幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動教案《圈數(shù)字》含反思

第第頁幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動教案《圈數(shù)字》含反思中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動教案《圈數(shù)字》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能動腦筋操作，按實(shí)物的數(shù)量圈出相應(yīng)的數(shù)字，認(rèn)識數(shù)字8，感知8以內(nèi)數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系，培育幼兒對數(shù)字的認(rèn)識技能。

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識數(shù)字8，感知8以內(nèi)數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。

2.能動腦筋操作，按實(shí)物的數(shù)量圈出相應(yīng)的數(shù)字。

3.培育幼兒對數(shù)字的認(rèn)識技能。

4.讓幼兒懂得簡約的數(shù)學(xué)道理。

活動預(yù)備：

課件、《幼兒畫冊》、數(shù)卡4～8、鈴鼓一個。

活動過程：

一、認(rèn)識數(shù)字4-8。

1.老師出示課件，認(rèn)讀數(shù)字4-8。

二、游戲："看看拍拍"。練習(xí)4～8的數(shù)卡，并能進(jìn)行動作匹配。

規(guī)章：老師(或幼兒)出示幾的卡片，小伙伴就拍幾下手。

1.看數(shù)字拍手。請幼兒看數(shù)字拍手，是幾就拍幾下手。

2.出示草莓，感知數(shù)字6的實(shí)際意義。如6表示敲6下鈴鼓，表示6個草莓

3.出示1框蘋果，請幼兒目測數(shù)量，講出應(yīng)當(dāng)用數(shù)字幾來表示。

三、練習(xí)圈數(shù)字。

1.看課件，圈數(shù)字。

提問1：圖上有幾只烏龜?用數(shù)字幾來表示?圖下有幾個數(shù)字?應(yīng)當(dāng)把哪個數(shù)字圈起來?

2.請幼兒講解并描述：圖上有幾只蝴蝶?用數(shù)字幾來表示?圖下有幾個數(shù)字?應(yīng)當(dāng)把哪個數(shù)字圈起來?

3.看《幼兒畫冊》做練習(xí)時，老師關(guān)注幼兒感知數(shù)量的方法，提示技能弱的幼兒可用點(diǎn)數(shù)的方法數(shù)清晰數(shù)量。

四、講評。

請幼兒看課件，自己做的與課件是不是一樣，并講解并描述。

教學(xué)反思：

數(shù)學(xué)活動對于小伙伴來說是個很開心的課程，由于整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小伙伴動手操作的機(jī)會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到嫻熟掌控、敏捷運(yùn)用卻不是那么簡單。

小百科：數(shù)字：人類最早用來計(jì)數(shù)的工具是手指和腳趾，但它們只能表示20以內(nèi)的數(shù)字。當(dāng)數(shù)目許多時，大多數(shù)的原始人就用小石子和豆粒來記數(shù)。慢慢地人們不滿意粒為單位的記數(shù)，又發(fā)現(xiàn)了打繩結(jié)、刻畫記數(shù)的方法，在獸皮、獸骨、樹木、石頭上刻畫記數(shù)。中國古代是用木、竹或骨頭制成的小棍來記數(shù)，稱為算籌。這些記數(shù)方法和記數(shù)符號漸漸轉(zhuǎn)變