家庭教育講座課件

做成功父母，培養(yǎng)優(yōu)秀孩子做成功父母，1孩子的成長孩子的成長2

在人的生長過程中，家庭教育對每個(gè)人的影響不容忽視。作為一種潤物細(xì)無聲的品德力量，家庭教育無時(shí)無刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。在人的生長過程中，家庭教育對每個(gè)人的影響不容忽3家庭教育的意義家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，他開始于孩子的出生之日，嬰幼兒時(shí)期的教育是“人之初”的教育，在人的一生當(dāng)中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。家庭教育的意義家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育是4您屬于哪種類型的父母家庭教育講座課件5家庭教育講座課件6家庭教育講座課件7孩子的學(xué)習(xí)成績很重要。但是，更重要的是孩子健康的人格！

有愛心懂感恩敢夢想耐挫折有自信有自尊善溝通愿合作會求知能生存家庭教育重在培養(yǎng)孩子健康人格孩子的學(xué)習(xí)成績很重要。家庭教育重在培養(yǎng)孩子健康人格8孩子從幼稚的童年逐步成為青少年，從以往對父母親的比較依賴到具有獨(dú)立個(gè)性和主張，是孩子人生觀、世界觀、是非觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的發(fā)展階段孩子的發(fā)展階段9一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強(qiáng)了她對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友10二、父母與孩子良好的溝通

前提是傾聽父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流。

二、父母與孩子良好的溝通11三、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

人類社會迅速變化和激烈競爭的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。三、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力12四、表揚(yáng)是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得她人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使她們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。四、表揚(yáng)是塑造好性格的妙方13

五、關(guān)注孩子思想情緒變化青春期孩子的逆反心理是最強(qiáng)烈的，他們往往會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不順心，或是自己心情不好等，就與父母對著干。因此，作為父母，為了讓孩子順利渡過這個(gè)思想浮躁期，可以采取以下方法：五、關(guān)注孩子思想情緒變化青春期孩子的逆反心理14

（1）對待青春期的孩子要寬嚴(yán)相濟(jì)，做家長的只要把握住孩子成長的大方向，那就是，當(dāng)孩子的行為違反道德，或不利于良好品質(zhì)的培養(yǎng)時(shí)，家長一定要嚴(yán)格地指出孩子的錯(cuò)誤，并引導(dǎo)他們?nèi)ジ恼e(cuò)誤。對于那些雞毛蒜皮的小事，可以寬容以待。（1）對待青春期的孩子要寬嚴(yán)相濟(jì)，做家長的只要把握15（2）讓孩子學(xué)會控制自己的情緒，要讓孩子看到自己的壞情緒給自己和他人造成的危害。同時(shí)，家長可以幫孩子找到正確的渠道發(fā)泄怒氣，例如，當(dāng)孩子發(fā)怒時(shí)，父母可以這樣告訴孩子，你可以生氣，但不可以傷害別人或自己，也不能用摔東西來發(fā)泄怒氣。當(dāng)然，家長還可以把孩子帶出生氣的環(huán)境，并試著分散他的注意力。（2）讓孩子學(xué)會控制自己的情緒，要讓孩子看到自己的壞情緒給自16家庭教育講座課件17作為家長要主動與老師進(jìn)行溝通，一方面，主動了解孩子在校的表現(xiàn)，以便在家庭教育中有的放矢，另一方面，主動讓老師掌握孩子的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn)，也能更好地增強(qiáng)學(xué)校教育管理的針對性。六、家長教師積極主動溝通、同心合作作為家長要主動與老師進(jìn)行溝通，一方面，主動了解孩子在校的表現(xiàn)18家長心態(tài)

教育孩子是一個(gè)長期的、潛移默化的過程，需要“磨杵成針”的精神，積極關(guān)注、耐心等待孩子的成長與進(jìn)步。家長心態(tài)教育孩子是一個(gè)長期的、潛移默化19

