部編版四年級道德與法治上冊第4課《少讓父母為我操心》優(yōu)質(zhì)課件【帶視頻】

部編版·小學道德與法治四年級上冊第二單元

少讓父母為我操心爸爸媽媽多辛苦4【學習目標】1.觀察了解父母在生活中的辛勞，感恩父母的付出。2.通過活動了解父母的工作情況，進一步體會父母的辛勞。【學習重點】

了解父母所想所憂，體貼和關心父母?！緦W習難點】

培養(yǎng)理解父母、主動為父母分擔的責任意識。課堂板塊目錄1話題激趣導入新課3深入了解感恩父母

5隨堂練習提升素養(yǎng)7布置作業(yè)夯實課堂2調(diào)查發(fā)現(xiàn)了解父母4師生總結課堂歸納6課堂總結思維導圖話題激趣導入新課你觀察過父母每天都在干什么嗎？

爸爸是農(nóng)民，每天都要干農(nóng)活，他的腰越來越彎了。

媽媽每天為我做飯、洗碗，手關節(jié)都發(fā)炎了。問題引入你是否發(fā)現(xiàn)父母外貌的變化？從中你感受到了什么？爸爸媽媽多辛苦暢所欲言媽媽的臉上開始長出一些小細紋，她不僅要照顧我，還要照顧年邁的外婆。爸爸最近工作壓力特別大，天天晚上加班，開始冒出了些白頭發(fā)。從這段歌詞里，可以感受到_________對我們的愛。歌詞導入時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時間都去哪兒了還沒好好看看你眼睛就花了柴米油鹽半輩子轉眼就只剩下滿臉的皺紋了爸爸媽媽多辛苦父母調(diào)查發(fā)現(xiàn)了解父母

從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心……父母的一天說說父母經(jīng)常做的三件家務，做這三件家務大約需要多少時間？你覺得他們辛苦嗎？

你留意過父母平時在家都忙些什么嗎？仔細想想。回憶思考父母的一天做飯拖地買菜洗碗照顧老人輔導作業(yè)洗衣服……填寫完成后，小組討論說說你的發(fā)現(xiàn)。時間父母在忙什么我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)每天父母最忙碌的時間是……我發(fā)現(xiàn)每天比我起得早的是……睡得晚的是……我發(fā)現(xiàn)每天父母下班后，還要在家里做……我發(fā)現(xiàn)……填寫記錄分小組，討論下列問題，完成填寫。小調(diào)查父母每天為我們做哪些家務？父母每天為長輩做哪些家務？你認為父母干的最辛苦的家務活是什么？你認為最耗費時間的家務活是什么？你認為父母在什么日子家務活最多？調(diào)查活動一你覺得父母辛苦嗎？你會想去幫父母分擔嗎？家務調(diào)查表家務內(nèi)容我來做父母做接送上學日常購買生活物品，買菜照顧老人倒垃圾維修電器生活繳費料理一日三餐洗刷餐具掃地拖地作業(yè)輔導調(diào)查活動二

根據(jù)自身情況，完成調(diào)查表。思考：哪些家務活你可以做？

閱讀教材P25頁，閱讀角。思考：你從哪里感受到小鵑爸爸的辛苦？如果你是小鵑爸爸，會覺得辛苦嗎？爸爸，您辛苦啦！閱讀思考

給我做早飯、接我上下學、輔導我學習、打掃衛(wèi)生、給家人做晚飯、照顧媽媽……

深入了解感恩父母

父母在家庭中要做好多事情，那在日常工作中呢？活動一：觀察父母在家里的辛勞，我們可以看得到。那他們工作時……

征得爸爸媽媽的同意，跟著他們?nèi)ド弦惶彀喟?！觀察活動觀察提示：從上班時間、上班路程、工作內(nèi)容等方面觀察?；顒有≠N士1.事先了解父母上班的地方有什么規(guī)定和要求，

特別要記住哪些是不能做的。2.在父母工作的時候仔細觀察，但不要打擾他們。3.要注意安全，講禮貌。分組交流：父母工作時的辛苦體現(xiàn)在哪兒？匯報交流工作時間節(jié)假日少、工作時間三班倒、加班到深夜……上班路程上班路程遠、轉好幾趟車、為避開高峰期很早起床……工作內(nèi)容工作強度高、需高度集中精神、付出體力腦力……提問一：媽媽為什么那么早上班？提問二：媽媽一整天都在開車嗎？吃飯和休息時間是？提問三：媽媽在工作中遇到最大的苦惱是什么？活動二：采訪采訪對象：媽媽職業(yè)：公交車駕駛員采訪人：洋洋上班路程工作時間工作內(nèi)容如果讓你采訪父母的工作情況，你會提出哪些問題？

