山東省德州市2013屆高三上學(xué)期期末校際聯(lián)考-歷史

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)山東省德州市2013屆高三上學(xué)期期末校際聯(lián)考?xì)v史試題本試卷分第=1\*ROMANI卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分l00分，考試時(shí)間90分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目、試卷類型（A或B）填涂在試題密封線內(nèi)和答題卡上，考試結(jié)束，將試題和答題卡一并交回。2．第I卷每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)，不能答在試題卷上。3．第Ⅱ卷用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。第=1\*ROMANI卷（選擇題共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計(jì)50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1．宋太宗曾說(shuō)：“朕欲博求俊彥于科場(chǎng)之中，非敢望拔十得五，止得一二，亦可為致治之具矣?！边@說(shuō)明宋太宗認(rèn)為科舉制 A．不公平 B．不具備選才功能 C．只能使一部分成才 D．在維護(hù)統(tǒng)治方面具有積極作用2．利瑪竇（1552—1610年）在《利瑪竇中國(guó)札記》中寫道：“雖然所有由大臣制定的法規(guī)必須經(jīng)皇帝在呈交給他的奏折上加以書面批準(zhǔn)，但是如沒(méi)有與大臣磋商或考慮他們的意見(jiàn)，皇帝本人對(duì)國(guó)家大事就不能做出最后的決定?！币罁?jù)材料可以看出 A．作者深刻認(rèn)識(shí)了中國(guó)內(nèi)閣制度的本質(zhì) B．皇帝具有“批紅”的權(quán)力 C．中國(guó)已經(jīng)不是君主專制的國(guó)家 D．當(dāng)時(shí)中國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)權(quán)力的制約與平衡3．雅典政治家阿里斯提德曾擔(dān)任雅典首席執(zhí)政官的最高行政職務(wù)。有一次在放逐投票的時(shí)候，被一個(gè)目不識(shí)丁的公民請(qǐng)求他在陶片代寫上“阿里斯提德”的姓名投入票柜。阿里斯提德問(wèn)這人何以要放逐他，那人答道：“不為什么，我甚至還不認(rèn)識(shí)他；但是到處都稱呼他為‘公正之士’，我實(shí)在聽(tīng)煩了”。該故事不能體現(xiàn)雅典民主政治的 A．廣泛性 B．盲目性 C．隨意性 D．公正性4．英國(guó)首相卡梅倫在北大演講時(shí)說(shuō)：“我在英國(guó)當(dāng)首相沒(méi)有專門的廚師為我做飯,只能去內(nèi)閣蹭飯。不僅如此,每年收入全部公開。每周二、周四還要去下院接受質(zhì)詢，回來(lái)基本滿臉都是口水?！鄙鲜鲅赞o主要反映了英國(guó)首相 A．政治上無(wú)實(shí)權(quán)，必須服從議會(huì) B．為官清廉，能與閣臣共進(jìn)退 C．作為內(nèi)閣首腦，接受議會(huì)監(jiān)督 D．經(jīng)濟(jì)待遇與其政治地位不相稱5．一個(gè)叫鮑布的美國(guó)人在給母親的家書中寫道：“叛亂者在事件發(fā)生期間行為公正，他們簽署宣言，任何恐嚇外國(guó)人的人將被處死，任何做有利于保護(hù)外國(guó)人及教堂的人將得到獎(jiǎng)賞。他們做盡其職責(zé)范圍內(nèi)的事以獲得外國(guó)人的支持。清政府亦保護(hù)外國(guó)人……?！毙胖械氖录侵?A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) C．辛亥革命 D．五四運(yùn)動(dòng)6．在今天，伴隨著美國(guó)金融危機(jī)、歐債危機(jī)的逐步加深，馬克思在他的故鄉(xiāng)西方，卻以王者歸來(lái)的姿態(tài)重新回到人們的視野。馬克思重新受到重視，是因?yàn)樗?A．創(chuàng)立了階級(jí)斗爭(zhēng)理論 B．深入分析了資本主義及社會(huì)不公問(wèn)題 C．可以拯救金融危機(jī) D．提出了未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的原則7．