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文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)教師節(jié)的演講
大家好!
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對(duì)您說(shuō):“老師,辛苦了”??膳c此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。在過(guò)去的兩個(gè)月里,祖國(guó)大地極不平靜,長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤,與洪水展開殊死搏斗,他們舍小家顧各位,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。
全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng),為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。
我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個(gè)人都走下去,我們民族就會(huì)走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。
他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍,他們沒有時(shí)間回頭多想,也無(wú)須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。
讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!有關(guān)教師節(jié)的演講2
親愛的老師們、同學(xué)們:
又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)教師節(jié)里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們教師節(jié)節(jié)日快樂!
同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教導(dǎo)。
讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!老師,教師節(jié)快樂!有關(guān)教師節(jié)的演講3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
今天我站在這個(gè)演講的地方,心情既緊張又激動(dòng),面對(duì)著臺(tái)下這么多前輩,我在此論談師德,心中自知慚愧,但是作為從事教師職業(yè),并且,一直想成為一名出色教師的我,卻是真的一直在追求著”師德“的最高境界,
今天我演講的主題是《愛與責(zé)任》
我出生在一個(gè)普通的教師家庭,學(xué)校、老師、學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)這些名詞就像身邊的空氣一樣熟悉。小時(shí)候,見多了父親在批改作業(yè)時(shí)的辛苦,見多了母親與她的學(xué)生的促膝談心時(shí)流露出的真情,見多了他們?cè)诜艑W(xué)后與同事,我的那些叔叔、阿姨談天說(shuō)地、其樂融融時(shí)的場(chǎng)景。兒時(shí)的親身感受,使我對(duì)師德這一名詞有著自己見解。師德,他就是一種關(guān)愛,一種責(zé)任。
因此,我從登上講臺(tái)的第一天起,就秉承了父母的教育之風(fēng),決心用自己的生命去延續(xù)他們未完成的教育生命。
曾記得,小時(shí)候翻看父親的筆記本,里面有這么一句話”教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?!敖?jīng)過(guò)了十多年的教育生涯,到今天才明白了其中的內(nèi)涵。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),老師的愛是最寶貴的營(yíng)養(yǎng)。一個(gè)微笑、一句贊揚(yáng)……都足以使他們肯定自己、充滿自信。因此,無(wú)論課前有多少煩心事,我都不會(huì)把他帶到課堂上,當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí),我都會(huì)以微笑面對(duì)他們。
有很多老師,聽完我的課后對(duì)我說(shuō):我現(xiàn)在終于明白學(xué)生為什么喜歡這個(gè)其貌不揚(yáng)的你了,他們喜歡、是因?yàn)?、你在?zé)怪或是贊揚(yáng)他們時(shí),所流露出的那種毫無(wú)掩飾真情。
有很多學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò),老師,雖然你長(zhǎng)得不漂亮,但是我們真的很喜歡你,因?yàn)槟隳荏w諒我們,從我們的角度出發(fā),解決我們遇到的任何難題。
或許是由于性格的緣故,我與學(xué)生之間是親密無(wú)間的,他們失意時(shí)會(huì)把煩惱向我傾訴,從我這兒會(huì)得到鼓勵(lì)。他們的成功時(shí)也會(huì)毫無(wú)保存的把驕傲呈現(xiàn)在我面前,與我共享歡樂。
如果說(shuō)年少時(shí)的興奮與沖動(dòng)使得我把一切磨難都看作是人生的歷練。然而,20xx年元旦,母親的猝然離世,卻給了正在學(xué)校忙碌的我,一個(gè)致命的打擊。那也使得我對(duì)三尺講臺(tái)一度產(chǎn)生了畏懼。母親是一位普通的教師,她是由于勞累過(guò)度,血壓高引起腦出血而倒在了他傾注一生的講臺(tái)上,
我那時(shí)的無(wú)助、茫然至今我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。母親的過(guò)世擊垮了沒有任何心理準(zhǔn)備的父親,丈夫那時(shí)還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),因?yàn)槁吠具h(yuǎn),道路難走,又擔(dān)任班主任工作,每天早出晚歸,根本幫不上忙。照顧父親、接送孩子的重?fù)?dān)就落在了我一個(gè)人的身上。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō):那個(gè)從小生長(zhǎng)在父母手心里的我,一夜之間長(zhǎng)大了。我每天騎著電動(dòng)車,往返于縣城與學(xué)校之間,遇到有晚自習(xí)時(shí),甚至往返過(guò)三趟。
每天回旋在父親、兒子、學(xué)校之間的我,那個(gè)時(shí)候,我的精力與體力透支到了極限。有些老師疼愛我說(shuō),你申請(qǐng)不坐班吧,把課集中在一段時(shí)間上,別讓自己這么辛苦。但是我知道,我所擔(dān)任的英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)規(guī)律是不允許這樣做的,作為一名教師,無(wú)論什么情況下,我都不可以置我的學(xué)生于不顧,我知道那是我的職責(zé)。記不清有多少次在教室的角落里趁學(xué)生讀課文時(shí),望著臂上的黑紗偷偷落淚,記不清有多少次放學(xué)后把車子放在路邊,對(duì)著空曠的原野訴說(shuō)我的苦悶。就那樣困難的情況下,我對(duì)我的工作絲毫不能懈怠,以致我沒有耽誤過(guò)一節(jié)課。
