最新高考常用24個物理模型

精品好文檔，推薦學習交流模型一：超重和失重系統(tǒng)的重心在豎直方向上有向上或向下的加速度(或此方向的分量a

向上超重加速向上或減速向下)=(ga)；)向下失重加速向下或減速上升)=(ga)難點：一個物體的運動導致系統(tǒng)重心的運動斜面對地面的壓力?a

地面對斜面摩擦力?F導致系統(tǒng)重心如何運動？m搞清物體對斜面壓力為零的臨界條件斜面固定：物體在斜面上情況由傾角和摩擦因素決定=tg物體沿斜面勻速下滑或靜止>tg物體靜止于斜面

<tg物體沿斜面加速下滑a=g(sin一cos)僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝1精品好文檔，推薦學習交流系在一起的物體組。解決這類問題的基本方法是整體法和隔離法。,牛二定律列方程。如求相互間的壓力或相互間

的摩擦力等時，把某物體從連接體中隔離出來進行分析的方法。

單個球

機械能不守恒)與運動方向和有無摩擦(μ相同)無關，及與兩物體放置的方式都無關。平面、斜面、豎直都一樣。只要兩物體保持相對靜止m1記住：N=(N為兩物體間相互作用力),mFmF2112mm12一起加速運動的物體的分子mF和mF兩項的規(guī)律并能應用N1221討論：①1≠0；F122=012a2N=m2Fmm12m2mm12Fm2②F0；F≠0F=m(mg)m(mg)121221mFmFmmN=211212F=mmm(m(mg)m)121221(是上面的情mm12F02mg)mF況)F=ABBmm12F1>F2121<N2例如：5對6=(m為第6個以后的質量)第12對13的作用力mFMN對=(n-12)mFnm僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品好文檔，推薦學習交流繩只能受拉力，桿能沿桿方向的拉、壓、橫向及任意方向的力。╰◆通過輕桿連接的物體α如圖：桿對球的作用力由運動情況決定只有=arctg(時才沿桿方向ag最高點時桿對球的作用力。mL·E1假設單B下擺，最低點的速度VB=2RmgR=mv22BR11整體下擺2mgR=mg+mv'2mv'2222AB36V'2V'''2V'2gR>B=2RV=gR；V=5B5BAAA所以AB桿對B做正功，AB桿對A做負功◆通過輕繩連接的物體①在沿繩連接方向可直可曲，具有共同的v和。

特別注意：兩物體不在沿繩連接方向運動時，先應把兩物體的v和a在沿

繩方向分解，求出兩物體的v和a的關系式，②被拉直瞬間，沿繩方向的速度突然消失，此瞬間過程存在能量的損失。討論：若作圓周運動最高點速度V<gR，運動情況為先平拋，繩拉直時沿繩方0向的速度消失。機械能守恒。自由落體時，在繩瞬間拉緊沿繩方向的速度消失有能量損失即v

消失，再v1突然2下擺機械能守恒僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3精品好文檔，推薦學習交流1．豎直上拋運動：速度和時間的對稱分過程：上升過程勻減速直線運動下落過程初速為0的勻加速

直線運動.全過程：是初速度為V加速度為g的勻減速直線運動。0(1)上升最大高度(2)上升的時間t=V0/g(3)從拋出到落回原位置的時間:t=2og(4)上升、下落經(jīng)過同一位置時的加速度相同，而速度等值反向

(5)上升、下落經(jīng)過同一段位移的時間相等。(6)勻變速運動適用全過程S=Votgt2;t=ogt;V2－V2=2gS、V的正負號的理解)tot2.平拋運動：勻速直線運動和初速度為零的勻加速直線運動的合運動（1）運動特點：、只受重力；b、初速度與重力垂直。其運動的加速度卻

