幼兒園健康領(lǐng)域教案范文(通用15篇)

幼兒園健康領(lǐng)域教案范文(通用15篇)【篇一】幼兒園健康領(lǐng)域教案教學目的1、讓學生了解什么是新型冠狀病毒?2、引導(dǎo)學生學會如何預(yù)防新型冠狀病毒?教學重點如何預(yù)防新型冠狀病毒教學難點新型冠狀病毒的癥狀表現(xiàn)及新型冠狀病毒的預(yù)防方法教學方法講述、討論法導(dǎo)入新課秋冬季是多種疾病的高發(fā)期，學校是人群高密集場所，且學生是抵抗力較弱的群體，因此，新型冠狀病毒、麻疹等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學們要做好預(yù)防的措施。一、什么是新型冠狀病毒?新型冠狀病毒全稱為流行性感冒，是新型冠狀病毒病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。新型冠狀病毒病毒有甲、乙、丙三型。二、新型冠狀病毒有哪些癥狀?新型冠狀病毒是新型冠狀病毒病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時請的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風”，其特征是：病因復(fù)雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細菌等，都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次新型冠狀病毒流行通常為同一種新型冠狀病毒病毒引起，患過新型冠狀病毒或注射過新型冠狀病毒疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患新型冠狀病毒。在癥狀方面。新型冠狀病毒常表現(xiàn)為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。普通感冒的病原多達百余種，無法控制疫苗進行特異性的預(yù)防：新型冠狀病毒可根據(jù)引起的新型冠狀病毒病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。三、新型冠狀病毒是如何傳播的?新型冠狀病毒的傳染源主要是病人和隱性感染者，新型冠狀病毒以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對新型冠狀病毒普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的新型冠狀病毒免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。由于新型冠狀病毒病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復(fù)感染發(fā)病。新型冠狀病毒全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多發(fā)。四、新型冠狀病毒如何預(yù)防?(組織學生討論)新型冠狀病毒為乙類法定報告的傳染病，隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所，室內(nèi)注意通風。公共場所可用3%過氧乙酸噴酒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。新型冠狀病毒可通過注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。新型冠狀病毒的預(yù)防措施有《討論后總結(jié))：1、勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次，每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，盡量少開空調(diào)。2、注意防寒保暖并勤曬被褥。3、注意個人衛(wèi)生、要勤洗手，常用冷木洗臉，不隨地吐瑣、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播新型冠狀病毒病毒。4、加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質(zhì)。5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。6、勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就醫(yī)。8、盡量少到人群擁擠的公共場所。9、學校應(yīng)加強晨檢，發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。10、及早做好新型冠狀病毒疫苗的預(yù)防接種工作。小結(jié)：預(yù)防新型冠狀病毒，注意衛(wèi)生：新型冠狀病毒可怕，但可以預(yù)建議同學們做到以下幾點：1、注意衛(wèi)生的保潔。2、注意宿舍的通風。3、課后加強鍛煉。4、注意早晚溫差變化，做好保暖。5、感覺身體不適馬上就醫(yī)。6、多喝水?！酒坑變簣@健康領(lǐng)域教案一、設(shè)計意圖近期冠狀病毒得到一定程度上的抑制，我們還是不能放松警惕，因為這是一個長期的戰(zhàn)斗，小朋友雖然都知道冠狀是什么嗎?但對怎樣預(yù)防冠狀，保護自己，病菌是從哪里傳播的，還了解甚少。因此我們覺得有必要在社會上人人都關(guān)心，連幼兒園孩子都關(guān)心的熱點上，預(yù)設(shè)一節(jié)這樣的課，讓幼兒進一步知道怎樣預(yù)防冠狀，保護自己的重要性。二、活動目標1.通過活動，引導(dǎo)幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本情況，知道相關(guān)的預(yù)防知識，學會保護自己。2.通過看看、講講、編兒歌、等各種有趣的形式，讓幼兒知道預(yù)防冠狀的重要性。三、活動準備環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.老師和幼兒共同收集預(yù)防非典的圖片，布置成版面。2.洗手歌的視頻、圖片、今天誰會贏的記分表、獎品若干、電子版獎狀。3.幼兒已學會兒歌拍手歌，游戲洗手歌，認識過一些漢字。四、活動過程(一)讓幼兒看看收集的圖片，自由討論。(老師讓家長觀察幼兒討論的情況，并對幼兒提出的問題進行及時的歸類)1.人們?yōu)槭裁匆诠跔钇陂g，人多擁擠的地方戴上口罩?2.老師指著冠狀病毒的圖片問：你們知道那是什么?這些病毒是從哪里來的?