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文檔簡(jiǎn)介
Word———幼兒園小班安全教育工作計(jì)劃
幼兒園小班平安教育工作方案
日子猶如白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,寫(xiě)一份方案,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做預(yù)備吧!方案怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是我整理的幼兒園小班平安教育工作方案,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。
幼兒園小班平安教育工作方案1
一、指導(dǎo)思想
指出:要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要,要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展,我們要把平安問(wèn)題放在工作的首位,削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑哑桨补ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切力量愛(ài)護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心平安,我們小班制定了平安工作方案.
二、詳細(xì)措施:
創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的進(jìn)展環(huán)境
1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危急物品入園,如發(fā)覺(jué)要沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。
2、開(kāi)飯時(shí)留意,預(yù)防燙傷幼兒??隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒,并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān),藥肯定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,肯定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。
5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,肯定要組織幼兒寧?kù)o的集體活動(dòng),如看書(shū)??隙ㄒ醋C放人,不熟悉的人有即使有接送證,也要問(wèn)清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
7、戶外活動(dòng)時(shí),肯定仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性,準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素,確保幼兒平安,如發(fā)覺(jué)大型玩具有松了的螺絲釘,肯定報(bào)告辦公室,做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全的隱患,保障幼兒平安。
8、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接,并簡(jiǎn)潔交代其幼兒狀況。
加強(qiáng)平安教育、提高平安意識(shí)
幼兒園小班平安教育老師工作方案
要平安,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育,對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)頭努力。培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,我們盼望做到井然有序,對(duì)幼兒提出要求,并利用小紅花嘉獎(jiǎng)。
1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的平安,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階漸漸下,不推不擠小伴侶。
3、教育不跟生疏人走,不吃生疏人給的東西。使懂得不能任憑離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。
4、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒相互監(jiān)督,保證幼兒平安。
6、教育幼兒不能碰電插座,不行以帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候留意平安,知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問(wèn),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,最大限度地消退擔(dān)心全因素。
我們?cè)诠ぷ髦斜匦枳龅綍r(shí)刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)的技能,提高幼兒的愛(ài)護(hù)力量。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法,才能真正保證幼兒的平安。
幼兒園小班平安教育工作方案2
一、切實(shí)做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中的平安
(一)、生活平安
全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),敬重小班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律,在平安的意識(shí)滲透下,為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿意幼兒多方面、差異性的進(jìn)展需要。
(1)堅(jiān)持每天晨午檢,保證幼兒不帶危急物品入園,如發(fā)覺(jué)要準(zhǔn)時(shí)沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。
(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,體溫超過(guò)37.5°C不入園。
(3)把好幼兒服藥關(guān),藥肯定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地支配好幼兒的一日生活;
(5)日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,以防a觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。
(二)、進(jìn)餐、午睡平安
小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意,引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡察。
(三)、活動(dòng)平安
小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟識(shí),幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過(guò)程中簡(jiǎn)單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教育,提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章,不攜帶危急物品參加活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),嬉戲中不做危急動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,相互謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
(四)、接送平安
