北師大版七年級生物上冊細胞的基本結構和功能課件

第3章細胞第1節(jié)細胞的基本結構和功能第3章細胞第1節(jié)1生物的共同特征有哪些？除病毒以外的絕大多數生物都是由細胞構成的，細胞是生命活動的基本單位。生物的共同特征有哪些？除病毒以外的絕大多數生物都是由細胞構成2一、細胞的分類單細胞生物：只有一個細胞的生物，如衣藻、草履蟲等；多細胞生物：大多數生物是由許多細胞構成的，這類生物稱為多細胞生物。如玉米、熊貓、人等；人的成熟紅細胞細胞是生物體的結構和功能單位一、細胞的分類單細胞生物：只有一個細胞的生物，如衣藻、草履蟲3二、顯微鏡的結構和功能顯微鏡光學顯微鏡電子顯微鏡

光學顯微鏡是利用光線照明為光源，使微小物體放大影像的儀器。其最小分辨率為0.2μm。實際上，大約0.5μm大小的細菌和線粒體，是光學顯微鏡下能清晰看到的最小物體。二、顯微鏡的結構和功能顯微鏡光學顯微鏡電子顯微鏡4二、顯微鏡的結構和功能目鏡（放大物像）鏡筒（連接目鏡與物鏡）轉換器（轉換物鏡）物鏡（放大物像）載物臺（放玻片）通光孔（通過光線）遮光器（調節(jié)光線強弱）（固定撥片）壓片夾反光鏡（使光線射入鏡筒）粗準焦螺旋（調焦距）細準焦螺旋（調焦距）鏡臂（提握鏡身）鏡柱二、顯微鏡的結構和功能目鏡（放大物像）鏡筒（連接目鏡與物5三、顯微鏡的使用方法步驟:

一、取鏡和安放二、對光三、放置玻片標本四、觀察五、收放三、顯微鏡的使用方法步驟:6三、顯微鏡的使用一、取鏡和安放1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座2.把顯微鏡放在實驗臺距邊緣5厘米左右處，略偏左，安裝好目鏡物鏡三、顯微鏡的使用一、取鏡和安放1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座7二、對光1.轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（注意不要用手扳物鏡?。?.轉動遮光器把一個最大的光圈對準通光孔。3.左眼注視目鏡，右眼睜開，同時用兩手轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。直到整個視野呈雪白色為止三、顯微鏡的使用二、對光1.轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（注意不要用手扳8三、放置玻片標本將玻片從壓片夾后部的縫隙處插入，然后雙手向前平推，使要觀察的內容正對通光孔中心。三、顯微鏡的使用三、放置玻片標本將玻片從壓片夾后部的縫隙處插入，然后雙手向前9三、顯微鏡的使用四、調焦和觀察1.從側面注視物鏡，順時針旋轉粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止2-3毫米。注意：眼睛一定要看著物鏡！三、顯微鏡的使用四、調焦和觀察1.從側面注視物鏡，順時針旋轉10三、顯微鏡的使用2.左眼向目鏡內看，右眼睜開，同時逆時針方向轉動粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到視野中出現物像。3.微調細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰并通過移動玻片使觀察物移到視野中央。四、調焦和觀察三、顯微鏡的使用2.左眼向目鏡內看，右眼睜開，同時逆時針方向11三、顯微鏡的使用1.把寫有“上”字的玻片放在物鏡下，視野中看到的物像是什么樣？2.視野中的物像偏左上，玻片如何移動？思考：上（上下左右都相反、平面旋轉180度）同方向移動三、顯微鏡的使用1.把寫有“上”字的玻片放在物鏡下，視野中看12三、顯微鏡的使用五、收放1.觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本2.用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈3.轉動轉換器，使兩個物鏡伸向前方，將鏡筒緩慢降至最低4.將反光鏡放在直立的位置5.將顯微鏡放回原處三、顯微鏡的使用五、收放1.觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片13三、顯微鏡的使用1、視野中的圖像是倒置的圖像（倒置180度），所以移動玻片的時候要注意移動方向與偏離方向一致；(同向移動)顯微鏡使用過程中的相關問題2、物體的放大倍數=物鏡放大倍數×目鏡放大倍數；物鏡目鏡10×5×放大倍數10×

