。這是用了“諱飾”的修辭方法，你能簡(jiǎn)要地說(shuō)明什么是“諱飾”嗎？5．第1段尾句的破折號(hào)，從語(yǔ)法上講起什么作用？

表示說(shuō)話暫時(shí)中斷，后面的話是對(duì)前面的話的補(bǔ)充說(shuō)明，同時(shí)意思有所轉(zhuǎn)折?！对隈R克思墓前的講話》恩格斯《馬克思恩格斯選集》第三卷，

1818551883314英倫敦海格特公墓對(duì)死者表示哀悼或悼念。為了某種忌諱，不愿或不便直接說(shuō)出，而用別一種說(shuō)法委婉曲折地把意思表達(dá)出來(lái)的方法叫諱飾。60PPT課件（一）速讀測(cè)試。表示說(shuō)話暫時(shí)中斷，后面的話是對(duì)前面的6．說(shuō)說(shuō)第4段的“豁然開(kāi)朗”和“在黑暗中摸索”的表達(dá)方法和作用。7．第5段的三句話，在表達(dá)上的關(guān)系是什么？8．馬克思在科學(xué)理論上的兩個(gè)發(fā)現(xiàn)是：______

和______

；在革命實(shí)踐中的兩大功績(jī)是：______

和______。

起到對(duì)比作用。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了馬克思的重大貢獻(xiàn)。

①句，先贊揚(yáng)有兩個(gè)發(fā)現(xiàn)的可貴，②句，用“即使”和“也”構(gòu)成讓步復(fù)句，退一步講，③句，用“但是”轉(zhuǎn)折，進(jìn)一步贊揚(yáng)。曲折跌宕地層層遞進(jìn)，表達(dá)出對(duì)馬克思的敬仰和贊揚(yáng)之意，有如一唱三嘆，言有盡而意無(wú)窮。使全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)，創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)。人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律剩余價(jià)值參加革命實(shí)踐61PPT課件6．說(shuō)說(shuō)第4段的“豁然開(kāi)朗”和“在黑暗中摸索”的表達(dá)方法和作再見(jiàn)！62PPT課件再見(jiàn)！62PPT課件在馬克思墓前的講話恩格斯63PPT課件在馬克思墓前的講話1PPT課件在馬克思墓前的講話

恩格斯64PPT課件在馬克思墓前的講話

恩格斯2PPT課件全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師、馬克思主義的創(chuàng)始人。偉大的政治家、哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、革命理論家。主要著作有《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》等。

卡爾·馬克思(1818—1883)65PPT課件全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師、馬克思主義的創(chuàng)始人。偉大的政治家、德國(guó)哲學(xué)家，馬克思主義的創(chuàng)始人之一。恩格斯是卡爾·馬克思的摯友，被譽(yù)為“第二提琴手”，他為馬克思創(chuàng)立馬克思主義提供了大量經(jīng)濟(jì)上的支持，在馬克思逝世后，幫助馬克思完成了未完成的《資本論》等著作，并且領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)。弗里德里?！ざ鞲袼?1820～1895)66PPT課件德國(guó)哲學(xué)家，馬克思主義的創(chuàng)始人之一。恩格斯是卡爾·馬克思的摯卡爾·馬克思標(biāo)準(zhǔn)像67PPT課件卡爾·馬克思標(biāo)準(zhǔn)像5PPT課件《共產(chǎn)黨宣言》

1848年德文版封面（美國(guó)高中生必讀書(shū)）《資本論》第一卷1867年版扉頁(yè)

68PPT課件《共產(chǎn)黨宣言》

1848年德文版封面（美國(guó)高中生必讀書(shū)）《資馬克思的故鄉(xiāng)特里爾69PPT課件馬克思的故鄉(xiāng)特里爾7PPT課件

馬克思在特里爾的故居70PPT課件馬馬克思和恩格斯的友誼“超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”——列寧71PPT課件馬克思和恩格斯的友誼“超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”偉大的友誼

