春高中語文第8課馮諼客孟嘗君課件北京選修新聞傳記

《戰(zhàn)國策》

它是國別體史書，也是一部歷史散文總集。西漢劉向整理編訂。

它記載和描述了戰(zhàn)國時(shí)期各國謀臣策士的活動(dòng)，文筆恣肆，語言流暢，寫人敘事形象傳神，具有濃厚的藝術(shù)魅力和文學(xué)趣味。比如這篇《馮諼客孟嘗君》就寫得人物形象生動(dòng)有趣，故事情節(jié)一折三波?！稇?zhàn)國策》

馮諼客孟嘗君戰(zhàn)國策·齊策馮諼客孟嘗君戰(zhàn)國策·齊策學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握馮諼和孟嘗君的人物性格。

2．了解《戰(zhàn)國策》描寫人物極為生動(dòng)的特點(diǎn)，本文主要表現(xiàn)為欲揚(yáng)先抑、一波三折的精妙構(gòu)思。

3.

引導(dǎo)學(xué)生了解戰(zhàn)國時(shí)代養(yǎng)士用士的歷史風(fēng)貌。

4.

掌握本文通過對(duì)話和動(dòng)作描寫揭示人物心理和情感的描寫方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握馮諼和孟嘗君的人物性格。

重點(diǎn)：積累文言文字詞、句式及翻譯等基本知識(shí)。

難點(diǎn)：1.欲揚(yáng)先抑、一波三折的精妙構(gòu)思；2.通過對(duì)話和動(dòng)作描寫揭示人物心理和情感的描寫方法。重點(diǎn)：《戰(zhàn)國策》的有關(guān)常識(shí)《戰(zhàn)國策》，又名《國策》、《國事》和《長書》等，記錄

時(shí)期謀臣策士、縱橫家們游說諸侯相互辯難的言行。經(jīng)

時(shí)期的著名學(xué)者

整理編訂，定名為《戰(zhàn)國策》。全書分十二國策，共

篇。

《戰(zhàn)國策》屬

體雜史著作。書中記事，始于周貞定王十四年（前455），止于秦始皇三十一年（前216），其中保存了許多珍貴的史料，是研究戰(zhàn)國史的重要文獻(xiàn)。西漢劉向戰(zhàn)國33國別《戰(zhàn)國策》的有關(guān)常識(shí)《戰(zhàn)國策》，又名《國策》、《國事》和《《戰(zhàn)國策》的有關(guān)常識(shí)《戰(zhàn)國策》是我國古代一部優(yōu)秀散文集。它文筆恣肆，語言流暢，論事透辟，寫人傳神還善于運(yùn)用寓言故事和新奇的比喻來說明抽象的道理，具有濃厚的藝術(shù)魅力和文學(xué)趣味。對(duì)我國后世散文的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》的有關(guān)常識(shí)《戰(zhàn)國策》是我國古代一部優(yōu)秀散文集。它文了解古代養(yǎng)士用士的歷史風(fēng)貌春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國君王、權(quán)要竟相收攬各種人才以備不時(shí)之需，因而養(yǎng)士之風(fēng)盛行。著名者如楚國春申君黃歇、趙國平原君趙勝、魏國信陵君公子無忌、齊國孟嘗君田文，也就是史家所謂的“戰(zhàn)國四公子”。其中孟嘗君尤其出名，據(jù)說門下食客有三千之眾。作為春秋戰(zhàn)國時(shí)期的一個(gè)特定階層，士的構(gòu)成成分極為復(fù)雜，有策士、俠士、隱士等多種類別。他們中的一些佼佼者，或逞舌辯游說諸侯，出謀劃策；或憑才智托身權(quán)要，排憂解難；或恃武力橫行天下，除暴安良；在當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和政治、軍事、外交等活動(dòng)中，發(fā)揮了比較重要的作用。了解古代養(yǎng)士用士的歷史風(fēng)貌春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國君王、權(quán)要竟相收梳理1-2段的文本內(nèi)容梳理1-2段的文本內(nèi)容

馮諼客孟嘗君

客，做門客。齊人有馮諼者，貧乏不能自存。使人屬孟嘗君，愿寄食（于）門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也。”曰：“客何能？”曰：“客無能也。”孟嘗君笑而受之，曰：“諾?！?/p>

①屬，通囑。②好，hào，愛好，擅長。③而，承接。

左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸來乎！食無魚?！弊笥乙裕ㄖ└妫蠂L君）。孟嘗君曰：“食之，比門下之客?！本佑许?，復(fù)彈其鋏，歌曰：“長鋏歸來乎！出無車。”左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門下之車客?！庇谑浅似滠?，揭其劍，過其友曰：“孟嘗君客我。”后有頃，復(fù)彈其劍鋏，歌曰：“長鋏歸來乎！無以為家?！弊笥医詯褐詾樨澏恢?。孟嘗君問：“馮公有親乎？”對(duì)曰：“有老母。”孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。

①以，因?yàn)?，因?yàn)槊蠂L君的態(tài)度而輕視馮諼。②食sì，給人吃。③草具，粗劣的飯菜。④有頃，不久。⑤來，語助詞，無義。⑥比，比照。⑦揭，舉。⑧過，拜訪。⑨客，意動(dòng),把我當(dāng)做客人，厚待我。⑩以，連詞，用來；為：動(dòng)詞，養(yǎng)活。

左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍用簡明的語言概括這兩段的內(nèi)容。馮諼經(jīng)人介紹成為孟嘗君的門客，未表現(xiàn)出任何才能卻一再提高自己的待遇，孟嘗君則有求必應(yīng)。用簡明的語言概括這兩段的內(nèi)容。梳理3-5段的文本內(nèi)容梳理3-5段的文本內(nèi)容

后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰習(xí)計(jì)會(huì)，能為文收責(zé)于薛者乎？”馮諼署曰：“能?！泵蠂L君怪之，曰：“此誰也？”左右曰：“乃歌夫‘長鋏歸來’者也。”孟嘗君笑曰：“客果有能也，吾負(fù)之，未嘗見也。”

①出記，出了一個(gè)文告。記，古代一種公文文種。②計(jì)會(huì)kuài，會(huì)計(jì)。③責(zé)，通“債”。④署，署名，簽名。⑤怪：意動(dòng)用法，認(rèn)為…奇怪。⑥果：果真，的確。⑦負(fù)，辜負(fù)，對(duì)不住。后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰習(xí)計(jì)會(huì)，能為文收責(zé)于薛

請(qǐng)而見之，謝曰：“文倦于⒈事，憒于憂，而性懧愚，沉于⒉國家之事，開罪于⒊先生。先生不羞，乃有意欲為(我)收責(zé)于薛乎？”馮諼曰：“愿之?！庇谑羌s車治裝，載券契而行。辭曰：“責(zé)畢收，以何市而反？”孟嘗君曰：“視吾家所寡有者?！?/p>