16×40×50×100×160×80×400×640×三、顯微鏡的使用1、視野中的圖像是倒置的圖像（倒置180度）14三、顯微鏡的使用洋蔥鱗葉表皮細胞(10×10)洋蔥鱗葉表皮細胞(10×40)三、顯微鏡的使用洋蔥鱗葉表皮細胞(10×10)洋蔥鱗葉表皮細15小結一、認識顯微鏡的結構顯微鏡的構造機械部分光學部分鏡座、鏡柱、鏡臂載物臺（通光孔、壓片夾）轉換器粗準焦螺旋、細準焦螺旋遮光器（光圈）反光鏡（平面鏡、凹面鏡）目鏡:物鏡：5×、10×、16×10×、40×、100×、（油鏡）鏡筒小結一、認識顯微鏡的結構顯微鏡16小結二、顯微鏡的使用方法（1）取鏡安放：（2）對光（3）放置標本：（5）善后整理（4）調焦觀察小結二、顯微鏡的使用方法（1）取鏡安放：（2）對光（3）放171.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數目最少的顯微鏡是（）顯微鏡序號目鏡物鏡A5×8×B10×40×C15×10×D20×45×D隨堂鞏固1.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數目最少的顯18隨堂鞏固2.如果使用使用上面的四組鏡頭，并且不對光圈和反光鏡進行調整，視野最暗的是哪一組（）顯微鏡序號目鏡物鏡A5×8×B10×40×C15×10×D20×45×D隨堂鞏固2.如果使用使用上面的四組鏡頭，并且不對光圈和反光鏡193、某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物鏡上C、反光鏡上D、目鏡上D隨堂鞏固3、某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現視野中總有污物存在，移動20四、臨時裝片的制作裝片標本臨時裝片永久裝片是由新鮮的少量的生物材料，放在載玻片的水滴中，再蓋上蓋玻片做成的玻片標本。制作臨時裝片是為了用顯微鏡短時間觀察的需要。是對實物標本進行脫水，浸蠟、切薄、脫蠟、染色等一系列特殊處理后，用膠封在蓋玻片下的可以長期保存的裝片或切片。四、臨時裝片的制作裝片標本臨時裝片永久裝片是由新鮮的少量的生21四、臨時裝片的制作構成動物體的細胞

(以人體細胞為例)制作人口腔上皮細胞臨時裝片四、臨時裝片的制作構成動物體的細胞

(以人體細胞為例)制作22四、臨時裝片的制作（一）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。（擦）四、臨時裝片的制作（一）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈23四、臨時裝片的制作（二）用膠頭滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水。（濃度為0.9%的Nacl溶液，它與人體細胞所處液體環(huán)境濃度一樣，能避免細胞變形。）（滴）四、臨時裝片的制作（二）用膠頭滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水24四、臨時裝片的制作（三）用清水漱口后，用消毒牙簽粗的一端在口腔側壁輕輕刮幾下。（刮）（四）將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下。（涂）四、臨時裝片的制作（三）用清水漱口后，用消毒牙簽粗的一端在口25四、臨時裝片的制作（五）（六）用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上面的液滴，然后緩慢地蓋在液滴上。（蓋）防止氣泡的產生。染色時，在蓋玻片的一側滴一滴碘液，用吸水紙在另一側引流，使碘液擴散到整個標本。（染）四、臨時裝片的制作（五）（六）用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸26四、臨時裝片的制作觀察圖像并繪制。（七）小結臨時裝片的制作過程：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸四、臨時裝片的制作觀察圖像并繪制。（七）小結臨時裝片的制作過27四、臨時裝片的制作應注意事項：1、生理鹽水的作用：保證細胞不變形；2、蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩慢蓋在液滴上，以防止氣泡的產生；3、染色時，在蓋玻片的一側滴一滴碘液，用吸水紙在另一側引流，使碘液擴散到整個標本。四、臨時裝片的制作應注意事項：1、生理鹽水的作用：保證細胞不28視野中的口腔上皮細胞四、臨時裝片的制作視野中的口腔上皮細胞四、臨時裝片的制作29四、臨時裝片的制作構成植物體的細胞

