2022年電大?？啤墩螌W原理》考試復習資料與電大《心理學》試題資料合編

2022年電大?？啤墩螌W原理》考試復習資料與電大《心理學》試題資料合編1、(C)政治觀體現了人們對“政治”應然狀態(tài)的追求。A.管理B.神權C.道德D.權力2、美國政治學家(B)認為政治是對于社會價值的權威性分配的決策活動。這一定義在當今西方社會得到廣A.馬克斯·韋伯B.戴維·伊斯頓C.漢密爾頓D.哈羅得·拉斯韋爾3、根據(D)的觀點，人是一種政治的動物，人的本性就是要過一種社會集體生活。4、傳統(tǒng)的中國被認為是一個高度“政治化”的社會，具體表現在于(ABCD)。A.政治經濟文化結構高度合一B.官本位C.“皇權主義”和政治全能主義D.權力本位5、政治學研究最常見、最傳統(tǒng)的方法是(B)。A.制度研究途徑B.權力研究途徑C.政策過程研究途徑D.政治功能研究途徑6.1978年以后，隨著改革開放的深化，中國基本上采用了(C)的自上而下的相對分權主義的政治發(fā)展策略。A.民粹主義B.民族主義C.精英主義D.人本主義7.從學科發(fā)展角度來看，中國古代社會政治研究與(D)研究高度結合，因此，一直沒有形成獨立的政治學科。A.管理B.文學C.歷史D.社會倫理8.(C)方案是“法治”社會的政治設計思路。A.科學主義B.經驗主義(C.現實主義D.9.行為主義政治學要求用研究(D)的態(tài)度、手段和方法來研究政治現象，由此出發(fā)，主張以政治行為作為政治學的研究10.馬克思主義認為(D)是凝聚社會力量的核心。A.政府職能B.政府體制C.政府結構D.政府管理11.(D)是政治權力的潛在作用方式。12.政治權力實現方式中的(C)是積極的權力作用方式。A.自由主義B.福利社會主義C.社群主義D.“第三條道路”13.下列權利屬于第二代“權利”的是(ABCD)和居住等權利。A.受教育B.健康C.選擇職業(yè)D.保持最低生活標準14.八大民主黨派在中國共產黨的領導下，本著(ABCD)的方針，實行參政議政，參與民主政治生活。A.肝膽相照B.榮辱與共C.互相監(jiān)督D.長期共存15.馬克思主義認為，國家是(AD)的產物。16.(B)指出：在專制政府中國王便是法律，同樣地，在自由國家中法律便應成為國王。17.現代國家政權建構的基本原則中(D)原則是國家產生的邏輯起點。A.權力制約原則B.法治原則C.監(jiān)督原則D.人民主權原則18.議行合一原則是(A)國家政府組織設置的基本原則。A.社會主義B.奴隸制C.資本主義D.封建制19.(D)是我國基本的政治制度。A.共產黨領導制度B.首長負責制度C.政治協(xié)商制度D.人民代表大會制度20.當今世界上，大多數國家都實行(A)。A.多黨制B.兩黨制C.一黨居優(yōu)制D.一黨制21.政黨形成于19世紀初期，它的產生是現代(D)政治發(fā)展的產物。A.委員會EB.君主立憲C.共和民主D.議會民主22.兩黨制以(CD)最為典型。23.共產黨組織被認為是(C)政黨的典型。A.核心會議型B.支部型C.單位化D.代表性24.西方傳統(tǒng)政黨最早出現于(B)。25.最先提出政治合法性概念的是(C)。A.布丹B.霍布斯C.馬克斯·韋伯D.孟德斯鳩26.契約觀念的首要條件就是(B),它是人們締約的起點。A.公開性B.自愿C.責任性D.一致同意27.當代政治共識的建立途徑更多地是通過(D)的形式來實現的。A.意識形態(tài)B.宣傳教育C.國家強制D.重疊共識28.憲政制度于17世紀在(D)確立以來，到今天已經發(fā)展形成了穩(wěn)定和完備的制度體系。29.