大學(xué)校園安全解決方案

—大學(xué)校園安全解決方案校內(nèi)安全與每個(gè)師生、家長和社會(huì)都有著親密的關(guān)系。從廣義上講，校內(nèi)事故是指同學(xué)在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為損害大事。就其特點(diǎn)而言，一般是由于責(zé)任人疏忽大意過失失職而不是由于有意而導(dǎo)致事故的發(fā)生。下面是帶來的有關(guān)高校校內(nèi)安全解決方案，希望大家喜愛高校校內(nèi)安全解決方案11、在宿舍應(yīng)養(yǎng)成順手關(guān)門、5261鎖門的4102習(xí)慣；夏季開門休息時(shí)，貴重物品1653如筆記本電腦、手機(jī)、MP3等不任意亂放；現(xiàn)金與身份證不放在一起，這些都可以防止給不法分子提供便利，防止發(fā)生宿舍內(nèi)失竊大事。2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)不運(yùn)用違章電器，防止釀成火災(zāi)事故。3、遇到校內(nèi)內(nèi)有施工情況時(shí)，肯定多加留意，防止被落下的磚瓦砸傷或摔入坑中。4、面對(duì)推銷者，要學(xué)會(huì)說“不”，不要過于相信推銷者的解說，堅(jiān)持自己的推斷，理性消費(fèi)。5、假如遇到有生疏人向你借手機(jī)或其他物品時(shí)，肯定要提高警惕，防止上當(dāng)受騙。6、在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中不能急于求成，要學(xué)會(huì)通過合法機(jī)構(gòu)求職，防止給不法分子造成可乘之機(jī)，愛護(hù)自身的合法利益不受侵害。高校校內(nèi)安全解決方案24、方案實(shí)施我們綜合采納防火墻、入侵檢測、內(nèi)容過濾和安全評(píng)估技術(shù)，建立XX高校校內(nèi)網(wǎng)安全系統(tǒng)框架：（1）建立完好可行的網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)管理策略與技術(shù)組織措施；（2）利用防火墻將內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、對(duì)外服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)和外網(wǎng)進(jìn)行有效隔離，防止與外部網(wǎng)絡(luò)直接通信；（3）利用防火墻建立網(wǎng)絡(luò)各主機(jī)和對(duì)外服務(wù)器的安全愛護(hù)措施，保證系統(tǒng)安全；（4）利用防火墻對(duì)網(wǎng)上服務(wù)懇求內(nèi)容進(jìn)行掌握，使非法訪問在到達(dá)主機(jī)前被拒絕；利用防火墻強(qiáng)化合法用戶的訪問認(rèn)證，同時(shí)在不影響用戶正常訪問的基礎(chǔ)上將用戶的訪問權(quán)限掌握在最低限度內(nèi)；（5）利用防火墻全面監(jiān)視對(duì)公開服務(wù)器的訪問，按時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻擋非法操作；（6）利用防火墻及各服務(wù)器上的審計(jì)記錄，形成一個(gè)完善的審計(jì)體系，在策略之后建立第二條防線；（7）在本部和各分校，利用入侵檢測系統(tǒng)，監(jiān)測對(duì)內(nèi)，對(duì)外服務(wù)器的訪問；（8）在本部和各分校，利用入侵檢測系統(tǒng)，對(duì)服務(wù)懇求內(nèi)容進(jìn)行掌握，使非法訪問在到達(dá)主機(jī)前被阻斷；（9）在本部運(yùn)用入侵檢測系統(tǒng)的掌握臺(tái)，對(duì)各分校的探測器進(jìn)行統(tǒng)一管理；（10）在internet出口處，運(yùn)用nethawk網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)實(shí)時(shí)監(jiān)控和內(nèi)容過濾；（11）在本部部署rj-itop網(wǎng)絡(luò)隱患掃描系統(tǒng)，定期對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全狀況進(jìn)行評(píng)估，按時(shí)彌補(bǔ)顯現(xiàn)的漏洞；（12）運(yùn)用安全加固手段對(duì)現(xiàn)有服務(wù)器進(jìn)行安全配置，保障服務(wù)器本身的安全性；（13）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理，提高校內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)全體人員的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防范技術(shù).高校校內(nèi)安全解決方案3一、高校生安全教育與管理面臨的問題伴著高等教育體制改革的深化，“開放辦學(xué)”成為高等教育促進(jìn)人的全面、自由與和諧進(jìn)展的必定選擇，同時(shí)日益社會(huì)化的進(jìn)展趨勢也給高校帶來諸多擔(dān)心全因素。高校生安全意識(shí)淡薄，財(cái)物喪失現(xiàn)象嚴(yán)峻，不會(huì)運(yùn)用滅火器等消防器材，不明白校內(nèi)報(bào)警電話，會(huì)到食堂外餐飲點(diǎn)飲食，個(gè)別同學(xué)有過不同程度的心理問題；安全問題類型多樣化，除了較為高發(fā)的人身財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等問題外，心理安全問題、網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益成為高校生安全教育和管理的新難點(diǎn)、新挑戰(zhàn)。因此，在新形勢下，有針對(duì)性地強(qiáng)化高校生安全教育和管理，增加同學(xué)自我安全意識(shí)和自我愛護(hù)力量，塑造健全人格，自覺抵制各種不法侵害，營造安全的育人環(huán)境，是當(dāng)前高校教育工作中的一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。