恒為重力加速度，是一個勻變速曲線運動，在任意相等時間內(nèi)速度變化相等。

（2）平拋運動的處理方法：可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向

的自由落體運動，兩個分運動既具有獨立性又具有等時性。（3）平拋運動的規(guī)律：做平拋運動的物體，任意時刻速度的反向延長線一定經(jīng)過此時沿拋出方向水平總位移的中點。證：平拋運動示意如圖，設初速度為V，某時刻運動到A點，位置坐標為0(x,y),所用時間為t.此時速度與水平方向的夾角為,速度的反向延長線與水平軸的交點為x',位移與水平方向夾角為直方向建立坐標。依平拋規(guī)律有:V=Vx0速度：V=gtyvvv22xy位移:S=Vtxo1sgty22tanvvyxgty①vxx'0y1gt1gt2ssstan②222xvt2vxy001y1y由①②得：tantan即③2x2(xx)'1x'x④2僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4精品好文檔，推薦學習交流此時沿拋出方向水總位移的中點。豎直平面圓周運動)變速圓周運動研究物體通過最高點和最低點的情況，并且經(jīng)常出現(xiàn)臨界狀態(tài)。圓周運動實例)①火車轉彎②汽車過拱橋、凹橋3③飛機做俯沖運動時，飛行員對座位的壓力。④物體在水平面內(nèi)的圓周運動（汽車在水平公路轉彎，水平轉盤上的物體，繩拴著水流星、雜技節(jié)目中的飛車走壁等）。⑤萬有引力——衛(wèi)星的運動、庫侖力——電子繞核旋轉、洛侖茲力——帶電粒子在勻強磁場中的偏轉、重力與彈力的合力——錐擺、（關健要搞清楚向心力怎樣提供的）（1）火車轉彎：設火車彎道處內(nèi)外軌高度差為h，內(nèi)外軌間距L，轉彎半徑R。由于外軌略高于內(nèi)軌，使得火車所受重力和支持力的合力F提供向心力。合hv2Rgh為轉彎時規(guī)定速度）0gtanR由Fmgtanmgsinmgm0得vv合LR0L0(是內(nèi)外軌對火車都無摩擦力的臨界條件)火車提速靠增大軌道半徑或傾角來實現(xiàn)（2）無支承的小球：在豎直平面內(nèi)作圓周運動過最高點情況：/L知,小球速度越小,繩拉力或環(huán)壓力2T越小,T最小值只能為零,此時小球重力作向心力。結論：最高點時繩子(或軌道)對小球沒有力的作用，此時只有重力提供作向心力。（當V≥V時，繩、軌道對球分別產(chǎn)生拉臨臨力、壓力）(實際上球還未到最高點就脫離了軌道)臨v2①恰能通過最高點時：mg=m，臨界速度V=gR；臨R臨R(或距圓的最低點)h處落下的物體?？烧J為距此點h22☆此時最低點需要的速度為V=5☆最低點拉力大于最高點拉力ΔF=6mg2②最高點狀態(tài):mg+T=mv高1L(臨界條件T=0,臨界速度V=gR,V≥V才能通過)1臨臨v2最低點狀態(tài):T-mg=m低2LT-T=6mg(g可看為等效加速度)21高到低過程機械能守恒:vv121222低高②半圓：過程mgR=1mv2最低點T-mg=m2=2v2R繩上拉力T=3mg；過低點的速度為V低小球在與懸點等高處靜止釋放運動到最低點，最低點時的向心加速度a=2g③與豎直方向成角下擺時,過低點的速度為VT=mg(3-2cos)低=2cos),此時繩子拉力僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝5精品好文檔，推薦學習交流（3）有支承的小球：在豎直平面作圓周運動過最高點情況：①臨界條件：桿和環(huán)對小球有支持力的作用U2（由mgNm知）R轉不過最高點）②當0vgR時，支持力N向上且隨v增大而減小，且mgN0③當vgR時，N0④當vgR時，N向下即拉力隨v增大而增大，方向指向圓心。vgR但NvgRN0v＞gRN恰好過最高點時，此時從高到低過程mg2R=1mv22低點：T-mg=mv/RT=5mg；恰好過最高點時，此時最低點速度：V低=2注意：物理圓與幾何圓的最高點、最低點的區(qū)別(以上規(guī)律適用于物理圓,但最高點,最低點,都應看成等效的情況)◆勻速圓周運動v2