(C)觀念意味著政府在治理過程中不是一個權威的身份參與治理，而是與其他團體、公民平等的身份去參與，與它們A.善治B.服務C.契約D.平等30.(A)是使市民社會與國家政治相聯系的基本途徑。31.政治參與實際上乃是公民行使以(D)為核心的公民權利的過程。A.咨詢權B.知情權C.罷免權D.普選權32.(B)是一種對國家管理的最直接、最廣泛的監(jiān)督方式。A.輿論監(jiān)督B.公民監(jiān)督C.政黨監(jiān)督D.社會團體監(jiān)督33.馬克思主義對于(D)問題十分重視，把它作為工人階級取得政權之后實現民主的重要標志。A.政權建設B.普選C.人民當家作主D.34.從政治參與的本質上看，政治參與是公民對于國家的(ABD)關系。A.義務B.責任C.權力D.權利35.(A)為政治文化研究提供了基本概念和理論框架，因此被認為是當代政治文化研究的經典之作。36.(A)被認為是工業(yè)化國家的意識形態(tài)，至今有300多年的歷史。它是封建主義走向衰亡、市場經濟逐步發(fā)展的產物。A.自由主義B.保守主義C.社會主義D.無政府主義37.在現實生活中，人們一般把社會主義和(B)看成是兩種對立的意識形態(tài)。A.無政府主義B.自由主義C.保守主義D.法西斯主義38.現代自由主義以認同和支持(C)為特點。A.自由貿易B.自由經濟C.國家干預D.政府改革39.20世紀現代自由主義的主要觀點是(AB)。A.福利改革B.經濟干預C.自由經濟D.自由貿易40.憲政的核心是(D)。A.形成公民社會B.依法治國C.保障自由D.民主政治5.柏拉圖在《理想國》一書中明確指出，政治的本質在于公正,一個“16,從社會政治發(fā)展史來看，政府組織機構的設置原則主要有三類，即集權原則、分權制衡原則和議行合一。25.政治秩序最關鍵的核心是政治合法性或者說政治共識的存在。26.憲政制度將選舉制度、代議制度和權力制約結合起來，體現了當代人們心目中的政治正義觀念。33.政治文化具有延續(xù)性，它通過政治社會化得以傳播和沿襲。6、公共利益是政治共同體(國家)內全體成員共同利益的統(tǒng)稱，它是全體社會成員在一定社會基礎之上所形成的總體意志9、君主制)是指以世襲和終身任職的君主(國王、皇帝、沙皇、大公、蘇丹)等為國家元首，并由君主全部或部分、實際或13.總統(tǒng)共和制是指總統(tǒng)與議會均由選舉產生政府，掌管最高行政權。政府成員由總統(tǒng)提名并經議會通過后產生，對總統(tǒng)負責。議會掌握立法權28.社會監(jiān)督的功能(1)社會監(jiān)督的預防功能(2)社會監(jiān)督的矯正功能(3)社會監(jiān)督的懲戒功能(4)社會監(jiān)督的保健功能(5)社會監(jiān)督的教育功能言論自由。(3)通信自由。(4)集會自由。30、選舉的一般程序1.劃分選區(qū)2.選民登記3.提出候選人4.競選5.投票6.計算選票(5)認為政治是對于社會價值的權威性分配的決策活動。這一定義由美國政治學家伊斯頓提出，并且在當今西方社會得到(2)對“公權”和“私權”進行劃分是公民權利充分實現的保障。在公共利益和個人利益不一致的時候，常常會發(fā)生這樣的事情，公共權力機構或者出于保護公共利益的目的(3)對“公權”和“私權”進行劃分能防止“公權”對“私權”的侵犯。從理論上對“公權”和“私權”進行劃分，限制(4)對“公權”和“私權”進行劃分是公民社會秩序穩(wěn)定的基礎。對“公權”和“私權”進行劃分，能夠對公共權力有效(1)人民主權原則明確指出主權屬于人民，國家機關的權力來自人民，因此國家機關的建立應該經人民的同意，國家機關(2)既然國家機關的權力來自人民，人民就有權要求國家機關為人民服務。