二、高校生安全教育與管理存在問題的主要原因1.社會(huì)因素在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機(jī)遇也遇到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，西方“拜金主義”、“享樂主義”思想的涌入加上社會(huì)上一些錯(cuò)誤言論的導(dǎo)向，且與網(wǎng)絡(luò)信息傳播相結(jié)合，給易于接受新惹事物的高校生帶來巨大沖擊，部分意志力不堅(jiān)定、區(qū)分力量差的同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，追求自身利益最大化，無視安全問題，給自己或別人帶來不應(yīng)有的損害。假如遇有重大的國際國內(nèi)大事、熱點(diǎn)大事，加上心情化的看法就可能引發(fā)高校群體行動(dòng)性大事，導(dǎo)致集體、暴力打砸等行為。在開放辦學(xué)的態(tài)勢下，校內(nèi)周邊環(huán)境也日趨惡劣，給校內(nèi)安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無證的飲食攤點(diǎn)、不標(biāo)準(zhǔn)出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校同學(xué)的安全大事的常發(fā)地。高校所處的一些特別地理位置，地處依山傍水的郊區(qū)，也成為安全隱患所在。所在高校緊鄰人工湖，每年都會(huì)發(fā)生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀，每到節(jié)假日，游客大量涌入，也給校內(nèi)治安造成影響。2.學(xué)校因素高校公共場所眾多，宿舍、圖書館、餐廳、機(jī)房、自習(xí)室、運(yùn)動(dòng)場等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財(cái)物喪失，疾病傳播，火災(zāi)，擁擠、踩踏等安全風(fēng)險(xiǎn)，如喪失財(cái)物的同學(xué)中，有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習(xí)室、有的發(fā)生在公交車上。設(shè)備不健全，人力、物力、財(cái)力投入少。如消防器材不能按時(shí)更新，逃命通道不暢；安裝了門禁系統(tǒng)和監(jiān)控?cái)z像裝置，但存在不開啟或成像不清的現(xiàn)象；學(xué)校開頭重視心理健康教育，但存在心理詢問場所狹小，人員、裝備缺乏的問題；制度不健全，管理工作不到位。各高校依據(jù)教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校同學(xué)行為準(zhǔn)則》、《一般高等學(xué)校同學(xué)管理規(guī)定》、《高等學(xué)校校內(nèi)秩序管理若干規(guī)定》、《一般高校同學(xué)安全教育及管理暫行規(guī)定》等制定了本校的校規(guī)校紀(jì)，但這些規(guī)章制度的出臺(tái)缺乏細(xì)致的調(diào)查研討，沒有聽取同學(xué)的看法和建議，缺乏科學(xué)性和人性化，甚至缺乏法律依據(jù)，導(dǎo)致管理者的行為不能得到同學(xué)的認(rèn)可和發(fā)自內(nèi)心的支持。同時(shí)，有些高校管理者認(rèn)識(shí)缺乏，重視不夠，沒有遵循安全教育、安全管理“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則，輕防范，重處理。3.同學(xué)自身因素高校生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)，自我防范意識(shí)弱。90后高校生從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長大，思想單純，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，安全意識(shí)差，沒有經(jīng)受過什么挫折，應(yīng)對(duì)問題掉以輕心，簡單成為被侵害對(duì)象。教育的缺失使得很多同學(xué)缺乏實(shí)際學(xué)習(xí)和生活所必需的安全學(xué)問、安全技能，一旦遇到突如其來的險(xiǎn)境，因缺乏救助常識(shí)，往往不知所措，難以應(yīng)付，造成不應(yīng)有的損失。遵紀(jì)守法意識(shí)差。部分同學(xué)違反學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，酗酒、打架或在宿舍運(yùn)用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實(shí)踐教學(xué)中不遵守安全操作規(guī)定引發(fā)安全事故等。心理問題引發(fā)的安全事故。由于學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、感情受挫、人際關(guān)系緊急、就業(yè)困難等因素導(dǎo)致同學(xué)顯現(xiàn)抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、失眠等心理問題，嚴(yán)峻者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問題。例如在每年畢業(yè)生離校期間，部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證，對(duì)學(xué)校心懷怨恨，或因感情、人際關(guān)系問題處理不當(dāng)，加上離愁別緒，平常累積的沖突在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生心情沖動(dòng)，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問題由此產(chǎn)生，畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。