mmRm（RF22建立方程組RTxF

0y在向心力公式F=mv/R中，F(xiàn)是物體所受合外力所能提供的向心nn力，mv/R是物體作圓周運動所需要的向心力。當提供的向心力等于所需要的向心力時，物體將做逐漸遠離圓心的運動，即離心運動。線和圓周之間的某條曲線運動，逐漸遠離圓心。僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝6精品好文檔，推薦學習交流1思路和方法：①衛(wèi)星或天體的運動看成勻速圓周運動,2公式：GMmr2②F=F類似原子模型)心萬v22nn=r()r，則v=T=222GMGMr3rTrr33求中心天體的質量M和密度ρ由GMmr22==m2r=m()rTM=r342r3()GT2T2Mr3ρ=(當r=R即近地衛(wèi)星繞中心天體運行時)ρ=R43GR3T22（M==43V=r）srs=r3224球3光的垂直有效面接收，球體推進輻射)sRh=2Rh()3GT2GT2R近遠軌道上正常轉：F=G引Mmr2=F=a心=m心v2R2R=mm42n2R地面附近：GMmR2v2=mgGM=gR2(黃金代換式)mg=mv=v=7.9km/s第一宇宙R題目中常隱含：地球表面重力加速度為；這時可能要用到上式與其它方程聯(lián)立來求解。軌道上正常轉：GMmr2v2=mvRr①沿圓軌道運動的衛(wèi)星的幾個結論:，GMr3GM2r3GMr②理解近地衛(wèi)星：來歷、意義萬有引力≈重力=向心力、r時為地球半徑、最小最大的運行速度=v=7.9km/s最小的發(fā)射速度；T=84.8min=1.4h第一宇宙最?、弁叫l(wèi)星幾個一定：三顆可實現(xiàn)全球通訊南北極仍有盲區(qū))

軌道為赤道平面T=24h=86400s離地高h=3.56ｘ104km(為地球半徑的5.6倍)V同步=3.08km/s﹤V第一宇宙=7.9km/s=15o/h(地理上時區(qū))a=0.23m/s2④運行速度與發(fā)射速度、變軌速度的區(qū)別⑤衛(wèi)星的能量:r增v減小(E減小<E增加),所以EKp力做功越多地面上需要的發(fā)射速度越大增加;需克服引總⑦衛(wèi)星在軌道上正常運行時處于完全失重狀態(tài),與重力有關的實驗不能進行1年,自轉周期1=24小時=86400s,

地球表面半徑6.4103km表面重力加速度g=9.8m/s2月球公轉周

期30天僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝7精品好文檔，推薦學習交流具體變化過程可用如下示意圖表示．關鍵是發(fā)動機的功率是否達到額定功率，恒定功率啟動速度V↑↓P定vFfm當即vvmvm變加速直線運動勻速直線運動恒定加速度啟動Ffa=定定m即FP↑=F↑當P=P時額a=f，定mv還要增大定即P隨v的增大而增大P額vFfm當a=0時，v達到最大v，此后勻速∣→→→→→→∣→→→→→→→→∣→→(1)若額定功率下起動,則一定是變加速運動,因為牽引力隨速度的增大而減

?。蠼鈺r不能用勻變速運動的規(guī)律來解。(2)特別注意勻加速起動時,牽引力恒定．當功率隨速度增至預定功率時的速

做加速度減小的加速運動(這階段類同于額定功率起動)直至a=0時速度達到最

大。,◆彈性碰撞：彈性碰撞應同時滿足：mvmvmvmv2mE2mE2mE'2mE'112211221k2K1K2K111212p121222pppmvmmvmv22'2'2v22221212112211222m1212'(mm(mm)v2m121vvv2'1mm12121mm當mv0時12222mv1'211v(mm)v2mvv2mm2121112mm212①一動一靜且二球質量相等時的彈性正碰：速度交換②大碰小一起向前；質量相等，速度交換；小碰大，向后返。③原來以動量(P)向運動的臨界條件。僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝8精品好文檔，推薦學習交流◆“一動一靜”彈性碰撞規(guī)律：即mv2=0；212mv2=0代入、(2)式22解得：v1'=限）mm11mm22v12m（主動球速度下限）v2'=v1mm112（被碰球速度上mm(mm)vvvmvmvv1122112212mm121111mv)2m(vEmm(mm)vvv'212122222mm損11221212特點：碰后有共同速度，或兩者的距離最大(最小)或系統(tǒng)的勢能最大等等多種說法.mv0(mm)vmv111112mm1211m20(mvm)v'E2221112損111mmvm2mE(mmv2E2'2)mvmv12122222()()2mmmmmm損111211121212E損112E=·dmv(mM)vd=一=2'2022損相相0k1相22==002-mmvvvv1211v2m0m1011mmmm主mmmm被12121212u=2u2碰撞模型vAv0LsBv1Av0Av0B僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝9精品好文檔，推薦學習交流其它的碰撞模型：模型十：子彈打木塊：子彈擊穿木塊時，兩者速度不相等；子彈未擊穿木塊時，兩者速度相等。臨兩者速度相等。實際上子彈打木塊就是一動一靜的完全非彈性碰撞設質量為m的子彈以初速度0射向靜止在光滑水