如果不能跟著父母去上班，也有辦法了解父母工作的情況。研讀教材P27頁訪問實錄，思考洋洋是從哪幾個方面進行提問的？分組討論以下問題，派代表匯報討論結果。

我對父母說、我為父母做、父母工作的意義和煩惱、職業(yè)特點、對家庭生活的重要性……

討論交流你覺得洋洋媽媽工作辛苦嗎？假如你是洋洋，你想對媽媽說些什么？做些什么？說一說公交駕駛員的工作有什么意義？你父母在工作中也會遇到煩惱嗎？采訪提示：參考以上問題，我們可以從多個角度整理采訪心得。小記者采訪訪問對象職業(yè)訪問人訪問時間問題一問題二問題三采訪指導

如果要對父母的工作進行一次訪問，你想提哪些問題？根據(jù)采訪小貼士，設計采訪提綱。提問小貼士1.可以就職業(yè)特點和工作內(nèi)容提問。2.可以根據(jù)自己的疑問，有針對性地提問。3.可以抓住細節(jié)，詢問工作中的辛苦和煩惱。

整理你的訪問實錄，寫下自己的感受，和大家一起交流。采訪小報訪問實錄我的感受

父母在家庭中要做好多事情，父母在工作中要付出很多。我們的父母很辛苦，我們要熱愛父母、體貼父母、關心父母、感恩父母。教師總結你喜歡這首歌嗎？說說你的感受。觀賞歌曲點擊播放師生總結課堂歸納我的收獲了解父母的一天，感受他們的辛勞。1了解父母的工作，在進行“跟父母上一天班”活動時，注意要點。2設計訪問提綱時，所提問題要有目的性和針對性。3我想對爸爸媽媽說：_______________________4隨堂練習提升素養(yǎng)1.從早到晚，父母總是在忙碌，為______努力，為______

奔波，為我們操心。2.我們應該認識到：父母在家里、在工作中都是_____的。3.在去父母工作單位時要自己觀察，不要______他們。一、填空題。工作生活辛苦打擾4.如果想到父母工作的地方了解父母，要事先了解有什么_______和要求，特別是要記住哪些是________做的。5.如果不能跟著父母去上班，也有辦法了解父母工作的

情況，比如可以采取________的方法。一、填空題。規(guī)定不能訪問1.無論是在家庭中還是生活中，父母都是很辛苦的。（）2.了解父母的最好的辦法只有到父母工作的地方看一看。（）3.父母的辛勞，我們是看不到的。（）4.我們應該努力理解父母的辛勞。（）5.家里的很多家務活，我們都可以幫忙去做。（）二、判斷題。?????想要更全面地了解父母的辛苦，比較好的辦法是（）。A.在家里仔細觀察。B.到父母工作的地方看看。C.以上兩種方法相結合。如果父母工作的地方是外人禁入的，但我們想了解父母的工作。以下做法正確的是（）。A.讓父母偷著領進去。B.在家采訪父母。C.打消了解父母工作的想法。三、選擇題。12CB三、選擇題。3下列不能體現(xiàn)父母辛勞的是（）。A.早晨六點，媽媽起床為全家人做早餐。

B.晚上九點，爸爸工作一天剛剛到家。C.周末，媽媽和阿姨去逛街。D.在我睡覺前，媽媽替我鋪好床單。C課堂總結思維導圖父母做多種家務為家庭辛勤工作陪子女幸福成長爸爸媽媽多辛苦布置作業(yè)夯實課堂1.交流：你想對父母說的話。2.實踐：任選活動了解父母——“跟著父母

去上班”或“小記者訪問”。4.少讓父母為我操心第一課時你了解你的父母嗎？

星期一清早，爸爸像往常一樣騎車送我去上學。一路上，自行車在坑洼不平的道路上顛簸得厲害，爸爸不停地叮囑我:“小鵑，抓緊啦，當心別摔著!”我拽住爸爸的衣角，猛然間發(fā)現(xiàn)這件衣服他已經(jīng)穿了那么久，因為洗的次數(shù)太多，衣角早已發(fā)白、起毛。爸爸一直踩著自行車，看到他吃力的樣子，我不由得鼻子一酸......導入：《爸爸，您辛苦啦》P25

在我的記憶中，爸爸永遠是忙忙碌碌的。媽媽的身體很不好，因此，照顧我的重任就落在了爸爸的肩上。爸爸上班的地方離家很遠，每天早上為了趕在上班前給我做早飯，送我去上學，他總是天不亮就起床。下午放學時，他又會準時出現(xiàn)在學校門口，接我回家，輔導我學習。除此之外，還要做晚飯、打掃衛(wèi)生、照顧媽媽.....等忙完了這一切，爸爸早已累得精疲力盡。思考：1.小鵑的爸爸辛苦在哪兒？接送小鵑、做早飯、上班、做晚飯、打掃衛(wèi)生、照顧媽媽等2.當你和父母在一起的時候，你留意過他們在忙些什么嗎？觀察者：

