快樂的校園15篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂的校園15篇開心的校園作文精選15篇在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，畢竟應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我精心整理的開心的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心的校園作文1

人民小學是一個五彩繽紛的學校，以及充滿歡樂和開心的好地方。學校就好像一個大迷宮，當我們走過地球儀后，會看到一個十分美麗的生態(tài)池，再往前直直走，會看到ABC廣場。

人民小學除了這些地方以外，還有迷宮花園、側門草地、地球儀廣場、校門口空地…等其它好玩兒的地方，其中以籃球場和可愛動物區(qū)最吸引我們了?？蓯蹌游飬^(qū)里有小白兔、公雞、火雞、鴨子、鵝…等，只要看著它們逗趣的模樣，就會忘掉心中的不高興。

“鐺鐺鐺……〞終究下課了，同學們都飛奔似的跑出教室，有的人跑到籃球場打籃球，有的人在側門旁的草地玩躲貓貓、墻壁鬼，有的人到地球儀玩飛盤、跳繩、跑步，各各呈現了十八般五藝，形形色色、樣樣精彩。直到上課鐘響了，我們才依依不舍的回到教室上課。

我們有一個漂亮的校園，這個漂亮的學校是我們要度過六年時光的好地方。現在使用的桌椅也要好好珍惜，由于要留給學弟妹使用，校園中的每一朵花、每一棵樹，都不可以破壞，我們要好好愛護我們的學校，讓它永遠都這么美。

開心的校園作文2

春天，校園里一片活力勃勃的嫩綠，楊樹的新葉園園的，前端突出一個小尖，遠遠望去，真像一個綠色的小桃。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱心的小手，在招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春，翩翩地舞出婆娑的倩影。我們在“棕櫚街〞陪伴小樹，在“拾級園〞放飛白鴿。

校園里一片濃綠。棕櫚伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的，整個校園，綠瑩瑩的。同學們在“雙合池〞蕩漾，在“一柱亭〞求知思考，編織著心中七彩的夢。

假如說春夏的校園綠的新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得沉重、蒼勁。當秋風吹來時，雖然草木苦了，楊葉落了，棕櫚的闊葉以及它兩旁的冬青樹依舊把的綠色獻給校園。

我們的校園是七彩的，綠的。然而，最動人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，感受著園丁的撫愛，每日向上，茁壯成長。正由于有了這些小苗，校園才四季如春，活力勃勃；正由于有了這些小苗，校園才時時四處散發(fā)著七彩。

呵，好一個七彩的啊！

開心的校園作文3

“叮鈴鈴〞下課鈴響了，我如平時一樣，走出教室。我抬頭看見那溫柔的太陽，感覺很舒暢。朋友看見了我就過來招手召喚，我看見她那手在向我晃來晃去，我走過去問她什么事，朋友回復:“咱們玩一次跟蹤行動吧。〞我一口允許。

這一回的跟蹤目標是我們班的劉思晴。我和朋友先鎖定目標，靜靜的躲在她后面。我看見她跑到距校門不遠的花池那里，我心想:莫非要去那里解愁，算了，只有看了才知道。我進去一看，原來她是跟一年級的小孩玩泥巴呀。我準備走過去嚇她一跳，正值我心里偷偷暗喜的時候，她竟然發(fā)現了我。我只好當作什么都沒發(fā)生一樣。

“叮鈴鈴〞上課鈴響了，我快速地跑向教室，坐在自己的座位上。看著老師講課，我們的老師可是千里眼，順風耳。一個同學在與另一個同學講話，老是馬上點到了他們倆的名字，同學們心里一陣恐慌，生怕被老師點到了自己的名字。那兩個同學站在講臺上，他們倆慚愧極了，以后他們倆再也不上課講話了。

