世界的語言和宗教

世界的語言和宗教

教學(xué)目標

《知識與技能目標》

1、了解語言的作用，認識學(xué)好語言的重要性。

2、知道世界主要的語言，知道聯(lián)合國六種工作語言的種類及作用，記住世界上使用人數(shù)最多的語言（漢語）和使用范圍最廣的語言（英語）。

3、知道世界三大宗教，記住人數(shù)最多的宗教。

《過程與方法目標》

1、通過閱讀地圖說出世界主要語言的分布地區(qū)。

2、閱讀材料說出世界三大宗教的主要分布地區(qū)及他們的建筑特色。

3、舉例說出不同國家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。

《情感、態(tài)度與價值觀目標》

1、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言、尊重其他語言。

2、培養(yǎng)唯物史觀，樹立無神論觀念，理解并尊重宗教信仰的差別，了解我國的宗教政策。

3、從當(dāng)前世界興起的漢語中認識到中國國力的增強和中華文化的魅力，激發(fā)民族自豪感。

【教學(xué)重難點】

《教學(xué)重點》

世界主要語言和宗教及其主要分布地區(qū)。

《教學(xué)難點》

1、形成世界主要語言和宗教分布的空間觀念。

2、世界三大宗教對于國家政治和社會文化的影響。

【教學(xué)方法】

讀圖分析法、比較法、討論法、探究法。

【教學(xué)準備】

老師：制作多媒體課件。

學(xué)生：搜集有關(guān)世界各國語言、宗教文化等相關(guān)資料。

【教學(xué)課時】

一課時。

【教學(xué)過程】

《導(dǎo)入課題》

教師導(dǎo)入：同學(xué)們，隨著改革開放我國經(jīng)濟文化的快速發(fā)展，我們與世界各國的交往越來越頻繁，到我國訪問、經(jīng)商、投資、旅游的外國人越來越多，為了加強與世界各國的友好往來，我們了解一些世界的語言和宗教的有關(guān)知識是非常有必要的。今天我們就來一起學(xué)習(xí)世界的宗教和語言方面的知識。

《新課教學(xué)》

（一）世界的語言

教師板書：一、世界的語言

教師啟發(fā)：給出一張人民幣，鼓勵學(xué)生仔細觀察、辨認圖案上有哪些語言文字。

學(xué)生：漢語、拼音、蒙古語、藏語、維吾爾語、壯語、阿拉伯?dāng)?shù)字、英語字母、盲文。

教師：同學(xué)們觀察的仔細，連盲文都看到了。一張人民幣上為什么有那么多的語言呢？

學(xué)生：中國民族多，有56個民族，方便各族人民和盲人使用。

教師總結(jié)：語言是民族的重要特征。一般的，每個民族都有自己的語言，大多還有自己的文字。那么，世界的語言有多少呢？

學(xué)生活動：自由發(fā)言，列舉出知道的語言。

教師講解：世界上的語言大約有3000—4000種，不同的國家、不同的地區(qū)、不同的民族，使用的語言都不完全相同。語言的產(chǎn)生和發(fā)展也不相同。

學(xué)生活動：世界上使用人數(shù)最多的語言是漢語，使用范圍最廣的語言是英語。聯(lián)合國的工作語言有漢語、英語、俄語、法語、西班牙語、阿拉伯語。

教師承轉(zhuǎn)：漢語、英語、俄語、法語、西班牙語、阿拉伯語，是世界上的主要語言，這些語言文字也是聯(lián)合國文件、發(fā)言等的工作語言。下面我們了解一下這幾種語言的文字和主要分布地區(qū)。

學(xué)生活動：讀圖，小組合作完成以下表格并在全班交流。

世界主要語言的分布地區(qū)

語

言

主要分布的地區(qū)和國家

漢

語

中國、東南亞等地區(qū)，中國、新加坡、馬來西亞等國家

英

語

歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等地區(qū)，英國、美國、加拿大、澳大利亞、印度、菲律賓等國家

