我眼中的家長(zhǎng)課件_第1頁(yè)
我眼中的家長(zhǎng)課件_第2頁(yè)
我眼中的家長(zhǎng)課件_第3頁(yè)
我眼中的家長(zhǎng)課件_第4頁(yè)
我眼中的家長(zhǎng)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩37頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我眼中的家長(zhǎng)家(family)有一個(gè)詞語(yǔ)最親切有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)有一個(gè)人最要感謝有一種人最應(yīng)感恩她就是--“媽媽”他就是--“爸爸”讓我們來(lái)調(diào)查,爸爸媽媽的工作和勞動(dòng)情況吧。職業(yè)每天工作時(shí)間(小時(shí))每周休息日(天)爸爸媽媽養(yǎng)育之恩辛苦工作中父母家務(wù)繁忙煮飯買菜洗菜洗衣服拖地整理房間疊衣服擦玻璃。。。。。。。。寫一寫:爸爸或媽媽一天的工作和生活。媽媽的一天

早晨,雄雞叫了三下,太陽(yáng)染紅了天邊,媽媽的一天開(kāi)始了。

當(dāng)我還在床上做著美夢(mèng)時(shí),媽媽已經(jīng)起床。廚房里開(kāi)起了音樂(lè)會(huì),“叮叮當(dāng)當(dāng)”,碗筷鍋鏟發(fā)出一陣陣美妙的聲音。媽媽為了我不上學(xué)遲到,特意早早地起床為我準(zhǔn)備早餐?。?/p>

“??!”我打了個(gè)哈欠,揉著惺忪的睡眼,慢吞吞地穿好衣服,來(lái)到客廳。媽媽早已坐在擺滿豐盛早餐的桌子旁等我了。媽媽走過(guò)來(lái),幫我翻翻領(lǐng)子,把沒(méi)有扣上的扣子扣上。洗刷完畢后,我坐到桌前,狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽看著我,欣慰地笑了,好像她最快樂(lè)的事情就是看我吃飯了。

吃完飯,媽媽幫我拎著書(shū)包,和我一起下樓。媽媽牽著我的手穿過(guò)馬路,路上,她不停地囑咐我,今天中午熱,吃完飯記得你脫掉一件衣服。聽(tīng)著媽媽的話,我感受到了世界上最偉大的母愛(ài)。當(dāng)我走進(jìn)校門的時(shí)候,回頭看,媽媽還在看著我呢……放學(xué)回家,我又看到媽媽在廚房忙碌的身影,她在做晚飯呢。吃完晚飯,忙完家務(wù)活后,媽媽有了片刻屬于自己的空閑。除了有時(shí)看看電視,媽媽或是寫文章,或是看書(shū),而我呢,坐在書(shū)桌前,開(kāi)始做作業(yè)。當(dāng)我碰到難題時(shí),我習(xí)慣地脫口而出“媽媽,這道題怎么做”,媽媽總是立刻放下手中的書(shū),幫我耐心地解答。在我做作業(yè)的間隙,媽媽總會(huì)遞給我一杯牛奶或水果。晚上最晚睡的,是媽媽。睡夢(mèng)中,我仿佛聽(tīng)到有人躡手躡腳的進(jìn)入我的房間,拉了拉我的被子,摸了摸我的額頭,站了一會(huì)兒才走。我知道這是媽媽。

媽媽的一天總是在重復(fù)著這些簡(jiǎn)單瑣碎的事情,可在這簡(jiǎn)單平常的背后,我體會(huì)到媽媽對(duì)我、對(duì)家庭的一種深深的愛(ài)。媽媽,你辛苦了,謝謝你!