我的朋友很幽默，我的老師很厲害，我在學校生活的可真開心。

開心的校園作文4

大家好，我的校園里有大量漂亮的景物，可我今天向大家介紹的是教學樓前面的操場，它給我?guī)砹藷o窮的開心！

每個星期一的早上我們都會踏著整齊的步伐來到操場上，面向嚴肅的國旗舉行升旗儀式，這時操場上人山人海，同學們唱的國歌回蕩在整個校園。

課間，同學們就像出籠的小鳥一樣奔向寬大的操場。隨著音樂的響起，我們跳著新編的舞蹈，踏著幽美的旋律，在操場上來回跳動，像歡快的小仙鵝在繁華的舞廳開心的舞蹈，把身上的寒冷拋棄，迎來新一天的開心和活力。隨后到了自由活動的時間，同學們有的在跳繩，有的在踢鍵子，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在踢足球……操場上十分喧嚷，傳來同學們的歡聲笑語。

隨著上課鈴聲的響起，操場上一片寧靜，仿佛時間也被凝固了，只是不時的聽到同學們朗朗的讀書聲和老師認真的教書聲。從遠處看操場像圓盤一樣，四個籃球架像四名士兵一樣守護著我們的家園。從近處看一切物體都顯得如此巨大。

我喜歡我的校園，更愛學校的操場。這是我們放飛夢想與自由的地方！

開心的校園作文5

生活的海洋中，四處有開心的浪花。這句話說得一點也不錯，校園同樣也是充滿開心的。

每天清早，同學們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡繹不絕地走進校門。只聽見同學們一陣陣瑯瑯的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。上課鈴聲響了，同學們陸不斷續(xù)走進教室，端端正正地等老師的到來。上課時，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽見寫字發(fā)出的＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉。當老師提出問題時，我們就會認真思考，積極舉手發(fā)言．老師總會給我們發(fā)言的機遇，我們總能得到老師的表揚。假如發(fā)現了錯誤，老師就會叫另一個舉手的同學來回復，要是再不懂，就向老師提出，老師會和同學一起分析與解答。在知識的海洋里，我們盡情地翱游。下課的鈴聲打響了，同學們就像一群放飛了的籠中之鳥爭先恐后地沖出了教室。操場上，同學們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學們的開心；有的在跳橡皮筋，那搖動的橡皮筋訴說著她們此時高興的心情；有的站在走廊上，欣賞著學校里漂亮的風景；還有的在和朋友一起閑聊，看書。我們的課間活動真是豐富多彩?。W習時，我們就像在加入跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會一起探討一起攻克。在校園里，我們享受著學習的開心；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅。

我們的校園就像一個開心的大家庭．我們的老師教授我們知識的同時，還給了我們無微不至的關愛．我愛我的學?！R陸小學！

開心的校園作文6

一早，享用完美味的早點后，立刻出發(fā)到校，在途中，我總是思念著學校的一草一木，以及那些“一日不見，如隔三秋〞的好友。到了學校，一路跟好友閑聊，放下書包，迎我而來的是清潔時間。

我分派到的區(qū)域是“中山花園〞，那里，大樹直挺挺的站在一塊，偌大的枝葉攔住炙熱的陽光；一的花花草草總是用順耳的聲音處出美好的曲子；陽光從枝葉的空隙照進，在這里清潔非但不累，反而還有些兒享受；美景如畫，彷彿置身在桃花仙境般。“鈴！鈴！〞早晨的其次聲鐘響，總是意味著升旗的時刻降臨了。每次，總有幾位老師、主任，有時是校長，他們勉勵同學要力爭上游，警戒同學不可學壞，短短幾句話，卻都有著滿滿的關心。晨跑，大家暖身后，努力的跑著一圈又一圈，直到各自達到標準。

語文課，大家瑯瑯的讀書聲填滿了校園，文質彬彬正是大家目前的最正確寫照；數學課；大家努力思考柱、椎體的差異，經過抽絲剝繭后，大家都得到了滿意的答案；自然課；老師講著恒星、行星、衛(wèi)星的關系，臺下的同學細心抄著筆記。中午，同學津津有味的品嘗營養(yǎng)午餐，稱贊這菜有多好吃，探討功課的問題，乍看之下，貌似整間餐廳會很吵，但是，卻是溫馨十足。

在學校開心的一天又過了，大家都深深相信明天一定更好玩兒、更開心。學校的生活如此漂亮、多采多姿，放了寒、暑假看似開心，但我寧愿上學，沒有鐘聲、沒有上、下課，沒有課本，是很無趣的呀！