那一年,由于我的辛勤工作,成績(jī)突出,我獲得了”縣教學(xué)能手“的稱號(hào)。
在那之后,由于縣局照顧,我被借調(diào)到二中,這個(gè)我的父母工作了一輩子的地方。從我邁進(jìn)校門的那一刻起,我就暗暗地告誡我自己:再苦、再累也不要給父母親丟臉。一個(gè)月前,我在父親不知道的情況下接任了二(5)班的班主任工作,我不讓父親知道是有原因的,因?yàn)楦赣H知道我個(gè)人身體并不是很好,我的血壓偏高。一但勞累過(guò)度,就會(huì)引起的頭痛。母親以生命換來(lái)的教訓(xùn),使得疼愛我的父親曾幾度垂淚和我說(shuō)過(guò)一定要注意身體。如果我再有差池,他的后半生就再也沒有活著的意義了。
然而,父母的那種對(duì)工作的狂熱、對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)和對(duì)同事的友好似乎都傳給了我。那個(gè)謊言至今還沒有被揭穿,我每天編造者各種理由來(lái)解釋我的早出晚歸。來(lái)二中的這幾年里,由于我在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),對(duì)人謙虛、和氣,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊揚(yáng)。
”真水無(wú)香,真愛無(wú)言“,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神與責(zé)任表達(dá),它不需要在轟轟烈烈中展示,而是要在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中表達(dá)它的的內(nèi)涵?!?/p>
著名文字家莎士比亞說(shuō)過(guò):“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?!?/p>
各位老師,就讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用真誠(chéng)開啟心靈;伸出我們熱情的雙手,以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天,共同托起明天的太陽(yáng)!有關(guān)教師節(jié)的演講4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
我是來(lái)自苗橋中心小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員__,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來(lái)了全國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言,并向我們最敬愛的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!”
在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸***康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是一把引導(dǎo)我們通向美好未來(lái)的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能夠永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)生,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,同時(shí)要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中,給我們諄諄教導(dǎo)、讓我們受益一生,您為我們的成長(zhǎng)做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們漸漸淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛永遠(yuǎn)會(huì)烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)決;那流淌的燭花浸染了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它卻是世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱雖然是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起卻引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,再次祝愿全體老師節(jié)日快樂!謝謝大家!有關(guān)教師節(jié)的演講5
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冎魑铱辞迨欠?、善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前鼓起勇氣向前。
張老師在我們心中永遠(yuǎn)是智慧的象征。老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)同學(xué)發(fā)言,像變魔法一樣變出一個(gè)個(gè)小禮品給發(fā)言的同學(xué),一下子調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的興致,“喂,手舉低點(diǎn),我可一次都還沒”“別搶,我可一次都還沒”,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,誰(shuí)也不讓誰(shuí),教室里的氣氛瞬時(shí)變得濃濃的.。
世界有了老師,才變得如此美麗,混沌之中,才有指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。張老師,您就是我們成功道路上的引路人。
在第十一界藏語(yǔ)競(jìng)賽前,張老師告訴我們就要舉行比賽,大家都發(fā)奮復(fù)習(xí),想在賽上都得到好成績(jī),因偶然的失誤,我們班得了倒數(shù)第一。在我們失望時(shí),張老師不忘安慰我們,幾句暖人心的話語(yǔ),幾句激昂的話語(yǔ),挑起了我們的斗志,讓我們重拾勇氣,為期末做準(zhǔn)備。
沒有陽(yáng)光,就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母就沒有我們的生命,但如果沒有老師的教導(dǎo),就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng),張老師,這比山還高比海還深的師恩,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!有關(guān)教師節(jié)的演講6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為新教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表團(tuán)結(jié)中心小學(xué)新教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!