來(lái)園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒簡(jiǎn)單被環(huán)境的愛(ài)好點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,并與老師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與老師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。假如有事不能來(lái)園,要準(zhǔn)時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)老師聯(lián)系,老師準(zhǔn)時(shí)做好缺勤狀況登記。
二、按時(shí)進(jìn)行集體平安教育課
在每周五的下午進(jìn)行集體平安教育,在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問(wèn),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,最大限度地消退擔(dān)心全因素。培育幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理力量的培育。
三、家園共平安
利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對(duì)家進(jìn)步行平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng),宣揚(yáng)平安教育的重要性,以及幼兒園的平安教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作,特殊是加強(qiáng)交通平安的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。
總之,我們要把平安工作放在首位,時(shí)時(shí)刻刻提示自己,提示孩子,注意細(xì)節(jié)的平安,為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
幼兒園小班平安教育工作方案3
為了保證幼兒平安,讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給幼兒園,快樂(lè)地把孩子接回家,特制定本學(xué)期小班的平安教育工作方案:
首先明確小班年齡特征:
幼兒園小班是指年滿3歲—4歲的孩子,剛從嬰兒期步入幼兒期,一方面,他們不免帶有一些嬰兒的"痕跡";另一方面,由于身心進(jìn)展快速,他們又開(kāi)頭具有幼兒期的顯著特點(diǎn)。因此,小班幼兒的年齡特征非常突出。主要表現(xiàn)在:
1、動(dòng)作進(jìn)展快。他們身體和手的動(dòng)作已經(jīng)比較自如,可以把握各種粗動(dòng)作和一些精細(xì)動(dòng)作。小班孩子特殊好動(dòng)。在小班這一年中孩子動(dòng)作的頸部特別快。3歲幼兒在動(dòng)作進(jìn)展方面已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異。
2、熟悉靠行動(dòng)。他們的熟悉很大程度上要依靠行動(dòng)。同時(shí),3歲幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和人際交往力量與中班、大班相比還較差,他們也經(jīng)常通過(guò)自己的行動(dòng)表達(dá)需求。
3、心情作用大。他們簡(jiǎn)單感動(dòng),而且感動(dòng)起來(lái)就難以掌握。他們對(duì)成人表現(xiàn)出劇烈的依戀,初次離開(kāi)父母,會(huì)表現(xiàn)的極為擔(dān)心。而且伙伴之間的交往對(duì)他們的心情也有很大影響。
4、愛(ài)仿照。他們喜愛(ài)仿照老師、家長(zhǎng)和伙伴。仿照可以成為他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),也可以成為他們學(xué)習(xí)他人閱歷的過(guò)程。幼兒的仿照并不是消極被動(dòng)的臨摹,他們?cè)诜抡罩型瑯右挥兄圃?,有自己共性與情感的表達(dá)。
依據(jù)這些特點(diǎn),制定以下方案:
一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的進(jìn)展環(huán)境。班級(jí)兩位老師和一位保育老師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地支配好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室潔凈、并按時(shí)消毒,充分利用太陽(yáng)的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,日常消毒記錄。
三、詳細(xì)措施:
1、入園時(shí)協(xié)作保健老師接受晨檢,身體不適主動(dòng)告知保健老師或帶班老師。
2、入園時(shí)教育幼兒不帶危急物品,比如刀子,剪刀之類的鈍器,不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,老師做好準(zhǔn)時(shí)檢查的工作。并和與其家長(zhǎng)溝通。
3、平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教育,不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,相互謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,靠右行,不奔跑,漸漸走近教室。老師要緊隨幼兒做好督促工作。
4、活動(dòng)中、吃飯時(shí)幼兒搬小椅子的時(shí)候,要雙手拿椅子,不把椅子舉得太高,以免砸傷其他幼兒,造成擔(dān)心全的后果。老師要做好督促工作。
5、引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安,以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。教育幼兒不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的簡(jiǎn)單滑到的東西,以免幼兒摔倒。老師要做好督促工作。
6、幼兒一手扶盤(pán),一手拿調(diào)羹,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
7、小椅子要坐正,不晃來(lái)晃去,以免摔倒。老師做到督促工作。
8、午睡時(shí)保持開(kāi)心心情入侵,并能正確快速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧;保持良好的睡姿;睡覺(jué)時(shí),保證幼兒手里沒(méi)有任何危急物品,幼兒做到不咬被褥。
9、幼兒上下床時(shí),在床上穿脫衣服要坐在床上,禁止幼兒站在床上穿脫衣物。
10、幼兒離園前在整理自己的衣物和玩具時(shí),不把自己的東西任憑亂扔,禁止在空中甩來(lái)甩去,以免傷到自己或其他幼兒。
11、把好幼兒服藥關(guān),藥要放保健老師那里,并寫(xiě)好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
12、寧?kù)o等候家長(zhǎng)來(lái)接幼兒。
13、我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)山大人稀,絕大多數(shù)幼兒來(lái)自各個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,許多幼兒全托在幼兒園的周邊,因此前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)并不肯定是孩子的父母或爺爺奶奶,離園時(shí)在老師確認(rèn)前來(lái)接幼兒的成人是家長(zhǎng)后,再叫幼兒名字,家長(zhǎng)帶孩子在主班老師處簽字,幼兒才可以拉上家長(zhǎng)的手離園。
14、假如遇到突發(fā)雨雪天,道路危急,經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門(mén)同意,幼兒園可通知幼兒不入園,等道路危急解除后再聽(tīng)通知。
15、建立家園共平安制度
(1)充分利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對(duì)家進(jìn)步行平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng),宣揚(yáng)平安教育的重要性。請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作,特殊是加強(qiáng)交通平安的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
