七年級下冊道德與法治第8課《我與集體共成長》教案范文

七年級下冊道德與法治第8課《我與集體共成長》教案范文七年級下冊道德與法治第8課《我與集體共成長》優(yōu)秀教案范文

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（多媒體出示此材料）P76拓展空間，美妙集體特征或你抱負(fù)中集體的樣子，描繪心中的集體

想一想：

（學(xué)生答復(fù)相互幫忙，共同努力等詞語）

教師總結(jié)：集體建立離不開每個成員的共同努力，為建立美妙的集體你能做些什么?你覺得自己做得怎樣?這一節(jié)課讓我們走進我與集體共成長。

二、新課講授

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：在共建中盡責(zé)活動一：情景再現(xiàn)在共建中盡責(zé)

（多媒體鏈接教材上P77“運用你的閱歷”欄目）

提示：可以從衛(wèi)生、紀(jì)律、體育、集體氣氛各方面來列舉。

活動二：想一想我們班的班委、班級目標(biāo)、班級文化是怎樣產(chǎn)生的?

（多媒體出示此問題）

提示：投票產(chǎn)生的，是每個人參加的結(jié)果。

思索：

產(chǎn)生之后是不是其他同學(xué)就無所事事什么都不用擔(dān)憂了呢?

學(xué)生答復(fù):每個人都需要參加。

教師強調(diào):集體利益與個人利益相互依存，集體的成長，離不開每個人的努力。身為集體一份子的你，要自覺主動的參加到建立美妙集體的活動中來。

爭論：怎樣在共建中盡責(zé)?

（1）共同商定集體的規(guī)章與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品行與才能要求，通過民主程序選舉樂于效勞集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。

（2）需要我們的“自治”精神。這種“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參加集體建立，積極參與集體活動，自覺維護集體榮譽。

（3）共同制造良好的集體氣氛。一個集體成長的過程，也是正氣和分散力形成的過程。良好的人際關(guān)系、安康的輿論氣氛、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：在擔(dān)當(dāng)中成長（多媒體展現(xiàn)材料）材料：七年級（9）班，參與了學(xué)校進行的體育文化節(jié)，在運動節(jié)這天，小高擅長長跑報名參與后，取得了3000米冠軍的好成績，小明呢擅長跳高，班長組織力量好，就帶著同學(xué)們做好后勤工作，大家齊心協(xié)力，最取得了班級總積分第一名的好成績。

問題：結(jié)合材料，談一談你的感想?

學(xué)生答復(fù):發(fā)揮自己的特長為班級做出奉獻；我雖然參賽，但是聽到宣布自己的班級取得第一名的時候，我感到很驕傲

教師歸納：

①集體的建立需要每個人的才智和力氣。②為集體出力，需要每個人從實際狀況動身，各盡其能，發(fā)揮所長。

③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們細(xì)心呵護。

④擔(dān)當(dāng)責(zé)任既是個人有所成就的根底，也是集體進展的必要前提。在集體生活中學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，是自我磨礪的過程。

爭論：怎樣擔(dān)當(dāng)建立集體的責(zé)任?

①勇于擔(dān)責(zé)，表達在實際行動中，落實于詳細(xì)的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。

②在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包涵他人；學(xué)會關(guān)愛他人，相互幫忙；學(xué)會參加，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

三、課堂總結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了我與集