人怎么會感染這些病毒的?動物身上的病毒怎么會傳到人身上的?3.醫(yī)生和護士為什么要穿上厚厚的隔離服?4.那冠狀到底是一種什么樣的病呢?(二)教師小結(jié)：冠狀是一種呼吸道傳染病，主要是通過飛沫及接觸病人傳播，傳播的速度非常快。5.在抗擊冠狀的過程中，人們是怎么做的?6.那我們小朋友應(yīng)該怎樣預(yù)防冠狀，保護自己呢?(三)幼兒學習預(yù)防冠狀的兒歌。附參考兒歌：預(yù)防冠狀病毒預(yù)防千萬條，口罩第一條。健康第一位，不要吃野味。不往人群擠，病毒不纏你。洗手很重要，勝過吃補藥。通風也要緊，疾病無蹤影。病毒病毒趕快跑大公雞，喔喔叫，小動物們醒來早;舉行動物運動會，安排龜兔比賽跑。樹小鳥，喳喳叫，冠狀病毒來打擾;今天空氣質(zhì)量差，龜兔比賽取消掉。哎呀呀，哎呀呀，冠狀病毒真糟糕;哎呀呀，哎呀呀，動物比賽全取消;新鮮空氣真正好，病毒請你趕快跑。洗手兒歌打開水龍頭，先來沖沖手。打上小香皂，開始搓搓手。先搓小手心，再搓小手背。然后再來交叉搓，拇指轉(zhuǎn)動一小周。飯前便后要洗手，病毒遠離小白手。天天洗手愛干凈，預(yù)防流感我能行。戴口罩兒歌【篇三】幼兒園健康領(lǐng)域教案教學目標:1、了解新型冠狀病毒的來源,知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害.2、讓學會加強自我保護,學會正確洗手.3、明白新型冠狀病毒并不可怕,知道它是可防、可治.教學準備:1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相關(guān)視頻.2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動作圖片.教學過程:一、了解新型冠狀病毒.1、在我們國家,有一個叫武漢的城市,春節(jié)期間,那里的人們過得:很不好.為什么呢?（）原來啊,有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家.(播放武漢疫情的視頻)2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?(向幼兒解釋這是一-種病,暫時還沒有特效藥能醫(yī)治,且會傳染)3、新型冠狀病毒是如何傳染的?(播放傳播途徑的視頻)二、討論如何預(yù)防新型冠狀病毒.1、討論:有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢?(與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑,--邊想出預(yù)防方法:如勤洗手、打開窗戶通通風、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等,并出示相應(yīng)圖片)2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體空手幼兒練習.3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?不用害怕,小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊保護小.朋友.4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢?(常喝水、不挑食、鍛煉身體等)三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒.小朋友們都非常勇敢,你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕,我們已經(jīng)知道了預(yù)防他的方法了!【篇四】幼兒園健康領(lǐng)域教案一、活動目標1、讓學生借助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。2、通過小組討論，老師的講解使學生掌握正確的預(yù)防知識，注重個人衛(wèi)生。3、提高學生的防范意識，安全意識。二、活動重點使學生掌握正確的預(yù)防措施三、活動難點加強學生的衛(wèi)生防控意識，提高學生的自我保護能力。四、活動過程（一）談話導(dǎo)入：同學們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學們對它的認識到底有多少呢？今天我們就一起來深入了解一下。（二）學習新型冠狀病毒的有關(guān)知識冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。常見癥狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡?？稍谌伺c人之間傳播。（三）預(yù)防病毒，我們這樣做。1、勤洗手并正確的洗手①掌心相對，手指并攏相互搓擦②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進行③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦④雙手指相扣?；ゴ辎菀皇治樟硪皇执竽粗感D(zhuǎn)搓擦，交換進行⑥將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行⑦螺旋式擦洗手腕，交替進行2、主動防護a、在自己咳嗽或打噴嚏時，應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內(nèi)，并洗手b、注意保持家庭和班級開窗通風，加強空氣流通，環(huán)境清潔3、避免密切接觸a、避免在未加防護情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸b、避免與生病的動物和變質(zhì)的肉接觸c、避免與生鮮市場里的流量動物、垃圾廢水接觸d、上下學的路上一定要戴口罩4、良好安全飲食習將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性，粗細搭配、葷素適當，多吃新鮮水果蔬菜，補充維生素與纖維素，多飲水。【篇五】幼兒園健康領(lǐng)域教案活動目標1、通過活動，培養(yǎng)幼兒合作進行體育活動的興趣。2、發(fā)展幼兒跑、穿衣動作的靈活性。3、教育幼兒學習自己的事自己做，發(fā)展幼兒的手指小肌肉動作?；顒訙蕚?、動畫片：我的美味三明治2、圍裙，帽子，玩具若干?；顒舆M程一、（室內(nèi)活動）觀看動畫片，調(diào)動幼兒興趣。1、播放動畫片：我的美味三明治（幼兒觀看）2、回憶：動畫片里的小動物在制作三明治時，它們身上穿著什么？