2021年寧夏回族自治區(qū)固原市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)

2021年寧夏回族自治區(qū)固原市成考專升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書(shū)（）

A.《左傳》B.《漢書(shū)》C.《史記》D.《后漢書(shū)》

2.下列各句中括號(hào)成語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.假如語(yǔ)言能夠生產(chǎn)物質(zhì)材料，那么(夸大其詞)的人就會(huì)成為世界上最富有的人。

B.你說(shuō)英語(yǔ)難學(xué)，其實(shí)無(wú)論學(xué)習(xí)什么，都會(huì)遇到一些困難，絕不會(huì)(一帆風(fēng)順)。

C.我們的辦案人員要深入調(diào)查取證，不能片面地聽(tīng)取(一家之言)。

D.小錯(cuò)誤也不能放過(guò)，須知(集腋成裘)，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。

3.“狡兔三窟”的典故出自（）

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國(guó)也》

4.下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.中秋賞月的風(fēng)俗早在唐代就已盛行，許多文人墨客都有詠月的詩(shī)句流傳于世。

B.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的服務(wù)業(yè)快速發(fā)展，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。

C.為了他們公司在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，采取各種辦法培養(yǎng)和提高員工的專業(yè)技術(shù)水平。

D.甘肅敦煌莫高窟的石窟建筑，很多是現(xiàn)存古建筑的杰作，有極高的研究?jī)r(jià)值。

5.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是（）。A.A.崛起

茁壯罷黜

咄咄逼人

B.拾掇

輟學(xué)

啜泣

綴字成文

C.委托

萎縮

倭寇

虛以委蛇

D.褻瀆

木牘

牛犢

買櫝還珠

6.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）近幾年來(lái)，他們

了不少資料，向美國(guó)讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

（2）這類事件，十年前

有它，現(xiàn)在可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

（3）一本只有幾十頁(yè)的小書(shū)，居然附有兩頁(yè)紙的

表，這實(shí)在讓人深思。A.A.收集允許勘誤B.搜集容許勘誤C.收集容許刊誤D.搜集允許刊誤

7.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）這場(chǎng)爭(zhēng)奪無(wú)名高地的激戰(zhàn)整整

了八個(gè)小時(shí)。

（2）封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里

怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

（3）銅鼓出土?xí)r口朝上，鼓面朝下，這

了銅鼓起源于銅釜的說(shuō)法。A.繼續(xù)策劃證明B.持續(xù)策劃證實(shí)C.持續(xù)策動(dòng)證實(shí)D.繼續(xù)策動(dòng)證明

8.

第

10

題

據(jù)文意，下列對(duì)原文內(nèi)容的推斷，正確的一項(xiàng)是（）

9.選出下面字讀音完全正確的一項(xiàng)（）A.A.不啻(chì)迂訥(nè)邑庠(xiáng)咸與(yù)維新

B.忤(wǔ)逆覘(chān)視叱咤(chà)乳臭(xiù)未干

C.酵(jiào)母斡(wò)旋安謐(mì)為虎作倀(zhàng)

D.鴆(zhèn)毒嗾(shuō)使蕭瑟(sè)自怨自艾(yì)

10.

第

7

題

下列各組句子中，兩句話所表達(dá)的意思相同的一組是（）。

11.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.多次推遲銷毀日期后，運(yùn)行了15年之久的俄羅斯“和平”號(hào)空間站終于在2001年3月壽終正寢。

B.中國(guó)女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場(chǎng)上能做到充耳不聞、心靜如水，而一旦發(fā)力，就令對(duì)手不寒而栗。

C.田先生生氣了，漲紅了臉說(shuō)道：“你們說(shuō)的都是杯弓蛇影，純屬無(wú)中生有，完全不符合事實(shí)。”

D.漢字構(gòu)詞能力強(qiáng)，掌握了常用字有利于理解詞語(yǔ)，其中很多詞可以望文生義，望文知義，易學(xué)易記。

12.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()A.A.誠(chéng)肯沐浴談笑風(fēng)聲星羅棋布

B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人

C.奢侈負(fù)疚孰視無(wú)睹赴湯蹈火

D.煊赫渺茫別樹(shù)一幟危如累卵

13.杜甫《蜀相》“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”中“老臣”是指（）A.A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石

14.在美國(guó)的許多城市，人們希望能呼吸到最清潔的空氣，這種追求幾乎達(dá)到、了宗教般的狂熱。為此，一些減少空氣污染的新技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，可是誰(shuí)也不曾想到，人們卻為此不斷付出巨大的代價(jià)。