平面上的質量為M的木塊，子彈鉆入木塊深度為d。Mmvmv0從能量的角度看，該過程系統(tǒng)損失的動能全部轉化為系統(tǒng)的內(nèi)能。設平均阻力大小為f，設子彈、木塊

的位移大小分別為s1s2，如圖所示，顯然有s1s2d11對子彈用動能定理：fsmv2…………………①mv222101對木塊用動能定理：fsMv2…………②22①、②相減得：fd12021Mmv222………………③2Mmv0③式意義：fd恰好等于系統(tǒng)動能的損失，可見fdQ模型十一：滑塊在動量問題中我們常常遇到這樣一類問題，如滑塊與滑塊相互作用，滑塊與長木板相互作用，滑塊與擋板相互作用，子彈射入滑塊等，或在此基礎上加上彈簧或斜面等，這些問題中都涉及到滑塊，故稱之為“滑塊模型”，此模型和子彈打木塊基本相似。1、運動情景①對：勻減速直線運動m0M②對M：勻加速直線運動③對整體：m相對M運動，Sm最終相對靜止V共l2、動量關系①對：-mgtmvmv0②對M：mgtMvSM③對整體：mv0(Mm)v僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝精品好文檔，推薦學習交流3、能量關系①對：動能減小-mgsm11mv2mv22201②對M：動能增大mgsMv22M11③對整體：動能減小QEmv(Mm)v2mgl222K04、臨界條件速度相等（l最大，L最小，m恰好不滑下）、

速度v、位移s，船的質量M、速度、位移S，在此方向遵從

①動量守恒方程：mv=MV；ms=MS；②位移關系方程：人船相對位移d=s+Ss=MmMdM/m=L/LmMOmS2S1MR傳送帶以v析：力與運動情況的分析、能量轉化情況的分析．◆水平傳送帶：vv2gLvgv2Lv2L2L2g或或ggvv2Lgvvv2v2g2g2gvtLvtL不超過(2L2R)122mgvtLLv2gLv2gLv2gL僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除精品好文檔，推薦學習交流◆功能關系：W=EK+E+Q。（a）傳送帶做的功：W=F·S功率P=F×v（F由傳送帶受力平衡求得）帶帶（b）產(chǎn)生的內(nèi)能：Q=f·SQK1E。K22傳◆傳送帶形式：1.水平、傾斜和組合三種：傾斜傳送帶模型要分析mgsinθ與f的大小與方向

2.按轉向分順時針、逆時針轉兩種；3.按運動狀態(tài)分勻速、變速兩種?！魪椈烧褡雍秃喼C運動圖1圖2①彈簧振子做簡諧運動時，回復力，“回復力”為振子運動方向上的合力。加速度為akxm②簡諧運動具有對稱性，即以平衡位置（a=0）為圓心，兩側對稱點回復力、加速度、位移都是對稱的。③彈簧可以貯存能量，彈力做功和彈性勢能的關系為：W－△

EP其中W為彈簧彈力做功。④在平衡位置速度、動量、動能最大；在最大位移處回復力、加速度、勢能最大。僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝精品好文檔，推薦學習交流⑤振動周期T=2(T與振子質量有關、與振幅無關)mK通過同一點有相同的位移、速率、回復力、加速度、動能、勢能；半個周期，對稱點速度大小相等、方向相反。半個周期內(nèi)回復力的總功為零，總沖量為2mvt一個周期，物體運動到原來位置，一切參量恢復。一個周期內(nèi)回復力的總功為零，總沖量為零?！魡螖[(T與振子質量、振幅無關)l)