①謝，道歉。②憒kuì,心思煩亂。于⒈，表被動(dòng)；于⒉

在；于⒊，對(duì)③懧，同懦。④羞，責(zé)怪。⑤乃，卻。⑥之，音節(jié)助詞，無義。⑦約，纏束，約車即套車。治，備辦⑧以，連詞，來。市，名詞動(dòng)用，買。反，通“返”。何市，市何，賓語前置。而，表順承。

請(qǐng)而見之，謝曰：“文倦于⒈事，憒于憂，而性懧

驅(qū)而之薛，使吏召諸民當(dāng)償者悉來合券。券徧合，起,矯（孟嘗君）命，以責(zé)賜諸民，因燒其券。民稱萬歲。①之，動(dòng)詞，到。②諸民當(dāng)償者，定語后置句“當(dāng)償諸民”③合券，驗(yàn)合債券④徧，通“遍”⑤矯，假托。⑥以，介詞，把。⑦因，副詞，于是。驅(qū)而之薛，使吏召諸民當(dāng)償者悉來合券。券徧合，起,長驅(qū)到齊，晨而⒈求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而⒉見之，曰：“責(zé)畢收乎？來何疾也！”曰：“收畢矣?！薄耙院问卸?？”馮諼曰：“君云‘視吾家所寡有者’。臣竊計(jì)，君宮中積珍寶，狗馬實(shí)外廄，美人充下陳；君家所寡有者，以義耳！竊以為君市義?！?/p>

①而⒈表修飾而2表順承②怪，意動(dòng)用法，以……為怪③疾，快。④衣冠，名詞動(dòng)用，穿戴衣帽。⑤竊，謙辭，私下里。計(jì)，考慮。⑥以為，以（債）為;用（債）給

⒉長驅(qū)到齊，晨而⒈求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而⒉見之，曰：“

孟嘗君曰：“市義奈何？”曰：“今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利(于)之。臣竊矯君命，以責(zé)賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。乃臣所以為君市義也。”孟嘗君不說，曰：“諾，先生休矣?！?/p>

①區(qū)區(qū)，少，小，此亦隱指放債之利。②拊，通“撫”撫育，撫慰。③子其民，視民如子。子，意動(dòng)，以……為子。④因而，古今異義。因，趁機(jī)；而，表轉(zhuǎn)折，反而。⑤賈，名詞動(dòng)用，謀取。⑥乃，表判斷，“就是”；所以，用來……的方式。

⑦說，通“悅”。孟嘗君曰：“市義奈何？”曰：“今君有區(qū)區(qū)之薛這三段里，以哪些故事來表現(xiàn)馮諼對(duì)孟嘗君的幫助？署記自薦矯命焚券市義而返這三段里，以哪些故事來表現(xiàn)馮諼對(duì)孟嘗君的幫助？梳理6-9段的文本內(nèi)容梳理6-9段的文本內(nèi)容后朞年，齊王謂孟嘗君曰：“寡人不敢以先王之臣為臣?！泵蠂L君就國于薛。未至百里，民扶老攜幼，迎君(于)道中。孟嘗君顧謂馮諼曰：“先生所為文市義者，乃今日見之?！瘪T諼曰：“狡兔有三窟，僅得免其死耳。今君有一窟，未得高枕而臥也。請(qǐng)為君復(fù)鑿二窟?！?/p>

①朞,通“期”jī，一年。②以，把。③就國，前往自己的封邑。國，指孟嘗君的封地薛。于，到。④顧，回頭。

⑤乃，副詞，才。⑥僅，只⑦而，表修飾⑧請(qǐng)，請(qǐng)讓我⑨為，介詞，替，給。后朞年，齊王謂孟嘗君曰：“寡人不敢以先王之臣為臣?！泵蠂L君就

孟嘗君予車五十乘，金五百斤，西游于梁。謂惠王曰：“齊放其大臣孟嘗君于諸侯，諸侯先迎之者，富而兵強(qiáng)?！庇谑橇和跆撋衔唬怨氏酁樯蠈④?，遣使者，黃金千斤，車百乘，往聘孟嘗君。馮諼先驅(qū)，誡孟嘗君曰：“千金，重幣也；百乘，顯使也。齊其聞之矣。”梁使三反，孟嘗君固辭不往也。

①予，給。②西，名詞作狀語，向西。于，到。③放，放逐。④諸侯先迎之者，定語后置句，“先迎之的諸侯”。⑤而，連詞，表并列。先驅(qū)，驅(qū)車在前。⑥虛上位，把上位（宰相之位）空出來，虛，使動(dòng)用法，使…空著。⑦以…為：把……當(dāng)作⑧先驅(qū)：驅(qū)車先行⑨“千金，……顯使也”判斷句。⑩其，語氣副詞，表推測(cè)，大概，可能⑾三，多次。反，通“返”。⑿固，堅(jiān)決辭，推辭。孟嘗君予車五十乘，金五百斤，西游于梁。謂惠王曰：“

齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅赍黃金千金，文車二駟，服劍一，封書謝孟嘗君曰：“寡人不祥，被于⒈宗廟之祟，沉于⒉諂諛之臣，開罪于⒊君！寡人不足為也，愿君顧先王之宗廟，姑反國統(tǒng)萬人乎！”馮諼誡孟嘗君曰：“愿請(qǐng)先王之祭器，立宗廟于薛?！睆R成，還報(bào)孟嘗君曰：“三窟已就，君姑高枕為樂矣。”

孟嘗君為相數(shù)十年，無纖介之禍者，馮諼之計(jì)也。

①赍jī，贈(zèng)送②服劍，佩劍。③謝，賠禮道歉。④不祥，祥通詳，審慎，不詳即不慎重，失察。⑤被，遭受。⑥于⒈到；于⒉

在；于⒊對(duì)。⑦祟，災(zāi)禍。被于宗廟之祟，即遭受祖宗責(zé)罰；⑧沉，沉溺。諂諛chǎnyú之臣，阿諛奉承的奸臣。⑨不足為，不足道。⑩顧，顧念。⑾姑，姑且。⑿國，國都。⒀請(qǐng)，請(qǐng)求。⒁就，完成，齊備。⒂介，介通“芥”，草籽，此句表判斷，“……者……也”譯為“……的原因是……”齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅赍黃金千金，文車二駟結(jié)合文本談?wù)?，馮諼為孟嘗君營就了哪三窟？百姓迎相位復(fù)地位固結(jié)合文本談?wù)?，馮諼為孟嘗君營就了哪三窟？１使人屬孟嘗君，２為文收責(zé)于薛者乎/責(zé)畢收/以責(zé)賜諸民３而性懧愚４以何市而反/梁使三反

通假字通“囑”，囑托，轉(zhuǎn)達(dá)意愿通“債”，出借的錢和物通“懦”，懦弱通“返”，返回１使人屬孟嘗君，通假字通“囑”，囑托，轉(zhuǎn)達(dá)意愿通“債”，出借5不拊愛子其民6孟嘗君不說7后朞年