(2)讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開(kāi)展,告知幼兒一些平安學(xué)問(wèn)以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號(hào)碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
16、每周檢查室內(nèi)外的設(shè)施是否平安,準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)匯報(bào)設(shè)施的平安狀況,盼望上級(jí)部門(mén)定期為老師進(jìn)行平安衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)。
幼兒園小班平安教育工作方案4
在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問(wèn),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,最大限度地消退擔(dān)心全因素。培育幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理力量的培育。
時(shí)時(shí)刻刻提示自己,提示孩子,沿著方案的大方向,注意細(xì)節(jié),適時(shí)地在實(shí)際狀況下進(jìn)行調(diào)整,我們信任肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
平安工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,每一位父母都盼望孩子在學(xué)校平安渡過(guò)每一天,健康歡樂(lè)成長(zhǎng),萬(wàn)一消失平安事故,都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永久的痛。這萬(wàn)一的概率要靠我們老師加強(qiáng)平安管理,才能能防患于未然,削減平安事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、開(kāi)心。
為切實(shí)搞好這一工作,我制定了以下的方案:
一、指導(dǎo)思想
以縣教育局的指導(dǎo)思想為依據(jù),仔細(xì)貫徹落實(shí)各級(jí)教育平安工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)平安教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級(jí)平安氛圍。
二、教育內(nèi)容支配:
1、交通平安教育:交通平安教育是平安教育重中之重的教育,要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。
2、要求同學(xué)學(xué)習(xí)《同學(xué)守則》、《同學(xué)日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)平安教育的各項(xiàng)規(guī)定,增加同學(xué)學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性。抓好同學(xué)的公共平安意識(shí),切實(shí)保障同學(xué)的人生平安。
3、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。
4、防觸電的教育,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問(wèn)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問(wèn)的了解和應(yīng)用。
5、防食物中毒的教育,邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。
6、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動(dòng)應(yīng)重視平安愛(ài)護(hù)措施,樂(lè)觀做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操,盡量避開(kāi)運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。
7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)常常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三、實(shí)施措施
1、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理,每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
2、通過(guò)看影碟和課堂敘述等渠道,增加同學(xué)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自我,學(xué)會(huì)生存。
3、圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報(bào)。教育同學(xué)加強(qiáng)平安防火意識(shí)。
4、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安,做到平安教育每天講,時(shí)時(shí)講,到處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。
幼兒園小班平安教育工作方案5
一、指導(dǎo)思想
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要,要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展,我們要把平安問(wèn)題放在工作的首位,削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑哑桨补ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切力量愛(ài)護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心平安,我們小班制定了平安工作方案。
二、詳細(xì)措施:
(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的進(jìn)展環(huán)境
1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危急物品入園,如發(fā)覺(jué)要沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。
2、開(kāi)飯時(shí)留意,預(yù)防燙傷幼兒??隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒,并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān),藥肯定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,肯定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。
5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,肯定要組織幼兒寧?kù)o的集體活動(dòng),如看書(shū)??隙ㄒ醋C放人,不熟悉的人有即使有接送證,也要問(wèn)清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
7、戶外活動(dòng)時(shí),肯定仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性,準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素,確保幼兒平安,如發(fā)覺(jué)大型玩具有松了的螺絲釘,肯定報(bào)告辦公室,做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全的隱患,保障幼兒平安。