只有通過人民全體的默契或表示，國家才能獲(3)人民通過選舉等方式將主權委托給國家機關，從而使國家機關擁有了治權，但人民始終掌握著“最后權力”,當國家(1)實現利益聚集和表達的途徑。政黨是其成員和選民意志和利益的代表者。在整個政治體系結構中，政黨是一種利益聚集的機構，也是聯系統(tǒng)治者(政府)和被統(tǒng)治者(民眾)的橋梁。政黨是一個雙向的(自上而下和自下而上)表達渠道。它(2)形成和培養(yǎng)政治精英的渠道。政黨是招募精英和培養(yǎng)政治骨干的重要途徑。它提供了準備、選擇和培養(yǎng)國家各級領導(3)實現社會化和政治動員的途徑。政黨是形成、教育和影響民意的媒介，是政治教育和實現社會化的機構。政黨以其意(4)組織政府的手段。政黨協(xié)助形成政府，并為政府提供穩(wěn)定基礎。它為政府的兩大重要機關(立法機關和行政機關)創(chuàng)答：(1)政治社團的象征性功能又被稱為表示性功能，政治社團可以為其成員提供種種象征性或表示性的權益；(2)政治社團的意識形態(tài)功能是指政治社團能夠反映和形成其成員共同的政治信念和信仰。政治社團的意識形態(tài)功既12.試述自由主義理論遵循哪些原則?(4)平等原則。自由主義相信平等，認為人生而平等，至少具有同等的道德價值性。這使它對平等權利采取認同(7)憲政主義原則。盡管自由主義認為政府是社會秩序和穩(wěn)定的保護者，但是，它始終清醒地認識到，政府具有反對13試述政治社會化的途徑。(3)大眾傳播工具。電視、廣播、報紙、雜志等大眾傳播工具是現代社會政治社會化的重要途徑。它不僅在傳播政治(4)社會政治組織。各種各樣的社會、經濟、政治組織，如工會、職業(yè)協(xié)會、社團、政黨、國家機關等，也是政治社(5)政治符號。特定的政治符號如國旗、國徽、國歌、政治領袖人物的肖像等2022年中央電大《心理學》備考試題及重點復習資料匯編附答案一、單項選擇題(每小題1分，共60小題)。A.認知過程B.能力C.情感過程D.心理特征A.關鍵期B.危機期C.好動期D.危險期A.感知覺B.記憶C.想象D.思維7.下列不屬于心理學派別的是：()A.機能主義B.聯想主義C.行為主義D.人本主義8.當地震、火災發(fā)生時，人會做出適應性的生理心理改變，這種情緒狀態(tài)稱為：()A.心境B.激情C.應激D.挫折9.以語詞為信號刺激所建立的條件反射系統(tǒng)稱為：()A.經典條件反射B.操作條件反射C.第一信號系統(tǒng)D.第二信號系統(tǒng)A.理解性B.選擇性C.整體性D.恒常性A.經典性條件反射B.操作性條件反射C.觀察學習D.認知學習A.卡特爾B.比奈C.推孟D.韋克斯勒A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突A.去個性化現象B.群體極化效應C.社會促進作用D.模仿作用A.方位知覺B.深度知覺(C.時間知覺D.爬行知覺A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁質18.某10歲兒童的智力年齡是12歲，其比率智商(IQ)為：()A.入鄉(xiāng)隨俗B.熟能生巧C.察言觀色D.喜極而泣A.費希納定律B.韋伯定律C.格拉斯曼定律D.韋伯一費希納定律21.研究者根據事先擬好的問題對被試進行面對面的提問，隨時記錄被試A.觀察法B.測驗法C.實驗法D.訪談法A.心境B.激情C.應激D.挫折A.血型B.體型C.體液D.社會生活條件24.已經掌握的知識技能對新的知識技能的掌握產A.功能固著B.遷移C.