普通話語流音變guo課件

普通話測試與培訓(xùn)——

語流音變

南華大學(xué)普通話測試站郭芳說話或朗讀時,要把許多音節(jié)連續(xù)發(fā)出,在連續(xù)的語流中,音節(jié)之間、聲調(diào)之間會互相影響，產(chǎn)生一些語音上的變化，這就是音變。如：多好看的一束花兒??！不要總是想一口能吃成個胖子??！我們只有一把雨傘，可怎么走?。科胀ㄔ挼恼Z流音變主要有：1、變調(diào)2、語氣詞“啊”的變讀3、輕聲4、兒化上聲的變調(diào)上聲字單念時——上聲走你想甩海嘴鐵曉廣膽使洗我醒上聲的變調(diào)上聲在非上聲（陰平、陽平、去聲、輕聲）前面，讀成半上聲，調(diào)值由2114變?yōu)?11。上聲+陰平草屋港灣好心上聲+陽平把持撫摩品嘗上聲+去聲喘氣鼎盛哽咽上聲+輕聲尾巴點(diǎn)心老實(shí)兩個上聲相連，前一個上聲讀成陽平（35）上聲+上聲把守緩解取暖發(fā)音訓(xùn)練，見教材P49上聲在非上聲前讀半上保安抵消美觀兩棲起飛午餐宰割扭曲火災(zāi)百合否決矩形臉頰強(qiáng)求體罰洗滌眼球指紋上聲在上聲前讀陽平采寫詆毀改寫好感考取可喜馬匹取舍爽朗統(tǒng)領(lǐng)眼瞼掌管總管主宰武打當(dāng)詞語的結(jié)構(gòu)是雙單格時，前兩個音節(jié)調(diào)值變?yōu)?5展覽館洗臉?biāo)偨y(tǒng)府當(dāng)詞語的結(jié)構(gòu)時單雙格，第一個音節(jié)讀半上，211；第二個音節(jié)讀陽平，35。很理想撒火種好領(lǐng)導(dǎo)請往北走我很了解你給你兩碗炒米粉請你給我打點(diǎn)兒洗臉?biāo)褂[館里有好幾百種展覽品發(fā)音訓(xùn)練見教材P108手寫體管理組選舉法打靶場勇敢者敏感點(diǎn)虎骨酒考古所碾米廠蒙古語老虎嶺水彩筆黨小組冷處理小兩口好組長海產(chǎn)品老保守小拇指耍筆桿搞管理彼此了解美好理想豈有此理采訪廠長買把雨傘產(chǎn)品展覽讀準(zhǔn)下列人名李鐵孔子蔣偉冉有柳穎沈勇（第一個音節(jié)變?yōu)殛柶?5，第二個音節(jié)不變214）冼小嶺郝汝敏李廣美孔乙己（第一個音節(jié)讀半上21，第二個音節(jié)讀陽平35，第三個音節(jié)讀全上214）“一”、“不”的變調(diào)（48）“一”單念、或表序數(shù)、或處于詞句末尾時不變調(diào)。如：第一名統(tǒng)一萬一百里挑一“不”單念或處于詞句末尾，或在非去聲（陰平、陽平、上聲）前時不變調(diào)?！安弧痹谌ヂ暻?，讀成35。不必不但不錯

當(dāng)“一”夾在重疊詞之間，“不”夾在動詞和形容詞之間，以及動詞和補(bǔ)語之間，輕讀，音調(diào)依據(jù)后一個音節(jié)產(chǎn)生變調(diào)。聽一聽學(xué)一學(xué)看一看寫一寫會不會拿不動一旁一時一直一如一頭一行一群一條一年一起一準(zhǔn)一早一舉一口一手一縷一所一秒一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風(fēng)傳。一帆一槳一漁舟，一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一場笑，一江明月一江秋。

“一”的變調(diào)訓(xùn)練兩個同齡的年輕人同時受雇于一家店鋪。今早集市上只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣大街上的積雪足有一尺多深這是入冬以來膠東半島上的第一場雪山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香?！安弧钡淖冋{(diào)訓(xùn)練它不茍且，不俯就，不妥協(xié)，不媚俗，甘愿自己冷落自己。母親本不愿出來。在我生日會上，爸總顯得不大相稱。形容詞AA兒的變調(diào)單音形容詞重疊加上“兒尾”，重疊的第二個音節(jié)一般變?yōu)殛幤秸{(diào)好好兒早早兒滿滿兒慢慢兒快快兒飽飽兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒普通話輕聲音節(jié)的調(diào)值有兩種形式：在陰平、陽平和去聲后，輕聲音節(jié)的調(diào)形是短促的低降調(diào)，調(diào)值為31陰平+輕聲

