實驗課安全管理制度

實驗課安全管理制度實驗管理員一定要負(fù)擔(dān)起實驗指導(dǎo)的職責(zé)，在上實驗課之前，應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，讓學(xué)生了解實驗室的制度。學(xué)生要按時進(jìn)入實驗室，在指定座位坐好。實驗室內(nèi)要保持肅靜，嚴(yán)禁喧嘩打鬧。學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實驗，未經(jīng)教師允許不得動用任何實驗器材。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實驗內(nèi)容認(rèn)真檢查實驗所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應(yīng)及時報告教師。注意實驗安全，正確使用實驗器材和防護(hù)用具，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，如發(fā)生意外事故必須及時報告教師。實驗產(chǎn)生的廢液、固體廢物應(yīng)倒入指定的容器里，不得倒入下水道或隨意亂放。注意節(jié)約水電、藥品和實驗材料，要愛護(hù)儀器設(shè)備和實驗動物，無故損壞應(yīng)照價理賠。實驗結(jié)束后，必須拉開電源、關(guān)閉水源、熄滅火源，經(jīng)檢查以后方可離開。學(xué)生不得將實驗室里的儀器、藥品、材料私自帶出。注意實驗操作過程中的個人衛(wèi)生，保持實驗室的環(huán)境衛(wèi)生，課后由值日人員徹底清掃。(1)制定實驗教學(xué)計劃.每學(xué)期初分學(xué)科由相關(guān)教研組與實驗教師共同制定學(xué)期或?qū)W年度實驗教學(xué)計劃。.根據(jù)課程要求和學(xué)校實驗儀器設(shè)備條件確定本學(xué)期應(yīng)開設(shè)的演示和分組實驗。.排出本學(xué)期逐周實驗安排表。4.安排表要打印，相關(guān)任課教師、實驗教師人手一份，各年級的實驗課(和課余開放)的內(nèi)容、時間、地點要列表張貼在每個實驗室，教學(xué)計劃、周課表在實驗室門前有牌匾公示。實驗教學(xué)計劃排定后要認(rèn)真執(zhí)行，不能隨意更改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查，實驗教師也要經(jīng)常督促，保證計劃的實施，并認(rèn)真作好記錄備查。(2)發(fā)送實驗通知為了保證實驗教學(xué)的正常有序開展，在周密計劃的同時,任課教師開設(shè)演示實驗應(yīng)提前兩天，開設(shè)學(xué)生分組實驗應(yīng)提前一周通知實驗室人員進(jìn)行器材準(zhǔn)備。實驗通知一般采用書面形式或網(wǎng)上預(yù)約，通知應(yīng)詳細(xì)敘述實驗器材、藥品、裝置等要求，必要時要與實驗教師共同做好實驗準(zhǔn)備工作。(3)精心準(zhǔn)備實驗實驗教學(xué)和一般的課堂教學(xué)有不同的要求，需要準(zhǔn)備的內(nèi)容比較多，課前的準(zhǔn)備工作就顯得尤為重要。實驗教師要按照任課教師的實驗通知單提前準(zhǔn)備好實驗儀器和必需用品，確保教師與學(xué)生實驗順利開展。實驗準(zhǔn)備的過程包括：熟悉教材、裝配調(diào)試、設(shè)計實驗、特殊情況的應(yīng)急處理等。①熟悉教材準(zhǔn)備一個實驗，首先要了解它在教材中所處的位置，對新授內(nèi)容所起的作用。弄清實驗原理、目的以及重點、難點。熟悉與該實驗有關(guān)的器材，包括投影片、錄像帶、光盤等音像資料和多媒體課件等，必要時還應(yīng)從網(wǎng)上查詢并下載相關(guān)資料。②裝配調(diào)試無論是簡單的還是復(fù)雜的實驗，在進(jìn)入課堂之前都必須經(jīng)過裝配調(diào)試和操作試驗，任課教師或?qū)嶒灲處煂?zhǔn)備好的演示實驗或?qū)W生實驗事先要做一遍，總結(jié)操作步驟與操作技巧，排除課堂上可能發(fā)生的不利因素，使之達(dá)到最佳實驗效果。③設(shè)計實驗一般情況下，可按照教材的實驗設(shè)計要求進(jìn)行實驗準(zhǔn)備,但有三種情況需要我們自己設(shè)計實驗：①補(bǔ)充增加的實驗；②根據(jù)教學(xué)實際需要對教材的實驗設(shè)計進(jìn)行改動的實驗；③受現(xiàn)有條件限制不可能完全按照教材要求進(jìn)行的實驗。設(shè)計實驗要遵循四個原則：原理正確，器材易得，操作簡單，現(xiàn)象明顯。④注意事項A準(zhǔn)備實驗要與實驗類型相適應(yīng)。