有外國(guó)記者報(bào)道：“（中國(guó)）……有選舉權(quán)的公民都集中在會(huì)場(chǎng)上，每一個(gè)人都可以投自己最信任的人一票，選出領(lǐng)導(dǎo)者，選舉結(jié)果公布后，人們歡呼雀躍燃放鞭炮，場(chǎng)面讓人仿佛回到了古代雅典?！边@個(gè)“場(chǎng)面”的出現(xiàn)是因?yàn)閷?shí)施了A．《中華人民共和國(guó)憲法》 B．《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》C．《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》 D．《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》周恩來(lái)多次指出：“與蘇聯(lián)結(jié)盟只是政治方針，不是倒向蘇聯(lián)懷抱……”這主要是因?yàn)?A．中蘇兩國(guó)制度性質(zhì)相同 B．兩大陣營(yíng)對(duì)峙局面的形成 C．中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主方針 D．二戰(zhàn)后亞非國(guó)家的支持9．《新全球史》記載，從公元前6世紀(jì)開始，鐵制農(nóng)具在中國(guó)驟然增加，鐵犁、鐵鎬、鐵鍬、鐵鋤、鐵鐮刀和鐵耙在鄉(xiāng)村里成為日常用具。這一現(xiàn)象給當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響包括 ①私田開始出現(xiàn) ②農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高 ③“宗廟之犧，變?yōu)轭爱€之勤” ④小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步形成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．明人沈德符《萬(wàn)歷野獲編》載：“近年士大夫享太平之樂(lè)，以其聰明寄之剩技，吳中縉紳，則留意聲律。又如案頭清玩、幾案、床榻，近皆以紫檀、花梨為尚，尚古樸不尚雕鏤，寄物有雕鏤，亦皆商、周、秦、漢之式，海內(nèi)僻遠(yuǎn)皆效之。”這一現(xiàn)象反映出 A．江南地區(qū)休閑文化盛行 B．江南地區(qū)貧富差距明顯 C．文化復(fù)古主義潮流泛濫 D．士大夫興起研究西學(xué)之風(fēng)11．“他們是竭澤而漁”（羅斯·特里爾著《毛澤東傳》），毛澤東曾經(jīng)這樣談?wù)撎K聯(lián)斯大林時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)的教訓(xùn)。此處毛澤東所說(shuō)的“漁”指的是 A．環(huán)境保護(hù) B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C．人民生活 D．工業(yè)生產(chǎn)12．英國(guó)歷史學(xué)家霍布斯鮑姆曾評(píng)論到，20世紀(jì)“最矛盾和諷刺的真相之一，就是以推翻資本主義為目的的十月革命，其所造成的最悠久的成就，卻反而救了它的死敵一命?！毕旅嬲f(shuō)法能證明其結(jié)論的是 A．蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，部分地恢復(fù)資本主義 B．二戰(zhàn)后，美國(guó)主導(dǎo)了資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的建立 C．二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家英國(guó)等建立完善的社會(huì)福利制度 D．70年代西方資本主義國(guó)家開始減少福利開支13．1953年，中國(guó)在世界制造業(yè)中所占的比例僅有2．3%。20世紀(jì)50年代，中國(guó)采取哪些重大措施來(lái)改變制造業(yè)的落后狀態(tài)。 ①提出優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；②實(shí)施五年計(jì)劃；③大躍進(jìn)；④人民公社化運(yùn)動(dòng)。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．歷史漫畫以幽默夸張的筆法描繪歷史，右邊漫畫所描繪的歷史現(xiàn)象體現(xiàn)了 A．第三世界的興起 B．歐洲政治軍事集團(tuán)的形成 C．經(jīng)濟(jì)全球化的倒退 D．區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化15．