人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課

第1頁(yè)，共29頁(yè)。自我介紹第2頁(yè)，共29頁(yè)。

讀詩(shī)使人靈秀，讀歷史使人明智，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明。－－培根第3頁(yè)，共29頁(yè)。

一、四年級(jí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

1.知識(shí)難度增加難點(diǎn)最多，學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)。2.知識(shí)點(diǎn)多、考點(diǎn)多，需要大家更加細(xì)心。第4頁(yè)，共29頁(yè)。

1.知識(shí)鏈接：復(fù)習(xí)舊知2.自主學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)新知3.達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：鞏固新知第5頁(yè)，共29頁(yè)。1、看到老師到來(lái)，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好，停止講話(huà)，靜候老師上課。2、提前準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本及文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西。3、遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退。

三、數(shù)學(xué)課的要求第6頁(yè)，共29頁(yè)。

三、數(shù)學(xué)課的要求4、座姿端正，兩手交叉放桌面上，兩腳平放到地面，眼睛看黑板，不得背靠后邊的桌子，不得東倒西歪，不得用手支頭！5、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話(huà)，不交頭接耳，不做與本課無(wú)關(guān)的事情。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候記好課堂筆記。6、自主學(xué)習(xí)時(shí)，邊思考邊做記號(hào)，不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。第7頁(yè)，共29頁(yè)。7、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語(yǔ)速平緩；若有補(bǔ)充，舉手回答，不得隨意閑談，不得亂接話(huà)把，不得左顧右盼。8、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水。9、不允許趴睡，確實(shí)瞌睡，可主動(dòng)站起聽(tīng)課。10、課上不明白的，先放一放，繼續(xù)聽(tīng)課，課下要追著問(wèn)。

三、數(shù)學(xué)課的要求第8頁(yè)，共29頁(yè)。

四、數(shù)學(xué)作業(yè)的要求1、準(zhǔn)備四種本子：兩個(gè)大數(shù)學(xué)本（家庭作業(yè)本、課堂練習(xí)本）、一個(gè)軟皮筆記本（闖關(guān)本）、中號(hào)數(shù)學(xué)本（口算本）。2、準(zhǔn)備兩支筆：紅筆、鉛筆。用鉛筆寫(xiě)作業(yè)，紅筆訂正標(biāo)注。第9頁(yè)，共29頁(yè)。

四、數(shù)學(xué)作業(yè)的要求3、獨(dú)立作業(yè)，不抄襲，不對(duì)答案，有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師，弄懂后再寫(xiě)到本子上。作業(yè)發(fā)下來(lái)，有錯(cuò)要及時(shí)訂正，利用課間時(shí)間交到我辦公室。4.作業(yè)按時(shí)完成，及時(shí)上交第10頁(yè)，共29頁(yè)。第11頁(yè)，共29頁(yè)。第12頁(yè)，共29頁(yè)。第13頁(yè)，共29頁(yè)。真正的數(shù)學(xué)“天才”是珊瑚蟲(chóng)。珊瑚蟲(chóng)在自己的身上記下“日歷”，它們每年在自己的體壁上“刻畫(huà)”出365條斑紋，顯然是一天“畫(huà)”一條。奇怪的是，古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3億5千萬(wàn)年前的珊瑚蟲(chóng)每年“畫(huà)”出400幅“水彩畫(huà)”。天文學(xué)家告訴我們，當(dāng)時(shí)地球一天僅21.9小時(shí)，一年不是365天，而是400天。動(dòng)物中的數(shù)學(xué)“天才”第14頁(yè)，共29頁(yè)。

第15頁(yè)，共29頁(yè)。丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)遷飛，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的“默契”？

第16頁(yè)，共29頁(yè)。第17頁(yè)，共29頁(yè)。第18頁(yè)，共29頁(yè)。第19頁(yè)，共29頁(yè)。蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開(kāi)口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組成。第20頁(yè)，共29頁(yè)。第21頁(yè)，共29頁(yè)。冬天，貓睡覺(jué)時(shí)總是把身體抱成一個(gè)球形，為什么呢？第22頁(yè)，共29頁(yè)。因?yàn)榍蛐问股眢w的表面積最小，從而散發(fā)的熱量也最少。第23頁(yè)，共29頁(yè)。第24頁(yè)，共29頁(yè)。1619年，數(shù)學(xué)家們開(kāi)始利用正多邊形密鋪平面。

第25頁(yè)，共29頁(yè)。

200多年后，科學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)了許多不同的鋪嵌平面的對(duì)稱(chēng)圖案。第26頁(yè)，共29頁(yè)。后來(lái)，藝術(shù)家埃舍爾創(chuàng)造了各種動(dòng)物圖案的鑲嵌。

第27頁(yè)，共29頁(yè)。一加一不是二。（打一字）一減一不是零。（打一字）第28頁(yè)，共29頁(yè)。內(nèi)容梗概自我介紹。2.知識(shí)點(diǎn)多、考點(diǎn)多，需要大家更加細(xì)心。1、看到老師到來(lái)，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好，停止講話(huà)，靜候老師上課。2、提前準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本及文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西。4、座姿端正，兩手交叉放桌面上，兩腳平放到地面，眼睛看黑板，不得背靠后邊的桌子，不得東倒西歪，不得用手支頭。5、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話(huà)，不交頭接耳，不做與本課無(wú)關(guān)的事情。6、自主學(xué)習(xí)時(shí)，邊思考邊做記號(hào)，不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。7、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語(yǔ)速平緩。若有補(bǔ)充，舉手回答，不得隨意閑談，不得亂接話(huà)把，不得左顧右盼。9、不允許趴睡，確實(shí)瞌睡，可主動(dòng)站起聽(tīng)課。10、課上不明白的，先放一放，繼續(xù)聽(tīng)課，課下要追著問(wèn)。2、準(zhǔn)備兩支筆：紅筆、鉛筆。3、獨(dú)立作業(yè)，不抄襲，不對(duì)答案，有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師，弄懂后再寫(xiě)到本子上。作