頭上戴著什么？（穿著圍裙，戴著帽子）3、練習穿圍裙，戴帽子。誰想把自己打扮成一個小廚師，請個別幼兒演示穿圍裙，戴帽子。你們都能自己穿上圍裙，戴上帽子嗎？4、好！我們到院子里去做一個《娃娃廚師》的游戲吧！二、室外游戲1、幼兒隨音樂跟老師自由表演做運動，激發(fā)游戲興趣。音樂：如果感到幸福2、游戲：娃娃廚師（1）交待游戲玩法：快速的換衣服，送點心，要求跑的動作協(xié)調(diào)、靈活。請配班老師演示動作。（2）要求幼兒注意同伴間的協(xié)作，動作快，交接也快，才能取得勝利。（3）幼兒分組進行比賽，要求出示動作靈活的換衣服，送點心（替代物）。（4）根據(jù)幼兒的游戲興趣，反復(fù)游戲。三、放松活動1、教師講評游戲，表揚幼兒動作協(xié)調(diào)、合作完成好的幼兒。教師：今天你們玩的高興嗎？我們回到教室里，穿上圍裙，戴上帽子制作三明治好嗎？2、幼兒隨音樂愉快的回教室?！酒坑變簣@健康領(lǐng)域教案活動目標：1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會發(fā)生，教育幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習慣。2、認識蒼蠅、蚊子的外形特征，知道它們的害處?；顒訙蕚洌合嚓P(guān)圖片和錄象帶活動過程：1、讓幼兒猜謎語，引出活動分別說出蒼蠅和蚊子的謎面，讓幼兒猜2、認識蒼蠅和蚊子及其危害(1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片(主要外形特征)，使幼兒從外形特征上認識它們。(2)、觀看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點引導(dǎo)幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活)(3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的，并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)3、活動總結(jié)：教育小朋友要勤洗手，不吃不清潔的食物等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?；顒臃此冀裉斓幕顒又?，幼兒知道不能買攤販的食物，因為他們從錄像中看到了食品沒有防護措施是不干凈的，蒼蠅、蚊子等到處亂飛，傳播疾病，因此吃了不干凈食品就會生病，就會有生命危險。所以大家都決定以后不購買這些食品?！酒摺坑變簣@健康領(lǐng)域教案活動目標1.初步了解適當曬太陽對人身體健康有好處。2.學會在太陽直射下保護自己不受紫外線傷害?；顒訙蕚?.圖片：太陽傘，太陽和戴帽子的孩子，很熱的天2.趣味練習：尋找夏天的東西活動過程一、室外活動1.帶幼兒到陽光下面曬太陽。2.引導(dǎo)互相說一說太陽曬在身上的感覺。二、室內(nèi)活動1.討論：曬太陽對身體有什么好處？你知道誰最需要曬太陽嗎？引導(dǎo)幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽。2.了解日光浴提問：你見過有的人在沙灘上曬太陽嗎？告訴幼兒在沙灘上曬太陽叫沙灘日光浴。3.教師：曬太陽能使人體力充沛，還能減少憂郁癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率，幫助人體合成維生素d，經(jīng)常接受日光浴可以防止缺鈣，增強免疫系統(tǒng)功能。4.出示圖片：打太陽傘提問：曬太陽有那么多的好處，他們?yōu)槭裁催€打太陽傘遮住太陽呢？引導(dǎo)幼兒互相討論。教師向幼兒解釋在強烈的陽光下要注意防護，因為陽光中的紫外線對人體有傷害，紫外線照射皮膚時，可引起血管擴張，出現(xiàn)紅斑，過量照射可產(chǎn)生彌漫性紅斑，并形成小水泡和水腫，長期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。紫外線照射眼睛時可引起角膜炎。三、結(jié)束趣味練習：尋找夏天的東西請幼兒找出夏天的物品：帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等，說說他們分別有什么用?！酒恕坑變簣@健康領(lǐng)域教案活動目標：1、知道酸會腐蝕牙齒；2、能說出齲齒三種以上的危害；3、看動畫片，學習牙防五步曲，知道正確的護牙常識；4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。活動準備：1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片4、牙模型、牙刷各一5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉6、字卡若干活動過程：一、律動進場，引出情景表演；牙寶寶在哭，原是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時間長了，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因1、牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水了什么變化？（知道人們吃完東西后會食物殘渣留在牙縫里）出示圖片2、“我們的嘴里一種細菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了，我們原健康的牙齒會怎樣呢？（出示圖片）3、“小朋友的桌子上一個雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現(xiàn)在怎樣了？4、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢？（醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，以雞蛋殼就變黑變軟了）5、師小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镆环N細菌會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙三、齲齒哪些危害？學習牙防五步曲，知道正確的護牙方法四、游戲“保護牙齒佳佳”（結(jié)束）方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒。【篇九】幼兒園健康領(lǐng)域教案一、活動目標1、結(jié)合動畫，讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播。2、教會幼兒正確洗手。3、提高幼兒的安全意識與能力。二、活動準備1、相關(guān)繪本故事(新型冠狀病毒的故事)洗手視頻2、毛巾洗手液洗臉盆。(圖片形式)3、洗手兒歌。三、活動過程1、活動導(dǎo)入(1)小朋友，你們有沒有注意到這個假期有點長呢?是為什么呢?(幼兒分別回答)(2)對了，是因為新型冠狀病毒的影響，我們才會延遲開學，那大家知道這個病毒是什么嗎?2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解，【教案并且思考我們怎么做才會戰(zhàn)勝病毒呢?(幼兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅持午睡)3、(1)師提問我們需要怎么正確洗手呢?我們一起來看動畫中的小朋友是怎么洗手的吧。(2)播放洗手兒歌幼兒回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦干凈。(3)教師示范正確洗手步驟。4、游戲我會洗手游戲介紹找兩位小朋友做示范，手臟了應(yīng)該怎么辦，看誰洗的干凈。四、活動結(jié)束洗手兒歌小手先沾濕，抹一抹肥皂搓一搓雙手，好多的泡泡【篇十】幼兒園健康領(lǐng)域教案活動目標1、使幼兒初步了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用，掌握簡單的自我保護方法。2、培養(yǎng)幼兒積極思考，大膽表達自己感受的能力?；顒訙蕚?、課件-樂趣練習:眼睛和耳朵的作用。課件-樂趣練習:鼻子和嘴巴的作用。2、音樂：如果感到幸?；顒舆^程一、猜謎導(dǎo)入課題上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。（眼睛）左一孔右一孔，是香是臭它最懂。（鼻子）左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，永遠不見面。（耳朵）小結(jié)：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我們?nèi)梭w的重要器官，我們通叫做五官，如果一個人長得好看，我們就說這個人五官端正、眉清目秀。二、讓幼兒了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。課件：眼睛和耳朵的作用課件：鼻子和嘴巴的作用1、相互觀察五官，并說出它們各自的樣子，豐富詞匯：五官2、小實驗：哪種感官能幫你請幼兒通過各種感官來識別糖水、鹽水、白開水、醬油、食醋、香油等，了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。小結(jié)：五官對我們?nèi)梭w真是太重要了，哪一個器官出了問題，人都會很不舒服。三、教師講述故事引出角色游戲“動物診所”。教師扮演獅子醫(yī)生，在給小動物治病的過程中讓幼兒了解五官常見疾病的防治知識。1、眼睛里迷進了灰塵或沙子，千萬不要用臟手去揉，要用干凈的紗布輕輕地擦出來。2、不要往鼻孔里塞異物，也不要隨便挖鼻孔，遇到灰塵時要用手把鼻子捂住，要學會正確的擦鼻涕方法。3、引導(dǎo)幼兒討論：不要把異物塞入耳朵，不大聲對著別人的耳朵喊叫，遇到很大的聲音時要把耳朵捂住，如果耳朵里飛進了小蟲，要用光亮或濃香的物品把小蟲引出來，如果耳朵里進了水，可單腳側(cè)身跳讓水流出來。4、眼睛進入灰塵或沙子、鼻子出血、時該怎么辦呢？豐富幼兒經(jīng)驗，互相學習一些自我保護的方法。三、我來搶答1、吃飯以前要干什么？2、吃完飯必須喝口水干什么？3、什么時候必須刷牙？4、眼睛里進了灰塵應(yīng)該怎么辦？5、用手挖鼻孔好嗎？應(yīng)該怎樣擦鼻涕？6、遇到灰塵或難聞的氣味時應(yīng)該怎么辦？7、鼻子出血了怎么辦？8、對著別人的耳朵大聲喊叫對不對？9、愛生氣的孩子好不好？愛發(fā)脾氣的孩子好不好？教師評議比賽情況，為得光榮花多的隊鼓掌。四、歌表演：如果感到幸福。【篇十一】幼兒園健康領(lǐng)域教案一、活動目標：1、明白不刷牙牙齒會有小細菌，會得蟲牙。2、學習正確的刷牙方法，明白飯后漱口刷牙。3、明白天天漱口刷牙能夠保護牙齒，養(yǎng)成飯后漱口、刷牙的好習慣。二、活動準備：1、一盒餅干、水盆子4個、水杯人手一份、牙齒模具。2、圖片、兒歌：小牙刷三、活動過程：1、教師出示一盒餅干，激發(fā)幼兒興趣。2、猜一猜：禮盒里可能是什么教師可簡單描述一下外形等。3、嘗一嘗：是什么味道呀鼓勵幼兒用一句完整的話大膽說出我品嘗到的味道。4、做實驗活動，發(fā)現(xiàn)問題。（1）提問：嘴里的餅干都吃完了嗎小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。（2）小實驗。分三組進行。請幼兒取水杯，來漱漱口，漱口的時候要輕輕的要吐到盆里去并進行觀察。（3）提問討論：漱口時發(fā)現(xiàn)盆里有什么哪來的粘在牙齒上時間長了會怎樣樣（4）教師與幼兒小結(jié)：原先吃完東西，看起來都好像咽下去了，其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上，留在我們的牙縫里，時間長了，牙齒會有小蟲子，牙齒會生病。5、觀看圖片。（1）提問：圖片上的這個小朋友怎樣了（我的牙好疼。）（2）為什么會牙疼再播放牙疼的原因。（3）師小結(jié)：愛吃甜食吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來把牙齒弄黑、弄壞弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，并且還很疼影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。所以每一天吃完飯后要漱口刷牙我們要保護好我的牙齒。四、學習正確刷牙方法。難點：引導(dǎo)幼兒掌握正確刷牙的重要方法。1、教師出示牙齒模具幼兒欣賞兒歌教師示范刷牙方法。2、幼兒邊說兒歌邊徒手操作學刷牙。兒歌：小牙刷手中拿。上排從上往下刷下排從下往上刷兩邊來回再刷刷。里里外外真干凈我的小牙不生病。3、教師總結(jié)今日寶寶學會了刷牙的天天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的吃東西來香香的這樣我們的身體就會長得棒棒的五、延伸活動教師借助“牙齒真干凈”墻式鼓勵幼兒在早中兩餐后主動漱口刷牙。【篇十二】幼兒園健康領(lǐng)域教案