(以洋蔥表皮細胞為例)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片四、臨時裝片的制作構成植物體的細胞

(以洋蔥表皮細胞為例)30四、臨時裝片的制作擦、滴、撕、展、蓋、染、吸1、擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2、滴：用滴管在載玻片中央滴一滴清水；四、臨時裝片的制作擦、滴、撕、展、蓋、染、吸1、擦：用干凈的31四、臨時裝片的制作3、撕：用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內表皮；（薄而透明）4、展：將撕取下的薄膜置于載玻片的清水中，展平；四、臨時裝片的制作3、撕：用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內表皮；（薄32四、臨時裝片的制作5、蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩慢蓋在液滴上，以防止氣泡的產生四、臨時裝片的制作5、蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使一邊接觸載玻片33四、臨時裝片的制作6、染：在蓋玻片一側滴一滴碘液；7、吸：用吸水紙從蓋玻片對側引流，使碘液擴散到整個標本；四、臨時裝片的制作6、染：在蓋玻片一側滴一滴碘液；7、吸：用34四、臨時裝片的制作把制作好的載玻片裝片，放在載物臺上觀察。視野中的洋蔥表皮細胞四、臨時裝片的制作把制作好的載玻片裝片，放在載物臺上觀察。視35四、臨時裝片的制作（2）觀察番茄果肉臨時裝片①將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②在載玻片中央滴一滴清水；③切取一小塊番茄果實，用解剖針挑取少許成熟果肉均勻地涂在載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片；④顯微鏡觀察。四、臨時裝片的制作（2）觀察番茄果肉臨時裝片36四、臨時裝片的制作現象原因對策細胞有嚴重重疊視野中有細胞，但結構不太清楚視野中有許多黑色圓圈視野中無光斑或視野太暗等現象其他現象（請注明）其他原因（請注明）采取你認為合適的策略，必要時可請求老師幫助觀察植物細胞時的問題與對策洋蔥鱗片撕得太厚洋蔥鱗片未在載玻片上展平，造成折疊現象重新撕幾次，重挑選較薄的表皮進行實驗用鑷子展平洋蔥鱗片表皮后，重新制作裝片未加滴碘液加滴碘液氣泡太多重新蓋蓋玻片或重新制作裝片顯微鏡操作失誤按正確方法操作四、臨時裝片的制作現象原因對策細胞有嚴重重疊視野中有細37鞏固練習1.制作人的口腔上皮細胞裝片時，滴加0．9％的生理鹽水的目的是()A．殺菌觀察效果好B．易蓋蓋玻片

C．易染色D．維持細胞的正常形態(tài)2.下面列出了在觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，幾種實驗用具的用途，正確的一項是()A．鑷子刮取口腔上皮B．稀碘液染色

C．吸水紙擦凈載玻片D．涼開水浸沒口腔上皮細胞DB鞏固練習1.制作人的口腔上皮細胞裝片時，滴加0．9％的生理鹽38鞏固練習3.臨時裝片出現了氣泡，這主要是哪個操作步驟不符合要求()A．凈片B．滴水C．蓋片D．染色4.右圖為某同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為要想消除該同學的觀察效果，采取的簡便方法是()A.將蓋玻片揭下來重新蓋上B.把已制成的裝片丟棄，重新再來C.從蓋玻片的一側滴水D.用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打蓋玻片CD鞏固練習3.臨時裝片出現了氣泡，這主要是哪個操作步驟不符合要39鞏固練習5、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示，請回答下列問題：A你認為

同學的觀察效果最好。B其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學提出改進建議，使他們獲得最好的觀察效果：你給