Tg與萬有引力圓周運動規(guī)律；③系統(tǒng)的狀態(tài)(超、失重情況；④所處的力與球質量的比值。傳播的是振動形式和能量,介質中各質點只在平衡位置附近振動并不隨波遷移。①各質點都作受迫振動，②起振方向與振源的起振方向相同，③離源近的點先振動，④沒波傳播方向上兩點的起振時間差=波在這段距離內(nèi)傳播的時間⑤波源振幾個周期波就向外傳幾個波長。⑥波從一種介質傳播到另一種介質，頻率不改變,波速v=s/t=/T=f振動圖象波動圖象僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝13精品好文檔，推薦學習交流②橫軸表示的物理量不同。xy②直接讀的物

理量不同。tOxOTλ研究對象一個質點介質上的各個質點研究內(nèi)容位移隨時間的變化某一時刻各個質點的空間分布物理意義一個質點某時偏離平衡位置情況。各質點某時偏離平衡位置情況。圖象變化圖線延長圖線平移完整曲線一個周期一個波長波的傳播方向質點的振動方向（同側法）知波速和波形畫經(jīng)過Δt后的波形（特殊點畫法和去整留零法）(1)波長、波速、頻率的關系：vf=VTx=vt（適用于一切波）T(2)I如果S1,S2同相①若滿足：L，…)，則P點的振動加強。

L21②若滿足：，…，則P點的振動減弱LL221II如果S1,S2反相，P點振動的加強與減弱情況與I所述正好相反。一個周期質點走的路程為4A半個周期質點走的路程為2A

一個周期波傳播的距離為半個周期波傳播的距離為/2波的幾種特有現(xiàn)象：疊加、干涉、衍射、多普勒效應，知現(xiàn)象及產(chǎn)生條件1、電場中的類平拋運動僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝14精品好文檔，推薦學習交流Wqu加qEd12mv2①v002qum加⑵EFa②再加磁場不偏轉時：2偏vmm0t③1yat④22qU偏d結論：①不論粒子mq如何，在同一電場中由靜止加速后進入，飛出時側移和偏轉角相同。②出場速度的反向延長線跟入射速度相交于O點，粒子好象從中心點射出一樣。vgtgtgt2tgtgtg2tg(分別為出場速度和水平面的1y2vvvt2voooo夾角、進場到出場的偏轉角)2、磁場中的圓周運動規(guī)律：qBvmv2Rmv不能直接用)RmTRqBv1、找圓心：①圓心的確定因f一定指向圓心，f⊥v任意兩個f洛洛方向的指向交點為圓心；②任意一弦的中垂線一定過圓心；③兩速度方向夾角的角平分線一定過圓心。洛2、求半徑兩個方面：①物理規(guī)律mv2RR②由軌跡圖得出與半徑R有關的幾何關系方程偏轉圓弧所對應的圓心角回旋角)=2倍的弦切角相對的弦切角相等，相鄰弦切角互補由軌跡畫及幾何關系式列出：關于半徑的幾何關系式去求。3=2倍的弦切角=2t圓心角回旋角)2(或360)4、圓周運動有關的對稱規(guī)律：特別注意在文字中隱含著的臨界條件a、從同一邊界射入的粒子，又從同一邊界射出時，速度與邊界的夾角相等。

b、在圓形磁場區(qū)域內(nèi)，沿徑向射入的粒子，一定沿徑向射出。3、復合場中的特殊物理模型1．粒子速度選擇器如圖所示，粒子經(jīng)加速電場后得到一定的速度v，進入正交的電場和磁場，受到的0B=E/B，僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝精品好文檔，推薦學習交流若v==E/B，粒子做直線運動，與粒子電量、電性、質量無關若＜E/B，電場力大，粒子向電場力方向偏，電場力做正功，動能增加．若＞E/B，洛倫茲力大，粒子向磁場力方向偏，電場力做負功，動能減少．2.磁流體發(fā)電機如圖所示，由燃燒室O燃燒電離成的正、負離子以