三、高校生安全教育與管理的對(duì)策探討1.強(qiáng)化七項(xiàng)安全教育高校生安全教育，包括人身財(cái)產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶外活動(dòng)與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，心理健康教育，以及校規(guī)校紀(jì)教育。這七項(xiàng)內(nèi)容涵蓋了高校生學(xué)習(xí)、生活、工作、消遣中可能遇到的大多數(shù)安全問題，因此必需強(qiáng)化這七個(gè)方面的教育。搞好高校華誕常安全教育，必需要以提高同學(xué)安全防范意識(shí)為目的，必需遵循“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則。人身財(cái)產(chǎn)安全教育。要幫忙高校生認(rèn)識(shí)、珍惜、熱愛生命，培育主動(dòng)的“生命觀、生存觀、生活觀”。使同學(xué)認(rèn)識(shí)自身安全的威逼因素，了解和把握保障自身安全和生存的技能。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的常識(shí)。提高高校生物品保管、財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)和力量，維護(hù)個(gè)人合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。幫忙高校生了解當(dāng)前的主要手段，把握防騙要領(lǐng)。消防安全教育。引導(dǎo)同學(xué)樹立消防安全責(zé)任意識(shí)和自我防范意識(shí)，知曉、辨識(shí)和預(yù)防各類火災(zāi)、環(huán)境危險(xiǎn)因素的方法、措施，把握火災(zāi)報(bào)警、初起火災(zāi)處置的根本程序和技能，熟知火場逃命的要求和應(yīng)對(duì)環(huán)境危害的策略。戶外活動(dòng)與交通安全教育。讓同學(xué)把握戶外活動(dòng)和交通安全的根本學(xué)問，培育自覺遵守和維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)，把握大路、鐵路、水運(yùn)、航運(yùn)等交通行為的根本安全要求以及戶外活動(dòng)的安全根本常識(shí)和技能。食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天，食品安全是有關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的大事，要讓同學(xué)養(yǎng)成良好的科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓同學(xué)把握食物中毒的相關(guān)學(xué)問，提高鑒別、防范和救助力量。網(wǎng)絡(luò)安全教育。在網(wǎng)絡(luò)普按時(shí)代，高校生要全面了解國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，具備根本的網(wǎng)絡(luò)道德和區(qū)分不良信息的力量，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪。同時(shí)，還要把握網(wǎng)絡(luò)犯罪威逼信息安全的形式、種類和防范方法，具備肯定的防范和應(yīng)對(duì)力量。心理健康教育。要開設(shè)高校生適用心理學(xué)等相關(guān)課程，有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)境順應(yīng)教育、健康人格教育、人際關(guān)系和諧教育、性教育、心理衛(wèi)生學(xué)問教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等，以提高高校生心理健康水平，促進(jìn)人格全面進(jìn)展，預(yù)防和削減安全大事發(fā)生。校規(guī)校紀(jì)教育。一方面要提高同學(xué)自身的法律素養(yǎng)，在別人侵害自己的權(quán)益的時(shí)分能用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，另一方面自身也要遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，尊重社會(huì)公德，遵守公共秩序，愛惜公共財(cái)產(chǎn)。2.完成教育管理形式多樣化首先，安全教育要進(jìn)課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學(xué)校日常教學(xué)體系，除理論教學(xué)外還要參加防災(zāi)應(yīng)急演練或大型活動(dòng)的安保等實(shí)踐考核環(huán)節(jié)并賜予恰當(dāng)?shù)膶W(xué)分，完成課堂教育和實(shí)踐教育相結(jié)合。其次，輔導(dǎo)員定期召開安全教育主題班會(huì)，在一些特定時(shí)期如開學(xué)、放假、節(jié)假日、汛期等或針對(duì)一些學(xué)校特有的存在安全隱患的場所發(fā)布預(yù)警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全留意事項(xiàng)，深化同學(xué)的安全防范意識(shí)。再次，要發(fā)揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專家、學(xué)者來校開展專題講座或報(bào)告。要對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，如請保衛(wèi)處、校內(nèi)外專家或相關(guān)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行消防演習(xí)、醫(yī)務(wù)自救、網(wǎng)絡(luò)信息甄別等。3.