恩格斯可以說(shuō)是馬克思家庭的一員。他們年輕時(shí)就在一起，并平行地發(fā)展起來(lái)，互相最真摯地傾吐了自己的思想感情，參加革命運(yùn)動(dòng)，研究革命理論。馬克思對(duì)恩格斯的意見(jiàn)比對(duì)其它任何人的意見(jiàn)都更加重視。因?yàn)轳R克思認(rèn)為恩格斯是能夠同他合作的人。為了說(shuō)服恩格斯贊成某一思想，馬克思覺(jué)得費(fèi)多少力氣都值得。72PPT課件偉大的友誼恩格斯可以說(shuō)是馬克思家庭的一員。他們年輕時(shí)就在正是由于這種偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的友誼，才使他們?yōu)槿祟?lèi)作出了如此偉大的貢獻(xiàn)。正是由于恩格斯最了解馬克思的一生，最了解他的科學(xué)理論和革命實(shí)踐，所以只有他才能具備正確地、科學(xué)地評(píng)論馬克思的理論和實(shí)踐的主客觀條件，正因?yàn)槎鞲袼故邱R克思終生不渝的同志和朋友，所以才能寫(xiě)出這篇蘊(yùn)含著深刻的思想內(nèi)容，充滿著深厚的無(wú)產(chǎn)階級(jí)情誼，閃耀著科學(xué)共產(chǎn)主義光輝的演講悼詞來(lái)。

正如列寧所說(shuō)，馬克思和恩格斯的友誼“超過(guò)了古人關(guān)于人類(lèi)友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”73PPT課件正是由于這種偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的友誼，才使他們?yōu)槿祟?lèi)作出了如此偉

1883年3月14日，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師、科學(xué)共產(chǎn)主義創(chuàng)始人馬克思因病逝世，3月17日，他的葬禮在倫敦海格特公墓舉行，恩格斯發(fā)表了這篇演說(shuō)辭。74PPT課件1883年3月14日，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師、科學(xué)共產(chǎn)主馬克思和恩格斯于1844年在巴黎相識(shí)。之后的四十年時(shí)間里，他們共同戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造革命理論，共擬《共產(chǎn)黨宣言》，合作《資本論》。列寧在評(píng)價(jià)他們的友誼時(shí)說(shuō)，他們的友誼“超過(guò)了古人關(guān)于整個(gè)文明世界的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。75PPT課件馬克思和恩格斯于1844年在巴黎相識(shí)。之后的四十年時(shí)間里題解

在馬克思墓前的講話

從題目能否看出文章的體裁和表達(dá)方法？抓住“講話”和“墓前”這兩個(gè)詞語(yǔ)。悼詞一般是按照“這其哀、贊其功、頌其德”的思路來(lái)寫(xiě)?？梢园催@一順序來(lái)理清寫(xiě)作思路，概括文章內(nèi)容。

悼詞是對(duì)死者表示哀痛和懷念的致詞。既是對(duì)死者的敬仰、悼念，又是對(duì)死者親屬的安慰。但主要目的是為了化悲痛為力量，更好地勉勵(lì)生者?？圩∵@一特點(diǎn)，便不難把握文章豐富的情感內(nèi)涵。