高速。噴入偏轉磁場B中．在洛倫茲力作用下，正、負

離子分別向上、下極板偏轉、積累，從而在板間形成一個向下的電場．兩板間形成一定的電勢差．當qvB=qU/d

時電勢差穩(wěn)定＝dvB電源．3.電磁流量計．電磁流量計原理可解釋為：如圖所示，一圓形導

管直徑為d，用非磁性材料制成，其中有可以導電的

液體向左流動．導電液體中的自由電荷（正負離子）在洛倫茲力作用下縱向偏轉，a,b間出現(xiàn)電勢差．當

自由電荷所受電場力和洛倫茲力平衡時，b間的電

勢差就保持穩(wěn)定．由Bqv=Eq=Uq/d，可得流量Q=Sv=πUd/4B4.質譜儀：如圖所示：組成：離子源，加速場，速度選擇器（），偏轉場B，2膠片．原理：加速場中?2選擇器中:v=EqvEB1偏轉場中:d＝，qvB/r2:q2EmBBd12BB質量m122E作用：主要用于測量粒子的質量、比荷、研究同位素．5.回旋加速器如圖所示：組成：兩個D形盒，大型電磁鐵，高頻振蕩交變電壓，兩縫間可形成電壓U作用：電場用來對粒子（質子、氛核,a粒子等）加速，磁場用來使粒子回旋從而能反復加速．高能粒子是研究微觀物理的重要手段．要求：粒子在磁場中做圓周運動的周期等于交變電源的變化周期．關于回旋加速器的幾個問題：回旋加速器中的D形盒，它的作用是靜電屏蔽，使帶電粒子在圓周運動過程中只處在磁場中而不受電場的干擾，以保證粒子做勻速圓周運動‘(2)回旋加速器中所加交變電壓的頻率f,與帶電粒子做勻速圓周運動的頻率

相等:1fTm僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝16精品好文檔，推薦學習交流回旋加速器最后使粒子得到的能量，可由公式EK1q2B2R2mv222m來計算，在粒子電量，、質量m和磁感應強度B一定的情況下，回旋加速器的半徑R越大，粒子的能量就越大．在電磁場中，“導體棒”主要是以“棒生電”或“電動棒”的內(nèi)容出現(xiàn)，從組合情況看有棒與電阻、棒與電容、棒與電感、棒與彈簧等；從導體棒所在的導軌有“平面導軌”、“斜面導軌”“豎直導軌”等。主要考慮棒平動切割B時達到的最大速度問題；及電路中產(chǎn)生的熱量Q；通過導體棒的電量問題。①vmFRB22（F為導體棒在勻速運動時所受到的合外力）。合外電動勢)都在變化，但達最大速度之后，感應電流及安培力均恒定，計算熱量運用能量觀點處理，運算過程得以簡捷。1②Q=WF-W-mv（W為外力所做的功；W為克服外界阻力做的功）；22Ffmn③流過電路的感應電量qIttntRRtR.模型要點：（1）力電角度：與“導體單棒”組成的閉合回路中的磁通量發(fā)生變化→導體棒產(chǎn)生感應電動勢→感應電流→導體棒受安培力→合外力變化→加速度變化→速度變化→感應電動勢變化→……，循環(huán)結束時加速度等于零，導體棒達到穩(wěn)定運動狀態(tài)。（2或求感應電動勢的大小→利用右手定則或楞次定律判斷電流方向→分析電路結構→畫等效電路圖。（3）力能角度：電磁感應現(xiàn)象中，當外力克服安培力做功時，就有其他形式的能轉化為電能；當安培力做正功時，就有電能轉化為其他形式的能。離子氣體或液體以極高的速度噴射到磁場中去，利用磁場對帶電的流體產(chǎn)生的作用，從而發(fā)出電來。如圖所示，在外磁場中v的粒

子進入磁場強度為B的磁場一段時間后，粒子所受的電場力和洛倫茲力相等E+僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝精品好文檔，推薦學習交流流體發(fā)電機的原型。EdBvdBd我們可以將運動的粒子可看成一根根切割磁力線的導電棒，根據(jù)法拉第電磁感應定律，會在棒兩端產(chǎn)生動生電動勢，如右圖所示。FvF0是安培力。AFFpAd0IpI0d當外接電阻是R時，II0RrRrLLLB2vd2FF0RrpAL是外界的推力，pRB2vd2R2pFvL0RrRrLp02L