同學的建議是

；你給

同學的建議是

；你給

同學的建議是

。乙甲丙丁蓋片時使其一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩緩蓋在液滴上。清水漱口，清除口腔中食物碎屑再輕刮牙簽上的碎屑要在載玻片上涂抹均勻鞏固練習5、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙40五、動植物細胞洋蔥表皮細胞口腔上皮細胞五、動植物細胞洋蔥表皮細胞口腔上皮細胞41衣藻細胞肌肉細胞神經細胞細胞的基本結構？五、動植物細胞衣藻細胞肌肉細胞神經細胞細胞的基本結構？五、動植物細胞42五、動植物細胞看書思考：（P38、41、42）1、動物細胞有哪些基本結構？植物細胞呢？2、細胞的各個結構有怎樣的功能？3、動植物細胞共有哪些結構？如何區(qū)分植物細胞和動物細胞？五、動植物細胞看書思考：（P38、41、42）43五、動植物細胞細胞核細胞膜細胞質口腔上皮細胞肌肉細胞（一）動物細胞五、動植物細胞細胞核細胞膜細胞質口腔上皮細胞肌肉細胞（一）動44五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體動物細胞結構簡圖②將細胞內部與外部環(huán)境分開；①保護細胞；③還可以控制物質的進出，有用的物質不能任意的滲出細胞，有害的物質不能隨意的進入細胞。五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體動物細胞結構簡圖②將細45五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體①內有許多細微結構，如線粒體等；五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體①內有許多細微結構，如46五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體與呼吸作用有關，能量轉換器，使細胞內有機物分解和釋放能量，供給生命活動利用。五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體與呼吸作用有關，能量轉47五、動植物細胞動物細胞結構圖植物細胞結構圖五、動植物細胞動物細胞結構圖植物細胞結構圖48五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體①內有許多細微結構，如線粒體等；②細胞的許多生命活動都是在細胞質中完成的。五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體①內有許多細微結構，如49五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體①細胞核內貯存有遺傳物質；②控制著細胞的生命活動。五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體①細胞核內貯存有遺傳物50四、臨時裝片的制作（二）植物細胞洋蔥表皮細胞蠶豆葉細胞四、臨時裝片的制作（二）植物細胞洋蔥表皮細胞蠶豆葉細胞51四、臨時裝片的制作細胞壁細胞膜細胞質線粒體葉綠體保護和支持細胞綠色植物細胞特有；與光合作用有關，能量轉換器，分隔；保護；控制物質進出細胞生命活動的主要場所與呼吸作用有關四、臨時裝片的制作細胞壁細胞膜細胞質線粒體葉綠體保護和支持細52四、臨時裝片的制作葉綠體線粒體分布作用線粒體和葉綠體的區(qū)別綠色植物細胞特有動、植物細胞均有與光合作用有關與呼吸作用有關四、臨時裝片的制作葉綠體線粒體分布作用線粒體和葉綠體的區(qū)別綠53五、動植物細胞細胞壁細胞膜細胞質線粒體葉綠體保護和支持細胞綠色植物細胞特有；與光合作用有關，能量轉換器，分隔；保護；控制物質進出細胞生命活動的主要場所與呼吸作用有關細胞核內含遺傳物質；控制細胞生命活動液泡內含細胞液，其中溶有多種物質或含有色素五、動植物細胞細胞壁細胞膜細胞質線粒體葉綠體保護和支持細胞綠54五、動植物細胞植物細胞生長與細胞中液泡的變化液泡的數量：液泡的體積：多→少小→大五、動植物細胞植物細胞生長與細胞中液泡的變化液泡的數量：液泡55五、動植物細胞植物細胞細胞膜細胞壁細胞質細胞核葉綠體線粒體液泡五、動植物細胞植物細胞細胞膜細胞壁細胞質細胞核葉綠體線粒體液56五、動植物細胞1、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞是比較規(guī)則的長多面形的細胞，細胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要是哪一結構的作用？2、很多同學不喜歡吃苦瓜，因為它有苦味，這個“苦味”來自哪一結構？細胞壁液泡五、動植物細胞1、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞是比較規(guī)則的長多57五、動植物細胞3、進行生命活動的主要場所在哪里？該結構中與植物進行光合作用有關的結構和進行呼吸作用有關的結構分別是什么？細胞質、葉綠體、線粒體五、動植物細胞3、進行生命活動的主要場所在哪里？該結構中與植58五、動植物細胞動植物細胞結構的比較示意圖細胞壁細胞膜細胞核細胞質液泡葉綠體五、動植物細胞動植物細胞結構的比較示意圖細胞壁細胞膜細胞核細59小結1、動物細胞的基本結構：2、植物細胞的基本結構：(1)細胞壁：(2)細胞膜：(3)細胞質：(4)細胞核：(5)液泡：細胞膜細胞質細胞核保護和支持作用；保護和控制物質進出細胞；內有葉綠體、線粒體等，許多生命活動都是在細胞質中完成的；含遺傳物質，控制細胞的生命活動；內含細胞液和色素。小結細胞膜細胞質細胞核保護和支持作用；保護和控制物質進出細60鞏固練習1、動物細胞與植物細胞基本結構的相同點是都有（ ）