我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。
在接下來(lái)的在工作中我會(huì)做到,努力向老教師學(xué)習(xí)。多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。經(jīng)驗(yàn)是新教師最為匱乏的東西之一,它需要用時(shí)間來(lái)慢慢積累的。其次、認(rèn)真鉆研教材,備課,盡量做到全面,備教材的同時(shí)也備學(xué)生,盡量考慮到學(xué)生的承受能力。課堂上,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來(lái)。
我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!最后祝大家工作順利,節(jié)日快樂!謝謝!有關(guān)教師節(jié)的演講7
9月10日是教師節(jié),教師節(jié)到了。有人說(shuō):老師是天上的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō):老師是清涼又清澈的山泉,我們是小樹苗;有人說(shuō):老師是茂盛的樹葉,用他(她)那強(qiáng)又有力的身軀,呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。早晨,我滿懷著敬意和祝福,給敬愛的老師每人送了一束鮮花。
老師,我崇拜您,我自己為何不說(shuō)出對(duì)您的崇拜之情,看見您在黑板上留下一行行整齊漂亮的字跡,我卻不能掂量出中間蘊(yùn)含著多少奧秘和汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是種什么聲音?是大自然清脆的鳴叫聲?是古典樂器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?
不,都不是,那是一種優(yōu)美而動(dòng)聽的音韻,伏而伏起,仿佛走進(jìn)音樂廳,幾百名人員在演奏。
老師,您為我們付出了您的美好青春,我在此謝謝您!
老師,您對(duì)我們的關(guān)心,多于對(duì)孩子的關(guān)心,我謝謝您!老師,您日日夜夜的給我們批改作業(yè),毫不粗心,我謝謝您!您對(duì)我們的關(guān)心勝過(guò)一切,您對(duì)我們的關(guān)心勝過(guò)一切,您對(duì)我們的情意勝過(guò)一切,您對(duì)我們的付出勝過(guò)一切……
老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的,就像媽媽對(duì)我們的愛一樣,偉大的、無(wú)時(shí)無(wú)刻的。
老師,我在此衷心祝愿你們快樂,過(guò)好這一個(gè)教師節(jié),好好享受桃李滿天的快樂和欣慰吧!老師……有關(guān)教師節(jié)的演講8
又是一年長(zhǎng)空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng);又是一年霜風(fēng)雨雪,又是一年桃李飄香。
親愛的老師,尊敬的師長(zhǎng),也許您還在用明亮的雙眸,目送您的老弟子奔向四面八方。
也許您又在用洪亮的嗓音,教導(dǎo)您的新弟子如何成長(zhǎng)。
那么今天,在您的節(jié)日里,您就歇歇吧,給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。
也請(qǐng)您承受我們的祝福,聽聽我們獻(xiàn)給您的詩(shī)章,聽聽我們由衷的歌唱。
有人說(shuō),老師真神圣,天地君親師,您位列五行。
有人說(shuō),老師真?zhèn)ゴ?,道之所存,師之所存,自古就是這樣。
其實(shí),老師的偉大,在于燃燒自己,把別人照亮。
其實(shí),老師的神圣,在于寫下真理,擦去功利,世間的紛爭(zhēng)從不放在心上。
老師也很平凡,老師也很渺小,平凡的老師,會(huì)為了一道題,面紅耳赤,朝思暮想。
渺小的老師,會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡而熱淚盈眶。
??!我的老師,??!我的師長(zhǎng),您的偉大,無(wú)法言語(yǔ),您的平凡,令人敬仰;您的神圣,無(wú)字可書,您的渺小,讓最富有的人也空虛彷徨。有關(guān)教師節(jié)的演講9
有人曾問過(guò)我這樣一個(gè)問題,世界上什么東西最美?也許會(huì)有人說(shuō),世上最美的是青春,也許會(huì)有人說(shuō),世上最美的是愛情,這些說(shuō)法各有各的道理,但我認(rèn)為,世上最美的是奉獻(xiàn)。