悼詞的語(yǔ)言要十分講究，既要充分表達(dá)對(duì)死者的哀思，又要給以慰藉和鼓舞。評(píng)價(jià)時(shí)，要實(shí)事求是，贊而不媚，哀而不俗。用語(yǔ)要仔細(xì)斟酌，反復(fù)推敲?？圩∵@一特點(diǎn)來(lái)揣摩語(yǔ)言，其深層含義自然會(huì)被準(zhǔn)確發(fā)掘出來(lái)。76PPT課件題解在馬克思墓前的講話抓住“講話”和“墓前”這兩悼詞：悼詞就是對(duì)死者表示哀悼的話。悼詞結(jié)構(gòu)一般分三個(gè)部分：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。開(kāi)頭——述其哀—悼念：一般介紹死者逝世的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、身份和職務(wù)。主體——贊其功—評(píng)價(jià)：概述死者生前的功績(jī)及生者對(duì)其功績(jī)的評(píng)價(jià)。結(jié)尾——頌其德—悼念：對(duì)死者的哀悼以及對(duì)參加悼念儀式的人提出希望和要求。77PPT課件悼詞：15PPT課件朗讀課文理清文章思路78PPT課件朗讀課文理清文章思路16PPT課件在馬克思墓前的講話恩格斯馬克思的墓志銘：歷史上的哲學(xué)家總是千方百計(jì)地以各種各樣的方式解釋世界，然而更重要的是改造世界。79PPT課件在馬克思墓前的講話恩格斯馬克思的墓志銘：歷史上的哲學(xué)家在馬克思墓前的講話演講稿悼詞文體特點(diǎn)一、介紹死者的逝世時(shí)間、地點(diǎn)、原因及其享年等。二、追述死者的經(jīng)歷及一生中主要成就和貢獻(xiàn)。三、對(duì)死者表示哀悼之情，對(duì)悼念人提出希望和要求等。悼詞悲痛頌揚(yáng)懷念80PPT課件在馬克思墓前的講話演講稿悼詞文體特點(diǎn)一、介紹死者的逝世時(shí)間第一部分（1—2自然段）：悼念介紹馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)以及情景。第二部分（3—7自然段）：評(píng)價(jià)評(píng)說(shuō)馬克思對(duì)人類(lèi)作出的偉大貢獻(xiàn)。第三部分（8—9自然段）：悼念表達(dá)對(duì)馬克思的尊敬、愛(ài)戴和悼念。81PPT課件第一部分（1—2自然段）：悼念19PPT課件研讀課文：第1節(jié)：作者為什么要在開(kāi)頭點(diǎn)明馬克思逝世的具體時(shí)間？

偉人之死，將載入史冊(cè)，因此需要具體準(zhǔn)確地交待時(shí)間；表示作者對(duì)朋友逝世的一種無(wú)比悲痛。82PPT課件研讀課文：20PPT課件第1段交待了馬克思逝世這一事件，用了哪些詞語(yǔ)來(lái)交待的？用了怎樣的手法來(lái)表現(xiàn)的？有怎樣的表達(dá)效果？用了諱飾的手法，委婉地將不便于表達(dá)或不愿意表達(dá)的事情說(shuō)出來(lái)，把沉痛的感情用平靜的口吻表達(dá)出來(lái)，比較委婉含蓄。83PPT課件第1段交待了馬克思逝世這一事件，用了哪些詞語(yǔ)來(lái)交待的？“停止思想”、“安靜地睡覺(jué)”、“永遠(yuǎn)地睡著了”這些短語(yǔ)怎樣理解？這些詞指出馬克思已經(jīng)去世了。運(yùn)用了諱飾的手法，既表現(xiàn)了作者對(duì)馬克思的敬重，又表現(xiàn)了自己的悲痛之情。84PPT課件“停止思想”、“安靜地睡覺(jué)”、“永遠(yuǎn)地睡著了1.朗讀2—7段，指出第二自然段起何作用？它與后兩層在內(nèi)容上是何關(guān)系？結(jié)構(gòu)上又是什么關(guān)系？明確：從后文看，第二段起總綱作用，與后面兩層是因果關(guān)系；結(jié)構(gòu)上是總分關(guān)系。2，朗讀第二自然段，體會(huì)本段的語(yǔ)言基調(diào)是什么？從中你感受到的是作者的怎樣的感情？明確：本段的語(yǔ)言基調(diào)是沉穩(wěn)、激越、婉惜。從中感受到的是作者對(duì)馬克思的贊揚(yáng)和崇敬之情。3，第二段是從哪些角度來(lái)評(píng)說(shuō)馬克思逝世造成的損失的？其作用是什么？明確：一是從對(duì)象（無(wú)產(chǎn)階級(jí)、歷史科學(xué)）；一是從程度（不可估量）；一是從后果（空白）；一是從時(shí)間（不久）。作者不斷變換角度，主要是強(qiáng)調(diào)馬克思對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命所起的重要作用是無(wú)與倫比的。85PPT課件1.朗讀2—7段，指出第二自然段起何作用？它與后兩層在內(nèi)容上第2段用了哪些詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明他的逝世所帶來(lái)的損失之大？