設(shè)計背景由于天氣變化，班級生病的寶寶有幾個，醫(yī)生給他們打針。結(jié)合這種情況，這節(jié)課來學習不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招?；顒幽繕?、讓幼兒觀察圖片，了解預(yù)防疾病的方法。2、培養(yǎng)幼兒的表達能力。3、增強幼兒預(yù)防疾病的意識。4、初步了解健康的小常識。5、初步了解預(yù)防疾病的方法。重點難點活動重點：幼兒了解預(yù)防疾病的方法。活動難點：幼兒預(yù)防疾病的意識?；顒訙蕚湔n件，音樂《健康歌》?；顒舆^程一、出示圖片(1)：圖中的小朋友怎么了?請小朋友動動腦筋想一想，(幼兒自由回答：生病了、打針)，教師給予表揚(你們真聰明)，這位寶寶生病了，他難受嗎?(2)：小朋友也不喜歡打針吧!這節(jié)課來學習不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。二、引導(dǎo)幼兒，觀察圖片1、談話：剛才那個生病的小朋友，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么呀!(請幼兒自由討論，吃藥了，打針了)，你們說得對，真不錯。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習慣哦!2、出示圖2：請看小朋友在干什么呀!<.本文來源:快思教案.網(wǎng)>(幼兒自由討論，各種飯菜多香呀!還有好吃的水果)，小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習慣，每天還要多喝白開水，也是預(yù)防疾病的好妙處。3、出示圖3：先請小朋友們看看，他們在干什么?請個別幼兒回答(跑步、打針)，對，回答的真不錯，預(yù)防疾病要堅持每天鍛煉身體，按時打接種疫苗。4、出示圖4：(1)讓幼兒觀察圖片，問問小朋友正在干什么?幼兒自由討論(洗手、洗澡、剪指甲)，老師給予肯定(你們太棒了、小寶貝兒)，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。(2)讓幼兒觀察圖片，幼兒想想說出來吧!個別幼兒(睡覺、開窗戶)，教師以肯定的語氣表揚，要想不生病，我們每天早睡早起，經(jīng)常將室內(nèi)通風換氣哦!這樣也預(yù)防疾病。5、想一想：請個別幼兒說出以上預(yù)防疾病的方法6、討論總結(jié)讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎?老師小結(jié)：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。三、小結(jié)小朋友，好的習慣從小養(yǎng)，我們要向剛才那些小朋友學習，好嗎?四、音樂《健康歌》知道了這些預(yù)防疾病的好方法，是不是很健康了，來，跳吧!小朋友們。教學反思本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認識疾病是我們平時生活習慣不好到導(dǎo)致的。培養(yǎng)幼兒的良好習慣。本節(jié)課師幼情感交流不是很好，主要是我的語言表現(xiàn)的情感不到位，在今后的教學中多多學習?！酒坑變簣@健康領(lǐng)域教案一、活動目標1、了解什么是冠狀病毒。2、通過活動，知道在生活中如何預(yù)防冠狀病毒。3、積極參與到活動中，進一步形成自我保護意識。二、活動過程1、導(dǎo)入小朋友們的了解了什么是冠狀病毒，那小朋友們知道我們應(yīng)該如何預(yù)防嗎?2、幼兒討論如何預(yù)防冠狀病毒。小朋友們都說出了我們應(yīng)該怎么預(yù)防冠狀病毒了，那還有一些是小朋友不知道的，讓老師來告訴你們吧3、教師總結(jié)1.出門戴口罩，勤洗手，咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻，避免與呼吸道感染患者密切接觸。2.避免近距離接觸野生動物。（教案出自：屈.老師教案網(wǎng)）3.盡量減少去人流密集的地方活動。4..如出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽等癥狀，要及時告訴老師或家長。5.注意飲食健康，適當增強體育鍛煉，保證充足睡眠。三、結(jié)束部分讓我們一起用七步洗手法，給自己小手上的小細菌一起洗掉吧!【篇十四】幼兒園健康領(lǐng)域教案教學目標:1、了解新型冠狀病毒的來源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。2、讓學會加強自我保護，學會正確洗手。3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。教學準備:1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相

