模擬面試大賽策劃

德州學(xué)院

DezhouUniversity

模擬面試大賽策劃策劃人：張艷時間：

2015-3-20PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

目錄：

一、活動背景

二、活動目的

三、學(xué)院特色

四、企業(yè)及職位介紹

五、活動可行性分析

六、活動主題

七、活動安排

八、活動對象

九、比賽流程

十、賽程設(shè)置說明

十一、獎項及獎品設(shè)置

十二、經(jīng)費預(yù)算一、活動背景

目前隨著中國高等教育學(xué)校規(guī)模的擴大，中國高校畢業(yè)生日漸增多，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，就業(yè)壓力越來越大。在大學(xué)生“就業(yè)難”的同時，企業(yè)也面臨著“選材難”的問題。企業(yè)的發(fā)展理應(yīng)離不開新鮮的血液，而當(dāng)今應(yīng)屆大學(xué)生著實面臨就業(yè)難的問題，這值得當(dāng)代大學(xué)生深思。在校大學(xué)生或即將走出校門的畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)的大眾化和市場化，強化自身素質(zhì)，明白現(xiàn)代企業(yè)需要什么養(yǎng)的人才，扎實專業(yè)知識，提高實踐技能，成為企業(yè)必不可少的有競爭力的新世紀(jì)人才。二、活動目的

本次模擬面試大賽旨在為學(xué)生與企業(yè)架起溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)的交流平臺。為學(xué)生提供了解企業(yè)需求的機會，幫助學(xué)生提高自身能力和應(yīng)聘技巧，明確職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。為各贊助企業(yè)在本學(xué)院內(nèi)選出欣賞的實習(xí)人員，與學(xué)生進行積極、有效的溝通，以便其開展業(yè)務(wù)，有針對性的展開人力資源工作；

為達到學(xué)生鍛煉和企業(yè)發(fā)展的雙贏，我們策劃了本次校園模擬面試大賽。三、學(xué)院特色

歷史沿革

學(xué)校始建于1971年，歷經(jīng)德州師范?？茖W(xué)校、德州高等專科學(xué)校、德州學(xué)院三個時期。1971年5月，德州師范?？茖W(xué)校在“文革”中誕生，經(jīng)歷了啟程的步履維艱，在規(guī)范和超越之中不斷發(fā)展壯大。1997年3月，德州師范?？茖W(xué)校、德州教育學(xué)院、德州市直業(yè)余大學(xué)三校合并辦學(xué)，組建德州高等?？茖W(xué)校，開啟了綜合性辦學(xué)之路。1999年以來，又先后并入了5所職業(yè)院校，應(yīng)用型的辦學(xué)特色更加凸顯。2000年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立本科層次的德州學(xué)院，開始舉辦本科教育，標(biāo)志著學(xué)校從普通?？茖W(xué)校向綜合性普通本科大學(xué)的歷史性跨越，成為德州高等教育發(fā)展史上一個重要的里程碑。2006年11月，在全國同類院校中首批、全省同類院校中率先通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。2009年9月，被山東省教育廳和省人民政府學(xué)位委員會批準(zhǔn)為第一批山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。

辦學(xué)條件

學(xué)校占地2021畝,建筑面積74.9萬平方米，科研教學(xué)設(shè)備總值13437萬元，館藏圖書193萬冊，中外文印本期刊1787種，電子圖書42萬種，電子期刊13700種，中外文數(shù)據(jù)庫共計26個。建有各類實驗室138個、語音室14個、多媒體教室120個。注重信息化建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)信息點達到8000多個，無線接入點30個，校園網(wǎng)出口總帶寬增加到1800Mbps，數(shù)字精品課上網(wǎng)門數(shù)達480多門，電子郵件注冊用戶總數(shù)7700多人，數(shù)字資源43000GB，其中電子圖書8000GB。建有系統(tǒng)集成的學(xué)校數(shù)字化平臺，實現(xiàn)了圖書借閱、財務(wù)綜合收費、手機教務(wù)、學(xué)生管理、用電管理、校園網(wǎng)收費等方面的“一卡通”管理。占地1200畝的校區(qū)東擴工程和老校區(qū)改造正在分期進行，經(jīng)過2年左右的建設(shè)，一所布局科學(xué)、功能齊全、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化大學(xué)校園與德州“三河六岸”連為一體，成為魯西北大地的一道靚麗風(fēng)景線，為學(xué)生提供充分展現(xiàn)才智、歷練成才的良好平臺。