1990年，美國(guó)的《潔凈空氣法規(guī)》強(qiáng)制空氣質(zhì)量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學(xué)制品，從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水，并已污染了地下飲水源，使這一地區(qū)可能在幾年內(nèi)成為美國(guó)最嚴(yán)重的地下水污染區(qū)?？茖W(xué)家認(rèn)為，水中即使有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚，也會(huì)對(duì)人的健康有嚴(yán)重影響，甚至可能會(huì)致癌。一些曾堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的團(tuán)體還認(rèn)為，加油站的空氣中這種充氧氣體含量過(guò)高，會(huì)使人呼吸困難、頭痛和眩暈，不僅加油站的人，就連路上的行人也會(huì)受到影響。

麻煩的事遠(yuǎn)不止這些。科學(xué)家們證實(shí)，這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性，對(duì)土壤幾乎沒(méi)有親和力，同時(shí)它又是很難分解的壽命很長(zhǎng)的物質(zhì)。雖說(shuō)甲基叔丁基乙醚見(jiàn)光可分解，但陽(yáng)光很難進(jìn)入土壤和地下水中。因此，它一旦進(jìn)入地下水中，人們就很難將它“請(qǐng)”出來(lái)，而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。美國(guó)政府有關(guān)部門也采取了一些措施，如關(guān)閉受污染的水井，斷絕受污染的水源，設(shè)法從受污染區(qū)外部調(diào)水，當(dāng)然，解決這些問(wèn)題所需要的資金數(shù)量是巨大的。還有一個(gè)辦法是通過(guò)改進(jìn)貯油箱來(lái)減少含有有害物質(zhì)的汽油的泄露，但這仍不能解決已經(jīng)發(fā)生的水源污染問(wèn)題。

目前，美國(guó)的科學(xué)家們正在制定一個(gè)從水源中清除這種有害物質(zhì)的計(jì)劃，他們?cè)噲D把從土壤中分離出來(lái)的被稱作PM.的細(xì)菌注入受污染的地下水中。據(jù)說(shuō)，PM1可以在較短的時(shí)間內(nèi)吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚?？茖W(xué)家們同時(shí)坦率地說(shuō)，這在受污染的土壤和水的試樣中已經(jīng)獲得成功的實(shí)驗(yàn)，在清潔地下水的具體應(yīng)用中，還沒(méi)有讓人信服的實(shí)例?？磥?lái)，這種“按下葫蘆起來(lái)瓢”的情況，在環(huán)境保護(hù)問(wèn)題上是值得注意的。

對(duì)人體健康有嚴(yán)重影響的甲基叔丁基乙醚的泄露會(huì)造成地下飲水源污染，其中根本原因是()

A.進(jìn)入地下水，就很難“請(qǐng)出來(lái)”。

B.即使很少的含量，也會(huì)對(duì)人體有害。

C.在沒(méi)有陽(yáng)光的條件下，很難分解。

D.水溶性強(qiáng)，不親和土壤，難分解。

15.下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在一些缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青少年中，由于受不良思想的毒害頭腦中缺乏法制觀念。

B.帶領(lǐng)我們參觀的是相識(shí)已久的王曉明的姐姐。

C.科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。

D.人類不但要改造環(huán)境，還要適應(yīng)環(huán)境。

16.填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）華夏大地上的古村落民居，作為鄉(xiāng)土建筑的精華，具有很高的文物價(jià)值，_______，_______，_______。_______，_______，承載著豐富的歷史文化信息，反映了中國(guó)人的價(jià)值觀念和生活方式。①卻輝映著輝煌的歷程②鮮明地折射出中國(guó)悠久的歷史③生動(dòng)地展現(xiàn)了豐富多樣的民族文化④它們看似陳舊⑤是了解中國(guó)文化和歷史的一個(gè)重要窗口A.④①③②⑤B.②⑤①④③C.③④①②⑤D.③②⑤④①17.依次填人下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①這幾項(xiàng)職工福利待遇規(guī)定，是全廠職工代表大會(huì)______的，任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。②從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，并不意味爵學(xué)習(xí)______的，而是要在新的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。③端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)這樣可以______災(zāi)難。A.A.審定終止驅(qū)除B.審定終止祛除C.審訂中止祛除D.審訂中止驅(qū)除18.成語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時(shí)弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結(jié)舌和舟共濟(jì)不修邊幅

19.下面劃線詞語(yǔ)的注音，無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.山脈(mài)休憩(qì)風(fēng)馳電掣(chè)

B.玷污(diàn)鞭笞(chī)深惡痛絕(wū)

C.愜意(qiè)估量(gū)不省人事(shěng)

D.贗品(yàn)恬靜(tián)荷槍實(shí)彈(hé)

20.