記得在我讀幼師的時(shí)候,我曾有少女特有的浪漫設(shè)計(jì)過(guò)自己的明天,用火一樣的熱情幻想過(guò)自己的未來(lái)。然而,現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我柔弱的肩頭時(shí),當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、?;^時(shí),一個(gè)在家是父母眼中"掌上明珠"的我,一個(gè)連衣服都還要媽媽幫著洗的我,此時(shí),卻要擔(dān)起這么一大群孩子的"保姆",卻要擔(dān)起這么一大群孩子的"媽媽",幫他們洗臉、穿衣,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時(shí)的我,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過(guò)、迷惘過(guò),甚至曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò),但有一件事深深的觸動(dòng)了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時(shí)堅(jiān)決了信念。
那是20xx學(xué)年開學(xué)后的第一天,我們都進(jìn)園報(bào)到了,可唯獨(dú)沒有見到我們的黃園長(zhǎng)。一打聽,才知道原來(lái)黃園長(zhǎng)整個(gè)暑假都沒有休息過(guò),而是在為幼兒園教學(xué)樓的擴(kuò)建四處奔波,致使她左膝蓋關(guān)節(jié)毛病又患了,幾天前剛?cè)メt(yī)院動(dòng)了手術(shù),這會(huì)兒正治療著。帶著遲到的關(guān)心,我們幾個(gè)同事相約去探望她,可她人雖躺在床上,手里頭卻仍拿著電話忙個(gè)不停,說(shuō)的都是幼兒園教學(xué)樓擴(kuò)建的話題。是啊,幼兒園的建設(shè)發(fā)展固然重要,可您的腿也要保重??!您難道忘了醫(yī)生的囑咐嗎?您難道忘記了護(hù)士的勸告嗎?才休息幾天,您就堅(jiān)持著要下床,走路不方便,您干脆雇輛三輪車,到教育局、到建設(shè)局、到財(cái)政局,您找領(lǐng)導(dǎo)、找上級(jí)、找朋友,您的心愿就是要讓孩子能有個(gè)寬闊、明亮、
整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。園長(zhǎng)啊,我們都知道,您心里唯一掛念的只有幼兒園,您心里唯一不能忘記的只有孩子。
"榜樣的力量是無(wú)窮的",這力量有如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑,無(wú)時(shí)不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵(lì)著我,教我要如何做人,做一個(gè)什么樣的人!
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".幾年來(lái),我無(wú)不以園為家,無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子,在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。記得前段時(shí)間,我的臉上無(wú)緣無(wú)故的長(zhǎng)滿了許多小紅點(diǎn)。在和孩子相處時(shí),我總是小心翼翼的,深怕自己的臉會(huì)受到他們的嫌棄,甚至?xí)樀剿麄?。深怕自己原本美麗的形象?huì)在孩子心中土崩瓦解。直到有一天,一個(gè)小朋友興高采烈的跑到我面前,用小手指著她那胖嘟嘟的小臉蛋對(duì)我說(shuō):"謝老師,你看我昨天被蚊子咬了一口,現(xiàn)在我的臉上終于和你一樣有小紅點(diǎn)了,太好了。"聽著他天真的童語(yǔ),看著他心滿意足的樣子,我不禁熱淚盈眶,同時(shí)也體會(huì)到了,孩子對(duì)老師的熱愛是不會(huì)因?yàn)槔蠋熑菝驳淖兓淖兊?。是的,沒有鮮花,沒有掌聲,我們幼教工作者過(guò)著平平常常、普普通通的日子,沒有與日俱增的存款,沒有一步一個(gè)臺(tái)階的升遷,但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞,因?yàn)?,在我們心里只有這樣一個(gè)追求:為了孩子的一切,奉獻(xiàn)一生我們無(wú)怨無(wú)悔!