演示實驗、分組實驗類型不同，對所用器材、試劑的要求不同，準(zhǔn)備時要區(qū)別對待。演示實驗要選用大型儀器，以便教師操作和使全班學(xué)生都能觀察到實驗現(xiàn)象，增強(qiáng)實驗的直觀效果。學(xué)生實驗則可選用一些小型或微型儀器。B精選儀器，配齊用品，仔細(xì)檢查調(diào)試，堅持課前試做。在實驗中，往往由于某件器材，甚至一件小物品、小配件未準(zhǔn)備好，而給實驗教學(xué)工作造成被動，影響教學(xué)秩序正常進(jìn)行。所以，準(zhǔn)備實驗務(wù)求器材齊全，一切準(zhǔn)備就緒后，還應(yīng)對照實驗通知單或教材再逐一檢查一遍，試做一遍。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。如：酒精燈要檢查燈芯是否已經(jīng)燒焦，酒精的量是否合適；測力計、電表等指針是否指零，計量性能是否可靠等。有些易損、易耗品要多準(zhǔn)備幾套，隨時補(bǔ)充，學(xué)生實驗藥品、試劑溶液要按組分套準(zhǔn)備，貼好標(biāo)簽放入專用柜內(nèi)備用。C準(zhǔn)備好的器材要放置有序，整齊美觀。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣，并使學(xué)生受到美的熏陶。特別是擺放在演示臺和實驗桌上的器材，應(yīng)進(jìn)行簡單的分類,前低后高面向?qū)W生。這樣有利于教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識儀器，方便取用，使實驗教學(xué)有條不紊進(jìn)行。⑤特殊情況的應(yīng)急處理一個實驗從裝配調(diào)試完畢到進(jìn)入課堂實際操作常有一段時間間隔，在備課時要考慮環(huán)境和天氣的變化帶來溫度、濕度、振動（搬動）對儀器的影響，還要考慮到停電、易損部件的損壞等偶發(fā)事件。特別是可能會對師生人身構(gòu)成小傷害的實驗，要有應(yīng)急處理方案。(4)協(xié)同組織學(xué)生實驗一般情況下，由任課教師和實驗教師共同組織上好實驗課。建立學(xué)生實驗小組，對號入座，定組定位定儀器。學(xué)生做實驗時，實驗教師要下班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題，確保實驗安全、順利進(jìn)行。教師要督促并檢查學(xué)生填寫實驗記錄，完成實驗報告，并認(rèn)真批改實驗報告。(5)填寫實驗記錄，完善使用臺帳實驗室臺賬就是紀(jì)錄用于管理、統(tǒng)計實驗室日常工作的各種文本、文件、資料的統(tǒng)稱。實際上就是一種流水賬。例如：演示實驗，任課教師一般在《儀器借還登記簿》、《化學(xué)藥品領(lǐng)取登記簿》等簿冊中簽字；分組實驗，學(xué)生填寫實驗紀(jì)錄。任課教師一般在每堂實驗課結(jié)束時在《學(xué)生實驗登記簿》中簽字。同時實驗教師要及時記載實驗情況、成功經(jīng)驗、失敗原因、損耗、理賠、維修等內(nèi)容。(6)整理實驗器材學(xué)生實驗結(jié)束后，要求學(xué)生按照《學(xué)生實驗守則》中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好桌面地面清潔衛(wèi)生，以便平行班級繼續(xù)實驗，在得到實驗教師或任課教師驗收許可后，學(xué)生方可離開實驗室。整個年級該實驗結(jié)束時,應(yīng)對儀器進(jìn)行保養(yǎng)，收歸原處保管。演示實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時歸還儀器藥品，交實驗教師處理，特別是不容許將化學(xué)藥品滯留在辦公室、教室等地方無人看管。（7）做好儀器設(shè)備的借還登記工作所有儀器設(shè)備的領(lǐng)用、外借、回收都必須通過管理人員辦理借還手續(xù)。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時發(fā)放，限期收回。（一般情況要當(dāng)堂借，當(dāng)堂還）要建立健全儀器設(shè)備借還登記簿冊。課堂教學(xué)或課余時間使用儀器，由任課教師親自到實驗室辦理借還簽字手續(xù)，不得由他人或?qū)W生代領(lǐng)。為簡化手續(xù)，方便教學(xué)，任課教師課堂教學(xué)領(lǐng)用或回收儀器，可直接在實驗通知單上辦理簽字手續(xù)，不必另行登記。實驗通知單和儀器借還登記簿冊要整理裝訂存檔。（8）做好損耗儀器的處理工作在實驗教學(xué)中損耗的儀器應(yīng)及時處理。在使用中正常損壞（即在實驗過程中遇意外或儀器本身質(zhì)量問題造成損壞）的儀器（消耗品除外）