L所以利用磁流體發(fā)電，只要加快帶電流體的噴射速度，增加磁場強度，就能提高發(fā)電機的功率。實際情況下，考慮等離子體本身的導電性質，輸出功率需要乘以一定的系數(shù)。遠距離輸電：畫出遠距離輸電的示意圖，包括發(fā)電機、兩臺變壓器、輸電線等效電阻和負載電阻。一般設兩個變壓器的初、次級線圈n/n/，相應的電壓、電流、功率也應該采用nn12相應的符號來表示。功率之間的關系是：P=P/，P=P/，1122P/=P=P2。1r電壓之間的關系是：僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝精品好文檔，推薦學習交流。UnUn,,UUU1122nUn1U2r1122IInn電流之間的關系是：,,II1122nnII11122是這類問題的突破口。rI2,求輸電線上的電流往往輸電線上的功率損失和電壓損失也是需要特別注意的。分析和計算時都必須用PrIr,U2rr，而不能用IrrPr2U1r。特別重要的是要會分析輸電線上的功率損失Pr2L1P1USU2S11，電路由測量電路和供電電路兩部分組成，其組合以減小誤差?！魷y量電路（內(nèi)、外接法）要點：內(nèi)大外小，即內(nèi)接法測大電阻，外接法測小電阻。計算比較法類型電路圖VARR內(nèi)=測URR與R比較條件測真RRRxvAU適于測大電A=R+R>RIXAX阻己知RR及RvAx時Rx>RRAv大致值外AVRRRRRURRxAv適于測小電=<RxvIIRRx測vRxv阻RX<RRAv選擇方法：①R與R、R粗略比較xvA②計算比較法R與RxARv比較◆供電電路（限流法、分壓法）以“供電電路”來控制“測量電路”：采用以小控大的原則電路圖電壓變化范圍電流變化范圍優(yōu)勢選擇方法僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝精品好文檔，推薦學習交流限流RxREEE～E～RRRR滑x滑xxR比較小、R比較大，x滑電路簡單R>n倍的Rx附加功耗小通電前調到最大電壓變化范圍調壓0～E0～ERx大R比較大、R比較小x滑要求電壓R>R/2x從0開始變化通電前調到最小R唯一：比較R與R控制電路x滑滑限流方式R<R<10Rxx滑RR分壓接法RX滑x10R≈R兩種均可，從節(jié)能角度選限流x滑R不唯一：實難要求確定控制電路R滑滑實難要求：①負載兩端電壓變化范圍大。②負載兩端電壓要求從0開始變化。③電表量程較小而電源電動勢較大。有以上3種要求都采用調壓供電。無特殊要求都采用限流供電歐姆表測：使用方法:機械調零、選擇量程(大到小)、歐姆調零、測量讀數(shù)時注

意擋位即倍率)、撥off擋。注意:測量電阻時，要與原電路斷開,選擇量程使指針在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調零。電橋法測：RRRR13R23RRR21X半偏法測表電阻：斷s調R21使表滿偏;閉s調R22使表半偏則R=R；2表GVR2R1S2R2R1SS1圖A圖B◆半偏法測電流表內(nèi)阻（圖A）R2于總電流幾乎不變，電流表和R上各有一半電流通過，意味著它們電阻相等，即為電2流表的內(nèi)阻Rg=R。1、先合下1，調節(jié)R使電流表指針滿偏.12、再合下2，保持電阻R不變，調節(jié)R使電流表指針半偏，記下R的值.122若R，則R一般情況R測量＜R真實R122◆半偏法測電壓表內(nèi)阻（圖B）R2幾乎不變，電壓表和R上電流相同，意味著它們電阻相等，即為電壓表的內(nèi)阻R=R2V。僅供學習與交流，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝20精品好文檔，推薦學習交流1.先合下S，調節(jié)R=0，再調節(jié)R使電壓表指針滿偏.212.保持變阻器電阻R不變，調節(jié)R使電壓表指針半偏，12記下R.0.若RR，有R=R，一般情況R＞R21V2美國邁克耳遜用旋轉棱鏡法較準確的測出了光速，反射定律(物像關于鏡面對稱)；由偏折程度直接判斷各色光的noiC折射定律n空v介介光學中的一個現(xiàn)象一串結論色散現(xiàn)象nvλ(波動性)衍射C干涉間γ(粒子性)E臨距光電效應紅小大大(明顯)容易大大小(不明顯)小難黃大小小(不明顯)難小小大(明顯)大易紫C0,臨0景2:f)::S(2n1)2：LaxXdn-1