“不知壹天下建國(guó)家之權(quán)稱（禮法），上（尚）功用，大（重視）儉約，而僈差等（忽視等級(jí)差別）?！边@句話應(yīng)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪兩個(gè)學(xué)派之間的爭(zhēng)鳴？ A．儒家、道家 B．儒家、墨家 C．法家、墨家 D．墨家、道家16．北京大學(xué)歷史系教授錢乘旦曾這樣評(píng)價(jià)理學(xué)：“它的豐富性與普遍性使中國(guó)統(tǒng)治者與士大夫相信儒家學(xué)說(shuō)已窮盡世界一切真理。中國(guó)既是天下中心，并有著輝煌的、無(wú)與倫比的歷史與成就。那么中國(guó)之外的‘夷務(wù)’就不在中國(guó)人關(guān)心的范圍之內(nèi)?！庇纱丝梢?jiàn)理學(xué) A．明道德之善，不求科學(xué)之真 B．思想博大精深但具有封閉性 C．以追求天理為治學(xué)目標(biāo) D．其治學(xué)方法是格物致知17．“豆棚茅舍，鄰里聚談，父誡其子，兄勉其弟，多舉戲曲之言詞事實(shí)，以為資料，與文人學(xué)子之引證格言、歷史無(wú)異?！辈牧现饕f(shuō)明 A．戲曲最初在民間街坊興起 B．戲曲具有社會(huì)教化的功能 C．戲曲的興起拓寬了史學(xué)研究的視野 D．戲曲劇本主要由歷史故事加工而成18．托克維爾在《舊制度與大革命》這本經(jīng)典著作中這樣指出：在整個(gè)漫長(zhǎng)的十八世紀(jì)，對(duì)于法國(guó)的啟蒙思想家們而言，“沒(méi)有一個(gè)人在他們著作的某一部分中，不對(duì)中國(guó)倍加贊揚(yáng)。只要讀他們的書，就一定會(huì)看到對(duì)中國(guó)的贊美——他們心目中的中國(guó)政府好比是后來(lái)全體法國(guó)人心目中的英國(guó)和美國(guó)。”這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的啟蒙思想家的思想主張之一是實(shí)行 A．中央集權(quán)制度 B．以德治國(guó) C．君主專制政體 D．開明君主制19．“我考慮我自己”是法國(guó)思想家蒙田（1533～1592）說(shuō)過(guò)的一句名言。它之所以能在歐洲廣泛流傳,主要是因?yàn)樗?A．是人開始具有自主意識(shí)的表現(xiàn) B．體現(xiàn)了自我意識(shí)和極端個(gè)人主義 C．表現(xiàn)了對(duì)意志和個(gè)性的向往 D．最終確立了人類的主體地位20．有一幅畫把事物從日常的倫理中分離出來(lái)，創(chuàng)造了一種恍如夢(mèng)境的畫面：本來(lái)喧鬧非凡的廣場(chǎng)上空無(wú)一人，廣場(chǎng)的醒目位置橫臥著一個(gè)石膏人，標(biāo)志著19世紀(jì)新技術(shù)的大鐘與火車，卻與久遠(yuǎn)的古典建筑物連在一起。這是一種形而上的整體性意念關(guān)系的生動(dòng)描繪，表現(xiàn)的是奇怪、憂傷、恐懼、隔絕之感，并暗示畫家思念故鄉(xiāng)之情。該畫的風(fēng)格應(yīng)該屬于哪一流派 A．浪漫主義 B．現(xiàn)實(shí)主義 C．印象畫派 D．現(xiàn)代主義21．有人認(rèn)為：中國(guó)近代社會(huì)變遷不是在原有母體中孕育啟動(dòng)的，而是在列強(qiáng)的威脅和侵略下，中斷自身歷史進(jìn)程，移入資本主義生產(chǎn)方式，向近代化轉(zhuǎn)變的。說(shuō)明了中國(guó)近代歷史發(fā)展特點(diǎn)是 A．深受外部的影響 B．有繼承地發(fā)展 C．艱巨曲折地發(fā)展 D．在沉淪中上升22．“只知有民族，不知有民權(quán)；只知有君主，不知有民主。即使成功了，也不過(guò)是歷史上的又一個(gè)封建王朝而已”。以上對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)出自 A．李鴻章 B．康有為 C．孫中山 D．譚嗣同23．梁實(shí)秋在《過(guò)年》一文中曾回憶道，早在民國(guó)建立前一兩年，家中除歲方式已然做了“維新”?！拔也辉俜钆沙鋈グらT磕頭拜年。我從此不再是磕頭蟲兒?！贝偈勾汗?jié)習(xí)俗變化的主要原因是 A．辛亥革命使民主共和觀念深入人心 B．西方民主思潮的影響 C．民國(guó)政府移風(fēng)易俗，廢除陋習(xí) D．新文化運(yùn)動(dòng)的影響24．近代一篇文章寫道：“三年以來(lái)，吾人于共和國(guó)體之下，備受專制政治之痛苦?！杂栌^之，此等政治根本解決問(wèn)題，猶待吾人最后之覺(jué)悟。”文章作者應(yīng)該是 A．洋務(wù)派 B．維新派 C．革命派 D．新文化運(yùn)動(dòng)代表25．