開心的校園作文7

我們學校要開展運動會，有報跳繩、實心球、男子女子4×100米接力賽接力賽……集體工程是跳大繩。開始時，進行一個入場方隊，精神飽滿的韓老師帶領著我們五、一方隊入場，我們踏著整齊的步伐，韓老師給我們編了一首歌，米可欣、井水嘉儀等6名同學，在園圈里表演他們的編的舞蹈節(jié)目，王昊言等表演了劍術表演。

投實心球的選手們，每一個都磨拳擦掌，好像正準備出征的將軍，4×100米啪〞發(fā)令槍一響，我們班的王昊言像離弦的箭一樣沖了出去，接著，其次棒、第三棒，在比賽中，我們總占優(yōu)勢，最終沖刺的米可欣屏住呼吸飛一般的沖向終點，經過接力選手的精心協同和努力，終究終止了比賽。

下一項為哪一項跳大繩，我們看見低中年級的比賽后，該我們上場了。我們班有二十多人，他們個個努力拼搏，奮勇爭先。老師讓我們先試一下，當體育老師說開始時，我就把大繩搖起來，他們一個連一個，有秩序的跳著，他們以最快的速度跳了130多個，贏得了中年級中的第一名。

我們得了有4×100米接力賽男女子，一等獎，特色方隊名稱，跳大繩一等、還有團體獎。希望我們下次把各個工程都弄得很好爭取得全校第一名！

跳大繩多有意思呀！它不僅鍛煉了我們的身體，給我?guī)黹_心，還使我們懂得，一個集體團結合作是多么的重要。我希望下一次的運動會早點到來，這樣我們就可以大顯身手了！

開心的校園作文8

20年以后，校園會還是整日翻課本，吃粉筆灰，讓我們坐上5／9次時光隧道去看看吧！

清早，“閃電〞一個接一個劃過校門，我定睛一看，原來是一把光輪20xx從空中劃過，我看著用于走路的腳，自尊心和虛榮心齊頭并進，急忙買了一把飛天掃帚歪歪扭扭的騎進校園。

我校原來那棵大柳樹不知何時又回來了，上面還掛著好幾百個鳥窩呢！我突然看見一個腳踏按鈕，我膽戰(zhàn)心驚的踩上去，突然彈出一棟摩天大廈，教學樓這幾個鍍金字在太陽下閃閃發(fā)光，現在我才明白，為了更好的節(jié)省地方種樹，采用了收縮裝置，把里面的一切都縮小了，可能你會問，人縮小嗎？當然要，只不過縮小時，比例一樣。半分鐘過去了，教學樓立馬要還原了，我趕快跑了進去。

水蜜桃桌子上放著幾臺掌上電腦，其余的戴在手上，有的掛在胸前，有的同學和老師把葡萄蛋糕凳子扮下來吃，老師用電腦操縱機器人講課，黑板成了水晶智能的，粉筆是一根根香蕉做成的，教室里的東西你不怕吃成大胖子，你盡情的吃，由于放學后，少了的東西，會自動補上。

我坐上5／9次時光隧道，回到現在，我一路想，一路對自己說：“20年后，快來到吧！〞

開心的校園作文9

有人認為，學習是一件苦差事，要學習，就要去學校，所以學校就是制造“苦〞的地方。但是我一點也不這么認為，雖然學習很累，但是沒有苦中苦，哪有甜中甜。課間的時候也可以跟同學們一起玩耍，在我的腦海里印象最深的就是跳皮筋和抬花轎了。

四年級的時候我喜歡上了跳皮筋，每次跳我都能學到新的花招，有土豆、花仙子、一新一舊等等。記得有一次，我跳土豆時一不提防跳錯了一點，我本想重新跳，可是一想萬一一會兒別人沒有跳錯，就該跳一新一舊了，我還要重新跳，我抬頭看了看，沒有人發(fā)現，馬上縮回了腳，接著往后跳，慶幸沒有人看到的同時，可又怕別人讓我重跳，心里就像有一頭小鹿，不停的跳來跳去。該跳一新一舊了，由于太緊張了，直接少跳了一個步驟，這下可被發(fā)現了，乖乖的讓別人跳了。