強化D.模仿A.巴甫洛夫B.桑代克C.斯金納D.班杜拉26.學習漢語拼音后會對學習英語產生影響，這屬于學習中的什么現象?()A.定勢B.功能固著C.遷移D.醞釀效應27.通過下列哪種過程，人們可以對各種感覺信息按事物的一定關系和聯系，整合成一A.記憶B.感覺C.知覺D.學習A.行為主義學派B.人本主義學派C.認知學派D.格式塔心理學派A.第一類圖片的正確再現率高于第二類圖片B.不清楚C.第二類圖片的正確再現率高于第一類圖片D.無法測量31.馬斯洛的需要層次理論中不包含下面的哪一項A.生理需要B.尊重的需要C.愛與歸屬的需要D.自我和諧的需要A.前攝抑制B.倒攝抑制C.自然消退D.前攝抑制和倒攝抑制A.左半腦B.右半腦C.小腦D.胼胝體A.注意范圍B.注意穩(wěn)定性C.注意轉移D.注意分配36.當我們按順序識記一系列歷史年代時，發(fā)現A.近因效應B.首因效應C.系列位置效應D.期望效應A.先快后慢B.先慢后快C.保持同一速率D.越來越快38.下列選項屬于學習的是：()A.每天跑步B.視力下降C.裝修房屋D.不怕見生人了39.短時記憶的容量為幾個單位(或組塊)?()40.下列不屬于社會性行為的是：()A.分享B.打人C.捐獻D.繪畫41.知覺的條件在一定范圍改變時，知覺映象卻保A.選擇性B.整體性C.恒常性D.理解性42.記憶按內容進行分類，可以分為形象記憶、語詞邏輯記憶、情緒記憶和：()A.運動記憶B.工作記憶C.長時記憶D.情感記憶43.看到一片稻田，心中想著把它變成高爾夫球場后的A.感覺B.知覺C.想象D.思維A.可控制的B.自動化的C.白日夢狀態(tài)D.不自覺的45.人們進入百貨公司，各人注意的東西總不一A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性46.標準化考試中常用問答題方式測驗學生對知識理解和記憶的鞏A.挫折B.宣泄C.適應D.升華A.馮特B.詹姆斯C.華生D.魏太默A.無意后注意B.有意后注意C.無意注意D.有意注意A.因素來源B.理性和偏差C.穩(wěn)定性D.可控性A.投射測驗B.自陳量表C.情境測驗D.自我概念測驗A.遷移B.原型啟發(fā)C.科學幻想D.再造幻想53.直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征稱為：()A.意志B.能力C.素質D.性格A.投射測驗B.自陳量表C.情境測驗D.自我概念測驗A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁質56.按照艾里克森(E.H.Erikson)的觀點，青少年期發(fā)展的關鍵問題是：()A.依戀B.伙伴交往C.角色學習D.自我同一性A.似動現象B.自主運動C.誘動現象D.PHI現象A.長時記憶的登錄錯誤B.長時記憶的提取失敗C.短時記憶的毀損D.感官知覺的編碼錯誤A.個性傾向性B.能力特征C.態(tài)度特征D.自我意識60.羅夏墨跡測驗(Rorschachinkblottest)屬于何種測驗?()A.成就測驗B.性向測驗C.職業(yè)測驗D.投射測驗創(chuàng)造性思維(1分)。能力(2分)。象(2分),在系列的開始部分和末尾部分的材料比中間的材料向。(2分)(5)互補性因素。當交往雙方的特點或需要正好互補時，也會產生強烈的吸引力，建立良好的人際關系。(6)能力因素。研究表明，有小缺點的才能超群者最受人喜愛，人們最喜歡與之交往。(7)個性品質因素。這是影響人際關系的最重要的因素。優(yōu)良的個性品質具有較強的人際吸引力。(以上內容每點2分，只需答對其中5個要點即可給滿分。)