A、細胞壁、細胞質、細胞核B、細胞膜、細胞質、細胞核

C、細胞壁、細胞膜、細胞核D、細胞膜、細胞質、液泡2、切西瓜時流出的汁液主要來自（

）A、細胞質B、細胞膜C、液泡D、葉綠體BC鞏固練習1、動物細胞與植物細胞基本結構的相同點是都有（ 61鞏固練習3、植物細胞中，起支持和保護作用的細胞結構是()A.細胞膜B.細胞壁C.細胞質D.細胞核4、對細胞生命活動起控制作用的細胞結構是（）A.細胞膜B.細胞壁C.細胞質D.細胞核BD鞏固練習3、植物細胞中，起支持和保護作用的細胞結構是(62第3章細胞第1節(jié)細胞的基本結構和功能第3章細胞第1節(jié)63生物的共同特征有哪些？除病毒以外的絕大多數生物都是由細胞構成的，細胞是生命活動的基本單位。生物的共同特征有哪些？除病毒以外的絕大多數生物都是由細胞構成64一、細胞的分類單細胞生物：只有一個細胞的生物，如衣藻、草履蟲等；多細胞生物：大多數生物是由許多細胞構成的，這類生物稱為多細胞生物。如玉米、熊貓、人等；人的成熟紅細胞細胞是生物體的結構和功能單位一、細胞的分類單細胞生物：只有一個細胞的生物，如衣藻、草履蟲65二、顯微鏡的結構和功能顯微鏡光學顯微鏡電子顯微鏡

光學顯微鏡是利用光線照明為光源，使微小物體放大影像的儀器。其最小分辨率為0.2μm。實際上，大約0.5μm大小的細菌和線粒體，是光學顯微鏡下能清晰看到的最小物體。二、顯微鏡的結構和功能顯微鏡光學顯微鏡電子顯微鏡66二、顯微鏡的結構和功能目鏡（放大物像）鏡筒（連接目鏡與物鏡）轉換器（轉換物鏡）物鏡（放大物像）載物臺（放玻片）通光孔（通過光線）遮光器（調節(jié)光線強弱）（固定撥片）壓片夾反光鏡（使光線射入鏡筒）粗準焦螺旋（調焦距）細準焦螺旋（調焦距）鏡臂（提握鏡身）鏡柱二、顯微鏡的結構和功能目鏡（放大物像）鏡筒（連接目鏡與物67三、顯微鏡的使用方法步驟:

