幼兒園中班體育教案《叭叭叭車子》及教學反思

第第頁幼兒園中班體育教案《叭叭叭車子》及教學反思

幼兒園中班體育教案《叭叭叭車子》及教學反思

活動目標：

1.能集中留意力看信號、聽要求，敏捷反應，改變行動方式。

2.體驗大膽探究及與同伴友好合作的歡樂。

3.進展按節(jié)奏協(xié)調走跑交替的技能。

4.提高動作的協(xié)調性與靈敏性。

5.培育幼兒健康活潑的性格。

活動預備：

與幼兒人數相等的小塑料圈。紙板做的紅燈、綠燈各1個，《小司機》音樂。

活動過程：

一、師幼進行熱身活動

1.隨音樂仿照各種與汽車有關的動作進行熱身活動。

(在《小司機》音樂聲中，師幼仿照加油、洗車、給輪胎打氣、開快車、開慢車、轉彎等動作。"預熱'肢體。)

2.幼兒自由探究圈的各種玩法。

(1)老師：小司機把車停到停車場里休息一下吧!你們腳下的圈可以怎樣玩呢?

(場地中自由散放的塑料圈就是一個個車位，幼兒饒有愛好地站到里面。老師提出問題，為下面的探究活動留出一段爭論和思索的時間。)

(2)幼兒自由探究圈的各種玩法。

(3)師幼溝通探究結果，幼兒再次嘗試不同的玩法。

(將圈玩出多種不同的花樣，讓幼兒體驗到自由探究的樂趣。師幼共同溝通給幼兒提供了相互學習的平臺，促進幼兒的技能在原有的基礎上得到提升。)

二、游戲"汽車叭叭叭'

1.交代游戲規(guī)章及玩法。

老師：今日我們玩一個新游戲"汽車叭叭叭'，你們做小司機駕駛汽車外出旅行，老師做交通警察。聽到我說"綠燈'時，你們就啟動車子向前開，聽到我說"紅燈'時，你們就停住不動。開汽車時，留意不要相互碰撞。

2.集體游戲。游戲中，老師依據幼兒活動的狀況調整運動量，安排相宜的游戲時間及次數。

3.老師出示紅燈、綠燈，引起幼兒的愛好，要求幼兒看信號開車。

(游戲由"聽信號'轉入"看信號'，規(guī)章改變了，難度有一些提高，但保持了幼兒游戲的愛好。)

4.幼兒看紅燈、綠燈玩游戲。

5.再次改變游戲規(guī)章：小司機見到綠燈時要認真聽交通警察的指揮，聽到"漸漸開'就邊走邊做開車動作，聽到"快快開'就邊跑邊做開車動作，聽到"倒車請留意'就邊倒退著走邊做開車動作，見到"紅燈'就馬上停止開車。開車的時候要留意與同伴協(xié)作，不要與其他汽車相撞。

(游戲規(guī)章再次發(fā)生改變，難度進一步提高，要求幼兒留意力更加集中，突出了本次活動應達成的活動目標。)

6.發(fā)出不同的信號，引導幼兒進行游戲。

(老師聲調高低、語速快慢的改變吸引著幼兒，幼兒在時靜時動、時快時慢的游戲中體驗到歡樂、進展了技能。)

7.改變游戲方式：幼兒自由組成汽車，看紅燈、綠燈，聽指揮改變行動方式。

(幼兒自由組合成大小不同的汽車，老師尊敬幼兒的想法，一一予以確定。)

8.老師簡約講評。

(本環(huán)節(jié)設置了聽信號、看信號、聽并看信號、合作后聽并看信號四個層次的游戲情境，不斷提高游戲的挑戰(zhàn)性，保持了幼兒游戲的愛好，實現了預設的活動目標。)

三、放松活動

全體幼兒排成一排，組成一輛長汽車，由第一位幼兒掌控方向盤，一起開車回活動室。

教學反思：

首先讓幼兒觀測了一些車子的外形及特征，讓幼兒從中認識到不同的車子，知道它們的名稱，如：小汽車，消防車，公交車等等。見