8、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接,并簡(jiǎn)潔交代其幼兒狀況。
(二)加強(qiáng)平安教育、提高平安意識(shí)
要平安,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育,對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)頭努力。
1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞,教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺(jué)的有序排隊(duì),不亂跑,當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒寧?kù)o用餐,不邊講邊吃,以免食物吞進(jìn)喉嚨里。
2、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有損害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會(huì)主動(dòng)避開(kāi)擔(dān)心全的物品。明白平安門(mén)的作用。
3、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒相互監(jiān)督,保證幼兒平安。
5、教育幼兒不能碰電器插座,不行以帶小刀,在美工課剪紙時(shí)候留意平安,知道怎樣正確的使用剪刀。
6、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退擔(dān)心全因素。
7、知道自己獨(dú)拘束家時(shí)如何愛(ài)護(hù)自己,不吃生疏人的食物,不給生疏人開(kāi)門(mén),不跟生疏人走、懂得不能任憑離開(kāi)家長(zhǎng)或集體等。8、在生活中隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育并開(kāi)展相關(guān)的嬉戲活動(dòng)。
(三)仔細(xì)做好家長(zhǎng)工作,力爭(zhēng)家園全都,共同擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任
我們通過(guò)每期的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園的教育目標(biāo),使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中協(xié)作幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)教育,并搜集一些幼兒因自我愛(ài)護(hù)意識(shí)淡薄、自我愛(ài)護(hù)力量差造成的意外傷亡資料,關(guān)心家長(zhǎng)熟悉對(duì)幼兒實(shí)施自我愛(ài)護(hù)教育的重要性;
同時(shí)還要讓家長(zhǎng)避開(kāi)對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)教育時(shí)走入下列誤區(qū):
(1)為求平安取消幼兒的一系列活動(dòng)。
(2)為求平安降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。
(3)為求平安限制幼兒活動(dòng)的范圍。
讓家長(zhǎng)知道用這些方法來(lái)達(dá)到避開(kāi)孩子發(fā)生意外損害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的。
要求家長(zhǎng)依據(jù)幼兒奇怪心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無(wú)意性大、自控力差的特點(diǎn),留意教幼兒一些應(yīng)付意外損害的方法和力量的培育,讓家長(zhǎng)熟悉到對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)教育的重點(diǎn)是意識(shí)和力量的培育。
我們?cè)诠ぷ髦斜匦枳龅綍r(shí)刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)的技能,提高幼兒的愛(ài)護(hù)力量。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法,才能真正保證幼兒的平安。
幼兒園小班平安教育工作方案6
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要,要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展,我們要把平安問(wèn)題放在工作的首位,削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑哑桨补ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切力量愛(ài)護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心平安,我們小班制定了平安工作方案
1、活動(dòng)平安教育:
幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章,比攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),嬉戲中不做危急動(dòng)作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,相互謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、進(jìn)餐、午睡平安:知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安,以及盛熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué)。
3、生活平安教育:幼兒不動(dòng)插座、電板,以及觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以及撞傷、碰傷。
4、接送平安:來(lái)園進(jìn)班時(shí),要與老師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時(shí)必需與老師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。
5、家庭平安:向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性,以及幼兒園的平安教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作,及家居平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
6、簡(jiǎn)潔的自救方法:熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告戒幼兒不要輕信生疏人,若一人在家,不行以隨便開(kāi)門(mén)。
我們?cè)诠ぷ髦斜匦枳龅綍r(shí)刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)的技能,提高幼兒的愛(ài)護(hù)力量。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法,才能真正保證幼兒的平安。
以上這些就是我班制定的平安方案,孩子的平安就是我們的工作中心,我們的宗旨就是“孩子第一”。
幼兒園小班平安教育工作方案7
本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的將來(lái)和新盼望,讓他們平安、健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)是我們始終刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小伴侶,平安意識(shí)淡薄,為了培育幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的平安自救方法,避開(kāi)發(fā)生各類平安責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況,我班制定了一份平安教育方案:
1、生活平安
全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),敬重小班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律,在平安的意識(shí)滲透下,為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿意幼兒多方面、差異性的進(jìn)展需要。
(1)堅(jiān)持每天晨午檢,保證幼兒不帶危急物品入園,如發(fā)覺(jué)要準(zhǔn)時(shí)沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。
(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,體溫超過(guò)37.50c不入園。
(3)把好幼兒服藥關(guān),藥肯定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地支配好幼兒的一日生活;
(5)日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。
2、進(jìn)餐、午睡平安
小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意,引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡察。
3、活動(dòng)平安
小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟識(shí),幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過(guò)程中簡(jiǎn)單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教育,提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章,不攜帶危急物品參加活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),嬉戲中不做危急動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,相互謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
4、接送平安
來(lái)園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒簡(jiǎn)單被環(huán)境的愛(ài)好點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,并與老師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與老師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。假如有事不能來(lái)園,要準(zhǔn)時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)老師聯(lián)系,老師準(zhǔn)時(shí)做好缺勤狀況登記。
6、家園共平安
利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對(duì)家進(jìn)步行平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng),宣揚(yáng)平安教育的重要性,以及幼兒園的平安教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作,特殊是加強(qiáng)交通平安的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。
7、簡(jiǎn)潔自救方法
在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問(wèn),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,最大限度地消退擔(dān)心全因素。培育幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理力量的培育。
時(shí)時(shí)刻刻提示自己,提示孩子,沿著方案的大方向,注意細(xì)節(jié),適時(shí)地在實(shí)際狀況下進(jìn)行調(diào)整,我們信任肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園小班平安教育工作方案8
一、指導(dǎo)思想
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活的活動(dòng),滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要,要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展,我們要把平安問(wèn)題放在工作的首位,削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把平安工作責(zé)任到人,盡我們的一切力量愛(ài)護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心平安,我們小班制定了平安工作方案.
二、詳細(xì)措施:
(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的進(jìn)展環(huán)境
1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危急物品入園,如發(fā)覺(jué)要沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。
2、開(kāi)飯時(shí)留意,預(yù)防燙傷幼兒。肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān),藥肯定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,肯定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。
5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,肯定要組織幼兒寧?kù)o的.體活動(dòng),如看書(shū)??隙ㄒ醋C放人,不熟悉的人有即使有接送證,也要問(wèn)清狀況的或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
7、戶外活動(dòng)時(shí),肯定仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性,準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素,確保幼兒平安,如發(fā)覺(jué)大型玩具有松了的螺絲釘,肯定報(bào)告辦公室,做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全的隱患,保障幼兒平安。
8、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接,并簡(jiǎn)潔交代其幼兒狀況的。
(二)加強(qiáng)平安教育、提高平安意識(shí)
要平安,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活的行為規(guī)范的培育,對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)頭努力。培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,我們盼望做到井然有序,對(duì)幼兒提出要求,并利用小紅花嘉獎(jiǎng)。
1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的平安,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階漸漸下(上),不推不擠小伴侶。
3、教育不跟生疏人走,不吃生疏人給的東西。使懂得不能任憑離開(kāi)家長(zhǎng)或.體。
4、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒相互監(jiān)督,保證幼兒平安。