8寡人不祥，9無纖介之禍者通假字通“撫”，安撫通“悅”，高興通“詳”，審慎通“芥”，小草通“期”，一周年5不拊愛子其民通假字通“撫”，安撫通“悅”，高興通“詳”，審1揭其劍，過其友拜訪2請(qǐng)而見之，謝曰道歉3因而賈利之趁機(jī)卻4馮諼先驅(qū)

駕車先行5寡人不祥

不慎重古今異義1揭其劍，過其友拜訪古今異義１左右以君賤之也２孟嘗君客我３孟嘗君怪之４以何市而反５孟嘗君怪其疾也，

衣冠而見之形→動(dòng)，賤視，看不起形→意動(dòng)，以……為怪詞類活用名→動(dòng)，買名→意動(dòng)，把……當(dāng)作客人形→意動(dòng)，以……為怪名→動(dòng)，穿戴好１左右以君賤之也形→動(dòng)，賤視，看不起形→意動(dòng)，以……為怪詞類６不拊愛子其民，因而賈利之７（馮諼）西游于梁

8于是梁王虛上位詞類活用名→意動(dòng)，以……為子名→動(dòng)，謀取名→狀，向西形→使動(dòng)，使……空著６不拊愛子其民，詞類活用名→意動(dòng)，以……為子名→動(dòng)，謀取名→文言虛詞——于１文倦于事，憒于憂２沉于國家之事

3開罪于先生４為文收責(zé)于薛者介詞，表被動(dòng)，被。介詞，在介詞，到

介詞，對(duì)，表對(duì)象文言虛詞——于１文倦于事，憒于憂介詞，表被動(dòng)，被。介詞，在介文言虛詞——之１左右以君賤之/請(qǐng)而見之２比門下之客３馮諼曰：“愿之”。４驅(qū)而之薛。代詞，代指馮諼結(jié)構(gòu)助詞，的音節(jié)助詞，無義。動(dòng)詞，到文言虛詞——之１左右以君賤之/請(qǐng)而見之代詞，代指馮諼結(jié)構(gòu)助詞文言虛詞——乃１乃歌夫“長鋏歸來”者也。２先生不羞，乃有意為收責(zé)于薛乎？３乃臣所以為君市義也。４先生所為文市義者，乃今日見之。（副）表加強(qiáng)肯定,“就是，便是”（副）表出乎意料，“竟，竟然”（副）表加強(qiáng)肯定，“就是，便是”（副）表晚于預(yù)期，“才，這才”文言虛詞——乃１乃歌夫“長鋏歸來”者也。（副）表加強(qiáng)肯定,（文言虛詞——因１因燒其券２因而賈利之（副）于是（副）趁機(jī)文言虛詞——其１于是乘其車２孟嘗君使人給其食用

3因燒其券

4齊其聞之矣（副）表推測(cè),大概

代詞，他的

代詞，代馮諼的母親

代詞，那些文言虛詞——因１因燒其券（副）于是（副）趁機(jī)文言虛詞——文言虛詞——以１左右以君賤之也，食以草具２左右以告３（馮諼）以責(zé)賜諸民４責(zé)畢收，以何市而反５君家所寡有者，以義耳６寡人不敢以先王之臣為臣７以故相為上將軍（介）把（介）把（介）用（副）表僅限，“只”（介）把（動(dòng)）使，任命（介）因?yàn)椋ń椋┙o文言虛詞——以１左右以君賤之也，食以草具（介）把（介）把（介文言虛詞——為１為之駕，比門下之車客２誰能為文收責(zé)于薛者乎？３請(qǐng)為君復(fù)鑿三窟４寡人不敢以先王之臣為臣５以故相為上將軍６寡人不足為也７孟嘗君為相數(shù)十年（介）給（介）給，替（介）給，替（動(dòng)）當(dāng)作，作為（動(dòng)）擔(dān)任，做（動(dòng)）輔佐（動(dòng)）擔(dān)任，做文言虛詞——為１為之駕，比門下之車客（介）給（介）給，替（介文言虛詞——以為１長鋏歸來乎，無以為家２左右皆惡之，以為貪而不知足３竊以為君市義４寡人不敢以先王之臣為臣為：（動(dòng)）養(yǎng)把（他）當(dāng)作用（債）給把……作為無以：沒有辦法，沒有（什么）用來文言虛詞——以為１長鋏歸來乎，無以為家為：（動(dòng)）養(yǎng)把（他）當(dāng)１食以草具２乃有意欲為收責(zé)于薛乎３（馮諼）貧乏不能自存

4客何好/客何能5使吏召諸民當(dāng)償者6諸侯先迎之者句式——倒裝句狀語后置﹏賓語前置（）［］［］（）定語后置其余以“于”為標(biāo)志的倒裝句省略﹏﹏１食以草具句式——倒裝句狀語后置﹏賓語前置（）［１乃歌夫“長鋏歸來”者也。２乃臣所以為君市義也。３千金，重幣也；百乘，顯使也。４孟嘗君為相數(shù)十年，無纖介之禍者，馮諼之計(jì)也。句式——判斷句句式——被動(dòng)句１文倦于事，憒于憂１乃歌夫“長鋏歸來”者也。句式——判斷句句式——被動(dòng)句１文倦

誦讀第二段，思考：馮諼彈鋏而歌，表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？表現(xiàn)其裝愚守拙，巧于試探。采用了怎樣的表現(xiàn)方法？欲揚(yáng)先抑的手法。課文通過馮諼三次要求提高待遇，孟嘗君都予以滿足，刻劃了孟嘗君什么樣的性格？寬容大度。誦讀第二段，思考：馮諼彈鋏而歌，表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)馮諼“市義”的目的是什么？求得百姓的擁護(hù)，鞏固孟嘗君在薛地的地位，客觀上也減輕了百姓的負(fù)擔(dān)。反映出馮諼和孟嘗君各自怎樣的性格？馮諼：深謀遠(yuǎn)慮，做事果斷；孟嘗君：胸?zé)o遠(yuǎn)見，貪圖眼前小利。閱讀第五段，思考：馮諼“市義”的目的是什么？閱讀第五段，思考：結(jié)合馮諼營造的“三窟”，談?wù)勸T諼是一個(gè)怎樣的人？馮諼是戰(zhàn)國時(shí)期“士”中比較杰出的一位。他在政治上有遠(yuǎn)見卓識(shí)，知道民心的重要，他能利用統(tǒng)治階級(jí)的內(nèi)部矛盾，見機(jī)行事提出正確的謀略，使孟嘗君安于相位。結(jié)合馮諼營造的“三窟”，談?wù)勸T諼是一個(gè)怎樣的人？作者是怎樣刻畫馮諼這個(gè)人物形象的？（1）采用欲揚(yáng)先抑、欲露先隱的寫法作者表現(xiàn)馮諼的才能識(shí)見，并不是用單刀直入一開始就使其鋒芒畢露的方法，而是采取有意蓄勢(shì)然后躍出，給讀者造成懸念。先寫馮諼的“無能”，并以孟嘗君、門客、侍從、薦者對(duì)他的輕蔑譏諷著力渲染。隨著營造“三窟”的漸次展現(xiàn)，他的才能嶄露頭角，寄食門下之初的無能的形象及他佯裝的俗態(tài)截然一變，使這個(gè)大智若愚的人物形象更具爆發(fā)力。（2）因事顯人，事由人發(fā)、人物形象與事件內(nèi)容同步展現(xiàn)的寫法作者是怎樣刻畫馮諼這個(gè)人物形象的？拓展探究1如果說馮諼初為門客時(shí)頻頻爭地位待遇是自信的表現(xiàn)，那么形成他的這種自信的主客觀原因何在？2聯(lián)系“毛遂自薦”、“伯樂相馬”一類故事，試析實(shí)行“唯才是舉”（曹操）、“不拘一格降人才”（龔自珍）等主張的社會(huì)條件和環(huán)境。拓展探究相關(guān)評(píng)論