1978-2007年間，中國(guó)小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率從94%提高到99．5%；初中毛入學(xué)率從20%達(dá)到98%；高中階段教育毛入學(xué)率從不到10%提高到66%；高等教育毛入學(xué)率從不到1%提高到23%；學(xué)前教育毛入園率從很低水平起步，達(dá)到44．6%。該時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的主要原因有 ①“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出②“三個(gè)面向”方針的推動(dòng) ③統(tǒng)一高考招生制度開始確立④《義務(wù)教育法》的頒布和實(shí)施 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、非選擇題：本題共3小題。第26題l5分，第27題l8分，第28題17分。共50分。26．（15分）16世紀(jì)以來(lái)，西方進(jìn)入文明轉(zhuǎn)型期。在文明轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，世界文明間的沖突、碰撞與交流與日俱增，同時(shí)也產(chǎn)生了一些問(wèn)題。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一美國(guó)著名政治學(xué)家亨廷頓在《文明的沖突和世界秩序的重建》一文中認(rèn)為：人類歷史的大多數(shù)時(shí)候都是文明的歷史而不是國(guó)家的歷史，他把人類文明的交流劃分為三個(gè)時(shí)期：1500年以前稱之為遭遇時(shí)期，1500年—19世紀(jì)末稱之為沖擊時(shí)期，而19世紀(jì)末到20世紀(jì)則是相互作用時(shí)期。（1）材料一中的“遭遇時(shí)期”是指什么歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析19世紀(jì)西方文明的沖擊給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響。（5分） 材料二

從影響方面來(lái)看，19世紀(jì)西方的沖突在促使傳統(tǒng)中國(guó)向近代中國(guó)轉(zhuǎn)型上所起的作用，肯定比16—17世紀(jì)歐洲探險(xiǎn)家和傳教士到來(lái)所起的作用更為巨大……但他們的影響只局限于中國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的少數(shù)士大夫……真正的近代化遙遙無(wú)期。——徐中約《中國(guó)近代史》 （2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析為什么19世紀(jì)西方的沖突促進(jìn)了中國(guó)向近代化的轉(zhuǎn)型，而真正的近代化卻“遙遙無(wú)期”？（6分） 材料三機(jī)器和居民正在以加速度增長(zhǎng)，生態(tài)環(huán)境很可能會(huì)極度惡化?！鷳B(tài)困境并不僅限于美國(guó)，它已隨著第二次工業(yè)革命的傳播成為一個(gè)世界范圍的問(wèn)題?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》 （3）二戰(zhàn)以來(lái)有利于生態(tài)環(huán)境改善的因素有哪些？（4分）27．（18分）消費(fèi)與人類生活密切相關(guān)，體現(xiàn)著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，折射出時(shí)代的特征。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一審度量，節(jié)衣服，儉財(cái)用，禁侈泰，為國(guó)之急也?！豆茏印ぐ擞^》 （1）根據(jù)材料一，概括管仲的主張，簡(jiǎn)要分析這種主張形成的原因。（4分） 材料二消費(fèi)社會(huì)是指……生產(chǎn)和消費(fèi)都超出了生存必需和生理需求的范圍，消費(fèi)成為社會(huì)生活和生產(chǎn)的主導(dǎo)動(dòng)力和目標(biāo)的社會(huì)發(fā)展階段。……在17世紀(jì)末至18世紀(jì)中葉英國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了消費(fèi)社會(huì)?！