一、取鏡和安放二、對光三、放置玻片標本四、觀察五、收放三、顯微鏡的使用方法步驟:68三、顯微鏡的使用一、取鏡和安放1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座2.把顯微鏡放在實驗臺距邊緣5厘米左右處，略偏左，安裝好目鏡物鏡三、顯微鏡的使用一、取鏡和安放1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座69二、對光1.轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（注意不要用手扳物鏡?。?.轉動遮光器把一個最大的光圈對準通光孔。3.左眼注視目鏡，右眼睜開，同時用兩手轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。直到整個視野呈雪白色為止三、顯微鏡的使用二、對光1.轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（注意不要用手扳70三、放置玻片標本將玻片從壓片夾后部的縫隙處插入，然后雙手向前平推，使要觀察的內容正對通光孔中心。三、顯微鏡的使用三、放置玻片標本將玻片從壓片夾后部的縫隙處插入，然后雙手向前71三、顯微鏡的使用四、調焦和觀察1.從側面注視物鏡，順時針旋轉粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止2-3毫米。注意：眼睛一定要看著物鏡！三、顯微鏡的使用四、調焦和觀察1.從側面注視物鏡，順時針旋轉72三、顯微鏡的使用2.左眼向目鏡內看，右眼睜開，同時逆時針方向轉動粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到視野中出現物像。3.微調細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰并通過移動玻片使觀察物移到視野中央。四、調焦和觀察三、顯微鏡的使用2.左眼向目鏡內看，右眼睜開，同時逆時針方向73三、顯微鏡的使用1.把寫有“上”字的玻片放在物鏡下，視野中看到的物像是什么樣？2.視野中的物像偏左上，玻片如何移動？思考：上（上下左右都相反、平面旋轉180度）同方向移動三、顯微鏡的使用1.把寫有“上”字的玻片放在物鏡下，視野中看74三、顯微鏡的使用五、收放1.觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本2.用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈3.轉動轉換器，使兩個物鏡伸向前方，將鏡筒緩慢降至最低4.將反光鏡放在直立的位置5.將顯微鏡放回原處三、顯微鏡的使用五、收放1.觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片75三、顯微鏡的使用1、視野中的圖像是倒置的圖像（倒置180度），所以移動玻片的時候要注意移動方向與偏離方向一致；(同向移動)顯微鏡使用過程中的相關問題2、物體的放大倍數=物鏡放大倍數×目鏡放大倍數；物鏡目鏡10×5×放大倍數10×

16×40×50×100×160×80×400×640×三、顯微鏡的使用1、視野中的圖像是倒置的圖像（倒置180度）76三、顯微鏡的使用洋蔥鱗葉表皮細胞(10×10)洋蔥鱗葉表皮細胞(10×40)三、顯微鏡的使用洋蔥鱗葉表皮細胞(10×10)洋蔥鱗葉表皮細77小結一、認識顯微鏡的結構顯微鏡的構造機械部分光學部分鏡座、鏡柱、鏡臂載物臺（通光孔、壓片夾）轉換器粗準焦螺旋、細準焦螺旋遮光器（光圈）反光鏡（平面鏡、凹面鏡）目鏡:物鏡：5×、10×、16×10×、40×、100×、（油鏡）鏡筒小結一、認識顯微鏡的結構顯微鏡78小結二、顯微鏡的使用方法（1）取鏡安放：（2）對光（3）放置標本：（5）善后整理（4）調焦觀察小結二、顯微鏡的使用方法（1）取鏡安放：（2）對光（3）放791.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數目最少的顯微鏡是（）顯微鏡序號目鏡物鏡A5×8×B10×40×C15×10×D20×45×D隨堂鞏固1.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數目最少的顯80隨堂鞏固2.如果使用使用上面的四組鏡頭，并且不對光圈和反光鏡進行調整，視野最暗的是哪一組（）顯微鏡序號目鏡物鏡A5×8×B10×40×C15×10×D20×45×D隨堂鞏固2.如果使用使用上面的四組鏡頭，并且不對光圈和反光鏡813、某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物鏡上C、反光鏡上D、目鏡上D隨堂鞏固3、某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現視野中總有污物存在，移動82四、臨時裝片的制作裝片標本臨時裝片永久裝片是由新鮮的少量的生物材料，放在載玻片的水滴中，再蓋上蓋玻片做成的玻片標本。制作臨時裝片是為了用顯微鏡短時間觀察的需要。是對實物標本進行脫水，浸蠟、切薄、脫蠟、染色等一系列特殊處理后，用膠封在蓋玻片下的可以長期保存的裝片或切片。四、臨時裝片的制作裝片標本臨時裝片永久裝片是由新鮮的少量的生83四、臨時裝片的制作構成動物體的細胞

