第6課 西方的文官制度 學(xué)案-高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修一國(guó)家制度與社會(huì)治理_第1頁(yè)
第6課 西方的文官制度 學(xué)案-高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修一國(guó)家制度與社會(huì)治理_第2頁(yè)
第6課 西方的文官制度 學(xué)案-高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修一國(guó)家制度與社會(huì)治理_第3頁(yè)
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第一學(xué)期高二歷史學(xué)案選擇性必修一NO:6第二單元官員的選拔與管理第6課西方的文官制度班別:姓名:學(xué)號(hào):主備人:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過文字、圖片等資料了解西方文官制度建立的背景;2、自主閱讀教材,建立時(shí)間軸了解英國(guó)建立文官制度的過程;3、借助史料與圖片等分析得出西方近代文官制度的影響;4、通過史料與課堂探究,了解中國(guó)科舉制與西方近代文官制度的淵源關(guān)系,知道制度文明之間需要交流互鑒。重點(diǎn)近代西方文官制度的特點(diǎn)。難點(diǎn)近代西方文官制度產(chǎn)生的歷史背景。量規(guī)學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)小組評(píng)教師評(píng)1能夠準(zhǔn)確使用文官制度、賜官制、政黨分肥制、事務(wù)官、行政官等專有名詞;用相關(guān)史實(shí)概述西方文官制度建立的背景,歸納西方文官制度的特點(diǎn)。2能夠用專業(yè)術(shù)語(yǔ)比較西方文官制與中國(guó)古代科舉制的異同。3能夠從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系來(lái)理解西方文官制度的演變過程。4能夠用唯物史觀全面地評(píng)價(jià)西方文官制度。查漏補(bǔ)缺一、概念解析1、文官(事務(wù)官):CivilServant,也稱公務(wù)員,一般特指在政府行政部門任職的事務(wù)官。一般是指經(jīng)過公開考試被政府擇優(yōu)錄用,非選舉產(chǎn)生和非政府任命。不與政黨內(nèi)閣共進(jìn)退,長(zhǎng)期任職不受黨派影響,負(fù)責(zé)執(zhí)行政府的政策和實(shí)施國(guó)家法令。2、政務(wù)官:由選舉或任命產(chǎn)生,參與制定政策,與政黨內(nèi)閣共進(jìn)退的高級(jí)官員。3、文官制度:又稱公務(wù)員制度,西方國(guó)家對(duì)文官權(quán)利義務(wù)、選拔考核、獎(jiǎng)懲監(jiān)督等方面進(jìn)行規(guī)范管理的制度。思考:西方議會(huì)的議員、總統(tǒng)、總理、首相是文官嗎?理由是什么?二、學(xué)習(xí)探究(一)西方文官制度出現(xiàn)的背景:1、歷史因素:2、經(jīng)濟(jì)上:3、政治上:4、思想上:5、外部因素:6、催化劑(英國(guó)):(二)西方文官制度的建立1.確立:2.擴(kuò)展:(三)西方文官制度的特點(diǎn)和影響1.特點(diǎn):2.影響:積極:弊端:(四)探究比較:西方文官制度與中國(guó)古

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