因?yàn)椤松蠲朗欠瞰I(xiàn)。有關(guān)教師節(jié)的演講10
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):
大家好!我很高興有時(shí)機(jī)在這樣一個(gè)特殊的日子里,作為九年級(jí)學(xué)生的代表發(fā)言。值此第26個(gè)教師節(jié)之際,我謹(jǐn)代表全體九年級(jí)學(xué)生,向辛勤工作的老師們說(shuō):“謝謝你們,你們辛苦了!”
如果藍(lán)天教鳥飛翔,大海教魚游泳,那么老師,你不僅教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)了我們做人。你用你的汗水澆灌我們,你用你無(wú)私的奉獻(xiàn)教育我們。你用你真誠(chéng)的心感動(dòng)了我們,你讓我們明白,我們可以從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。數(shù)學(xué)課上,你把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣。在語(yǔ)文課上,你為我們打開了一個(gè)五彩繽紛的新世界。英語(yǔ)課上,你讓我們領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情;物理課上,你讓我們感受到了宏觀和微觀的魅力?;瘜W(xué)課上,你帶著我們進(jìn)入神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是老師們奉獻(xiàn)一生的世界?;貞?yīng)幾十雙失落而又熱切的眼睛,你用你的歌聲傳播著愛的陽(yáng)光,傳播著智慧的雨。
9月10日是一個(gè)值得慶祝的日子。在這個(gè)節(jié)日里,賀卡和鮮花不能表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛和感謝。老師,這一天是你的假期?;▋簽槟憔`放,旋律為你奏響。
同學(xué)們,我忘不了老師對(duì)我老師的好和感激。不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,只需要我們內(nèi)心的感受,言語(yǔ)之外的愛,心底的祝福。老師,我們?cè)谘劬锟吹侥銦o(wú)私的奉獻(xiàn),我們?cè)谛睦镉涀∧愕牟磺蠡貓?bào)。新學(xué)期伊始,作為九年級(jí)的我想說(shuō):老師們,我們從日常生活做起,從自己做起,對(duì)得起學(xué)校的培養(yǎng),對(duì)得起老師的教育;同學(xué)們,我們要向前輩們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的拼搏精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的拼搏精神,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,努力在明年的中考中創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
最后,我謹(jǐn)向我們敬愛的老師和我們最自豪的學(xué)校致以最誠(chéng)摯、最美好的祝愿:祝老師們身體安康,節(jié)日快樂!我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,越來(lái)越好。
謝謝大家!有關(guān)教師節(jié)的演講11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:
今日我為大家演講的題目是《我為莘中添光彩》。
人生在不斷地前進(jìn),難免灰有很多的山河在等著我們?nèi)コ?。在這樣的路途中,我們更需要關(guān)心和磨練。幫忙我們的人就是給予我們關(guān)心的人,傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以,我們每一天都要感激這些人,感激每一個(gè)出此刻你生命中的人吧!只要你隨時(shí)擁有一顆感恩的心,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原先這么完美。
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識(shí)的教師,寫給我友誼的同學(xué),寫我一顆熱忱,感恩的心。
一個(gè)嬰兒呱呱落地,一個(gè)寶寶歡樂玩耍,一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!
