幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案

Word———幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案在一場(chǎng)畢業(yè)典禮舉辦前都要進(jìn)行策劃，那么，一份畢業(yè)典禮策劃方案是怎么樣的呢?下面是我搜集整理的幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)連續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案

一：幼兒獻(xiàn)詞：

男：友愛的老師

女：友愛的小伴侶!

合：大家好!

男：今日是一個(gè)值得興奮的日子，由于不久，我們將要告辭幼兒園，成為一名光榮的學(xué)校生了。

女：今日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，由于即刻，我們將和老師、小伴侶分手道別;

男：我們的心中有即將當(dāng)學(xué)校生的興奮

女：我們的心中有對(duì)新生活的憧憬

男：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀

女：我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友情

男：就用我們的歌聲來表達(dá)

女：就用我們的舞姿來展現(xiàn)

男：讓幼兒園永久回蕩啊

女：我們動(dòng)聽的歌聲

男：讓幼兒園永久留下

女：我們美麗的舞姿

合：讓我們珍惜這特別的日子，帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的

盼望，走向美妙的起點(diǎn)，童星幼兒園2022屆學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

二：園長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭

師：小伴侶們，你們即將畢業(yè)了，爸爸媽媽為你們興奮，幼兒園的老師為你們興奮，而始終關(guān)懷愛惜你們的園長(zhǎng)更為你們興奮，今日，我們的園長(zhǎng)有一些話要對(duì)你們說，掌聲歡迎!……

感謝園長(zhǎng)的祝愿，讓我們用熱鬧的掌聲表示感謝

三：老師代表發(fā)言：

師：小伴侶們，在幼兒園里每天照看你們飲食起居、生活學(xué)習(xí)的是誰呀?對(duì)，就是那些始終愛著你們，關(guān)懷著你們，舍不得你們的老師，今日我們的全老師也要叮囑大家?guī)拙?，掌聲歡迎。……

四：家長(zhǎng)代表發(fā)言：

師：爸爸媽媽是你們的啟蒙老師，在今日這個(gè)碩果累累的日子里，信任爸爸媽媽也有很多話想對(duì)你們說。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表學(xué)前二班小伴侶的媽媽發(fā)言!讓我們用熱鬧的掌聲表示歡迎……

五：學(xué)前班幼兒朗誦畢業(yè)詩

師：四年來你們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教育，離別之際，孩子們有很多話要說給老師聽，聲聲感謝化作漂亮的詩篇，下面請(qǐng)觀賞詩歌朗誦：《畢業(yè)詩》，全體起立!

六：歌曲：《老師，再見了》

師：今日我要放飛一群盼望，我的孩子們將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂，快畢業(yè)了，我要“祝小伴侶快快長(zhǎng)大!”“祝小伴侶不要長(zhǎng)得太胖!不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美妙的每一天!”請(qǐng)觀賞最終一個(gè)節(jié)目《老師，再見了》

七：頒發(fā)畢業(yè)證(背景音樂：畢業(yè)歌)

師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束，學(xué)校生活的開頭。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，就肯定會(huì)想起幼兒園，想起友愛的老師和小伙伴們，下面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們小伴侶頒發(fā)畢業(yè)證。

八：典禮尾聲(背景音樂：感恩的心)

師：美麗的旋律，悅耳的歌曲，唱出了小伴侶的心聲，唱出了小伴侶與老師之間的依依離別之情。小伴侶們，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、帶過你們、關(guān)懷過你們的老師、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個(gè)躬，表示對(duì)她們深

深的謝意。

再見了，友愛的孩子們，老師會(huì)打心底里，永久關(guān)愛著你

們!祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快歡樂樂!

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案

主題：放飛幻想

主題歌：《最初的幻想》、《放心去飛》

節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢暖和和感動(dòng)。

節(jié)目支配：幻想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛盼望

前期預(yù)備：

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集看法和同學(xué)節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)

2、制定精致邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參加人數(shù)，并附上“我參加我投票”的回執(zhí)單，請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)評(píng)比“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前預(yù)備好講稿(六、九班級(jí)各一名)，同時(shí)邀請(qǐng)七班級(jí)或高一同學(xué)代表提前寫好祝愿語。

4、在其他各班級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參加畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，學(xué)校組各班級(jí)各出一名代表參加部分環(huán)節(jié)。

5、確定同學(xué)和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表。

8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，預(yù)備相關(guān)禮品，最好是同學(xué)或家長(zhǎng)親自制作。

9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)比出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評(píng)語。

詳細(xì)節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：幻想起航

1、主題曲《最初的幻想》響起，老師同學(xué)主持人拉開晚會(huì)序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放同學(xué)成長(zhǎng)短片

3、詩朗誦《信任將來》(三人合作—學(xué)校組、六班級(jí)和九班級(jí)代表)

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1、書法表演(三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)

2、樂曲演奏協(xié)作(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味)

3、學(xué)問競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)民族的舞蹈表演

2、唱歌表演(師和同學(xué)分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)

3、親子默契動(dòng)員會(huì)(以嬉戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物)

環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味

1、特別才藝表演(魔術(shù)、仿照、雙簧等)

2、歡快動(dòng)感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志

1、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名同學(xué)，共兩男兩)

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九班級(jí)各一名)

3、初一，高一代表送祝愿詞，學(xué)校組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛盼望

1、傅