三番彈鋏，想見豪士一時(shí)淪落，胸中磈礧勃不自禁。通篇寫來波瀾層出，姿態(tài)橫生，能使馮公須眉浮動(dòng)紙上。（清·吳楚材等《古文觀止》卷四）此文之妙，全在立意之奇，令人讀一段想一段，真有武夷九曲，步步引人入勝之致。……謀篇之妙，殊屬奇絕。若其句調(diào)之變換，摹寫之精工，頓挫跌宕，關(guān)鎖照應(yīng)，亦無不色色入神。變體快筆，皆以為較《史記》更勝。（清·余誠《重訂古文釋義新編》卷四）此馮諼傳也，屈伸具態(tài)。其計(jì)謀，不出為巨室老，無絕殊者。喜其敘置不平鋪，且為史傳開體。（清·浦起龍《古文眉詮》卷十三）返回相關(guān)評(píng)論三番彈鋏，想見豪士一時(shí)淪落以下為附加內(nèi)容

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讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校劉天金2013˙05˙07陜西

讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民農(nóng)業(yè)部部長韓長賦：這是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程、創(chuàng)新性工作，要大抓特抓、堅(jiān)持不懈。

——讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民（目標(biāo)）——生產(chǎn)更多更好更安全的農(nóng)產(chǎn)品供給社會(huì)（方向）春高中語文第8課馮諼客孟嘗君課件北京選修新聞傳記一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民三、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景◆農(nóng)村勞動(dòng)力持續(xù)轉(zhuǎn)移,“人走村空”問題愈演愈烈2012年我國農(nóng)民工數(shù)量達(dá)到2.6億，每年新增900-1000萬。四川抽樣調(diào)查：26%舉家外出農(nóng)戶20%留守農(nóng)戶轉(zhuǎn)移比例平均60%，高的70-80%

一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景◆農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出，“老人農(nóng)業(yè)”“婦女農(nóng)業(yè)”“小學(xué)農(nóng)業(yè)”問題日益凸顯陜西抽樣調(diào)查：72%

“80后”“90后”青壯年勞動(dòng)力（農(nóng)民工）55歲

務(wù)農(nóng)農(nóng)民平均年齡63%

婦女83%

初中及以下文化程度一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景四川抽樣調(diào)查：務(wù)農(nóng)農(nóng)民50歲以上54%，60歲以上30%，70歲以上13%；婦女60%；初中及以下90%。春高中語文第8課馮諼客孟嘗君課件北京選修新聞傳記一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景◆農(nóng)村新生勞動(dòng)力離農(nóng)意愿強(qiáng)烈，農(nóng)業(yè)后繼乏人問題步步緊逼新生代農(nóng)民工76%不愿再回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)85%從未種過地（國家統(tǒng)計(jì)局2010年10省調(diào)查：90%的新生代農(nóng)民工沒有從事過一天的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)）一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題——“誰來種地”“地如何種”？一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題◎黨的十八大：堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系。◎國務(wù)院常務(wù)會(huì)議：要采取有效措施，使一部分年輕人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍?！蛑醒虢?jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村工作會(huì)議：要穩(wěn)定完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，充分保護(hù)和調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營積極性，使務(wù)農(nóng)種糧有效益、不吃虧、得實(shí)惠?！?013年中央一號(hào)文件：農(nóng)村勞動(dòng)力大量流動(dòng)，農(nóng)戶兼業(yè)化、村莊空心化、人口老齡化趨勢(shì)明顯，農(nóng)民利益訴求多元，加強(qiáng)和創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理勢(shì)在必行?！蚴萌珖舜笠淮螘?huì)議（《政府工作報(bào)告》）：要采取有效措施，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊(duì)伍，積極培育新型農(nóng)民。

——聚焦“誰來種地”“地如何種”◎黨的十八大：堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，構(gòu)建集約化、專業(yè)化一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題◆“誰來種地”“地如何種”是一個(gè)問題的兩個(gè)方面——農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)性不足：“不是沒人種地，而是這地由什么人來種”——?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式：“不是種不過來，而是怎么種得更好”一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（三）歷史使命◆回答好“誰來種地”“地如何種”的問題，歷史性地落在了培育新型職業(yè)農(nóng)民上。——

2012年中央一號(hào)文件聚焦農(nóng)業(yè)科技，著力解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展問題，明確提出大力培育新型職業(yè)農(nóng)民；2013年中央一號(hào)文件突出農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制機(jī)制創(chuàng)新，著力完善與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（三）歷史使命創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式（現(xiàn)代）家庭經(jīng)營+合作組織+社會(huì)化服務(wù)=新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系新型職業(yè)農(nóng)民

→新型生產(chǎn)經(jīng)營主體→新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系→現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式

新型職業(yè)農(nóng)民是伴隨農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系完善產(chǎn)生的新型生產(chǎn)經(jīng)營主體，是構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的基本細(xì)胞，是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本支撐，是推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的基本力量。

一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義◆不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民：

一是有利于促進(jìn)農(nóng)民從身份向職業(yè)的轉(zhuǎn)變，在推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化中加快剝離“農(nóng)民”的身份屬性，使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上具有相應(yīng)社會(huì)保障和社會(huì)地位的職業(yè)化路子，解決有人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè)的問題；一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義◆不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民：

二是有利于促進(jìn)農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的轉(zhuǎn)變，在加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度中加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上專業(yè)化、規(guī)?；?、集約化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)經(jīng)營的現(xiàn)代化路子，解決務(wù)農(nóng)種糧有效益、不吃虧、得實(shí)惠的問題；一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義◆不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民：

三是有利于促進(jìn)農(nóng)民從傳統(tǒng)小農(nóng)生產(chǎn)向社會(huì)化大生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，在堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度中加快培育新型生產(chǎn)經(jīng)營主體，使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上“家庭經(jīng)營+合作組織+社會(huì)化服務(wù)”新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的組織化路子，解決保供增收長效機(jī)制的問題。