學(xué)科專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)有62個本科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)11大學(xué)科門類，形成了以文、理、工、管為主，多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)和以本科教育為主兼辦?？平逃⒉糠种攸c專業(yè)積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)格局。2009年被確定為山東省碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，與山東師范大學(xué)聯(lián)合招收中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、原子和分子物理、微生物學(xué)三個專業(yè)研究生。設(shè)有山東省省級重點實驗室2個、省重點學(xué)科2個、省高校重點實驗室2個、省人文社科研究基地1個、省文化藝術(shù)重點學(xué)科2個?，F(xiàn)有全日制本?？圃谛Ｉ?2757人，成人教育在校生11756人，與山東師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)在校生研究生41人。科研成果

學(xué)校著力提高學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究水平，基礎(chǔ)研究在許多方面取得重大突破，應(yīng)用研究具有較強的綜合研究開發(fā)能力，其中在中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、地域文化研究、生物物理、有機化學(xué)、紡織服裝、生物科學(xué)技術(shù)、可再生能源等領(lǐng)域有較大學(xué)術(shù)影響。近三年，學(xué)校承擔(dān)和參與各級各類科研課題783項，其中國家級18項，省部級190項，在核心期刊發(fā)表科研論文3179篇，其中SCI、EI、STP收錄789篇,CSSCI核心庫論文220篇，出版著作161部。獲各級各類科研成果獎850項，其中省部級以上50余項，申請和授權(quán)中國發(fā)明和中國實用新型專利425項。服務(wù)社會

學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，已成為區(qū)域知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的重要基地。實施了兩期《全面服務(wù)德州行動計劃》，與德州市所有縣（市、區(qū)）簽訂了全面合作協(xié)議，不斷提高服務(wù)地方發(fā)展的貢獻度。積極幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，籌集5大類380項服務(wù)課題，開展服務(wù)項目50余項。不斷加大校地協(xié)同創(chuàng)新力度，2012年與中科院、皇明太陽能集團合作建立清潔能源研究與技術(shù)推廣中心；2013年，與德州市制藥有限公司聯(lián)合成立“新型藥用輔料與緩控釋工程實驗室”，獲批山東省工程實驗室；聯(lián)合中科院生物物理研究所和德州市部分知名企業(yè)，組建了“德州生物物理技術(shù)與生物制造協(xié)同創(chuàng)新中心”，精心打造德州生物谷，為地方實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略提供平臺。出版了兩輯《德州地域文化叢書》，為繁榮地方文化作出了積極貢獻。獲批山東省教師教育基地，開展了多批次骨干教師高級研修班，形成了集職前培養(yǎng)職后培訓(xùn)相統(tǒng)一的開放的現(xiàn)代教師教育體系。發(fā)揮人才與科研優(yōu)勢，建立了法律咨詢與普及團隊等14個服務(wù)團隊，在地方黨政決策咨詢、信息服務(wù)、城市建設(shè)、兩區(qū)同建、教育培訓(xùn)等工作中做出了積極貢獻。稱號榮譽

近三年全國新建本科院校聯(lián)席會議連續(xù)3次邀請學(xué)校作典型發(fā)言，教育部《高教領(lǐng)導(dǎo)參考》5次刊登了學(xué)校的特色辦學(xué)經(jīng)驗，《光明日報》、《中國教育報》等國家媒體宣傳報道學(xué)校典型經(jīng)驗和做法20余條，學(xué)校的影響進一步擴大。2007年榮獲“全國語言文字工作先進集體”榮譽稱號；2009—2011年連續(xù)三年被評為“全省企校合作培養(yǎng)人才先進單位”；2010年被評為“全國高校畢業(yè)生預(yù)征工作先進集體”和“全省教育工作先進單位”；2011年被評為“全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進集體”和“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院?！?；2012-2013年相繼被授予“山東省教師教育先進單位”、“全省高校人事工作先進單位”、“全省高校教務(wù)管理先進單位”、“全省高校科研管理先進單位”、“全省高校實驗室建設(shè)與管理先進單位”、“山東省招生工作先進集體”、“山東省教育國際交流與合作工作先進單位”、“山東省高校檔案工作優(yōu)秀單位”、“全省高校能源管理與節(jié)能減排工作先進單位”、“全省高校辦公室工作先進集體”等榮譽稱號。四、企業(yè)及職位介紹

經(jīng)過外聯(lián)部全體成員的努力，已于以下公司達成基本共識的有：

1：2：3：4:5:6:7:8:9:10:五、活動可行性分析

1．企業(yè)方面

①通過模擬面試大賽展示企業(yè)風(fēng)采，樹立企業(yè)形象，擴大企業(yè)影響力。

②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備。

③可以使贊助企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀

人才創(chuàng)造平臺，提供機會。2．學(xué)院方面

①展現(xiàn)學(xué)院先進教學(xué)理念，提高學(xué)生能力和學(xué)院知名度，為我院就業(yè)情況打下堅實的基礎(chǔ)。

②豐富學(xué)生課外活動，為同學(xué)們提供一個與企業(yè)近距離接觸的平臺，一個與面試官面對面溝通的機會。

③方便與企業(yè)建立良好的溝通和長期合作，加強學(xué)校與各企業(yè)之間的友好往來。3．學(xué)生方面

①借此切實地了解更多面試知識和技巧，提高面試能力。

②通過大賽中的表現(xiàn)正確認(rèn)識自己，揚長補短，為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