當(dāng)完美的甜夢(mèng)溫馨時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香時(shí),當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏;當(dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,僅有悲觀失望、憂愁嘆息。這時(shí),就是父母讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心,讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我:風(fēng)雨之后依然是一片晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū),是他們教會(huì)我了向困難勇敢挑戰(zhàn),是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
當(dāng)雛鷹應(yīng)對(duì)藍(lán)天時(shí),它們一無(wú)所知,心里藏滿了解不開的迷團(tuán)。如今,它們憑借著強(qiáng)勁的臂膀翱游于藍(lán)空,去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠(yuǎn),必須不會(huì)忘記它們那個(gè)可愛的家,必須會(huì)感激父母給它們的愛。
還記得你的第一個(gè)教師嗎還記得教師說(shuō)過(guò)使你終生受用的話語(yǔ)嗎還記得教師每次的深刻教育嗎為了那無(wú)數(shù)的耐心教誨,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。多少的付出,多少的收獲,在努力之下,心的小船有一次乘風(fēng)破浪,駛向了夢(mèng)想的彼岸。在教師的幫忙下,夢(mèng)想的莊園最終依稀可見了!
在人生的十字路口,是教師向我們伸出熱情的手,那手是路標(biāo),讓我在彷徨中鎮(zhèn)定,在思索中清醒。是教師讓我看見了廣袤無(wú)垠的天空,是教師讓我看見了碧波蕩漾的大海。教師的諄諄教導(dǎo)化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中,是教師豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了期望的光芒,給我插上了夢(mèng)想的翅膀,讓我翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛薪處煹囊黄嘈牡臐补?,一份耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹,當(dāng)我變成了游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是教師的功勞,所以我要用心來(lái)感激我的教師。
良師,更不失為益友,難道不是嗎一個(gè)人一生如果沒有朋友的話,能夠說(shuō)什么都沒有了。而同學(xué)間的同窗友誼,多年的朝夕相處,會(huì)在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動(dòng)。幾年了,雖然僅有短暫的一瞬間,可我們一齊歌唱友愛,歌唱期望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。
人們常說(shuō):戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼。我們擁有其一,難道我們不應(yīng)留神感幸福嗎難道我們不應(yīng)當(dāng)感激同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎人生的歲月是一串珍珠、漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。我永遠(yuǎn)都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么地溫?zé)?我永遠(yuǎn)都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福與歡樂!
默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里僅有春天,在您的心目中僅有最好的我們,在您的人生里僅有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。
朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,我們互助的身影;操場(chǎng)上,我們歡快的足跡;比賽時(shí),一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì);實(shí)驗(yàn)時(shí),一個(gè)手勢(shì),我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們完美的情誼,留下了完美的回憶……
我感激我的父母,感激我的教師,感激我的同學(xué),感激他們給了我絢麗多彩的人生,感激他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!
如果一棵樹是一段祝福,我送你一個(gè)森林;如果一滴水是一個(gè)愿望,我送你整個(gè)海洋;如果一顆星是一次輝煌,我送你一片星空。什么樣的人最幸福那么答案必須就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個(gè)人,我同樣相信這就是為莘中添光彩最好的方式。
我的演講完畢,多謝大家!有關(guān)教師節(jié)的演講12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同仁:
你們好!
在這秋高氣爽的日子,在這詩(shī)意盎然的季節(jié),我們又迎來(lái)了收獲的時(shí)候。特別是今天,全體教師齊聚一堂,共慶我們的節(jié)日,我相信你和我一樣,心情都是無(wú)比激動(dòng)的。
還記得以前教師節(jié)的時(shí)候,當(dāng)聽到“尊師重教”時(shí),我的眼眶突然濕潤(rùn)了,從未有過(guò)的激動(dòng)和自豪油然而生,冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我。一眨眼,在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年。在教育教學(xué)生涯中,我也曾彷徨、苦悶,也曾在紛繁的世界觀望,但我最終找到了自己的坐標(biāo),找到了人生的本命——教書育人,為人師表。是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣,讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變,笑看潮起潮落,堅(jiān)守心中的寧?kù)o。在這里,藝術(shù)與審美集合,知識(shí)與智慧碰撞,語(yǔ)言與思維飛翔,生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時(shí),學(xué)生送來(lái)滿屋了的鮮花;操場(chǎng)上,我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上,我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來(lái),學(xué)生感激說(shuō)因?yàn)橐宦酚心?,這時(shí)候我覺得自己非常的富有,我撒下了一滴滴的汗珠,收獲了一份份的感動(dòng):學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我所有的付出有了回報(bào)。