“不可估量”、“空白”陳述了馬克思的逝世帶來(lái)的巨大損失。86PPT課件第2段用了哪些詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明他的逝世所帶來(lái)的損失之大？24P第2段是從哪些角度來(lái)評(píng)說(shuō)馬克思逝世所造成的巨大損失的？

一是從受損失的對(duì)象（無(wú)產(chǎn)階級(jí)、歷史科學(xué)），一是從受損失的程度（不可估量、空白）。強(qiáng)調(diào)馬克思對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命所起的無(wú)與倫比的重要作用。87PPT課件第2段是從哪些角度來(lái)評(píng)說(shuō)馬克思逝世所造成的巨大損失的？24，第二自然段共兩句話。你認(rèn)為重點(diǎn)在前面一句，還是在后面一句？該句句子的主干是什么？句中哪一個(gè)詞最具有感情色彩？為什么？明確；重點(diǎn)在前句。該句的主干部分是；逝世是損失逝世（主語(yǔ)）是（謂語(yǔ)）損失（賓語(yǔ)）

句中最具有感情色彩的詞語(yǔ)是“不可估量”。因?yàn)樗鼧O度強(qiáng)調(diào)了損失的程度，充分表現(xiàn)了作者對(duì)馬克思的肯定贊揚(yáng)之情，以及對(duì)馬克思逝世的哀痛惋惜之情。5，給第二自然段設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖。88PPT課件4，第二自然段共兩句話。你認(rèn)為重點(diǎn)在前面一句，還是在后面一句速讀課文，3-7節(jié)：找出馬克思一生中對(duì)人類(lèi)的偉大貢獻(xiàn)主要有哪些？

作為一個(gè)科學(xué)家：發(fā)現(xiàn)人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律、資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律。作為一個(gè)革命家：辦報(bào)紙、參加各國(guó)工人組織、創(chuàng)立國(guó)際工人協(xié)會(huì)。89PPT課件速讀課文，3-7節(jié)：找出馬克思一生中對(duì)人類(lèi)的偉大哪一項(xiàng)是馬克思一生中最偉大的貢獻(xiàn)？（在文中找出關(guān)鍵信息說(shuō)明理由。）創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)。馬克思既是一個(gè)科學(xué)家（思想家），又是一個(gè)革命家。但作為一個(gè)科學(xué)家，這“遠(yuǎn)不是主要”的。他“首先”是一個(gè)革命家，而作為他事業(yè)的“頂峰”就是創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)。90PPT課件哪一項(xiàng)是馬克思一生中最偉大的貢獻(xiàn)？（在文中找出關(guān)鍵信息說(shuō)第3段主要介紹了馬克思怎樣的發(fā)現(xiàn)？

人類(lèi)歷史的一般規(guī)律：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。91PPT課件第3段主要介紹了馬克思怎樣的發(fā)現(xiàn)？29PPT課件第3段段落開(kāi)頭寫(xiě)了達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)，這樣寫(xiě)有怎樣的表達(dá)效果？類(lèi)比；用達(dá)爾文的重要貢獻(xiàn)說(shuō)明馬克思發(fā)現(xiàn)的重要性。92PPT課件第3段段落開(kāi)頭寫(xiě)了達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)，這樣寫(xiě)有怎樣的表達(dá)效果？第3段作者先說(shuō)發(fā)現(xiàn)的是“人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律”，后又指稱為“簡(jiǎn)單事實(shí)”，這樣說(shuō)矛盾嗎？

不矛盾。“簡(jiǎn)單”表明這一發(fā)現(xiàn)與人們生活密切相關(guān)，表現(xiàn)其重要性；又與紛繁蕪雜對(duì)比，說(shuō)明規(guī)律被遮蔽，難以發(fā)現(xiàn)，反證了馬克思敏銳的思想。93PPT課件第3段作者先說(shuō)發(fā)現(xiàn)的是“人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律”，后又指稱為第4段中最能體現(xiàn)馬克思第二個(gè)發(fā)現(xiàn)的作用的詞是哪一個(gè)詞？“豁然開(kāi)朗”。剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了資本主義剝削的秘密，為人們認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)并解決這一社會(huì)的根本矛盾開(kāi)辟了正確道路，對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放的斗爭(zhēng)有巨大的指導(dǎo)作用。用這個(gè)詞說(shuō)明他這一發(fā)現(xiàn)的重要性。94PPT課件第4段中最能體現(xiàn)馬克思第二個(gè)發(fā)現(xiàn)的作用的詞是哪一個(gè)詞？3第4段說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，是怎樣表現(xiàn)這一發(fā)現(xiàn)的重要性的？