(1)膽汁質：其表現是熱情、直率、精力旺盛、勇敢積極，但情緒容易激動，脾氣暴躁，具有很高的興奮性和較弱的(2)多血質：其表現是活躍好動、表情外露、善于交際、適應性強，但做事缺乏持久性，注意力容易轉移；(3)粘液質：其表現是安靜穩(wěn)重、善于忍耐，但反應緩慢、不夠靈活；(4)抑郁質：其表現是細心謹慎、感情細膩、較孤僻、善于思考、疑慮重重，缺乏果斷。(1)葉克斯一多德森定律說明的是動機和工作效率的關系(2分)。(2)心理學研究表明，動機強度與工作效率之間的關系不是一種線性關系，而是倒U形曲線關系，中等強度的動機最有利于任務的完成。(4分)(3)動機強度過強，反而會對完成任務產生一定的阻礙作用。過分想贏、急于求成，會產生焦慮和緊張，干擾記憶和思維活動，使活動效率降低。(2分)(4)不同難度的任務都存在一個最佳的動機水平。在比較容易的任務中，較高的動機水平有利于任務的完成；在比較困難的任務中，較低的動機水平有利于任務完成。(2分)8.知覺的基本特性有哪些?(1)知覺的選擇性是指當知覺事物時，優(yōu)先把對象從背景中挑選出來的特性。(2)知覺的整體性是指知覺具有把事物的各種屬性、各個部分、某種關系整合為一個有機整體，并對其產生完整的知(3)知覺的理解性是指人在知覺對象時，總是用以往的知識經驗對所獲得的感覺信息提出假設、推斷并作出最佳的解(4)知覺的恒常性是指當知覺的條件在一定范圍內改變時，知覺的映象保持相對穩(wěn)定不變的特性。遺傳是指人從上代繼承下來的生理解剖上的特點，如機體的結構、形態(tài)、感官和神經系統(tǒng)的特點等。(2)遺傳素質的發(fā)展過程制約著年輕一代身心發(fā)展的年齡特征。(3)遺傳素質的差異性對人的身心發(fā)展有一定的影響作用。(4)遺傳素質具有可塑性。10.影響問題解決的心理因素主要有哪些?如果反面朝上，就放棄這個人。這個心理學家(1)去這個商場的人大多可能來自同一地區(qū)；(2)去這個商場的人可能都屬于收入較高的階層；(3)或者是其他一些非代表性人群。(1)心理學研究中通常涉及的三類變量分別是指自變量、因變量和額外變量(3分)。(2)自變量也叫獨立變量，是由主試有意操縱和改變的變量，它決定著行為或心理的變化，如不同的照明條件(2分)(3)因變量也叫依從變量，是自變量造成的結果，是主試所要測定的行為和心理活動，如記憶的效果、反應時的長短(3分)(4)額外變量是在研究中應該保持恒定的變量，如在聽覺反應時實驗中的預備時間等。(2分)成功智力理論是當代美國心理學家斯騰伯格提出的一成功智力是一種用以達到人生中主要目標的智力，它與傳統(tǒng)IQ測驗中所測量和體現的學業(yè)智力有本質的區(qū)別。想象、假設等創(chuàng)造的能力；(3)實踐性智力，強調解決實際問題的能力。三元智力理論是當代美國心理學家斯騰伯格在上個世紀80年代提出的一種智力理論，它包括三個亞理論。分別是：16.對遺忘的原因，有哪三種看法?(1)衰退說，認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱，以致最后消退的結果。(2)干擾說，認為遺忘是因為在學習和回憶之間受到其他刺激的干擾所致，可以用前攝抑制和倒攝抑制現象來說明。(3)壓抑說，認為遺忘是由于情緒或動機的壓抑作用引起的，如果壓抑能夠解除，記憶就能恢復。1.心理學的四種主要研究方法分別是什么?(1)觀察法：在自然條件下，對表現心理現象的外部活動進行有系統(tǒng)、有計劃的觀察，從中發(fā)現心理現象的規(guī)律的方法。