6、教育幼兒不能碰電插座,不行以帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候留意平安,知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問(wèn),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急狀況的,能呼叫求救,最大限度地消退擔(dān)心全因素。
我們?cè)诠ぷ髦斜匦枳龅綍r(shí)刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)的技能,提高幼兒的愛(ài)護(hù)力量。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活的、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法,才能真正保證幼兒的平安。
幼兒園小班平安教育工作方案9
新《綱要》中指出:幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國(guó)的將來(lái),讓他們健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育工的職責(zé)。小班幼兒大部分都是新入園的.小伴侶,平安意識(shí)淡薄,針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況,我們小班年段制定了一份平安教育工作方案書(shū):
1、活動(dòng)平安教育:
幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章,比攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),嬉戲中不做危急動(dòng)作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,相互謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、進(jìn)餐、午睡平安:
知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安,以及盛熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué)。
3、生活平安教育:
幼兒不動(dòng)插座、電板,以及觸電,請(qǐng)保留此標(biāo)記、窗處,以防夾傷,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以及撞傷、碰傷。
4、接送平安:
來(lái)園進(jìn)班時(shí),要與老師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時(shí)必需與老師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。
5、家庭平安:
向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性,以及幼兒園的平安教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作,及家居平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
6、簡(jiǎn)潔的自救方法:
熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告戒幼兒不要輕信生疏人,若一人在家,不行以隨便開(kāi)門(mén)。
在平安教育周里,我們小班年段支配了一系列的平安教育活動(dòng),詳細(xì)支配如下:
活動(dòng)內(nèi)容:
1、《不跟生疏人走》
2、《平安玩滑梯》
3、《防火小能手》
4、《玩的健康好成長(zhǎng)》
5、《小老鼠進(jìn)城》
6、《熟悉特別的電話號(hào)碼110、119、120》
7、《平安標(biāo)志》
8、《過(guò)公路》
9、《小小消防員》
10、《畫(huà)紅綠燈》
嬉戲:
《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千》、《過(guò)斑馬線》、《小狗警察》
幼兒園小班平安教育工作方案10
依據(jù)我校的實(shí)際和特點(diǎn),為了孩子們的平安,我將對(duì)我校幼兒小班做好以下幾方面的平安
1、交通平安教育。
交通平安教育主要包括以下幾個(gè)方面:
①了解基本的交通規(guī)章如"紅燈停、綠燈行",行人走人行道,上街走路靠右行,不要公路上踢球、玩滑板車(chē)、奔跑、做嬉戲,不橫穿公路等。
②熟悉交通標(biāo)記,如紅綠燈、人行橫道線等,并且知道這些交通標(biāo)記的意義和作用。
③教育幼兒從小要有交通平安意識(shí),養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的良好習(xí)慣。在對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安教育時(shí),可選用一些兒歌或故事以增加趣味性。
2、消防平安教育
對(duì)幼兒進(jìn)行消防平安教育,主要包括:
①要讓幼兒懂得玩火的危急性。
②讓幼兒把握簡(jiǎn)潔的自救技能。如教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要立刻逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),并準(zhǔn)時(shí)告知四周的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi),自已被煙霧包圍時(shí),要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻,并馬上趴在地上,在煙霧下面匍匐前進(jìn)。
③帶幼兒參觀消防隊(duì),看消防隊(duì)員的演習(xí),請(qǐng)消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成緣由、消防車(chē)的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)等。另外,可以進(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí),事先確定各班平安疏散的路線,讓幼兒熟識(shí)幼兒園的各個(gè)通道,以便在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能在老師的指揮下統(tǒng)一行動(dòng),平安疏散,
3、食品衛(wèi)生平安常識(shí)
幼兒大多愛(ài)吃零食,也喜愛(ài)將各種東西放入口中,因而簡(jiǎn)單引發(fā)食物中毒。幼兒園除了要把好食品選購(gòu)、貯存、烹任等方面的衛(wèi)生關(guān)外,還必需教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的狀況更是多種多樣,如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥,因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等,都可能被幼兒誤食。因此,教職工在平常要教育幼兒不任憑撿食和飲用不明物質(zhì)。另外,目前孩子服用的藥大多外觀美麗,口感好,深受孩子"喜愛(ài)";有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃,因此,要教育孩子不能任憑吃藥,一旦要服藥,肯定要按醫(yī)生的叮囑在成人的指導(dǎo)下服用。飲食平安教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培育。如教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開(kāi)水前必需先吹一吹,以免燙傷;吃魚(yú)時(shí),要把魚(yú)刺挑于凈,以免魚(yú)刺卡在喉嚨里;進(jìn)食時(shí)不嘻笑打鬧,以免食物進(jìn)入氣管等等。
4、防觸電,防溺水教育。
