《該不該實(shí)行班干部輪流制》教學(xué)課件

該不該實(shí)行班干部輪流制第1頁(yè)，共12頁(yè)。

教學(xué)目標(biāo)1．就“該不該實(shí)行班干部輪流制”發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說(shuō)明自己的理由。2．增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。3.學(xué)會(huì)傾聽，養(yǎng)成尊重別人的好習(xí)慣，尊重別人的想法。第2頁(yè)，共12頁(yè)。

教學(xué)重難點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。能與同學(xué)文明交流，樂(lè)于表達(dá)自己的想法，態(tài)度自然大方，聲音響亮，表達(dá)清楚，同時(shí)能耐心傾聽別人的見(jiàn)解，提出自己的建議，培養(yǎng)良好的口語(yǔ)交際能力。學(xué)會(huì)傾聽，養(yǎng)成尊重別人的好習(xí)慣，尊重別人的想法。第3頁(yè)，共12頁(yè)。

你當(dāng)過(guò)班干部嗎？你們班的班干部是怎樣產(chǎn)生的呢？第4頁(yè)，共12頁(yè)。我們班班干部是通過(guò)全班公開競(jìng)選產(chǎn)生的，有意向競(jìng)聘的同學(xué)會(huì)事先準(zhǔn)備好競(jìng)聘稿，然后在統(tǒng)一競(jìng)聘會(huì)上公開競(jìng)聘，誰(shuí)得票最多就算競(jìng)選成功。第5頁(yè)，共12頁(yè)。我們班的班干部是由班主任老師看班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn),直接選出來(lái)的。第6頁(yè)，共12頁(yè)。劉杰浩所在的三年級(jí)（2）班，班干部是由同學(xué)輪流擔(dān)任的。第7頁(yè)，共12頁(yè)。

該不該實(shí)行班干部輪流制？大家來(lái)討論一下吧！第8頁(yè)，共12頁(yè)。1.發(fā)言的時(shí)候先表明自己的觀點(diǎn)，再說(shuō)清楚理由。2.聽的同學(xué)要注意：一邊聽一邊思考，想想別人講的是否有道理。學(xué)習(xí)提示只要觀點(diǎn)明確，說(shuō)的有道理就好，我們尊重大家不同的看法哦！第9頁(yè)，共12頁(yè)。交際示范我覺(jué)得采用班干部輪流制挺好的，因?yàn)檫@樣能調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性。我覺(jué)得應(yīng)該讓最合適的同學(xué)長(zhǎng)期擔(dān)任班干部，這樣比較穩(wěn)定。第10頁(yè)，共12頁(yè)。我覺(jué)得班長(zhǎng)應(yīng)該長(zhǎng)期擔(dān)任，其他班干部崗位可以輪流制，這樣既有利于穩(wěn)定，又能促進(jìn)同學(xué)們的積極性。第11頁(yè)，共12頁(yè)。內(nèi)容梗概該不該實(shí)行班干部輪流制。1．就“該不該實(shí)行班干部輪流制”發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說(shuō)明自己的理由。2．增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。3.學(xué)會(huì)傾聽，養(yǎng)成尊重別人的好習(xí)慣，尊重別人的想法。增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。能與同學(xué)文明交流，樂(lè)于表達(dá)自己的想法，態(tài)度自然大方，聲音響亮，表達(dá)清楚，同時(shí)能耐心傾聽別人的見(jiàn)解，提出自己的建議，培養(yǎng)良好的口語(yǔ)交際能力。學(xué)會(huì)傾聽，養(yǎng)成尊重別人的好習(xí)慣，尊重別人的想法。你們班的班干部是怎樣產(chǎn)生的呢。我們班班干部是通過(guò)全班公開競(jìng)選產(chǎn)生的，有意向競(jìng)聘的同學(xué)會(huì)事先準(zhǔn)備好競(jìng)聘稿，然后在統(tǒng)一競(jìng)聘會(huì)上公開競(jìng)聘，誰(shuí)得票最多就算競(jìng)選成功。劉杰浩所在的三年級(jí)（2）班，班干部是由同學(xué)輪流擔(dān)任的。1.發(fā)言的時(shí)候先表明自己的觀點(diǎn)，再說(shuō)清楚理由。2.聽的同學(xué)要注意：一邊聽一邊思考，想想別人講的是否有道理。只要觀點(diǎn)明確，說(shuō)的有道理就好，我們尊重大家不同的看法哦。我覺(jué)得采用班干部輪流制挺好的，因?yàn)檫@樣能調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性。我覺(jué)得應(yīng)該讓最合適的同學(xué)長(zhǎng)期擔(dān)任班