(以人體細胞為例)制作人口腔上皮細胞臨時裝片四、臨時裝片的制作構成動物體的細胞

(以人體細胞為例)制作84四、臨時裝片的制作（一）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。（擦）四、臨時裝片的制作（一）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈85四、臨時裝片的制作（二）用膠頭滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水。（濃度為0.9%的Nacl溶液，它與人體細胞所處液體環(huán)境濃度一樣，能避免細胞變形。）（滴）四、臨時裝片的制作（二）用膠頭滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水86四、臨時裝片的制作（三）用清水漱口后，用消毒牙簽粗的一端在口腔側壁輕輕刮幾下。（刮）（四）將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下。（涂）四、臨時裝片的制作（三）用清水漱口后，用消毒牙簽粗的一端在口87四、臨時裝片的制作（五）（六）用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上面的液滴，然后緩慢地蓋在液滴上。（蓋）防止氣泡的產生。染色時，在蓋玻片的一側滴一滴碘液，用吸水紙在另一側引流，使碘液擴散到整個標本。（染）四、臨時裝片的制作（五）（六）用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸88四、臨時裝片的制作觀察圖像并繪制。（七）小結臨時裝片的制作過程：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸四、臨時裝片的制作觀察圖像并繪制。（七）小結臨時裝片的制作過89四、臨時裝片的制作應注意事項：1、生理鹽水的作用：保證細胞不變形；2、蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩慢蓋在液滴上，以防止氣泡的產生；3、染色時，在蓋玻片的一側滴一滴碘液，用吸水紙在另一側引流，使碘液擴散到整個標本。四、臨時裝片的制作應注意事項：1、生理鹽水的作用：保證細胞不90視野中的口腔上皮細胞四、臨時裝片的制作視野中的口腔上皮細胞四、臨時裝片的制作91四、臨時裝片的制作構成植物體的細胞

(以洋蔥表皮細胞為例)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片四、臨時裝片的制作構成植物體的細胞

(以洋蔥表皮細胞為例)92四、臨時裝片的制作擦、滴、撕、展、蓋、染、吸1、擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2、滴：用滴管在載玻片中央滴一滴清水；四、臨時裝片的制作擦、滴、撕、展、蓋、染、吸1、擦：用干凈的93四、臨時裝片的制作3、撕：用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內表皮；（薄而透明）4、展：將撕取下的薄膜置于載玻片的清水中，展平；四、臨時裝片的制作3、撕：用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內表皮；（薄94四、臨時裝片的制作5、蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩慢蓋在液滴上，以防止氣泡的產生四、臨時裝片的制作5、蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使一邊接觸載玻片95四、臨時裝片的制作6、染：在蓋玻片一側滴一滴碘液；7、吸：用吸水紙從蓋玻片對側引流，使碘液擴散到整個標本；四、臨時裝片的制作6、染：在蓋玻片一側滴一滴碘液；7、吸：用96四、臨時裝片的制作把制作好的載玻片裝片，放在載物臺上觀察。視野中的洋蔥表皮細胞四、臨時裝片的制作把制作好的載玻片裝片，放在載物臺上觀察。視97四、臨時裝片的制作（2）觀察番茄果肉臨時裝片①將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②在載玻片中央滴一滴清水；③切取一小塊番茄果實，用解剖針挑取少許成熟果肉均勻地涂在載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片；④顯微鏡觀察。四、臨時裝片的制作（2）觀察番茄果肉臨時裝片98四、臨時裝片的制作現象原因對策細胞有嚴重重疊視野中有細胞，但結構不太清楚視野中有許多黑色圓圈視野中無光斑或視野太暗等現象其他現象（請注明）其他原因（請注明）采取你認為合適的策略，必要時可請求老師幫助觀察植物細胞時的問題與對策洋蔥鱗片撕得太厚洋蔥鱗片未在載玻片上展平，造成折疊現象重新撕幾次，重挑選較薄的表皮進行實驗用鑷子展平洋蔥鱗片表皮后，重新制作裝片未加滴碘液加滴碘液氣泡太多重新蓋蓋玻片或重新制作裝片顯微鏡操作失誤按正確方法操作四、臨時裝片的制作現象原因對策細胞有嚴重重疊視野中有細99鞏固練習1.制作人的口腔上皮細胞裝片時，滴加0．9％的生理鹽水的目的是()A．殺菌觀察效果好B．易蓋蓋玻片