我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇,——假設(shè)你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗,你就一定是幸福的。教師,一支粉筆染雙鬢,三尺講臺(tái)度春秋,但我們樂在其中,因?yàn)?,樹德的教師,發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗:在我們心中,教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以,樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說(shuō),教師,不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè)。
老子說(shuō):“上善若水?!蔽覀兘處熛袼粯?,甘居于下;像水一樣,潤(rùn)物無(wú)聲;我們涓涓如細(xì)流,浩浩如江海,像水一樣,執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,博大無(wú)私。我們?cè)敢砸簧?,成千秋偉業(yè)于無(wú)聲。每一屆的孔集學(xué)子不管離開母校多久,都會(huì)回來(lái)看望老師,在他們眼中——孔集的教師是一首詩(shī),含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫,清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,正直而不媚俗。
幾年來(lái),它讓我們堅(jiān)信:人生最大的魅力是事業(yè),教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們,讓我們?nèi)诤显谝黄?,凝聚力量,再接再厲,共?chuàng)孔集小學(xué)之騰飛!有關(guān)教師節(jié)的演講13
老師們、同學(xué)們:
大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日,那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)еM瑢W(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體安康,萬(wàn)事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個(gè)心靈給了你們,表達(dá)出了一種偉大的情懷,特別是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的許多教師,他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng),離開了自己的父母,離開了自己的妻室兒女,不遠(yuǎn)千里,全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,更是值得我們可親可敬!
同學(xué)們,面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說(shuō):“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋!?,那么,在教師?jié)即將來(lái)臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛;可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上對(duì)老師的祝福,給老師一個(gè)驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)之中,把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。
下課了,在走廊里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),考取到理想的高中和大學(xué),這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。
今后,你們離開了母校,投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師,那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!
同學(xué)們,讓我們一起祝福:老師們,教師節(jié)快樂!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你!有關(guān)教師節(jié)的演講14
當(dāng)我們的班級(jí)升級(jí)為五年級(jí)時(shí),班主任還是孫老師,這意味著新的學(xué)年孫老師還將伴隨我們走過(guò)。我心里充滿了喜悅。
五年前,我們跨進(jìn)校門時(shí),孫老師就是我們的班主任,那時(shí)我們一群不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的,沒有規(guī)矩,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)整,老師不厭其煩的糾正我們的壞習(xí)慣,幾乎每天老師都要找家長(zhǎng)溝通情況,課間,午飯幾乎每個(gè)時(shí)段老師都寸步不離,直到我們放學(xué),老師還要批改作業(yè),備課,很晚很晚才拖著疲憊的身軀回家,然而等待他的還有家務(wù),孩子……當(dāng)然我們當(dāng)時(shí)是想不到這么多的。
五年過(guò)去了,同學(xué)們長(zhǎng)大了,班集體獲得了許多榮譽(yù),老師付出了多少艱辛,心里隱藏著多少委屈?一切為了孩子,是他們的崇高目標(biāo)。
爸爸說(shuō):“父母養(yǎng)育我們,老師把我們培養(yǎng)成才,我們成長(zhǎng)的過(guò)程中老師陪伴我們的時(shí)間最長(zhǎng),老師把愛和光奉獻(xiàn)給了我們。我們小的時(shí)候,可能不會(huì)完全理解老師,但是我們一定要知道,老師所做的一切都是為了我們的安康成長(zhǎng),這樣你就會(huì)理解老師,不會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)感到委屈,不會(huì)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲耿耿于懷,不會(huì)因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)多而怨恨?!甭犞职值脑捨矣X得好似一下明白了很多,今后我會(huì)懷著感恩的心,尊敬師長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)。老師是我們永遠(yuǎn)的愛。
在小學(xué)的后兩年,讓我們尊敬師長(zhǎng),愛護(hù)同學(xué),以品學(xué)兼優(yōu)的成績(jī)回報(bào)老師吧。有關(guān)教師節(jié)的演講15
法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來(lái)做葉吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜的?!蔽矣X得這首詩(shī)就是為教師節(jié)寫的,因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,我榮幸地站上這方講臺(tái),誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句,即將
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