21.下面對(duì)第四段文意的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.A.5萬(wàn)年以前干谷地區(qū)氣候變暖，冰雪才消失得無(wú)影無(wú)蹤。

B.科學(xué)家認(rèn)為，干谷地區(qū)的山谷是被冰川流動(dòng)切割出來(lái)的。

C.干谷地區(qū)的降雪比其他地區(qū)少，所以沒(méi)留下冰雪的痕跡。

D.本文作者對(duì)人類研究開(kāi)發(fā)利用干谷地區(qū)的前景充滿信心。

22.

第

3

題

下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

23.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mí)諄諄(zhūn)奧(āo)悔

B.負(fù)荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗

C.慳(qiàn)吝果脯(ǔ艙)紕(pí)漏餓殍(piǎo)

D.檔(Dàng)案切削(xiāo)勛(xūn)章嫉(jí)妒

24.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.A.我報(bào)社收到的群眾來(lái)信中，反映這方面問(wèn)題的讀者來(lái)信始終沒(méi)有間斷過(guò)。

B.誰(shuí)又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大起來(lái)呢!

C.扶貧工作組的同志們經(jīng)常到農(nóng)村去了解情況，他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

D.大家事先都知道這場(chǎng)災(zāi)難勢(shì)必難免，政府也作了移民安排，但還是有人沒(méi)有逃脫這場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)。

25.議論文的三要素是（）A.A.論點(diǎn)、論據(jù)、論證B.論點(diǎn)立論駁論C.論證論證方法論證方式D.論據(jù)理論論據(jù)事實(shí)論據(jù)

26.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是()。

A.惡心厭惡惡貫滿盈B.模型模樣模棱兩可C.剝削瘦削削足適履D.荷花荷載荷槍實(shí)彈27.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一組是()A.A.蠟像館的蠟人都是根據(jù)真人制造的，同真人一樣高。

B.她被港臺(tái)報(bào)紙捧為“超級(jí)明星”，卻比從前還是那樣勤奮努力。

C.事情發(fā)生后，劉主任馬上同黨委成員研究，決定就這一問(wèn)題進(jìn)行一次討論。

D.這所醫(yī)院組成了一個(gè)以領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護(hù)士三結(jié)合的防治小組，經(jīng)常深入農(nóng)村。

28.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)誤字的一組是（）。A.A.妝束瀉漏林陰道與時(shí)俱進(jìn)

B.贍養(yǎng)篡改綠茵場(chǎng)如火如荼

C.隱避玷污嚇馬威反躬自省

D.勾消秸桿照相機(jī)不可理喻

29.屠格涅夫的《門檻》是()A.A.小說(shuō)B.散文C.散文詩(shī)D.政論

30.下列各組詞語(yǔ)，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()

A.詳實(shí)詞不達(dá)意冷寞一籌莫展

B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵(lì)精圖治

C.風(fēng)靡蘗根禍種攀緣始作俑者

D.傾軋氣沖宵漢弘揚(yáng)撲溯迷離

二、填空題(10題)31.魯迅原名周樟壽，改名周樹(shù)人。浙江_________人。

32.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

33.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

34.23.《箱子巖》的作者是___________。

35.一篇議論文，一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。

36.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國(guó)恨，______________?！?/p>

37.李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改?！?/p>

38.被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”的法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家是___________。

39.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”兩句，表達(dá)了離別時(shí)“男兒有淚不輕彈”的勸慰，而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句，含蓄而深沉地表達(dá)了對(duì)琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代詩(shī)文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____，____”兩句說(shuō)與客人同飲時(shí)吟詠詩(shī)文，化用了《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩(shī)。