關(guān)視頻。2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動作圖片。教學過程:一、了解新型冠狀病毒。1、在我們國家，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過得:

很不好。為什么呢?原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危

害著大家。(播放武漢疫情的視頻)2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?(向幼兒解釋這是一-種病，暫時還沒有特效藥能醫(yī)治，且會傳染)3、新型冠狀病毒是如何傳染的?(播放傳播途徑的視頻)二、討論如何預(yù)防新型冠狀病毒。1、討論:有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢?(與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，-

-邊想出預(yù)防方

法:如勤洗手、打開窗戶通通風、人

多不去湊熱鬧、外

出可以戴口罩等，并出示相應(yīng)圖片)2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體空手幼兒練

習。3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?不用害怕，小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊保護小.

朋友。4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢?

(常喝水、不挑食、鍛煉身體等)三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。小朋友們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒？新型冠狀病毒并不可怕，我們已經(jīng)知道了預(yù)防他的方法了！反思:開學了小朋友進幼兒園了，讓小朋友了解假期發(fā)生的事情，雖然小朋友都了解，但是讓小朋有加深印象很有必要【篇十五】幼兒園健康領(lǐng)域教案活動目標：1、初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。2、掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3、感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)自我保護意識?；顒訙蕚洌汗跔畈《镜葓D片、金粉、噴壺活動過程：一、問題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”1、教師引導(dǎo)幼兒討論假期時人們的變化。師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢？（幼：沒有）是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢？（幼：呆在家里的時間更多一點）師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢？（教師可以出示一些圖片來提醒幼兒）師總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn)，人們出去的時候都帶上了五顏六色口罩；進入超市的時候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫；公園里出來玩的小朋友也少了……2、引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；