只要方法得當(dāng)，再普通的孩子也會成為不平凡的人。孩子的命運(yùn)掌握在父母手中，父母是孩子的第一任老師，父母決定孩子的未來。

只要方法得當(dāng)，再普通的孩子也會成為不平凡的人。孩子20

做成功父母，培養(yǎng)優(yōu)秀孩子做成功父母，21孩子的成長孩子的成長22

在人的生長過程中，家庭教育對每個(gè)人的影響不容忽視。作為一種潤物細(xì)無聲的品德力量，家庭教育無時(shí)無刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。在人的生長過程中，家庭教育對每個(gè)人的影響不容忽23家庭教育的意義家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，他開始于孩子的出生之日，嬰幼兒時(shí)期的教育是“人之初”的教育，在人的一生當(dāng)中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。家庭教育的意義家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育是24您屬于哪種類型的父母家庭教育講座課件25家庭教育講座課件26家庭教育講座課件27孩子的學(xué)習(xí)成績很重要。但是，更重要的是孩子健康的人格！

有愛心懂感恩敢夢想耐挫折有自信有自尊善溝通愿合作會求知能生存家庭教育重在培養(yǎng)孩子健康人格孩子的學(xué)習(xí)成績很重要。家庭教育重在培養(yǎng)孩子健康人格28孩子從幼稚的童年逐步成為青少年，從以往對父母親的比較依賴到具有獨(dú)立個(gè)性和主張，是孩子人生觀、世界觀、是非觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的發(fā)展階段孩子的發(fā)展階段29一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強(qiáng)了她對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友30二、父母與孩子良好的溝通

前提是傾聽父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流。

二、父母與孩子良好的溝通31三、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

人類社會迅速變化和激烈競爭的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。三、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力32四、表揚(yáng)是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得她人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使她們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。四、表揚(yáng)是塑造好性格的妙方33

五、關(guān)注孩子思想情緒變化青春期孩子的逆反心理是最強(qiáng)烈的，他們往往會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不順心，或是自己心情不好等，就與父母對著干。因此，作為父母，為了讓孩子順利渡過這個(gè)思想浮躁期，可以采取以下方法：五、關(guān)注孩子思想情緒變化青春期孩子的逆反心理34

（1）對待青春期的孩子要寬嚴(yán)相濟(jì)，做家長的只要把握住孩子成長的大方向，那就是，當(dāng)孩子的行為違反道德，或不利于良好品質(zhì)的培養(yǎng)時(shí)，家長一定要嚴(yán)格地指出孩子的錯(cuò)誤，并引導(dǎo)他們?nèi)ジ恼e(cuò)誤。對于那些雞毛蒜皮的小事，可以寬容以待。（1）對待青春期的孩子要寬嚴(yán)相濟(jì)，做家長的只要把握35（2）讓孩子學(xué)會控制自己的情緒，要讓孩子看到自己的壞情緒給自己和他人造成的危害。同時(shí)，家長可以幫孩子找到正確的渠道發(fā)泄怒氣，例如，當(dāng)孩子發(fā)怒時(shí)，父母可以這樣告訴孩子，你可以生氣，但不可以傷害別人或自己，也不能用摔東西來發(fā)泄怒氣。當(dāng)然，家長還可以把孩子帶出生氣的環(huán)境，并試著分散他的注意力。（2）讓孩子學(xué)會控制自己的情緒，要讓孩子看到自己的壞情緒給自36家庭教育講座課件37作為家長要主動與老師進(jìn)行溝通，一方面，主動了解孩子在校的表現(xiàn)，以便在家庭教育中有的放矢，另一方面，主動讓老師掌握孩子的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn)，也能更好地增強(qiáng)學(xué)校教育管理的針對性。六、家長教師積極主動溝通、同心合作作為家長要主動與老師進(jìn)行溝通，一方面，主動了解孩子在校的表現(xiàn)38家長心態(tài)

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