“豁然開(kāi)朗”與“在黑暗中摸索”對(duì)比，說(shuō)明發(fā)現(xiàn)的重要性。95PPT課件第4段說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，是怎樣表現(xiàn)第5段中“這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”指什么？

人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律（剩余價(jià)值規(guī)律）。96PPT課件第5段中“這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”指什么？34PPT課件第5段在前兩個(gè)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，使用了哪些副詞和修飾語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)他在其他領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)？這些詞語(yǔ)各是從什么角度去敘說(shuō)馬克思的理論研究的？

“都”、“很多”、“任何”、“不是淺嘗輒止”等詞語(yǔ)。從他在其他領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)的廣度和深度方面說(shuō)明他的成就之多、之大。97PPT課件第5段在前兩個(gè)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，使用了哪些副詞和修飾語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)第6段在全文結(jié)構(gòu)中的作用怎樣？馬克思是怎樣認(rèn)識(shí)科學(xué)的？過(guò)渡段，承上啟下。由講述馬克思對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)過(guò)渡到講述對(duì)革命實(shí)踐方面的貢獻(xiàn)?？茖W(xué)是一種革命的力量。（對(duì)科學(xué)的革命的態(tài)度）98PPT課件第6段在全文結(jié)構(gòu)中的作用怎樣？36PPT課件第6節(jié)“他作為科學(xué)家就是這樣”中“這樣”指什么？指上文所說(shuō)的馬克思在很多領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，而且在任何一個(gè)領(lǐng)域的研究都很深入。99PPT課件第6節(jié)“他作為科學(xué)家就是這樣”中“這樣”指什么？37PP第6節(jié)中，為什么“每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)””都使馬克思感到衷心喜悅”？