③走進企業(yè)，與企業(yè)高層人員面對面交談，了解當(dāng)代企業(yè)所需的人才類型，明確自己未來的發(fā)展方向和職業(yè)規(guī)劃。六、活動主題

職來校園，直往明天七、活動安排

主辦單位：

承辦單位:

協(xié)辦單位：

贊助商：

評委老師：

復(fù)賽：就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)老師。

決賽：各大企業(yè)高層人力資源管理人士。

活動時間：宣傳報名階段加上比賽全程共歷時三周八、活動對象

此活動面向全體學(xué)生九、比賽流程

a)宣傳準(zhǔn)備階段（暫定

月

日——

月

日）在學(xué)校及學(xué)院進行大賽宣傳，形式：傳單，海報，進班宣傳b)初賽（4月底）

篩選簡歷1、選手上交電子版簡歷至公共郵箱2、就業(yè)指導(dǎo)中心老師及上屆畢業(yè)的優(yōu)秀選手從所有簡歷中淘汰50%，挑選出簡歷較好的選手。

Ps:通知其進入復(fù)賽階段，并分為兩人一組，采用隨機分組，選手自行抽取。c)復(fù)賽（

月

日——

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日）1.筆試部分：所有選手在同一教室中進行筆試。筆試題庫可出自SHL題庫。歷時1小時。2、面試部分：三人隨機抽簽分為一個小組進入面試教室，分三個教室同時進行。每人30秒自我介紹。每組由面試?yán)蠋熾S機抽出一個話題，三分鐘時間選手互相交流討論，剩余時間由面試?yán)蠋熖釂枺嬖嚴(yán)蠋熆筛鶕?jù)現(xiàn)場情況和選手表現(xiàn)提出任意問題）并對選手進行面試部分打分。Ps:每組時間共計8分鐘。由網(wǎng)絡(luò)部工作人員計時提醒。分?jǐn)?shù)當(dāng)場交由網(wǎng)絡(luò)部工作人員核算。復(fù)賽選出分?jǐn)?shù)排名的前十位選手進入決賽。d)決賽（

月

日——

月

日）決賽采用晚會形式，分為上下半場，每場五位選手，中場休息五分鐘。每位選手每輪比賽后評委進行打分。上下半場十名選手比賽結(jié)束后三輪總分?jǐn)?shù)進行排名。決出冠亞季軍。比賽過程網(wǎng)絡(luò)部人員嚴(yán)格計時，公平公正公開。

每位選手輪流進行:1.第一輪出場秀：創(chuàng)意自我介紹。（限時每人1分鐘）2.第二輪風(fēng)采展示：簡單才藝展示，隨后自選話題即興演講，要求切合話題，內(nèi)容健康向上，展現(xiàn)個人口才和氣質(zhì)。(話題采用選題號的形式，選手現(xiàn)場從題號板上選擇。限時每人3分鐘)3.第三輪壓力測試：各大企業(yè)經(jīng)理根據(jù)所提供的職位，現(xiàn)場出題，可為情景分析，方案討論等，切實貼近企業(yè)職位實際情況，由選手進行專業(yè)知識分析陳述。該環(huán)節(jié)各大企業(yè)經(jīng)理可根據(jù)需要向選手隨意提問。（限時每組15分鐘）4.經(jīng)驗分享會：邀請嘉賓進行面試技巧和經(jīng)驗的分享演講，同時由計分人員進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。得出排名情況。5.頒獎典禮：對冠亞季軍辦法證書及獎品，揭曉冠亞季軍提前在信封里留下的青睞崗位。6.比賽結(jié)束，請出所有選手依次接洽企業(yè)經(jīng)理。十、賽程設(shè)置說明

初賽、復(fù)賽、決賽，依次進行。其中初賽選出50%選手進入復(fù)賽，復(fù)賽選出分?jǐn)?shù)排名前十的選手，或更多選手進入決賽（取決于最后商談的實習(xí)名額數(shù)量），決賽最終選出冠亞季軍。初賽在相對較短的時間內(nèi)通過簡歷篩選選出具有競爭力的選手。

復(fù)賽筆試部分旨在考查選手個人素質(zhì)及專業(yè)知識，面試部分三分鐘討論時間旨在考查選手溝通交流相互合作的能力，評委老師提問環(huán)節(jié)旨在進一步深入考察選手各方面素質(zhì)。

決賽采用晚會形式，第一輪創(chuàng)意自我介紹目的在于使選手先放輕松