一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（四）重大意義

培育新型職業(yè)農(nóng)民的過程，就是激活農(nóng)民自身活力和增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力的過程，就是培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)者的過程，就是培育“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展未來的過程。春高中語文第8課馮諼客孟嘗君課件北京選修新聞傳記農(nóng)業(yè)部部長韓長賦——應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)后繼乏人問題的挑戰(zhàn)，必須在穩(wěn)定提高農(nóng)業(yè)比較效益的基礎(chǔ)上，大力培育種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社等各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民。春高中語文第8課馮諼客孟嘗君課件北京選修新聞傳記◆世界性課題比如在英國，農(nóng)場主平均年齡達(dá)到59歲。

——?dú)W盟一直關(guān)注農(nóng)民老齡化和培養(yǎng)青年農(nóng)民問題，在CAP新一輪改革議案中提出，將2%的直接支付專門用于支持40歲以下的青年農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)?！羰澜缧哉n題◆世界性課題法國經(jīng)驗(yàn)——統(tǒng)籌農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)留加強(qiáng)農(nóng)業(yè)后繼者培養(yǎng)重視農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力教育培訓(xùn)◆世界性課題

□切實(shí)把培育新型職業(yè)農(nóng)民放在三農(nóng)工作突出位置予以推動(dòng)落實(shí)。農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是伴隨現(xiàn)代化進(jìn)程的必然趨勢(shì)。目前我國農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供求結(jié)構(gòu)已進(jìn)入總量過剩與結(jié)構(gòu)性、區(qū)域性短缺并存新階段，關(guān)鍵農(nóng)時(shí)缺人手、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)缺人才、新農(nóng)村建設(shè)缺人力問題日顯普遍，“誰來種地”“地如何種”事關(guān)13億人的飯碗。

各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為一項(xiàng)重要職責(zé)和基本任務(wù)，積極爭取當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的重視支持，將其放在三農(nóng)工作的突出位置，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、需求導(dǎo)向、綜合配套”的原則，采取更加有力的措施加以推動(dòng)落實(shí)，培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者隊(duì)伍，壯大新型生產(chǎn)經(jīng)營主體。

二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民（一）基本表述傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，必然要求傳統(tǒng)農(nóng)民向新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變。從我國農(nóng)村基本經(jīng)營制度和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)看，新型職業(yè)農(nóng)民是指以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、具有一定的專業(yè)技能、收入主要來自農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者。二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民（一）基本表述二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民（二）主要類型◎生產(chǎn)經(jīng)營型：專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主◎?qū)I(yè)技能型：農(nóng)業(yè)工人、農(nóng)業(yè)雇員等◎社會(huì)服務(wù)型：農(nóng)村信息員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、跨區(qū)作業(yè)農(nóng)機(jī)手、統(tǒng)防統(tǒng)治植保員、村級(jí)動(dòng)物防疫員等農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)人員二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民（二）主要類型《戰(zhàn)國策》

它是國別體史書，也是一部歷史散文總集。西漢劉向整理編訂。

它記載和描述了戰(zhàn)國時(shí)期各國謀臣策士的活動(dòng)，文筆恣肆，語言流暢，寫人敘事形象傳神，具有濃厚的藝術(shù)魅力和文學(xué)趣味。比如這篇《馮諼客孟嘗君》就寫得人物形象生動(dòng)有趣，故事情節(jié)一折三波?！稇?zhàn)國策》

馮諼客孟嘗君戰(zhàn)國策·齊策馮諼客孟嘗君戰(zhàn)國策·齊策學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握馮諼和孟嘗君的人物性格。

2．了解《戰(zhàn)國策》描寫人物極為生動(dòng)的特點(diǎn)，本文主要表現(xiàn)為欲揚(yáng)先抑、一波三折的精妙構(gòu)思。

3.

引導(dǎo)學(xué)生了解戰(zhàn)國時(shí)代養(yǎng)士用士的歷史風(fēng)貌。

4.

掌握本文通過對(duì)話和動(dòng)作描寫揭示人物心理和情感的描寫方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握馮諼和孟嘗君的人物性格。

重點(diǎn)：積累文言文字詞、句式及翻譯等基本知識(shí)。

難點(diǎn)：1.欲揚(yáng)先抑、一波三折的精妙構(gòu)思；2.通過對(duì)話和動(dòng)作描寫揭示人物心理和情感的描寫方法。重點(diǎn)：《戰(zhàn)國策》的有關(guān)常識(shí)《戰(zhàn)國策》，又名《國策》、《國事》和《長書》等，記錄

時(shí)期謀臣策士、縱橫家們游說諸侯相互辯難的言行。經(jīng)

時(shí)期的著名學(xué)者

整理編訂，定名為《戰(zhàn)國策》。全書分十二國策，共

篇。

《戰(zhàn)國策》屬

體雜史著作。書中記事，始于周貞定王十四年（前455），止于秦始皇三十一年（前216），其中保存了許多珍貴的史料，是研究戰(zhàn)國史的重要文獻(xiàn)。西漢劉向戰(zhàn)國33國別《戰(zhàn)國策》的有關(guān)常識(shí)《戰(zhàn)國策》，又名《國策》、《國事》和《《戰(zhàn)國策》的有關(guān)常識(shí)《戰(zhàn)國策》是我國古代一部優(yōu)秀散文集。它文筆恣肆，語言流暢，論事透辟，寫人傳神還善于運(yùn)用寓言故事和新奇的比喻來說明抽象的道理，具有濃厚的藝術(shù)魅力和文學(xué)趣味。對(duì)我國后世散文的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》的有關(guān)常識(shí)《戰(zhàn)國策》是我國古代一部優(yōu)秀散文集。它文了解古代養(yǎng)士用士的歷史風(fēng)貌春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國君王、權(quán)要竟相收攬各種人才以備不時(shí)之需，因而養(yǎng)士之風(fēng)盛行。著名者如楚國春申君黃歇、趙國平原君趙勝、魏國信陵君公子無忌、齊國孟嘗君田文，也就是史家所謂的“戰(zhàn)國四公子”。其中孟嘗君尤其出名，據(jù)說門下食客有三千之眾。作為春秋戰(zhàn)國時(shí)期的一個(gè)特定階層，士的構(gòu)成成分極為復(fù)雜，有策士、俠士、隱士等多種類別。他們中的一些佼佼者，或逞舌辯游說諸侯，出謀劃策；或憑才智托身權(quán)要，排憂解難；或恃武力橫行天下，除暴安良；在當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和政治、軍事、外交等活動(dòng)中，發(fā)揮了比較重要的作用。了解古代養(yǎng)士用士的歷史風(fēng)貌春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國君王、權(quán)要竟相收梳理1-2段的文本內(nèi)容梳理1-2段的文本內(nèi)容

馮諼客孟嘗君

客，做門客。齊人有馮諼者，貧乏不能自存。使人屬孟嘗君，愿寄食（于）門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也?！痹唬骸翱秃文埽俊痹唬骸翱蜔o能也。”孟嘗君笑而受之，曰：“諾?！?/p>