包袱差事耽擱陽平+輕聲

柴火麻煩行當(dāng)去聲+輕聲

部分湊合豆腐在上聲后，輕聲音節(jié)的調(diào)形是短促的半高平調(diào)，調(diào)值為44

上聲+輕聲

扁擔(dān)打量本事輕聲音節(jié)總是出現(xiàn)在其他音節(jié)之后一般來說，新詞、科學(xué)術(shù)語沒有輕聲詞。普通話中常讀輕聲的詞（1）的、地、得、著、了、過等助詞。紅紅的慢慢地說得對站著開了聽過（2）吧、嗎、呢、啊、嘛等語氣詞。快寫吧你好嗎他呢快來啊做得好嘛

（3）疊音詞和動詞的重疊形式后頭的字爸爸姐姐姑姑娃娃聽聽勸勸講講（4）構(gòu)詞用的虛語素，“子”、“頭”和表示多數(shù)的“們”籠子木頭我們當(dāng)“子”和“頭”作為實(shí)語素時，不讀輕聲。（5）一批常用的雙音節(jié)詞，第二個音節(jié)習(xí)慣上要讀輕聲。

親家能耐機(jī)靈告訴規(guī)矩姑娘一般輕聲，間或重讀的用在名詞、代詞后面表示方位的語素或詞“上、下、里、邊”桌子上床底下村子里左邊后面用在動詞、形容詞后面表示趨向的詞“來、去”等進(jìn)來出去跑上來走下去發(fā)音訓(xùn)練見教材P52桌子黑的聽了哥哥多么蒼蠅風(fēng)箏稱呼家伙盤子白的晴了婆婆什么朋友胡琴糧食合同凳子綠的看了弟弟這么轉(zhuǎn)悠熱鬧在乎歲數(shù)椅子紫的跑了奶奶怎么喜歡補(bǔ)丁打發(fā)買賣包含-包涵筆試-比試?yán)系?老到蓮子-簾子龍頭-籠頭自然-自然蛇頭-舌頭利害-厲害琢（zhuó）磨-琢（zuó）磨本事-本事大意-大意大方-大方大爺-大爺?shù)氐?地道地下-地下對頭-對頭廢物-廢物合計(jì)-合計(jì)精神-精神來往-來往來路-來路人家-人家實(shí)在-實(shí)在兄弟-兄弟朋友即將遠(yuǎn)行，暮春時節(jié)又邀了幾位朋友藝術(shù)家們的青春只會獻(xiàn)給尊敬他們的人。他翻遍了整塊土地，但連一丁點(diǎn)兒金子都沒看見。在熱帶的地方，日光永遠(yuǎn)是那么毒年少的時候，我們差不多都在為別人而活其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹兒化（53）“兒化”是后綴“兒”與它前一個音節(jié)的韻母結(jié)合成一個音節(jié)，并使這個韻母帶上卷舌音色的一種特殊音變現(xiàn)象，這種卷舌化了的韻母就叫做“兒化韻”。如稱“花兒”(huar)中的“花”韻母為兒化韻。

兒化不是一種單純的語音現(xiàn)象，它具有區(qū)別詞義、確定詞性以及表示感情色彩等方面的作用。

1、區(qū)別詞義的作用眼yǎn

眼睛

眼兒yǎnr

小洞,小窟窿

頭tóu

腦袋

頭兒tóur

領(lǐng)導(dǎo)，首領(lǐng)；一端信xìn

信件

信兒xìnr

消息

鼻bí

鼻子

鼻兒bír

器物上可穿上其他

東西的小孔

2、確定詞性的作用畫huà

（動詞）

畫兒huàr

（名詞）

蓋gài

（動詞）

蓋兒gàir

（名詞）

破爛pòl(fā)àn

（形容詞）

破爛兒pòl(fā)ànr（名詞）

尖jiān

（形容詞）

尖兒jiānr

（名詞）

3、表示細(xì)小、親切、喜愛或輕蔑、鄙視等多種感情色彩或語氣。小孩兒寶貝兒門縫兒小草兒一會兒好玩兒

破皮球兒火柴棍兒豆腐絲兒紅嘴唇兒4、有些詞習(xí)慣上兒化，沒有什么特殊的含義蟈蟈兒冰棍兒玩意兒被窩兒圓圈兒走道兒在普通話中，可以適當(dāng)使用能表示復(fù)雜語意的兒化詞。一般來說，不能有相連的兩個兒化音節(jié)。在普通話水平測試的第二題，讀多音節(jié)詞語中，沒有兒字的不能讀成兒化，否則算錯誤。如：“孫女”不能讀成“孫女兒”“兒化韻”里的“兒”不是一個單獨(dú)的音節(jié)，而是在一個音節(jié)的末尾音上附加的卷舌動作，是那個音節(jié)因兒化而發(fā)生音變。兒化韻一定不能聽出兩個音節(jié)。1、便于卷舌的，如a、o、e、ê、u兒化，兒化時原韻母不變，直接卷舌。紅花兒圍脖兒唱歌兒旦角兒白兔兒2、韻尾是i、n（除in，ün外）的，丟掉韻尾i、n,