40.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

三、文言文閱讀(5題)41.從上下文看，“王欲召信拜之”表現(xiàn)了劉邦42.閱讀下面文言文。完成下列各題：

戴胄，字玄胤，相州安陽(yáng)人。性堅(jiān)正，干局①明強(qiáng)，善簿最②。大理少卿缺，太宗日：“大理，人命所系，胄清直，其人哉?！奔慈彰?。長(zhǎng)孫無(wú)忌被召，不解佩刀入東上閣。尚書(shū)右仆射封德彝論監(jiān)門校尉不覺(jué)，罪當(dāng)死；無(wú)忌贖。胄日：“校尉與無(wú)忌罪均，臣子于尊極不稱誤。法著：御湯劑、飲食、舟船，雖誤皆死。陛下錄無(wú)忌功，原之可也。若罰無(wú)忌，殺校尉，不可謂刑?！钡廴眨骸胺樘煜鹿薨驳冒⒂H戚!”詔復(fù)議。德彝固執(zhí)，帝將可。胄日：“不然。校尉緣無(wú)忌以致罪，法當(dāng)輕。若皆誤，不得獨(dú)死?！庇墒桥c校尉皆免。時(shí)選者盛集。有詭資蔭冒牒取調(diào)③者，詔許自首；不首，罪當(dāng)死。俄有詐得者，獄具，胄以法當(dāng)流。帝日：“朕詔不首者死，而今當(dāng)流，是示天下不以信，卿賣獄耶?”胄日：“陛下登殺之，非臣所及。既屬臣，敢虧法乎?”帝日：“卿自守法，而使我失信，奈何?”胄日：“法者，布大信于人。言乃一時(shí)喜怒所發(fā)。陛下以一朝忿將殺之，既知不可而置于法，此忍小忿，存大信也。若阿忿違信，臣為陛下惜之?！钡鄞蟾形?，從其言。遷尚書(shū)左丞。矜其貧，特詔賜錢十萬(wàn)。

(選自《新唐書(shū)·戴胄傳》)[注]①干局：指人的辦事能力。②簿最：財(cái)物出納賬冊(cè)。③取調(diào)：指“選者”獲取委任。

“陛下錄無(wú)忌功，原之可也”的正確意思是什么?

答：--___________________________________________________________43.把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)它的含義。賢于己者，問(wèn)焉以破其疑，所謂“就有道而正’’也。

44.首聯(lián)連用兩典抒發(fā)了什么樣的情懷?(5分)

答：________________________________________________________________

45.郭解年齡漸長(zhǎng)，做事風(fēng)格與年輕時(shí)有很大變化。試舉文中事例說(shuō)明這種變化。答：________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀下面現(xiàn)代文，完成下列各題。時(shí)光馮驥才今晚突然停電，摸黑點(diǎn)起蠟燭。燭光如同光明的花苞，寧?kù)o地浮在漆黑的空間里；室內(nèi)無(wú)風(fēng)，這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗；些許的光散布開(kāi)來(lái)，朦朧依稀地勾勒出周邊的事物。電就沒(méi)有音樂(lè)相伴，但我有比音樂(lè)更好的伴侶一思考?？墒菍?duì)于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大眾。比如大眾俗語(yǔ)中，把臨近年終這幾天稱做“年根兒”，多么真切和形象！它叫我們頓時(shí)發(fā)覺(jué)，一棵本來(lái)是綠意盈盈的歲月之樹(shù)已被我們消耗殆盡，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底。時(shí)光竟然這樣的緊迫、拮據(jù)與深濃……一下子，一年里經(jīng)歷過(guò)的種種事物的影像全都重疊地堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛，無(wú)奈與突兀，我更想從中找到自己的足痕。從春天落英繽紛的京都小院到冬日小雨的雅典德?tīng)柗七z址；從重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條神奇的蛤蠣堤；從一個(gè)會(huì)場(chǎng)到另一個(gè)會(huì)場(chǎng)，一個(gè)活動(dòng)到另一個(gè)活動(dòng)中，究竟哪一些足跡至今清晰猶在，哪一些足跡雜沓模糊甚至早被時(shí)光干干凈凈一抹而去？我瞪著眼前的重重黑影，使勁看去。就在燭光散布的盡頭，忽然看到一雙眼睛正直對(duì)著我。目光冷峻銳利，逼視而來(lái)。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得分外有力。他何以穿過(guò)夜的濃霧，穿過(guò)漫長(zhǎng)的八百年，銳不可當(dāng)、拷問(wèn)似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人？顯然，是由于八百年前那位不知名的民間雕刻工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣；他還把一種陽(yáng)剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無(wú)名雕工早已了無(wú)蹤影，然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來(lái)。在這里，時(shí)光不是分毫不曾消逝么？植物死了，把它的生命留在種子里；詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。時(shí)光對(duì)于人，其實(shí)就是生命的過(guò)程。當(dāng)生命走到終點(diǎn)，不一定消失得沒(méi)有痕跡，有時(shí)它還會(huì)轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生。母與子的生命的轉(zhuǎn)換，不就在延續(xù)著整個(gè)人類嗎？再造生命，才是最偉大的生命奇跡。而此中，藝術(shù)家們應(yīng)是最幸福的一種。惟有他們能用自己的生命去再造一個(gè)新的生命。小說(shuō)家再造的是代代相傳的人物；作曲家再造的是他們那個(gè)可以聽(tīng)到的迷人而永在的靈魂。此刻，我的眸子閃閃發(fā)亮，視野開(kāi)闊，房間里的一切藝術(shù)珍品都一點(diǎn)點(diǎn)地呈現(xiàn)。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺(jué)醒的心智召喚出來(lái)的。其實(shí)我最清晰和最深刻的足跡，應(yīng)是書(shū)桌下邊，水泥的地面上那兩個(gè)被自己的雙足磨成的淺坑。我的時(shí)光只有被安頓在這里，它才不會(huì)消失，而被我轉(zhuǎn)化威一個(gè)個(gè)獨(dú)異又鮮活的生命。以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少時(shí)光拋入塵囂，或是支付給種種一閃即逝的虛幻的社會(huì)場(chǎng)景，甚至有時(shí)屬于自己的時(shí)光反成了別人的恩賜。檢閱一下自己創(chuàng)造的人物吧，掂量他們的壽命有多長(zhǎng)。藝術(shù)家的生命是用他藝術(shù)的生命計(jì)量的。每個(gè)藝術(shù)家都有可能達(dá)到永恒，放棄掉的只能是自己。是不是？迎面那宋代天王瞪著我，等我回答。我無(wú)言以對(duì)，尷尬到了自感狼狽。忽然，電來(lái)了，燈光大亮，事物通明，恍如更換天地。剛才那片幽闊深遠(yuǎn)的思想世界頓時(shí)不在，惟有燭火空自燃燒，顯得多余，再看那宋代的天王像，在燈光里仿佛換了一個(gè)神氣，不再那樣咄咄逼人了。我也不用回答他，因?yàn)槲乙呀?jīng)回答自己了。丁五臘月二十寒夜從文中看，北宋天王木雕像保存了哪些“令人震撼的生命精神”？