觀察法有利于收集第一手資料，了解現象的真實狀況；但也存在難以對結果進(2)心理測驗法：用一套預先經過標準化的問題(量表)來測量某種心理品質的方法。這種方法簡便可行，能用于大(3)實驗法：在控制條件下對某種心理現象進行觀察的方法。實驗法可以對結果重復驗證，有助于發(fā)現事件之間的因(4)個案法：對某個人進行深入而詳盡的觀察與研究，以便發(fā)現影響某種行為和心理現象的原因。這種方法研究較為(1)遺忘規(guī)律——先快后慢，先多后少(2分);(2)影響遺忘的因素有：學習材料性質、學習程度、學習材料的系列位置、學習者的態(tài)度等(4分)(3)增強記憶效果的條件：明確識記目的任務；加深理解；正確組織復習；過度學習；利用聯想；樹立信心(每個要點1分，答對其中四個即可，滿分4分)。結合實際(2分)。3.性格的形成受哪些因素的影響?(1)遺傳。遺傳對性格的形成有一些影響，但不起重要作用。(2)家庭環(huán)境。家庭對性格形成的影響，主要表現在父母的養(yǎng)育態(tài)度、家庭氣氛、出生順序和家庭的社會經濟地位等(3)學校教育。學校教育對兒童的性格有重要作用，表現在掌握知識、集體影響、師生關系的影響、以及勞動的作用等方面。(4)社會實踐。社會實踐對性格也有一定的影響。(1)遺傳的作用。遺傳對能力的影響主要表現在身體素質方面，它可以為個體能力的形成和發(fā)展提供一個可能性。(2)環(huán)境和教育的影響。后天的環(huán)境和教育在能力形成和發(fā)展中有至關重要的作用，這些環(huán)境表現為胎期環(huán)境、早期(3)實踐活動的影響。各種能力都是在實踐活動中形成和發(fā)展起來的，不同的實踐類型、廣度、深度，會形成各種不(4)主觀能動性的影響。能力的提高離不開人的主觀努力，離不開人的自覺能動性。釋。(1)這種現象可以用心理學中的動機和工作效率的關系(即耶克斯一多德森定律)來解釋。(2)心理學研究表明，動機強度與工作效率之間的關系不是一種線性關系，而是倒U形曲線關系，中等強度的動機最(1)內容2022年電大《心理學》期末復習重點資料匯編2022年電大《心理學》期末復習重點資料匯編第一章心理學及其應用1、心理學的定義：是研究心理現象的科學，是揭示心理活動的科學。2、心理學的性質：心理學是一門邊緣性科學，兼具自然科學和社會科學的性質。3、心理學各學派的主要觀點及其代表人物：(1)構造心理學：心理學是研究直接經驗的科學，直接經驗即意識。意識分為感覺、意象和情感三個基本元素。所以復雜的心理活動都是由這三種元素構成的。首創(chuàng)心理學研究方法-—實驗內省法，是一種對自己內在經驗與感受的覺察與分析的方法。心理學的任務就是用實驗內省法分析出意識過程的基本元素，發(fā)現這些元素構成復雜心理過程的規(guī)律。代表；馮特。(2)機能心理學：意識不只是一種靜態(tài)的結構，而是一種持續(xù)不斷、川流不息的動態(tài)過程，并將這種動態(tài)過程稱之為"意識流"。心理學的研究工作不應局限于實驗室中，應該研究人們是如何適應環(huán)境要求而調整行為的。代表：詹姆士。(3)格式塔心理學：心理或意識并不等于感覺元素的機械總和，因為人的心理具有內在的統(tǒng)一性。”整體大于部分之和”,它在知覺的層次上研究人如何認識事物。代表：魏特墨、考夫卡和苛勒。(4)行為主義心理學：以刺激-反應之間的關系作為心理學的研究內容，認為在刺激影響有機體的情況下，只有作為反應活動的外部行為是可觀察的，因此，心理學應該以行為作為研究對象。直接的觀察和測量是心理研究的科學方法。強調人的行為不是生來就有的，而是在后天生活環(huán)境中習得的。代表：華生。(5)精神分析心理學：提出潛意識的概念