俄

語

歐洲的東部，亞洲的西北部、北部等地區(qū)，俄羅斯、東歐各國。

法

語

歐洲的西部、非洲等地區(qū)，法國、比利時、瑞士、加拿大及非洲一些國家

西班牙語

歐洲的南部，拉丁美洲等地區(qū)，西班牙及拉丁美洲許多國家

阿拉伯語

西亞和北非

教師提問：世界上使用人數(shù)最多的語言是那種語言？

回答：漢語。

教師總結(jié)：漢語不僅是使用人數(shù)最多的語言，有13億多人，而且漢語和漢字還是世界上最科學(xué)、最優(yōu)美的語言和文字之一。漢字書法是高雅的藝術(shù)品。它歷史悠久，是我們漢民族的共同語言。主要分布在中國以及新加坡、馬來西亞等華人聚集的國家和地區(qū)。

教師提問：世界上使用范圍最廣的語言是那種語言？

回答：英語。

教師提問：為什么英語成為世界上使用最廣泛的語言？

學(xué)生討論探索。

教師總結(jié)：一種語言傳播、使用的廣泛程度，從某種意義上說是一個國家實力的體現(xiàn)。歷史上英語隨著英國經(jīng)濟實力的增長，以及對外殖民擴張和國際貿(mào)易等活動而逐步擴展的，使得使用英語的國家不斷增加。

教師承轉(zhuǎn)：前面我們了解了世界六種主要語言，那么世界上講不同語言的人們在宗教信仰上有何差異呢？下面我們學(xué)習(xí)世界三大宗教。

（二）世界三大宗教

教師板書：二、世界三大宗教

教師設(shè)問:什么是宗教?你知道世界上有哪些宗教？

學(xué)生回答。

教師講述:我們有時看到一些廟宇、教堂、寺院,并看到有人在那里活動,這就是宗教。宗教是一種信仰,是一些人喜歡的一種活動,世界上有基督教、伊斯蘭教、佛教、猶太教、印度教、道教等。其中基督教、伊斯蘭教、佛教為世界三大宗教。那么這三大宗教各分布在哪些地區(qū)?經(jīng)典名著、建筑名稱各是什么?

學(xué)生活動：小組討論探索、合作完成以下表格。

特征

發(fā)源地

主要分布

地區(qū)分布

經(jīng)典著作

典型建筑物

及其特色

基督教

信徒最多，流傳最廣

形成于亞洲的西部

歐洲、北美洲、大洋洲

《圣經(jīng)》

教堂

（有尖頂、鐘樓）

伊斯蘭教

教徒稱穆斯林

產(chǎn)生于阿拉伯半島

西亞、東南亞、北非和東非

《古蘭經(jīng)》

清真詩（圓頂）

佛教

第三大宗教

創(chuàng)始于古印度

東亞、東南亞

及斯里蘭卡

《金剛經(jīng)》

廟宇（多佛塔）

教師提問：（學(xué)生討論回答以下問題）

1、基督教的經(jīng)典著作《圣經(jīng))》發(fā)源于哪個國家？(巴基斯坦)。

2、發(fā)源于中國本土的宗教是什么？(道教)。

3、你能說出我國的四大佛教名山嗎？（普陀山、五臺山、峨眉山、九華山）

教師講述：我國憲法規(guī)定：公民有宗教信仰自由。在中國多數(shù)人不信教；少數(shù)民族中，維吾爾族、回族多信仰伊斯蘭教，藏族、蒙古族多信仰喇嘛教（佛教中的一派）。

教師講述：在人類的文化知識領(lǐng)域中，宗教一直是重要的組成部分，它和科學(xué)及其他的社會意識形態(tài)（如哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、道德等）都有密切聯(lián)系。我們對待信教人，不能采取歧視、反對的做法，但是要反對有些熱鬧利用宗教進行非法活動。

《課堂小結(jié)》

通過學(xué)習(xí)，我們了解了語言在人際交流、保存和傳承文明中的重要作用。知道了世界上主要語言、三大宗教及其分布。