重視高校生心理健康問題首先要進(jìn)行心理普查，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生要進(jìn)行心理普測，以后每過一段時(shí)間如4個(gè)月再進(jìn)行一次，這樣便于按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，按時(shí)關(guān)注。對(duì)個(gè)別同學(xué)要建立心理檔案，做到班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員—班主任—心理輔導(dǎo)員—心理詢問師互相聯(lián)動(dòng)。其次做好個(gè)體心理詢問和團(tuán)體心理輔導(dǎo)。為解決不同個(gè)體的詢問需求，除了固定的心理詢問室詢問外，也要制造條件，做好網(wǎng)絡(luò)詢問、電話詢問等。發(fā)揮團(tuán)體心理輔導(dǎo)的參與人數(shù)較多的優(yōu)勢，讓更多同學(xué)參加到其中，在團(tuán)體的力量下讓個(gè)體更好成長。還要成立危機(jī)攻關(guān)小組，制定應(yīng)急大事處理預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)的重大大事。能在第一時(shí)間將突發(fā)的危機(jī)大事通過恰當(dāng)?shù)姆绞郊巴緩桨磿r(shí)解決，將影響最小化。4.構(gòu)建立體化的安全教育管理體系報(bào)告提出，要深化平安建設(shè)，完善立體化社會(huì)治安防控體系。對(duì)高校生進(jìn)行安全教育與管理是一項(xiàng)綜合性工程。學(xué)校的安全保衛(wèi)部門在愛護(hù)師生安全、打擊不法犯罪、維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定方面功不行沒，但也有其自身局限性，如對(duì)同學(xué)的安全教育，無疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說，高校生的安全教育管理工作需要學(xué)校各職能部門、院系及同學(xué)管理部門乃至轄區(qū)消防、公安、街道社區(qū)管理部門等機(jī)構(gòu)共同擔(dān)當(dāng)，從制度上保障，從財(cái)物資金上支持，親密協(xié)作、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校內(nèi)安全防范體系。高校校內(nèi)安全解決方案4為了進(jìn)一步強(qiáng)化我院的校內(nèi)安全管理，增加高校生安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高同學(xué)的安全意識(shí)和自我防護(hù)力量，有效防范各類案件和安全事故發(fā)生，保障同學(xué)人身財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)平安和諧校內(nèi)，現(xiàn)制定青島高校應(yīng)用技術(shù)學(xué)院自考本科20--年開展高校生安全教育實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想高校生安全教育以“安全重于泰山”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為動(dòng)身點(diǎn)，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”為原則，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)高校生安全學(xué)問教育，提高安全防范意識(shí)，普及安全學(xué)問，把握必要的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全大事中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和削減安全大事對(duì)高校生造成的損害，保障高校生健康歡樂地成長。通過高校生安全教育進(jìn)課堂，開展法制安全講座，組織安全學(xué)問競賽等方式，推動(dòng)安全學(xué)問的普及，提高我院高校生的安全素養(yǎng)。堅(jiān)固樹立安全進(jìn)展理念，以保障廣生生命財(cái)產(chǎn)安全為根本動(dòng)身點(diǎn)，以建立健全安全工作長效機(jī)制為主線，強(qiáng)化校內(nèi)安全管理，為促進(jìn)學(xué)院事業(yè)又好又快進(jìn)展?fàn)I造良好的校內(nèi)安全環(huán)境。二、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)院長指示，定于20--年10月份和11月份為我院的“安全教育月”，高度重視高校生安全教育工作，切實(shí)強(qiáng)化高校生安全教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。要不斷健全高校生安全教育工作制度，把有關(guān)開展高校生安全教育任務(wù)層層落實(shí)好，做到專人負(fù)責(zé)，全程跟蹤，統(tǒng)一步調(diào)，力求實(shí)效，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：院長副組長：組員：三、詳細(xì)內(nèi)容1、組織開展法制安全學(xué)問講座開展法制安全學(xué)問講座。聘請法制人員，針對(duì)學(xué)校目前存在的有關(guān)安全問題，進(jìn)行安全學(xué)問講座，全面提高安全防范技能和自救自護(hù)本事，維護(hù)校內(nèi)的安全穩(wěn)定。2、開展宿舍安全大檢查對(duì)同學(xué)寢室的安全隱患、違規(guī)用電、禁煙禁火、管制刀具及文明衛(wèi)生等情況進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)處理、公開通報(bào)并限期整改。3、組織消防演習(xí)組織大一同學(xué)開展一次消防演習(xí)，包括緊急疏散、滅火演習(xí)、現(xiàn)場救助等。4、強(qiáng)化交通安全教育開展交通安全學(xué)問講座，通過講解交通安全規(guī)章、法律法規(guī)，以及交通事故案例