因?yàn)樗J(rèn)為“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量”。這些新發(fā)現(xiàn)必然能帶來(lái)歷史的發(fā)展、革命的進(jìn)步。100PPT課件第6節(jié)中，為什么“每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)””都使馬克思感到衷心喜悅第7段用了哪些詞語(yǔ)來(lái)修飾他的斗爭(zhēng)情況？這些詞語(yǔ)表現(xiàn)作為一個(gè)革命家馬克思所具有的品質(zhì)？“滿腔熱情、堅(jiān)韌不拔和卓有成效”表現(xiàn)馬克思對(duì)革命充滿熱情，對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)堅(jiān)忍不拔，對(duì)工作卓有成效。101PPT課件第7段用了哪些詞語(yǔ)來(lái)修飾他的斗爭(zhēng)情況？“滿腔熱情、堅(jiān)第8段的開(kāi)頭一句是過(guò)渡句，“這樣”指代什么？指前一段所說(shuō)的馬克思在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)中的卓絕表現(xiàn)和成就。102PPT課件第8段的開(kāi)頭一句是過(guò)渡句，“這樣”指代什么？指前一段第8段交待了幾種對(duì)待馬克思的態(tài)度？運(yùn)用的怎樣的手法？有怎樣的效果？政府—驅(qū)逐他；資產(chǎn)者—誹謗他、詛咒他；革命戰(zhàn)友—尊敬、愛(ài)戴、悼念。敵人的恨和戰(zhàn)友的愛(ài)對(duì)比，說(shuō)明馬克思的貢獻(xiàn)巨大，充分體現(xiàn)了馬克思的階級(jí)立場(chǎng)和崇高地位。103PPT課件第8段交待了幾種對(duì)待馬克思的態(tài)度？政府—驅(qū)逐他；資產(chǎn)第8段中，“他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去”中“這一切”又指什么？這一比喻起到了什么樣的表達(dá)效果？指資產(chǎn)者“誹謗他，詛咒他”。用具體形象的蛛絲來(lái)代替抽象的流言，含蓄地表現(xiàn)了馬克思崇高的精神境界。104PPT課件第8段中，“他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂第8段的段尾說(shuō)：“他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。”是對(duì)馬克思作出怎樣的評(píng)價(jià)？馬克思的一生是戰(zhàn)斗的一生，他的敵人全部是因?yàn)楦锩窢?zhēng)才樹(shù)立起來(lái)。105PPT課件第8段的段尾說(shuō)：“他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。第9段只有一句話，你覺(jué)得它和全文有什么樣的聯(lián)系？這句話簡(jiǎn)短有力，富有鼓動(dòng)性，既是對(duì)馬克思一生的總評(píng)，也感召后人繼往開(kāi)來(lái)。106PPT課件第9段只有一句話，你覺(jué)得它和全文有什么樣的聯(lián)系？這第9段“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”一句中“永垂不朽”如何理解？“永垂不朽”本義是永遠(yuǎn)流傳，不可磨滅。這里指馬克思的精神和他開(kāi)辟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)萬(wàn)古長(zhǎng)存。既表現(xiàn)了作者對(duì)馬克思的敬重，又表現(xiàn)了自己的悲痛之情。107PPT課件第9段“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”一句中“永垂不朽”如何9，開(kāi)頭與結(jié)尾這一部分本來(lái)是這一文體的程式化部分，但作者寫(xiě)得很有感情。請(qǐng)朗讀第一段，找出其中最富有感情色彩的句子。作者為什么要這樣表達(dá)。明確；停止思想了安靜地睡著了永遠(yuǎn)地睡著了不忍心直接說(shuō)出馬克思逝世這一事實(shí)。這種表達(dá)方式在修辭上叫做諱飾。返回108PPT課件9，開(kāi)頭與結(jié)尾明確；停止思想了這種表達(dá)方式在修辭上叫做諱飾。“諱飾”，也叫“諱忌”、“婉曲”。諱飾的手法就是在與人提到某一件事情的時(shí)候由于忌諱、悲痛等各種原因，不可以直接提出來(lái)，而用一種替代的隱語(yǔ)躲避明言，委婉而又含蓄地說(shuō)出來(lái)，收到既不觸忌犯諱，又能表達(dá)原意的效果。例如；戰(zhàn)場(chǎng)上忌說(shuō)“負(fù)傷”，故人們用“掛花”去美飾它；少婦諱言“懷孕”，因而人們改說(shuō)“有喜”；祥林嫂死了，短工因魯四老爺忌諱多，而言“老了”。本文中作者不直說(shuō)馬克思逝世（死）了，而說(shuō)“當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”、“在安樂(lè)椅上安靜地睡著了”、“永遠(yuǎn)地睡著了”。恩格斯是馬克思的摯友、親密戰(zhàn)友，不忍直接說(shuō)出，只好用諱飾的手法來(lái)敘述。這樣寫(xiě)，一方面把作者自己極度悲痛的心情委婉含蓄地表達(dá)出來(lái)；另一方面表明馬克思雖死猶生，他將永遠(yuǎn)活在革命者的心里。返回109PPT課件“諱飾”，也叫“諱忌”、“婉曲”。返回47PPT課件文章結(jié)構(gòu)（論點(diǎn)）

（論據(jù)）（結(jié)論）不可估量的損失科學(xué)理論革命實(shí)踐

兩個(gè)發(fā)現(xiàn)：人類(lèi)歷史發(fā)展規(guī)律剩余價(jià)值規(guī)律宣傳群眾組織群眾影響和品格永垂不朽

其它發(fā)現(xiàn)

110PPT課件文章結(jié)構(gòu)（論點(diǎn)）（論據(jù)）（結(jié)論）不可估量的損失科學(xué)理論革在馬克思墓前的講話一.(1)追述馬克思的逝世。二.(2-8)評(píng)述馬克思一生的偉大貢獻(xiàn)及其影響。三.(9)對(duì)馬克思的逝世表示深切的悼念。記敘議論抒情111PPT課件在馬克思墓前的講話一.(1)追述馬克思的逝世。二.(2-8)

1、追述馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和情景

2、逝世造成的損失

對(duì)象上

對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)