C．易染色D．維持細胞的正常形態(tài)2.下面列出了在觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，幾種實驗用具的用途，正確的一項是()A．鑷子刮取口腔上皮B．稀碘液染色

C．吸水紙擦凈載玻片D．涼開水浸沒口腔上皮細胞DB鞏固練習1.制作人的口腔上皮細胞裝片時，滴加0．9％的生理鹽100鞏固練習3.臨時裝片出現了氣泡，這主要是哪個操作步驟不符合要求()A．凈片B．滴水C．蓋片D．染色4.右圖為某同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為要想消除該同學的觀察效果，采取的簡便方法是()A.將蓋玻片揭下來重新蓋上B.把已制成的裝片丟棄，重新再來C.從蓋玻片的一側滴水D.用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打蓋玻片CD鞏固練習3.臨時裝片出現了氣泡，這主要是哪個操作步驟不符合要101鞏固練習5、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示，請回答下列問題：A你認為

同學的觀察效果最好。B其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學提出改進建議，使他們獲得最好的觀察效果：你給

同學的建議是

；你給

同學的建議是

；你給

同學的建議是

。乙甲丙丁蓋片時使其一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩緩蓋在液滴上。清水漱口，清除口腔中食物碎屑再輕刮牙簽上的碎屑要在載玻片上涂抹均勻鞏固練習5、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙102五、動植物細胞洋蔥表皮細胞口腔上皮細胞五、動植物細胞洋蔥表皮細胞口腔上皮細胞103衣藻細胞肌肉細胞神經細胞細胞的基本結構？五、動植物細胞衣藻細胞肌肉細胞神經細胞細胞的基本結構？五、動植物細胞104五、動植物細胞看書思考：（P38、41、42）1、動物細胞有哪些基本結構？植物細胞呢？2、細胞的各個結構有怎樣的功能？3、動植物細胞共有哪些結構？如何區(qū)分植物細胞和動物細胞？五、動植物細胞看書思考：（P38、41、42）105五、動植物細胞細胞核細胞膜細胞質口腔上皮細胞肌肉細胞（一）動物細胞五、動植物細胞細胞核細胞膜細胞質口腔上皮細胞肌肉細胞（一）動106五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體動物細胞結構簡圖②將細胞內部與外部環(huán)境分開；①保護細胞；③還可以控制物質的進出，有用的物質不能任意的滲出細胞，有害的物質不能隨意的進入細胞。五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體動物細胞結構簡圖②將細107五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體①內有許多細微結構，如線粒體等；五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體①內有許多細微結構，如108五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體與呼吸作用有關，能量轉換器，使細胞內有機物分解和釋放能量，供給生命活動利用。五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體與呼吸作用有關，能量轉109五、動植物細胞動物細胞結構圖植物細胞結構圖五、動植物細胞動物細胞結構圖植物細胞結構圖110五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體①內有許多細微結構，如線粒體等；②細胞的許多生命活動都是在細胞質中完成的。五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體①內有許多細微結構，如111五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體①細胞核內貯存有遺傳物質；②控制著細胞的生命活動。五、動植物細胞細胞膜細胞質細胞核線粒體①細胞核內貯存有遺傳物112四、臨時裝片的制