觸電是日常生活中比較常見(jiàn)的意外損害,對(duì)幼兒進(jìn)行防觸電教育,首先要告知幼兒,不能任憑玩電器,不拉電線,不用剪刀剪電線,不用小刀刻劃電線,不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次,要告知幼兒,一旦發(fā)生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應(yīng)準(zhǔn)時(shí)切斷電源,或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開(kāi)電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水教育,一是要告知幼兒不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當(dāng)同伴失足落水時(shí),要準(zhǔn)時(shí)就近叫成人來(lái)?yè)尵取?/p>
5、幼兒園玩具平安教育。
嬉戲是孩子的天性,玩具是孩子的最愛(ài)。幼兒在園的一日生活與活動(dòng)中,幾乎有一半時(shí)間是在和玩具打交道。因此,對(duì)幼兒進(jìn)行玩具平安教育非常重要。幼兒玩不同的玩具,應(yīng)有不同的平安要求。如玩大型玩具滑梯時(shí),要教育幼兒不擁擠,前面的幼兒還沒(méi)滑究竟及離開(kāi)時(shí),后面的孩子不能往下滑;玩秋千架時(shí),要留意坐穩(wěn),雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時(shí),除了要坐穩(wěn),還要雙手抓緊扶手;等等;,以免造成損害等等。
6、幼兒生活平安教育。
這一類的平安教育,必需家園協(xié)作同步進(jìn)行。為了孩子的平安,成人要教育孩子不隨身攜帶鋒利的器具,如小剪刀等。在運(yùn)動(dòng)和嬉戲時(shí)要有秩序,不擁擠推撞;在沒(méi)有成人看護(hù)時(shí),不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告知幼兒不爬樹(shù)、爬墻、爬窗臺(tái)。不從樓梯扶手往下滑。推門(mén)時(shí)要推門(mén)框,不推玻璃,手不能放在門(mén)縫里。乘車(chē)時(shí)不在車(chē)上來(lái)回走動(dòng),手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走,不推擠。不輕信生疏人的話,未經(jīng)允許不跟生疏人走等等。在家中,要告知幼兒,當(dāng)他獨(dú)拘束家,有生疏人叫門(mén)時(shí),不任憑開(kāi)門(mén);不隨便開(kāi)啟家中電器,特殊是電熨斗、電取暖器等;不玩弄電線與插座;不獨(dú)自玩煙花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲(chóng)、狗等動(dòng)物;打雷閃電時(shí)不站在大樹(shù)底下等等。
幼兒園小班平安教育工作方案11
一、指導(dǎo)思想:
依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求,建立關(guān)于幼兒園各項(xiàng)平安防護(hù)制度,建立幼兒園接送制度,防止發(fā)生各種意外事故,以加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育為指導(dǎo)思想。
二、班況分析:
我班現(xiàn)有幼兒40名,其中男生23名,女生17名。小班幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量較差,平安意識(shí)薄弱,雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活,但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。
三、工作目標(biāo):
1、進(jìn)一步提高幼兒平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
四、詳細(xì)實(shí)施方案:
1、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)。
①堅(jiān)持每日平安晨檢,檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品,并準(zhǔn)時(shí)處理。幼兒所服藥品,要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。
②幼兒生活活動(dòng)時(shí),老師時(shí)刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時(shí)不玩水,喝水時(shí)留意開(kāi)水的冷熱,避開(kāi)燙傷。
③告知幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,來(lái)園向老師問(wèn)好,離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn),使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨生疏人離開(kāi)或擅自離園,了解自救方法,告知幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途,(如:110、119、120)。
④進(jìn)歺時(shí)的平安衛(wèi)生,要求幼兒寧?kù)o進(jìn)歺,避開(kāi)食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)覺(jué)并準(zhǔn)時(shí)處理。
⑤戶外活動(dòng)時(shí),不擠、不推、不追打,留意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
⑥幼兒離園時(shí),生疏人接著幼兒時(shí)認(rèn)真了解狀況,在家長(zhǎng)允許的狀況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留,發(fā)覺(jué)后即時(shí)處理。
2、家長(zhǎng)工作中心體現(xiàn)。
(1)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性,以及幼兒園的平安教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作和平安防范工作。
(2)讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開(kāi)展,告知幼兒一些平安學(xué)問(wèn)以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號(hào)碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
3、老師工作中心體現(xiàn):
①老師有很強(qiáng)的平安愛(ài)護(hù)意識(shí),加強(qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把平安工作放在首位,保證每個(gè)幼兒的平安。
②準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患,檢查教室每一個(gè)角落,將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。
③常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育,培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛(ài)護(hù)力量。
我們將盡自己的一切力量愛(ài)護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
幼兒園小班平安教育工作方案12
小班幼兒年齡偏小,自我愛(ài)護(hù)意識(shí)弱,自制力差,比較簡(jiǎn)單消失一些常見(jiàn)平安事故。因此,加強(qiáng)平安工作也是工作的最重要的環(huán)節(jié),能確?;顒?dòng)順當(dāng)開(kāi)展,我們依據(jù)本班幼兒的狀況,制定相關(guān)的措施。
(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的進(jìn)展環(huán)境
1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危急物品入園,如發(fā)覺(jué)要沒(méi)收,并教育幼兒,與其家長(zhǎng)溝通。