钚聦挕?7世紀(jì)末至18世紀(jì)中葉英國(guó)消費(fèi)社會(huì)的出現(xiàn)》 （2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)消費(fèi)社會(huì)出現(xiàn)的原因。（6分） 材料三蘇聯(lián)沒(méi)能發(fā)明與傳播彩色電視機(jī)或微波爐，這或許可以被原諒。但是，并不是所有消費(fèi)社會(huì)的產(chǎn)品都具有復(fù)雜的技術(shù)。實(shí)際上，最為簡(jiǎn)單的莫過(guò)于發(fā)明于美國(guó)西海岸的一種工裝褲。整個(gè)“冷戰(zhàn)”時(shí)期最為讓人難以理解的事情，或許就是為什么蘇聯(lián)生產(chǎn)不出一條像樣的牛仔褲。——尼爾·弗格森《文明》 （3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋材料三中“蘇聯(lián)生產(chǎn)不出一條像樣的牛仔褲”的原因。（4分） 材料四1978－2008年（我國(guó)）農(nóng)村居民生活消費(fèi)支出增加近5番，增長(zhǎng)了30．5倍，年均增長(zhǎng)12．2%，扣除價(jià)格因素后年均實(shí)際增長(zhǎng)6．4%，比1949－1978年的年均增速高2．7個(gè)百分點(diǎn)?！?009國(guó)家統(tǒng)計(jì)局報(bào)告（4）1978年以來(lái)中國(guó)政府采取的哪些重大舉措有利于促進(jìn)農(nóng)民消費(fèi)支出的迅速增加？（4分）28．（17分）閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一以下便是英國(guó)法制所達(dá)到的地步：給予每個(gè)人以天賦的權(quán)利，差不多在所有的君主政府里，他們這些權(quán)利是被剝奪的。這些權(quán)利乃是：人身和財(cái)產(chǎn)的全部自由；用筆向國(guó)家提意見(jiàn)的自由……——伏爾泰《哲學(xué)通信》材料二人人享有自由平等的權(quán)利而不論其出身。人們應(yīng)自由訂立社會(huì)契約，組成國(guó)家。社會(huì)中應(yīng)有“共同意志”，人人遵守?！賳T只是人民委派的工作人員，不享有主權(quán)。——盧梭《社會(huì)契約論》 （1）依據(jù)材料一、二，概括伏爾泰和盧梭的思想主張的不同點(diǎn)。（4分）二人的核心思想是什么？（3分） 材料三當(dāng)時(shí)一般人都認(rèn)為，西方的社會(huì)生活是依據(jù)天賦人權(quán)、自由平等的理性原則建立起來(lái)的一種完美、理想的社會(huì)模式，代表著社會(huì)進(jìn)步的方向。相比之下，中國(guó)傳統(tǒng)的社會(huì)生活則充滿著陳舊愚俗，不符合時(shí)代潮流，非改革不可。以致在民國(guó)初形成了這樣一種社會(huì)心理，認(rèn)為誰(shuí)接受西方的社會(huì)生活習(xí)尚，誰(shuí)就是文明、開化，屬于新派人物，否則，誰(shuí)就是保守、頑固之徒?！跷娜吨袊?guó)近代史》（1840年～1949年） （2）材料三反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)人的社會(huì)心態(tài)發(fā)生了哪些變化?（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析導(dǎo)致這些變化的原因。（4分） （3）材料三中所說(shuō)的“民國(guó)初形成的這樣一種社會(huì)心理”是否符合事實(shí)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。（4分）參考答案第=1\*ROMANI卷（選擇題，共50分）1．D2．B3．D4．C5．C6．B7．C8．C9．D10．A11．D12．C13．A14．D15．B16．B17．B18．D19．C20．D21．A22．C23．B24．D25．B第Ⅱ卷（非選擇題共50分）26．（1）事件：新航路的開辟。（1分）影響：中國(guó)傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)開始解體；中國(guó)日益被卷入資本主義世界市場(chǎng)；洋務(wù)經(jīng)濟(jì)和民族資本主義工業(yè)出現(xiàn)；客觀上促進(jìn)了中國(guó)的近代化進(jìn)程等。（4分） （2）政治：資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行了維新變法和辛亥革命，但中國(guó)仍處于半殖民地半封建社會(huì)；經(jīng)濟(jì)：民族資本主義興起并發(fā)展，但發(fā)展不充分，自然經(jīng)濟(jì)仍然占統(tǒng)治地位；思