《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(共9篇)_第1頁(yè)
《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(共9篇)_第2頁(yè)
《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(共9篇)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)〔共9篇〕第1篇:《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)與才能:1.分析^p本文構(gòu)造,理解散文特點(diǎn)。2.感知文章內(nèi)容,體會(huì)云南少數(shù)民族的歌會(huì)風(fēng)俗。3.掌握本文的詞語(yǔ)。過(guò)程與方法:以讀講、討論方式圍繞課文內(nèi)容和構(gòu)造展開(kāi)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)課文,體會(huì)云南少數(shù)民族的歌會(huì)風(fēng)俗。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、散文特點(diǎn)、構(gòu)造。2、討論本文的描寫(xiě)方法。教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課室一、預(yù)習(xí)1.給以下加點(diǎn)字注音。迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米蹲(dun1)踞忌諱(hui4)酬(chou2)和鐵箍(gu1)熹(xi1)微2.解釋以下詞語(yǔ)。引經(jīng)據(jù)典:引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事。譬喻:打比方。忌諱:忌怕而隱避。扶搖而上:形容直往上升。別開(kāi)生面:另外開(kāi)展新的場(chǎng)面。酬和:本意敬酒,引申為交際往來(lái)。悠游自在:快活的樣子。假設(shè)無(wú)其事:好似沒(méi)有那么回事似的,形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。熹微:形容陽(yáng)光不強(qiáng)(多指清晨的)。淳樸:老實(shí)樸素。二、導(dǎo)人’在云南一些少數(shù)民族聚居的地區(qū),每逢集會(huì)或節(jié)日,人們聚集在一起,即興歌唱,互相問(wèn)答,游戲傳情。這種古老的歌會(huì)形式,蘊(yùn)涵著濃郁的民間文化氣息,自然引發(fā)了作者濃重的興趣與由衷的贊賞。作者簡(jiǎn)介:沈從文(1902~1988)苗族,湖南鳳凰人,歷任武漢大學(xué)、青島大學(xué)、西南聯(lián)大、北京大學(xué)教授,文藝副刊編輯,中國(guó)歷史博物館文物研究員,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所研究員。在散文、小說(shuō)創(chuàng)作和古代服飾研究方面

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