2、開(kāi)飯時(shí)留意,預(yù)防燙傷幼兒??隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒,并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)。藥肯定要放在幼兒觸摸不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名,依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確,嚴(yán)謹(jǐn)錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物進(jìn)入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,肯定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭等準(zhǔn)時(shí)訂正。
5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,肯定要組織幼兒寧?kù)o的集體活動(dòng),如看書(shū)??隙ㄒ挚ń铀?,不熟悉的人員即使有接送卡,也要問(wèn)清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再把幼兒接走。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈,并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
7、戶外活動(dòng)時(shí),肯定仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性,準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素,確保幼兒平安,做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全隱患,保障幼兒平安。
8、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗。
(二)加強(qiáng)平安教育,提高平安意識(shí)
1、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,對(duì)幼兒提出要求,并利用小紅花嘉獎(jiǎng)。
2、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
3、為確保上下樓的平安,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階,一介一介漸漸上(下),不推擠小伴侶。
4、教育幼兒不跟生疏人走,不吃生疏人給的東西,懂得不能任憑離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。
5、教育幼兒不將手放在門(mén)縫、桌子間、椅子間,以免擠傷。
6、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒相互監(jiān)督,保證幼兒平安。
7、教育幼兒不能碰電插座,不行以帶小刀,在手工剪紙的時(shí)候留意平安,知道怎樣正確使用剪刀。
8、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
9、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問(wèn),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,最大限度的消退擔(dān)心全因素。
我們?cè)诠ぷ髦凶龅綍r(shí)刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境,組合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)的技能,提高幼兒的愛(ài)護(hù)力量。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然的進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法,保證幼兒的平安。
幼兒園小班平安教育工作方案13
保障好幼兒的平安是做好一切工作的開(kāi)端。為幼兒供應(yīng)平安的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和消遣場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把平安工作責(zé)任到人,盡我們的一切力量愛(ài)護(hù)好幼兒的平安。作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒在班級(jí)內(nèi)的身心平安,我們制定了幼兒園班平安教育工作方案.
班況分析
我班現(xiàn)有幼兒**名,其中男小伴侶**名,女小伴侶**名。小班幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量較差,平安意識(shí)薄弱需要在活動(dòng)中不斷培育訓(xùn)練。
工作目標(biāo)
1.幼兒園平安工作方案中要努力提高幼兒平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。
2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。
平安教育工作方案中詳細(xì)實(shí)施方案
(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的進(jìn)展環(huán)境
1.堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危急物品入園,如發(fā)覺(jué)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。
2.午飯時(shí)留意,預(yù)防燙傷幼兒??隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒,并為幼兒端到面前。
3.堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,肯定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。
4.把好幼兒離園關(guān),肯定要看卡放人,不熟悉的人有即使有接送卡,也要問(wèn)清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5.戶外活動(dòng)時(shí),肯定仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性,準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素,確保幼兒平安,如發(fā)覺(jué)大型玩具有松了的螺絲釘,肯定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全的隱患,保障幼兒平安。
6.老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接,并簡(jiǎn)潔交代其幼兒狀況。
(二)加強(qiáng)平安教育、提高平安意識(shí)
要平安,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育,對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)頭努力。
1.教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2.教育不跟生疏人走,不吃生疏人給的東西。使懂得不能任憑離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。
3.教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒相互監(jiān)督,保證幼兒平安。
5.教育幼兒不能碰電器插座,不行以帶小刀,在美工課剪紙時(shí)候留意平安,知道怎樣正確的使用剪刀。
6.教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退擔(dān)心全因素。
我們?cè)诠ぷ髦斜匦枳龅綍r(shí)刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)的技能,提高幼兒的愛(ài)護(hù)力量。
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