調(diào)查表時(shí)間父母為我做的事上午中午傍晚晚上同學(xué)們,請(qǐng)你數(shù)一數(shù),一共有幾件??jī)H僅是一天呀,父母就為我們做了這么多的事!你們今年多大了?從出生到現(xiàn)在,你跟父母一起生活了多少天?請(qǐng)拿起筆來(lái)算一算、

父母為我們付出的已經(jīng)不能用金錢來(lái)衡量了,他們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的,是無(wú)法回報(bào)的,所以做完家務(wù)后向父母要報(bào)酬對(duì)嗎?我們作為家庭成員之一,也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。如果我能自己整理房間,媽媽就能

假如都像這樣,我們自己能做的事自己做,家里的事幫著做,不會(huì)的事學(xué)著做,那我們的爸爸媽媽該省下多少的操勞?。?/p>

同學(xué)們,我們來(lái)看看前面爸爸媽媽為我們做的事,想一想,其實(shí)哪些事完全可以由我們來(lái)做呢?說(shuō)句心里話:請(qǐng)你找出爸爸和媽媽的優(yōu)點(diǎn),在小組中說(shuō)一說(shuō)。爸爸優(yōu)點(diǎn)媽媽優(yōu)點(diǎn)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)說(shuō)一說(shuō):和爸爸媽媽一起的時(shí)候,總是快樂(lè)的,哪件事使你印象最深刻?畫一畫:讓我們來(lái)畫一畫和爸爸媽媽在一起的快樂(lè)時(shí)光吧!天亮了

1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí),車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開(kāi)了人世……這個(gè)故事,深深打動(dòng)了歌手韓紅,經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系,她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)小孩,并且創(chuàng)作了一首“天亮了”。在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是人世間最偉大的父母的愛(ài)!

汶川大地震中,救援隊(duì)在北川巡回,突然,聽(tīng)到了從廢墟里發(fā)出微弱的求救聲,救援隊(duì)把那廢墟搬開(kāi),用千斤頂把預(yù)制板掀起,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)不到3歲的小女孩,她已經(jīng)被壓了一天一夜,戰(zhàn)士們把那孩子拉了出來(lái),小姑娘奄奄一息,說(shuō):“叔叔,快救我的爸爸媽媽!”戰(zhàn)士們?cè)俅伟杨A(yù)制板撬起,發(fā)現(xiàn),下面躺著的是孩子的父親,母親。而那一幕讓所有的戰(zhàn)士流淚:孩子的父母已經(jīng)離開(kāi)了人世,媽媽面朝上,支撐著那塊預(yù)制板,父親背朝下,像俯臥撐一樣,背上壓著一塊預(yù)制板,就在父親母親手臂交叉的中間,那個(gè)小小的空隙里,這位小姑娘幸存了,那可是父母親對(duì)女兒最后的呵護(hù)?。°氪ǖ卣鹫?qǐng)同學(xué)們閉上雙眼,打開(kāi)記憶的相冊(cè),讓我們回憶這樣的幕幕:同學(xué)們,還記得嗎?雨中爸爸媽媽手中的那把花雨傘,幫我們遮風(fēng)避雨,卻淋濕了自己。還記得嗎,當(dāng)你生病時(shí),父母守在你的床邊,給你喂藥,徹夜不眠。還記得嗎,當(dāng)你委屈時(shí),你會(huì)投進(jìn)爸爸媽媽的懷里傾述,讓父母為你擦去委屈的淚水。還記得嗎,當(dāng)你有困難時(shí),總是爸爸媽媽想辦法為你解決……還記得嗎……能說(shuō)說(shuō)讓你感動(dòng)的父愛(ài)母愛(ài)的故事嗎?記憶的相冊(cè)父母對(duì)我們情深似海,我們對(duì)父母的愛(ài)又有幾分呢?(1)父母的生日是什么時(shí)候?(2)每年的什么時(shí)候是母親節(jié)?(3)父母的愛(ài)好是什么?(4)父母什么事情最煩心?(5)父母的最大心愿是什么?(6)什么花是母親節(jié)的象征?(7)父親節(jié)是什么時(shí)候?了解父母是愛(ài)父母的表現(xiàn),那么我們還可以怎么做呢?愛(ài)你知多少(1)幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛(ài)。(2)給父母一份驚喜:送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信。(3)陪父母聊聊天:說(shuō)說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情,聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事,在溝通中積累情感,要經(jīng)常感謝父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。(4)..............你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。是您,將我?guī)У饺碎g。教會(huì)我在成長(zhǎng)中,如何走過(guò)溝溝坎坎。是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。您用愛(ài)心穿引

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論