幼兒園個(gè)人工作總結(jié)

第第頁幼兒園個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)1一位教育家以往說過：“好的師德師風(fēng)就是一本教科書，對(duì)孩子的影響是終身的。老師職業(yè)的特點(diǎn)和性質(zhì)，”決斷了老師要做“人之楷模”。師德不僅僅是對(duì)老師個(gè)人行為的規(guī)范要求，并且也是教育幼兒的重要手段，起著“以身立教”的作用。作為老師的我經(jīng)過對(duì)老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到：師德貴在誠。師德是老師之魂，德成業(yè)那么立，德劣業(yè)那么垮，一名新時(shí)期老師的師德修養(yǎng)，應(yīng)突出一個(gè)“誠”字。心誠那么事成。

1、要有精誠的敬業(yè)精神。

有人把老師的職業(yè)比作“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這充分說明白教育工作的光輝和重要，所以每位老師從自我預(yù)備執(zhí)教的那一天起，就應(yīng)當(dāng)像教育家陶行知所說的那樣，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把畢生的精力投入到教學(xué)工作中去。

2、要有誠摯的治學(xué)立場(chǎng)。

一個(gè)具有良好師德的老師，要不斷提高自身的文化素養(yǎng)、不僅僅要“?！?，并且要“博”，要愛好廣泛，一專多能。自身要有比較高的文化修養(yǎng)，并不斷完善自我，才能教書育人，不誤人子弟。“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”。那里面有一層很重要的含義，就是老師如何把同學(xué)教好，這就是我們老師的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，我們……此處隱蔽23929個(gè)字……沒有帶危急物品入園，無論是在團(tuán)體活動(dòng)還是戶外活動(dòng)中，我們總是不斷的提示幼兒留意安全，教育幼兒喝水時(shí)要排隊(duì)，上廁所時(shí)不再衛(wèi)生間里亂跑，不推擠。

四、常規(guī)培育

我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛?cè)雸@的，自理本領(lǐng)比較差，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的培育，他們都有了很大提高，從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到此刻會(huì)自我脫褲子上廁所，有的小伙伴還會(huì)自我擦屁股;從不會(huì)穿脫衣服到自我會(huì)穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自我吃飯到能大口大口自我吃飯。在這一學(xué)期中，我們培育幼兒在活動(dòng)中仔細(xì)傾聽，舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培育幼兒不挑食，進(jìn)餐時(shí)堅(jiān)持桌面潔凈;睡覺時(shí)能寧靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學(xué)習(xí)立場(chǎng)，還是行為習(xí)慣和自理本領(lǐng)，都有了很大的提高。

五、配課工作

作為一個(gè)保育老師，我清晰的認(rèn)識(shí)到要把這個(gè)班級(jí)管理好，不僅僅是把衛(wèi)生、安全工作做好，還需要與上課的老師縝密協(xié)作。我班幼兒小，所以我在本學(xué)期中仔細(xì)協(xié)作上課老師，依據(jù)老師的需要，提前為上課老師預(yù)備上課所需要的物品，幫忙上課老師管理好幼兒的課堂紀(jì)律。在我們?nèi)焕蠋煹淖屑?xì)協(xié)作下，我班的教育教學(xué)工作，能夠按原計(jì)劃順當(dāng)開展。

六、家長工作

在本學(xué)期中，我們經(jīng)過家長開放日、家園聯(lián)系冊(cè)和利用家長接送孩子的時(shí)間多與家進(jìn)步行溝通溝通，實(shí)時(shí)把幼兒在園的情景反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情景，與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的仔細(xì)協(xié)作下，我班的全部工作得以順當(dāng)開展。應(yīng)對(duì)每一位家長我們都上心用微笑去音節(jié)，讓家長對(duì)我們放心，對(duì)我們信任，對(duì)我們多一點(diǎn)理解。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，在這一學(xué)