新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《-整理與練習(xí)-4統(tǒng)計(jì)天地》優(yōu)質(zhì)課件-0

復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖整理與復(fù)習(xí)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)12010年8月標(biāo)題日期表格或圖2010年8月標(biāo)題日期表格2復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)和作用？整理單整理單3新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《-整理與練習(xí)-4統(tǒng)計(jì)天地》優(yōu)質(zhì)課件_04

上海動(dòng)物園擴(kuò)建后，將從下面幾種動(dòng)物中，引進(jìn)新一批動(dòng)物。如果你去動(dòng)物園，最想看哪一種動(dòng)物？大熊貓孔雀老虎長(zhǎng)頸鹿上海動(dòng)物園擴(kuò)建后，將從下面幾種動(dòng)物中，引進(jìn)新一批動(dòng)物。如5

種類性別總計(jì)合計(jì)24130101133091

1110010

統(tǒng)計(jì)表

年

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大熊貓孔雀老虎長(zhǎng)頸鹿男生女生數(shù)量/人小組合作，完善統(tǒng)計(jì)表五（4）班學(xué)生最想看動(dòng)物種類情況20184種類合計(jì)24130101133091111006小組合作，完善統(tǒng)計(jì)圖小組合作，完善統(tǒng)計(jì)圖7158129201541144502018415812920154114450201848201841520815491211201841520893、你還能提出哪些問(wèn)題？1、兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)會(huì)總得分各是多少？2、五年級(jí)二班哪些項(xiàng)目的成績(jī)比五年級(jí)一班好一些？哪個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)比五一班差一些？回答上面的問(wèn)題，看統(tǒng)計(jì)圖方便，還是統(tǒng)計(jì)表方便？3、你還能提出哪些問(wèn)題？1、兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)會(huì)總得分各是多少？210觀察上面的數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)你從中有什么發(fā)現(xiàn)？觀察上面的數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)你從中有什么發(fā)現(xiàn)？11通過(guò)分析上面的數(shù)據(jù)，你有什么建議？通過(guò)分析上面的數(shù)據(jù)，你有什么建議？121、觀察數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)你從中有什么發(fā)現(xiàn)？2、你對(duì)現(xiàn)代城市環(huán)保問(wèn)題有什么好的建議？?jī)?yōu)良輕度污染1、觀察數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)你從中有什么發(fā)現(xiàn)？?jī)?yōu)良輕度污染13謝謝觀看“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)謝謝觀看“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)14復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖整理與復(fù)習(xí)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)152010年8月標(biāo)題日期表格或圖2010年8月標(biāo)題日期表格16復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)和作用？整理單整理單17新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《-整理與練習(xí)-4統(tǒng)計(jì)天地》優(yōu)質(zhì)課件_018

上海動(dòng)物園擴(kuò)建后，將從下面幾種動(dòng)物中，引進(jìn)新一批動(dòng)物。如果你去動(dòng)物園，最想看哪一種動(dòng)物？大熊貓孔雀老虎長(zhǎng)頸鹿上海動(dòng)物園擴(kuò)建后，將從下面幾種動(dòng)物中，引進(jìn)新一批動(dòng)物。如19

種類性別總計(jì)合計(jì)24130101133091

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大熊貓孔雀老虎長(zhǎng)頸鹿男生女生數(shù)量/人小組合作，完善統(tǒng)計(jì)表五（4）班學(xué)生最想看動(dòng)物種類情況20184種類合計(jì)241301011330911110020小組合作，完善統(tǒng)計(jì)圖小組合作，完善統(tǒng)計(jì)圖2115812920154114450201841581292015411445020184222018415208154912112018415208233、你還能提出哪些問(wèn)題？1、兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)會(huì)總得分各是多少？2、五年級(jí)二班哪些項(xiàng)目的成績(jī)比五年級(jí)一班好一些？哪個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)比五一班差一些？回答上面的問(wèn)題，看統(tǒng)計(jì)圖方便，還是統(tǒng)計(jì)表方便？3、你還能提出哪些問(wèn)題？1、兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)會(huì)總得分各是多少？224觀察上面的數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)你從中有什么發(fā)現(xiàn)？觀察上面的數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)你從中有什么發(fā)現(xiàn)？25通過(guò)分析上面的數(shù)據(jù)，你有什么建議？通過(guò)分析上面的數(shù)據(jù)，你有什么建議？261、觀察數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)你從中有什么發(fā)現(xiàn)？2、你對(duì)現(xiàn)