①屬，通囑。②好，hào，愛好，擅長。③而，承接。

左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸來乎！食無魚?！弊笥乙裕ㄖ└妫蠂L君）。孟嘗君曰：“食之，比門下之客?！本佑许?，復(fù)彈其鋏，歌曰：“長鋏歸來乎！出無車?！弊笥医孕χ?，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門下之車客?！庇谑浅似滠嚕移鋭?，過其友曰：“孟嘗君客我。”后有頃，復(fù)彈其劍鋏，歌曰：“長鋏歸來乎！無以為家?！弊笥医詯褐?，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎？”對(duì)曰：“有老母?！泵蠂L君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。

①以，因?yàn)椋驗(yàn)槊蠂L君的態(tài)度而輕視馮諼。②食sì，給人吃。③草具，粗劣的飯菜。④有頃，不久。⑤來，語助詞，無義。⑥比，比照。⑦揭，舉。⑧過，拜訪。⑨客，意動(dòng),把我當(dāng)做客人，厚待我。⑩以，連詞，用來；為：動(dòng)詞，養(yǎng)活。

左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍用簡明的語言概括這兩段的內(nèi)容。馮諼經(jīng)人介紹成為孟嘗君的門客，未表現(xiàn)出任何才能卻一再提高自己的待遇，孟嘗君則有求必應(yīng)。用簡明的語言概括這兩段的內(nèi)容。梳理3-5段的文本內(nèi)容梳理3-5段的文本內(nèi)容

后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰習(xí)計(jì)會(huì)，能為文收責(zé)于薛者乎？”馮諼署曰：“能。”孟嘗君怪之，曰：“此誰也？”左右曰：“乃歌夫‘長鋏歸來’者也?！泵蠂L君笑曰：“客果有能也，吾負(fù)之，未嘗見也?！?/p>

①出記，出了一個(gè)文告。記，古代一種公文文種。②計(jì)會(huì)kuài，會(huì)計(jì)。③責(zé)，通“債”。④署，署名，簽名。⑤怪：意動(dòng)用法，認(rèn)為…奇怪。⑥果：果真，的確。⑦負(fù)，辜負(fù)，對(duì)不住。后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰習(xí)計(jì)會(huì)，能為文收責(zé)于薛

請(qǐng)而見之，謝曰：“文倦于⒈事，憒于憂，而性懧愚，沉于⒉國家之事，開罪于⒊先生。先生不羞，乃有意欲為(我)收責(zé)于薛乎？”馮諼曰：“愿之?！庇谑羌s車治裝，載券契而行。辭曰：“責(zé)畢收，以何市而反？”孟嘗君曰：“視吾家所寡有者?！?/p>

①謝，道歉。②憒kuì,心思煩亂。于⒈，表被動(dòng)；于⒉

在；于⒊，對(duì)③懧，同懦。④羞，責(zé)怪。⑤乃，卻。⑥之，音節(jié)助詞，無義。⑦約，纏束，約車即套車。治，備辦⑧以，連詞，來。市，名詞動(dòng)用，買。反，通“返”。何市，市何，賓語前置。而，表順承。

請(qǐng)而見之，謝曰：“文倦于⒈事，憒于憂，而性懧

驅(qū)而之薛，使吏召諸民當(dāng)償者悉來合券。券徧合，起,矯（孟嘗君）命，以責(zé)賜諸民，因燒其券。民稱萬歲。①之，動(dòng)詞，到。②諸民當(dāng)償者，定語后置句“當(dāng)償諸民”③合券，驗(yàn)合債券④徧，通“遍”⑤矯，假托。⑥以，介詞，把。⑦因，副詞，于是。驅(qū)而之薛，使吏召諸民當(dāng)償者悉來合券。券徧合，起,長驅(qū)到齊，晨而⒈求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而⒉見之，曰：“責(zé)畢收乎？來何疾也！”曰：“收畢矣?！薄耙院问卸?？”馮諼曰：“君云‘視吾家所寡有者’。臣竊計(jì)，君宮中積珍寶，狗馬實(shí)外廄，美人充下陳；君家所寡有者，以義耳！竊以為君市義?！?/p>

①而⒈表修飾而2表順承②怪，意動(dòng)用法，以……為怪③疾，快。④衣冠，名詞動(dòng)用，穿戴衣帽。⑤竊，謙辭，私下里。計(jì)，考慮。⑥以為，以（債）為;用（債）給

⒉長驅(qū)到齊，晨而⒈求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而⒉見之，曰：“

孟嘗君曰：“市義奈何？”曰：“今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利(于)之。臣竊矯君命，以責(zé)賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。乃臣所以為君市義也?！泵蠂L君不說，曰：“諾，先生休矣?！?/p>

①區(qū)區(qū)，少，小，此亦隱指放債之利。②拊，通“撫”撫育，撫慰。③子其民，視民如子。子，意動(dòng)，以……為子。④因而，古今異義。因，趁機(jī)；而，表轉(zhuǎn)折，反而。⑤賈，名詞動(dòng)用，謀取。⑥乃，表判斷，“就是”；所以，用來……的方式。

⑦說，通“悅”。孟嘗君曰：“市義奈何？”曰：“今君有區(qū)區(qū)之薛這三段里，以哪些故事來表現(xiàn)馮諼對(duì)孟嘗君的幫助？署記自薦矯命焚券市義而返這三段里，以哪些故事來表現(xiàn)馮諼對(duì)孟嘗君的幫助？梳理6-9段的文本內(nèi)容梳理6-9段的文本內(nèi)容后朞年，齊王謂孟嘗君曰：“寡人不敢以先王之臣為臣?！泵蠂L君就國于薛。未至百里，民扶老攜幼，迎君(于)道中。孟嘗君顧謂馮諼曰：“先生所為文市義者，乃今日見之?！瘪T諼曰：“狡兔有三窟，僅得免其死耳。今君有一窟，未得高枕而臥也。請(qǐng)為君復(fù)鑿二窟。”

①朞,通“期”jī，一年。②以，把。③就國，前往自己的封邑。國，指孟嘗君的封地薛。于，到。④顧，回頭。

⑤乃，副詞，才。⑥僅，只⑦而，表修飾⑧請(qǐng)，請(qǐng)讓我⑨為，介詞，替，給。后朞年，齊王謂孟嘗君曰：“寡人不敢以先王之臣為臣。”孟嘗君就

孟嘗君予車五十乘，金五百斤，西游于梁。謂惠王曰：“齊放其大臣孟嘗君于諸侯，諸侯先迎之者，富而兵強(qiáng)?！庇谑橇和跆撋衔?，以故相為上將軍，遣使者，黃金千斤，車百乘，往聘孟嘗君。馮諼先驅(qū)，誡孟嘗君曰：“千金，重幣也；百乘，顯使也。齊其聞之矣。”梁使三反，孟嘗君固辭不往也。

①予，給。②西，名詞作狀語，向西。于，到。③放，放逐。④諸侯先迎之者，定語后置句，“先迎之的諸侯”。⑤而，連詞，表并列。先驅(qū)，驅(qū)車在前。⑥虛上位，把上位（宰相之位）空出來，虛，使動(dòng)用法，使…空著。⑦以…為：把……當(dāng)作⑧先驅(qū)：驅(qū)車先行⑨“千金，……顯使也”判斷句。⑩其，語氣副詞，表推測(cè)，大概，可能⑾三，多次。反，通“返”。⑿固，堅(jiān)決辭，推辭。孟嘗君予車五十乘，金五百斤，西游于梁。謂惠王曰：“

齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅赍黃金千金，文車二駟，服劍一，封書謝孟嘗君曰：“寡人不祥，被于⒈宗廟之祟，沉于⒉諂諛之臣，開罪于⒊君！寡人不足為也，愿君顧先王之宗廟，姑反國統(tǒng)萬人乎！”馮諼誡孟嘗君曰：“愿請(qǐng)先王之祭器，立宗廟于薛。”廟成，還報(bào)孟嘗君曰：“三窟已就，君姑高枕為樂矣。”

孟嘗君為相數(shù)十年，無纖介之禍者，馮諼之計(jì)也。

①赍jī，贈(zèng)送②服劍，佩劍。③謝，賠禮道歉。④不祥，祥通詳，審慎，不詳即不慎重，失察。⑤被，遭受。⑥于⒈到；于⒉

在；于⒊對(duì)。⑦祟，災(zāi)禍。被于宗廟之祟，即遭受祖宗責(zé)罰；⑧沉，沉溺。諂諛chǎnyú之臣，阿諛奉承的奸臣。⑨不足為，不足道。⑩顧，顧念。⑾姑，姑且。⑿國，國都。⒀請(qǐng)，請(qǐng)求。⒁就，完成，齊備。⒂介，介通“芥”，草籽，此句表判斷，“……者……也”譯為“……的原因是……”齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅赍黃金千金，文車二駟結(jié)合文本談?wù)?，馮諼為孟嘗君營就了哪三窟？百姓迎相位復(fù)地位固結(jié)合文本談?wù)?，馮諼為孟嘗君營就了哪三窟？１使人屬孟嘗君，２為文收責(zé)于薛者乎/責(zé)畢收/以責(zé)賜諸民３而性懧愚４以何市而反/梁使三反

通假字通“囑”，囑托，轉(zhuǎn)達(dá)意愿通“債”，出借的錢和物通“懦”，懦弱通“返”，返回１使人屬孟嘗君，通假字通“囑”，囑托，轉(zhuǎn)達(dá)意愿通“債”，出借5不拊愛子其民6孟嘗君不說7后朞年

8寡人不祥，9無纖介之禍者通假字通“撫”，安撫通“悅”，高興通“詳”，審慎通“芥”，小草通“期”，一周年5不拊愛子其民通假字通“撫”，安撫通“悅”，高興通“詳”，審1揭其劍，過其友拜訪2請(qǐng)而見之，謝曰道歉3因而賈利之趁機(jī)卻4馮諼先驅(qū)

駕車先行5寡人不祥

不慎重古今異義1揭其劍，過其友拜訪古今異義１左右以君賤之也２孟嘗君客我３孟嘗君怪之４以何市而反５孟嘗君怪其疾也，

衣冠而見之形→動(dòng)，賤視，看不起形→意動(dòng)，以……為怪詞類活用名→動(dòng)，買名→意動(dòng)，把……當(dāng)作客人形→意動(dòng)，以……為怪名→動(dòng)，穿戴好１左右以君賤之也形→動(dòng)，賤視，看不起形→意動(dòng)，以……為怪詞類６不拊愛子其民，因而賈利之７（馮諼）西游于梁

8于是梁王虛上位詞類活用名→意動(dòng)，以……為子名→動(dòng)，謀取名→狀，向西形→使動(dòng)，使……空著６不拊愛子其民，詞類活用名→意動(dòng)，以……為子名→動(dòng)，謀取名→文言虛詞——于１文倦于事，憒于憂２沉于國家之事

3開罪于先生４為文收責(zé)于薛者介詞，表被動(dòng)，被。介詞，在介詞，到

介詞，對(duì)，表對(duì)象文言虛詞——于１文倦于事，憒于憂介詞，表被動(dòng)，被。介詞，在介文言虛詞——之１左右以君賤之/請(qǐng)而見之２比門下之客３馮諼曰：“愿之”。４驅(qū)而之薛。代詞，代指馮諼結(jié)構(gòu)助詞，的音節(jié)助詞，無義。動(dòng)詞，到文言虛詞——之１左右以君賤之/請(qǐng)而見之代詞，代指馮諼結(jié)構(gòu)助詞文言虛詞——乃１乃歌夫“長鋏歸來”者也。２先生不羞，乃有意為收責(zé)于薛乎？３乃臣所以為君市義也。４先生所為文市義者，乃今日見之。（副）表加強(qiáng)肯定,“就是，便是”（副）表出乎意料，“竟，竟然”（副）表加強(qiáng)肯定，“就是，便是”（副）表晚于預(yù)期，“才，這才”文言虛詞——乃１乃歌夫“長鋏歸來”者也。（副）表加強(qiáng)肯定,（文言虛詞——因１因燒其券２因而賈利之（副）于是（副）趁機(jī)文言虛詞——其１于是乘其車２孟嘗君使人給其食用

3因燒其券

4齊其聞之矣（副）表推測(cè),大概

代詞，他的

代詞，代馮諼的母親

代詞，那些文言虛詞——因１因燒其券（副）于是（副）趁機(jī)文言虛詞——文言虛詞——以１左右以君賤之也，食以草具２左右以告３（馮諼）以責(zé)賜諸民４責(zé)畢收，以何市而反５君家所寡有者，以義耳６寡人不敢以先王之臣為臣７以故相為上將軍（介）把（介）把（介）用（副）表僅限，“只”（介）把（動(dòng)）使，任命（介）因?yàn)椋ń椋┙o文言虛詞——以１左右以君賤之也，食以草具（介）把（介）把（介文言虛詞——為１為之駕，比門下之車客２誰能為文收責(zé)于薛者乎？３請(qǐng)為君復(fù)鑿三窟４寡人不敢以先王之臣為臣５以故相為上將軍６寡人不足為也７孟嘗君為相數(shù)十年（介）給（介）給，替（介）給，替（動(dòng)）當(dāng)作，作為（動(dòng)）擔(dān)任，做（動(dòng)）輔佐（動(dòng)）擔(dān)任，做文言虛詞——為１為之駕，比門下之車客（介）給（介）給，替（介文言虛詞——以為１長鋏歸來乎，無以為家２左右皆惡之，以為貪而不知足３竊以為君市義４寡人不敢以先王之臣為臣為：（動(dòng)）養(yǎng)把（他）當(dāng)作用（債）給把……作為無以：沒有辦法，沒有（什么）用來文言虛詞——以為１長鋏歸來乎，無以為家為：（動(dòng)）養(yǎng)把（他）當(dāng)１食以草具２乃有意欲為收責(zé)于薛乎３（馮諼）貧乏不能自存

