小學(xué)體育室內(nèi)課課件

體育常識體育常識11、知道為什么要上體育課，了解體育課簡單的要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、養(yǎng)成積極參與體育活動，遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。1、知道為什么要上體育課，了解體育課簡單的要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、2為什么要上體育課？為什么要上體育課？31、可以進(jìn)行跑、跳、投等比賽活動，體育課就是為了滿足大家這種活動心愿的。1、可以進(jìn)行走、跑、跳、投等比賽活動，體育課就是為了滿足大家這種活動心愿的。1、可以進(jìn)行跑、跳、投等比賽活動，體育課就是為了滿足大家這種42、可以讓自己的小身體更加靈活、協(xié)調(diào)，你的走、跑、跳、投等各種活動能力一定會提高得很快。2、可以讓自己的小身體更加靈活、協(xié)調(diào)，你的走、跑、跳、投等各53、也可以適應(yīng)氣候的變化，而且不容易得病。一句話：

上體育課是為了鍛煉成健康的身體。3、也可以適應(yīng)氣候的變化，而且不容易得病。一句話：6怎樣上好體育課？怎樣上好體育課？7

穿好輕便的服裝、運(yùn)動鞋；清理衣兜（不帶尖、硬的東西）；協(xié)助老師準(zhǔn)備場地器材；提前到上課地點(diǎn)等候上課；有事要提前請假。1、課前：要做好準(zhǔn)備。穿好輕便的服裝、運(yùn)8上課鈴響，立刻站好隊(duì)；專心聽老師講課和練習(xí)活動，不受操場其它活動的影響；練習(xí)時，積極努力，不怕困難；遵守秩序，注意安全，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。2.課中：積極主動地參加各種活動。上課鈴響，立刻站好隊(duì)；專心聽老師講課和練習(xí)活動，不受操場其它9勤洗手，不要大量喝水（尤其冷飲）和立刻吃東西。3、課后：勤洗手，不要大量喝水（尤其冷飲）和立刻吃東西。3、課后：10我能行！

你能做到以下幾點(diǎn)？打√或×1站隊(duì)時不講話、不搖晃，迅速找到自己的位置。（）2不遲到、不早退，有事提前請假。（）3穿輕便舒服的衣服和鞋子。（）4衣服口袋里不放小刀、鑰匙等硬物。（）5積極練習(xí)，遵守紀(jì)律，注意安全。（）6上完體育課后洗手。（）你能做到以下幾點(diǎn)？打√或×11場景一：叮鈴鈴——上課鈴響了。教師角色：立正姿勢，體育委員整好隊(duì)后，說“同學(xué)們好”。學(xué)生角色：體育委員集合整隊(duì)（“稍息、立正、報數(shù)”），其他學(xué)生迅速站好隊(duì)并報數(shù)。老師問好后，齊聲回答“老師好”。角色扮演場景一：叮鈴鈴——上課鈴響了。角色扮演12場景二：哎呦，頭好燙，去醫(yī)務(wù)室量了下，39度，我發(fā)燒了！學(xué)生角色：出列，敬禮，“報告老師，我今天生病發(fā)燒了，所以向您請假?！苯處熃巧骸昂茫阕贿呅菹?”小學(xué)體育室內(nèi)課課件13場景三：誰知道這些器材的的名稱和用途？教師角色：問“這是什么？”學(xué)生角色：齊聲答“呼啦圈!”教師角色：問“呼啦圈可以怎樣活動呢？”并指向某個學(xué)生。學(xué)生角色：舉手答“可以鉆、爬、跳、滾...”小學(xué)體育室內(nèi)課課件1415寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits15寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd演講人：XXXXXX

時間：XX年XX月XX日

結(jié)束語16體育常識體育常識171、知道為什么要上體育課，了解體育課簡單的要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、養(yǎng)成積極參與體育活動，遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。1、知道為什么要上體育課，了解體育課簡單的要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、18為什么要上體育課？為什么要上體育課？191、可以進(jìn)行跑、跳、投等比賽活動，體育課就是為了滿足大家這種活動心愿的。1、可以進(jìn)行走、跑、跳、投等比賽活動，體育課就是為了滿足大家這種活動心愿的。1、可以進(jìn)行跑、跳、投等比賽活動，體育課就是為了滿足大家這種202、可以讓自己的小身體更加靈活、協(xié)調(diào)，你的走、跑、跳、投等各種活動能力一定會提高得很快。2、可以讓自己的小身體更加靈活、協(xié)調(diào)，你的走、跑、跳、投等各213、也可以適應(yīng)氣候的變化，而且不容易得病。一句話：

上體育課是為了鍛煉成健康的身體。3、也可以適應(yīng)氣候的變化，而且不容易得病。一句話：22怎樣上好體育課？怎樣上好體育課？23

穿好輕便的服裝、運(yùn)動鞋；清理衣兜（不帶尖、硬的東西）；協(xié)助老師準(zhǔn)備場地器材；提前到上課地點(diǎn)等候上課；有事要提前請假。1、課前：要做好準(zhǔn)備。穿好輕便的服裝、運(yùn)24上課鈴響，立刻站好隊(duì)；專心聽老師講課和練習(xí)活動，不受操場其它活動的影響；練習(xí)時，積極努力，不怕困難；遵守秩序，注意安全，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。2.課中：積極主動地參加各種活動。上課鈴響，立刻站好隊(duì)；專心聽老師講課和練習(xí)活動，不受操場其它25勤洗手，不要大量喝水（尤其冷飲）和立刻吃東西。3、課后：勤洗手，不要大量喝水（尤其冷飲）和立刻吃東西。3、課后：26我能行！

你能做到以下幾點(diǎn)？打√或×1站隊(duì)時不講話、不搖晃，迅速找到自己的位置。（）2不遲到、不早退，有事提前請假。（）3穿輕便舒服的衣服和鞋子。（）4衣服口袋里不放小刀、鑰匙等硬物。（）5積極練習(xí)，遵守紀(jì)律，注意安全。（）6上完體育課后洗手。（）你能做到以下幾點(diǎn)？打√或×27場景一：叮鈴鈴——上課鈴響了。教師角色：立正姿勢，體育委員整好隊(duì)后，說“同學(xué)們好”。學(xué)生角色：體育委員集合整隊(duì)（“稍息、立正、報數(shù)”），其他學(xué)生迅速站好隊(duì)并報數(shù)。老師問好后，齊聲回答“老師好”。角色扮演場景一：叮鈴鈴——上課鈴響了。角色扮演28場景二：哎呦，頭好燙，去醫(yī)務(wù)室量了下，39度，我發(fā)燒了！學(xué)生角色：出列，敬禮，“報告老師，我今天生病發(fā)燒了，所以向您請假。”教師角色：“好，你坐一邊休息吧!”小學(xué)體育室內(nèi)課課件29場景三：誰知道這些器材的的名稱和用途？教師角色：問“這是什么？”學(xué)生角色：齊聲答“呼啦圈!”教師角色：問“呼啦圈可以怎樣活動呢？”并指向某個學(xué)生。學(xué)生角色：舉手答“可以鉆、爬、跳、滾...”小學(xué)體育室內(nèi)課課件3031寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits15寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所