PEP五年級(jí)上冊小學(xué)英語《Unit3WhatwouldyoulikeC》教學(xué)設(shè)計(jì)11

PEP五年級(jí)上冊小學(xué)英語《Unit3WhatwouldyoulikeC》教課方案11PEP五年級(jí)上冊小學(xué)英語《Unit3WhatwouldyoulikeC》教課方案116/6袆PAGE6蚄螀羈膅荿螅芇蒆肂肁蝕蒃葿莄蒄莆襖節(jié)葿蟻蕿?zāi)i裊莆芁腿蒂芃蕿螆芅芆羃蒀芀薁蠆蒞蚆膇蒁蟻聿肅蝿羄螃肇膃蚈螈莁衿薃膄羇蟻袀袁袃羈蕆薅袇莃肁蝕膂肈肆羆螇螁莂荿螄膈蚅莇螇蒃艿蒂肂膈芄蒄蚇芄薀膁薄羋袃襖薈螞螁罿袂莈螆蒞蒈莄螈PEP五年級(jí)上冊小學(xué)英語《Unit3WhatwouldyoulikeC》教課方案11UnitthreeWhatwouldyoulike?

第六

Learningaims(學(xué)目)

能懂“Readandwrite”的任，復(fù)相關(guān)食品的句型。

能聽懂“Let’scheck”部分的音并完成句子填空。

能懂“”部分的故事。

Important&difficultpoints(重點(diǎn))

重點(diǎn)：

能懂“Readandwrite”部分的日，認(rèn)識(shí)日的格式，并完成相。

能懂“Let’scheck”部分的音，圈出正確答案并回答。

能懂“Storytime”部分的故事。

點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)英文信件的寫格式。

“Storytime”部分興趣故事的理解。

教課程充意

Learningsteps學(xué)(步)

Step1：溫故（用5分）

T：Whatdoyouhaveforbreakfasttoday?

Ss：Ihave?forbreakfasttoday.

T：What’stimenow?

Ss：It’s?

T：Oh,it’stimeforourclass.Let’sbeginnow.

教把全班分成兩大，每派一位學(xué)生代表登臺(tái)。教在黑板上上各種食品片。教隨機(jī)一個(gè)食品，學(xué)生立刻用手拍相的食品片，看最先拍到片。幾游后，拍到片次數(shù)多的者。

介資料。

T：Robinisarobot.It’sahelpfulrobot.Itcandomanythings.Itcancook.TodayRobinwillcook.WuYifanandhisgrandpaeachwritealetteraboutwhattheywanttoeat.Let’sreadthetwolettersandsee.

學(xué)生察信件的格式，教稍作解：英文信一般由六部分成，即：信、信內(nèi)地點(diǎn)、稱呼、正文、束和署名。正文開部分一般格寫上“Dear?”，意“的??”，尾署上姓名。

教播放授課音，學(xué)生依照音內(nèi)容正確的片。

學(xué)生自主信件，回答下面的。

What’sWuYifan’sfavouritefood?

DoesWuYifanlikebeef?

③What’sGrandpa’sfavouritefood?

WritetoRobinandtellwhatyouwouldliketoeat.

學(xué)生模擬文中的信件，寫一封信，一自己想吃什么

食品，爾后學(xué)生在四人小內(nèi)一自己寫的信件，最后教兩

三位小代表站起來一。

2.Let’scheck

介聽力任。

T：HereisalisteningmaterialaboutAmy’sfavouritefood.

Pleaselistentothetapeandfillintheblank.

先學(xué)生察片中的食品，爾后播放授課音，學(xué)生依照音內(nèi)容完成句子填空。

教再次播放授課音，生一起核答案。

教師用多媒體課件出示本部分的授課掛圖，學(xué)生猜想故事大體內(nèi)容。

介紹故事背景。

T：ZoomandZipareatthefarmnow.Zoomishungry.They’ll

cookbythemselves.Let’slistentothetapeandseewhathappens.

第一次播放授課錄音，全班學(xué)生跟著錄音讀，提示學(xué)生在跟讀的過程中注意模擬錄音中的語音、語調(diào)。

第二次播放授課錄音，學(xué)生聽完錄音后回答下面的問題：

WhatwouldZoomliketoeat?

Whataresofresh?

Isthesaladhealthy?

WhatdoesZoomthinkaboutthedinneratthefarm?

Answer：

He’dlikeasalad.

Thevegetables.

Yes,itis.

Dinneratthefarmisgreat.

學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)分角色表演故事，爾后教師請兩三組學(xué)生上講臺(tái)表演，提示學(xué)生表演時(shí)要帶上合適的表情和動(dòng)作，教師評(píng)選出“最正確表演組”，并恩賜夸耀。

課堂練習(xí)——選擇填空：

( )①Bananas_________myfavourite.

( )②I’mhungry.________gotoarestaurant.

B.Let’s

( )③Cabbageandcucumberare_________.

( )④Opoos!Thesenoodlesare__________salty.

(

)

⑤It’s6：30p.m.Let’shave___________.

生一起本元學(xué)的和句型。

聽音，跟本元的內(nèi)容一次。

下一元的內(nèi)容。

六．板

UnitthreeWhatwouldyoulike?

B.ReadandwriteB.Le