觀察對象：

觀察內(nèi)容：

觀察時間：時間

父母在忙什么

我的發(fā)現(xiàn)

活動1：父母的一日家庭生活通過對父母的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？①我發(fā)現(xiàn)每天父母最忙碌的時間是...②我發(fā)現(xiàn)每天比我起得早的是...③我發(fā)現(xiàn)父母下班后，還要做...④我發(fā)現(xiàn)每天送我上學的是...⑤我發(fā)現(xiàn)...早上上午傍晚晚上從早到晚，父母總在忙碌小結：從早到晚，父母總是在忙碌，工作、生活、照顧我們，我要試著體會父母的辛苦?；顒?：跟父母去上一天班1.事先了解爸爸媽媽上班的地方有什么規(guī)定和要求，特別要記住哪些是不能做的。2.在爸爸媽媽工作的時候仔細觀察，但不要打擾他們。3.要注意安全，講禮貌。小貼士活動3：小記者訪問思考：1.你覺得洋洋媽媽工作辛苦嗎？假如你是洋洋，你想對媽媽說些什么？2.洋洋是從哪些角度訪問洋洋媽媽的？?到崗時間?休息、用餐時間?工作中的煩惱/困惑辛苦的快遞員辛苦的環(huán)衛(wèi)工活動4：設計訪問提綱①基本信息：訪問對象及職業(yè)、訪問者、訪問時間及地點、訪問時長...②訪問問題：職業(yè)特點、工作內(nèi)容、工作時長、上班路程、加班量、自己的疑問、工作中的辛苦和煩惱等...③整理訪問資料：?先錄音（錄音轉文字整理原稿）?聽錄音整理關鍵詞（真實）④寫下自己的感受訪問對象職業(yè)訪問人訪問時間訪問時長

問題一1.每天幾點上班、下班？問題二經(jīng)常加班嗎？問題三3.上班路程時長多久？問題四4.工作中的煩惱是什么？訪問實錄

我的感受

設計訪問提綱活動5采訪匯報大會通過調(diào)查采訪，你會用哪個詞形容父母的生活？辛苦忙碌努力操勞……課堂回顧本節(jié)課我們從觀察“父母的一日家庭生活”活動中，了解到父母的辛苦，為我們在操心；同時還學習了訪問提綱的設計，期待你們下節(jié)課訪問的成果和感受。課前任務布置1.完成調(diào)查單2.下節(jié)課之前小組收齊給老師3.完成訪談提綱爸爸的煩惱媽媽的煩惱11223344......4.少讓父母為我操心第二課時1.爸爸媽媽很辛苦2.學習設計采訪提綱3.學習如何收集采訪資料與整理4.......為了讓我們生活得更好，父母付出了自己的辛勞。我們應該做些什么呢？活動1：少給父母添麻煩爸爸的煩惱媽媽的煩惱11223344......出示統(tǒng)計結果小組討論：根據(jù)統(tǒng)計結果，你發(fā)現(xiàn)了什么？原因分類①身體健康②學習情況④人身安全⑤行為習慣.....父母總是在各方面為我們操心。思考：我們應該怎么樣才能少給父母添麻煩呢？管好自己，就能少給父母添麻煩放暑假后，明明把房間弄得很亂，玩具、衣服、書本到處都是，媽媽生氣了。你有過類似的情況嗎？你認為怎么做才是管好自己呢？

養(yǎng)成良好的生活習慣，主動整理房間，不惹媽媽生氣。球球在學校上課時沒有認真聽講，導致作業(yè)不會寫。媽媽晚上回家后，要做晚飯、收拾家務，還要輔導球球功課。上課認真聽講，管好自己，就不會讓家長操心了。認真檢查書包節(jié)制零食玩耍時間有度活動2：情景模擬情景一：楠楠生病了，爸爸幫她拿藥。倒好了水...楠楠說：“藥太苦了，我不吃”，如果你是楠楠爸爸，心情會...，會想什么（播放班級部分學生父母的錄音/文字）情景二：小明看電視時間太長，惹媽媽發(fā)火了。如果你是小明和小明的媽媽，你會想什么？（播放班級部分學生父母的錄音/文字）情景三：小虎的書桌太亂，讓媽媽不高興。如果你是小虎和小虎的媽媽，你會想什么？（播放班級部分學生父母的錄音/文字）學會換位思考如果張曉宇能堅持培奶奶散步