4客何好/客何能5使吏召諸民當(dāng)償者6諸侯先迎之者句式——倒裝句狀語后置﹏賓語前置（）［］［］（）定語后置其余以“于”為標(biāo)志的倒裝句省略﹏﹏１食以草具句式——倒裝句狀語后置﹏賓語前置（）［１乃歌夫“長鋏歸來”者也。２乃臣所以為君市義也。３千金，重幣也；百乘，顯使也。４孟嘗君為相數(shù)十年，無纖介之禍者，馮諼之計(jì)也。句式——判斷句句式——被動(dòng)句１文倦于事，憒于憂１乃歌夫“長鋏歸來”者也。句式——判斷句句式——被動(dòng)句１文倦

誦讀第二段，思考：馮諼彈鋏而歌，表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？表現(xiàn)其裝愚守拙，巧于試探。采用了怎樣的表現(xiàn)方法？欲揚(yáng)先抑的手法。課文通過馮諼三次要求提高待遇，孟嘗君都予以滿足，刻劃了孟嘗君什么樣的性格？寬容大度。誦讀第二段，思考：馮諼彈鋏而歌，表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)馮諼“市義”的目的是什么？求得百姓的擁護(hù)，鞏固孟嘗君在薛地的地位，客觀上也減輕了百姓的負(fù)擔(dān)。反映出馮諼和孟嘗君各自怎樣的性格？馮諼：深謀遠(yuǎn)慮，做事果斷；孟嘗君：胸?zé)o遠(yuǎn)見，貪圖眼前小利。閱讀第五段，思考：馮諼“市義”的目的是什么？閱讀第五段，思考：結(jié)合馮諼營造的“三窟”，談?wù)勸T諼是一個(gè)怎樣的人？馮諼是戰(zhàn)國時(shí)期“士”中比較杰出的一位。他在政治上有遠(yuǎn)見卓識(shí)，知道民心的重要，他能利用統(tǒng)治階級(jí)的內(nèi)部矛盾，見機(jī)行事提出正確的謀略，使孟嘗君安于相位。結(jié)合馮諼營造的“三窟”，談?wù)勸T諼是一個(gè)怎樣的人？作者是怎樣刻畫馮諼這個(gè)人物形象的？（1）采用欲揚(yáng)先抑、欲露先隱的寫法作者表現(xiàn)馮諼的才能識(shí)見，并不是用單刀直入一開始就使其鋒芒畢露的方法，而是采取有意蓄勢(shì)然后躍出，給讀者造成懸念。先寫馮諼的“無能”，并以孟嘗君、門客、侍從、薦者對(duì)他的輕蔑譏諷著力渲染。隨著營造“三窟”的漸次展現(xiàn)，他的才能嶄露頭角，寄食門下之初的無能的形象及他佯裝的俗態(tài)截然一變，使這個(gè)大智若愚的人物形象更具爆發(fā)力。（2）因事顯人，事由人發(fā)、人物形象與事件內(nèi)容同步展現(xiàn)的寫法作者是怎樣刻畫馮諼這個(gè)人物形象的？拓展探究1如果說馮諼初為門客時(shí)頻頻爭地位待遇是自信的表現(xiàn)，那么形成他的這種自信的主客觀原因何在？2聯(lián)系“毛遂自薦”、“伯樂相馬”一類故事，試析實(shí)行“唯才是舉”（曹操）、“不拘一格降人才”（龔自珍）等主張的社會(huì)條件和環(huán)境。拓展探究相關(guān)評(píng)論

三番彈鋏，想見豪士一時(shí)淪落，胸中磈礧勃不自禁。通篇寫來波瀾層出，姿態(tài)橫生，能使馮公須眉浮動(dòng)紙上。（清·吳楚材等《古文觀止》卷四）此文之妙，全在立意之奇，令人讀一段想一段，真有武夷九曲，步步引人入勝之致?！\篇之妙，殊屬奇絕。若其句調(diào)之變換，摹寫之精工，頓挫跌宕，關(guān)鎖照應(yīng)，亦無不色色入神。變體快筆，皆以為較《史記》更勝。（清·余誠《重訂古文釋義新編》卷四）此馮諼傳也，屈伸具態(tài)。其計(jì)謀，不出為巨室老，無絕殊者。喜其敘置不平鋪，且為史傳開體。（清·浦起龍《古文眉詮》卷十三）返回相關(guān)評(píng)論三番彈鋏，想見豪士一時(shí)淪落以下為附加內(nèi)容

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讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校劉天金2013˙05˙07陜西

讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民農(nóng)業(yè)部部長韓長賦：這是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程、創(chuàng)新性工作，要大抓特抓、堅(jiān)持不懈。

——讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民（目標(biāo)）——生產(chǎn)更多更好更安全的農(nóng)產(chǎn)品供給社會(huì)（方向）春高中語文第8課馮諼客孟嘗君課件北京選修新聞傳記一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民三、如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景◆農(nóng)村勞動(dòng)力持續(xù)轉(zhuǎn)移,“人走村空”問題愈演愈烈2012年我國農(nóng)民工數(shù)量達(dá)到2.6億，每年新增900-1000萬。四川抽樣調(diào)查：26%舉家外出農(nóng)戶20%留守農(nóng)戶轉(zhuǎn)移比例平均60%，高的70-80%

一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景◆農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出，“老人農(nóng)業(yè)”“婦女農(nóng)業(yè)”“小學(xué)農(nóng)業(yè)”問題日益凸顯陜西抽樣調(diào)查：72%

“80后”“90后”青壯年勞動(dòng)力（農(nóng)民工）55歲

務(wù)農(nóng)農(nóng)民平均年齡63%

婦女83%

初中及以下文化程度一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景四川抽樣調(diào)查：務(wù)農(nóng)農(nóng)民50歲以上54%，60歲以上30%，70歲以上13%；婦女60%；初中及以下90%。春高中語文第8課馮諼客孟嘗君課件北京選修新聞傳記一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景◆農(nóng)村新生勞動(dòng)力離農(nóng)意愿強(qiáng)烈，農(nóng)業(yè)后繼乏人問題步步緊逼新生代農(nóng)民工76%不愿再回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)85%從未種過地（國家統(tǒng)計(jì)局2010年10省調(diào)查：90%的新生代農(nóng)民工沒有從事過一天的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)）一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（一）深刻背景一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題——“誰來種地”“地如何種”？一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民（二）緊迫課題◎黨的十八大：堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系。◎國務(wù)院常務(wù)會(huì)議：要采取有效措施，使一部分年輕人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍?！蛑醒虢?jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村工作會(huì)議：要穩(wěn)定完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，充分保護(hù)和調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營積極性，使務(wù)農(nóng)種糧有效益、不吃虧、得實(shí)惠?！?013年中央一號(hào)文件：農(nóng)村勞動(dòng)力大量流動(dòng)，農(nóng)戶兼業(yè)化、村莊空心化、人口老齡化趨勢(shì)明顯，農(nóng)民利益訴求多元，加強(qiáng)和創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理勢(shì)在必行?！蚴萌珖舜笠淮螘?huì)議（《政府工作報(bào)告》）：要采取有效措施，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊(duì)伍，積