47.作者認(rèn)為在文學(xué)作品中。寫(xiě)一些“令人費(fèi)解的新鮮辭令”的原因是什么?

48.對(duì)“……圣彼得堡的氣候不適宜遠(yuǎn)方的客人居住”這句話的理解，正確的一項(xiàng)是()

A.圣彼得堡的空氣潮濕，天氣寒冷。

B.埃及氣候有冷熱變化。

C.石像內(nèi)部結(jié)構(gòu)疏松。

D.科學(xué)家沒(méi)有及時(shí)采取措施，使空氣和水進(jìn)攻“客人”有隙可鉆。

49.文章標(biāo)題為“流浪的二胡”，請(qǐng)結(jié)合全文概括“流浪”的兩層含義。50.作者認(rèn)為，如何才能讓白話文變得“明白如話”？（7分)五、閱讀題(2題)51.愛(ài)因斯坦為在科學(xué)界弘揚(yáng)“倫理”，采取的行動(dòng)是：_______________。(不超過(guò)25個(gè)字)(

52.作者在文章的第②段把“馬頭琴”、“嗩吶”、“二胡”放在一起寫(xiě)，這是想表明一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)？(結(jié)合全文回答)

六、作文(1題)53.閱讀下面文字，按照要求作文。（60分）魯迅在他的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾寫(xiě)道：“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！边@段話帶給人們很多思考。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇作文，立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外），題目自擬。不少于600字。

參考答案

1.C

2.B本題考查考生在一定的語(yǔ)境中使用成語(yǔ)的能力。A項(xiàng)：“夸大其詞”該用“夸夸其談”。C項(xiàng)：“一家之言”不等于“一方之言”。D項(xiàng)：“集腋成裘”含褒義，用在句中不合適。

3.B

4.CC項(xiàng)缺主語(yǔ)，可以把“他們公司”移到“采取各種辦法”前面。

5.A

6.B允許：同意，答應(yīng)，容許：使有可能。

7.B

8.B

9.AB.咤zhàC.倀chàngD.嗾sǒu

10.A

11.A本題考查考生正確使用成語(yǔ)的能力?！俺涠宦劇北硎敬嫘牟宦?tīng)，與句意不符；“杯弓蛇影”表示疑神疑鬼，自相驚擾，并非“無(wú)中生有”；“望文生義”指只按照字面去牽強(qiáng)附會(huì)，不推求確切的含義，不是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的正確方法。

12.D

13.C

14.D

15.C

16.D本題考查了結(jié)合語(yǔ)境正確使用語(yǔ)言的能力。④①連在一起表示轉(zhuǎn)折不能分開(kāi)，故排除B項(xiàng)，畫(huà)橫線的第三處末尾是句號(hào)，可排除A項(xiàng)。③句講“文化”，②句講“歷史”，⑤句講“文化和歷史”，所以這三句應(yīng)該按照③②⑤的順序排列，且中間不能插入其他成分，故答案選