主要元音加上卷舌動作。ai→ar一塊兒小孩兒

ei→er香味兒刀背兒

üan→üar菜園兒泳圈兒en-er嗓門兒

3、韻尾是in、ün的，兒化時去掉韻尾n加er。in→ier腳印兒背心兒ün→üer人群兒合群兒

4、韻母是i、ü的，兒化時后面加卷舌音“er”。i→ier小雞兒眼皮兒ü→üer金魚兒湊趣兒

5、韻尾是舌尖元音-i，兒化將其換成er。-i(前)→er新詞兒xīncér鐵絲兒tiěsēr

-i(后)→er沒事兒méishèr樹枝兒shùzhēr

6、收-ng的韻母兒化，丟掉韻尾-ng，主要元音鼻化（即發(fā)音時口腔鼻腔同時共鳴），并卷舌。ang→ar幫忙兒

趕趟兒eng→er門縫兒ong→or抽空兒

胡同兒韻母為ing的丟掉韻尾+er，e同時鼻化。ing→ier眼鏡兒發(fā)音訓(xùn)練見教材P55刀把兒豆芽兒笑話兒耳膜兒大伙兒在這兒半截兒淚珠兒紅包兒面條兒門口兒加油兒小孩兒一塊兒刀背兒一會兒快板兒聊天兒好玩兒人緣兒老本兒冰棍兒腳印兒合群兒墊底兒瓜子兒記事兒香腸兒蛋黃兒夾縫兒果凍兒小熊兒眼鏡兒一陣風(fēng)吹來，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌的落下來，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。我每天辛苦工作，沒時間和你玩兒小孩子的游戲。小孩兒默默的回到自己的房間關(guān)上門。小山把濟(jì)南整個圍了個圈兒，只是北邊缺著點(diǎn)口兒。你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！鞍　钡囊糇儯?5）作為嘆詞用在句首時，仍念“a”的聲音，它有陰平、陽平、上聲和去聲四種聲調(diào)，這是跟說話人的思想感情的變化有著密切關(guān)系的。例如：啊（á），你說什么？啊（ǎ），原來是這么回事！啊（à），你來啦！“啊”作為語氣助詞處在句子末尾時，由于受前面那個音節(jié)末尾因素的影響，讀音常發(fā)生變化，出現(xiàn)音變現(xiàn)象。1、前面的音素是a、o（ao、iao除外）e、ê、ī、ü時，讀“yā”，寫成“啊、呀”。（P56）（1）原來是他啊?。?）前面就是上坡?。。?）這可是他畢生的心血??！

2、前面的音素是u(包括ao、iao)時，讀“哇”（w?。?。（1）這是千金難買的幸福?。。?）多讀一些好書?。。?）桂林的山水真秀?。。?）你的普通話說的真好啊?。?）她的手真巧??！3、前面的音素是n時，讀“哪”（n?。?。1）水多深啊。2）亂彈琴啊。3）好大的煙?。?）雪大路滑，當(dāng)心??！5）他的槍法真準(zhǔn)??！6）你真是個熱心人??！4、前面的因素是ng時，讀ngā，仍寫成“啊”。1）快唱啊。2）真漂亮?。?）這東西怎么用?。?）多好聽??！5）這是怎樣一個妄想啊！5、前面的因素是-i（后）時，讀“rā”，仍寫成“啊”。（1）沒事啊。（2）誰值日啊？6、前面的因素是-i（前）時，讀[za]，仍寫作“啊”（1）你快寫字啊?。?）我去過一次??！

人生短短幾個秋啊，不醉不罷休，東邊我的美人兒啊西邊黃河流，來啊來個酒啊，多愁善感的人啊，飄啊搖啊的一生，多少美麗編織的夢啊，是我多么渴望的美啊，你聽啊，那首你最愛的歌謠啊你考了第幾??？第一啊第二啊第三啊第四啊第五啊第六啊第七啊第八啊第九啊第十啊你真行??！啊的變調(diào)訓(xùn)練這又怪又丑的石頭，原來是天上的??！推開門一看，嗬！好大的雪??！然而，火光啊……，畢竟……畢竟就在前頭！它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。是啊，我們有自己的祖國。是啊，請不要見笑。你砸他們說明你很正直善良，且有批評不良行為的勇氣，應(yīng)該獎勵你?。≡谒磥?，狗該是多么龐大的怪物啊！音變難點(diǎn)訓(xùn)練P107“一”、“不”的難點(diǎn)訓(xùn)練，見教材P108一草一木一舉一動一唱一和一蹦一跳一模一樣一針一線一絲一毫一心一意一言一行一張一弛不明不白不偏不倚不破不立不上不下不痛不癢不緊不慢不聞不問不驕不躁不尷不尬不卑不亢不拘一格不可一世不值一談不名一文不一而足不堪一擊不名一錢不失一字不識一丁不屑一顧一塵不染一成不變一蹶不振一毛不拔一