對(duì)于歷史科學(xué)

程度上：

不可估量空白

3、發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律

４、發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式及其特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律

５、研究的領(lǐng)域很多，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，不是淺嘗輒止

６、從事歷史科學(xué)的指導(dǎo)思想：科學(xué)是起推動(dòng)作用的、革命的力量

（從事理論研究的目的：指導(dǎo)革命實(shí)踐）

７、一生主要革命活動(dòng)

真正使命：

推翻資本主義及其國(guó)家制度，解放無(wú)產(chǎn)階級(jí)

革命業(yè)績(jī)：

８、在當(dāng)代的巨大影響

敵人：

忌恨誣蔑驅(qū)逐

戰(zhàn)友：

尊敬愛(ài)戴懷念

９、深切悼念馬克思（他的英名和事業(yè)永垂不朽）

（生前的巨大貢獻(xiàn)）

宣傳方面組織方面

112PPT課件1、追述馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和情景2、逝世造成的損3、發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律

4、發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式及其特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律

５、研究的領(lǐng)域很多，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，不是淺嘗輒止

不僅如此層進(jìn)能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使一個(gè)，也已經(jīng)是幸福的了

層進(jìn)６、從事歷史科學(xué)的指導(dǎo)思想：科學(xué)是起推動(dòng)作用的、革命的力量（從事理論研究的目的：指導(dǎo)革命實(shí)踐）

７、一生主要革命活動(dòng)

真正使命：推翻解放革命業(yè)績(jī)：宣傳組織因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家

因果

科學(xué)家

理論家

革命家

實(shí)踐家他作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。

層進(jìn)113PPT課件3、發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律4、發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式2、逝世造成的損失

對(duì)象上

程度上：對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)

對(duì)于歷史科學(xué)

不可估量空白

科學(xué)家

理論家

3、發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律4、發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式及其特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律

５、研究的領(lǐng)域很多，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，不是淺嘗輒止

革命家

實(shí)踐家６、從事歷史科學(xué)的指導(dǎo)思想：科學(xué)是起推動(dòng)作用的、革命的力量（從事理論研究的目的：指導(dǎo)革命實(shí)踐）

７、一生主要革命活動(dòng)

真正使命：推翻解放革命業(yè)績(jī)：宣傳組織層進(jìn)（生前的巨大貢獻(xiàn)）總分（解說(shuō)）生前的巨大貢獻(xiàn)114PPT課件2、逝世造成的損失對(duì)象上程度上：對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于歷史1、追述馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和情景巨大貢獻(xiàn)2、逝世造成的損失

（生前的巨大貢獻(xiàn)）

科學(xué)家

理論家3、發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律

4、發(fā)現(xiàn)資本主義生產(chǎn)方式及運(yùn)動(dòng)規(guī)律

５、領(lǐng)域多，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，不淺嘗輒止

革命家

實(shí)踐家６、從事歷史科學(xué)的指導(dǎo)思想（從事理論研究的目的）

７、一生主要革命活動(dòng)

真正使命革命業(yè)績(jī)８、在當(dāng)代的巨大影響

敵人：

戰(zhàn)友：

忌恨誣蔑

尊敬愛(ài)戴

９、深切悼念馬克思（他的英名和事業(yè)永垂不朽）

未必有一個(gè)私敵

因果（一）（二）（三）這個(gè)人逝世承接正因?yàn)檫@樣因果115PPT課件1、追述馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和情景巨大貢獻(xiàn)2、逝世造成的損這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。馬克思發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律。不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了……（剩余價(jià)值）一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。……但是……他作為科學(xué)家就是這樣。但是……在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家。正因?yàn)檫@樣，所以……這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。馬克思發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律。不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了……（剩余價(jià)值）一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了?！恰鳛榭茖W(xué)家就是這樣。但是……在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家。正因?yàn)檫@樣，所以……貢獻(xiàn)之巨大，無(wú)可企及指馬克思對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)作用而言指馬克思對(duì)于社會(huì)科學(xué)的理論創(chuàng)造和推動(dòng)作用而言第二個(gè)對(duì)于第一個(gè)對(duì)于(對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度)過(guò)渡總結(jié)文中