我另一個愛玩的游戲就是抬花轎了，你們確定想不是過去結婚的時候才需要花轎嗎？其實你也沒有說錯，抬人的人就當傭人，上花轎的是新娘子。游戲規(guī)矩就是兩個人相互抓著手，新娘子的兩條腿從抬轎人的胳膊形成的空中伸過去，傭人用力一抬，抬著新娘子到一個指定的地方就算贏了。我當新娘子的時候，傭人都說我最輕了，不用勁就能把我抬過去，有時候我就有意往口袋里裝一點重的東西，讓他們抬起來費點勁，現在回想一下，都忍不住笑出聲來，那是多么開心呀！

很快小學四年就要過去了，但愿開心的課間生活永遠留在我的心間。

開心的校園作文10

在五中這個和諧的校園里，我收獲了好多新的知識，也認識了大量的好朋友。

而現在我們已經鄰近考試我們的初一生活也即將終止；在周末里也依舊有大量努力的學生，為什么呢？由于他們都想要給父母爭光添彩，鄰近考試，我們的復習時間正在逐漸消失，所以我們應當把握好復習的每一步，這樣才不會有可惜，在學校的這一年里我收獲的東西太多太多了，簡直不能用言語來形容，在課堂上的所有知識就像坐秋千一樣，樂在其中，在不知不覺中接受知識的洗禮。

可能，我的成績并不好，但我也會竭盡全力的去復習在期末考試中揮灑自己的汗水，遇到挫折也永不放棄，多對自己嚴格要求，并及時改正自身的缺點，遇到不懂的問題要向家長老師和同學們尋求幫助，像這樣每次進步一點點，總有一天會成功的。在學校里我們有一個學習的好氣氛，不僅如此情緒也會相互感染，于是到現在幾乎每個人都在學習，不浪費每分每秒，只要堅強意志終將踏上頂端，正如我們的五中誓言：面對挫折，我們永不言棄。

有時候，我會和朋友們打成一片，也有的時候我默然不語，但是，不管怎么說我都是五中的人，由于我們的口號是——今天我以五中為榮，明天五中以我為榮！

開心的`校園作文11

我們的校園是漂亮開心的，無論春夏秋冬都是這樣。

桃紅柳綠的春天，迎春花含苞欲放，大量漂亮的花吐出嫩芽，各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。同學們也紛紛從家里帶來各式各樣的花，使得教室里也迷漫著花草的馥郁。

春姑娘輕輕飄走了，而夏天披著一身綠葉兒在暖風里蹦跳著來了。夏天是灼熱難當的，我們總愛在剛剛長出小小的葡萄架下納涼，教室里也異常清涼，我想應當是植物的作用吧。

秋天是校園最美的時候。桂花開花了，校園哪兒都有一股淡淡的香味；秀美的菊花也婀娜多姿，馥郁撲鼻；葡萄也成熟了，看上去圓圓綠綠的味道一定會很甜。在秋高氣爽的天氣下，站在教學大樓外悄悄聽著我們朗朗的讀書聲，也是別有一番情趣。秋天的課程可能就是由于各種綠的襯托更加好玩兒了。

寒風咆哮的冬天，學校里只有松樹高高地屹立在校園，像個堅強的守護著，但我們絲毫不感覺寒冷，還是快活地穿越在校園內，類似一群永遠開心，什么煩擾都沒有的小精靈。

我們的校園是漂亮開心的，無論春夏秋冬都是這樣，然而，最動人的沒美和樂卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受著園丁的撫愛，每日向上，茁壯成長。正由于有了這些小苗，校園才時時四處迷漫著漂亮開心的氣息。

開心的校園作文12

花開花落，云卷云舒。時間在輪回中消逝，如今回想來路。成長的蹤跡顯得分外清楚。

說起我的同桌，我可是佩服不已！

他常向我們炫耀他一頭自認為很酷卻又頗似仙人球的發(fā)型，真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又往往稱他為“華神經〞。他二雖二，但是他可是名正言順的“學神〞別看他平日懶懶散散的上課經常說話，但是一到考試他可就是養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)?？嫉某煽兒退褪莾蓚€人嗎！就這樣他成了我們班的“學神〞

先不說他，還是看看我后面的這兩位武俠吧！

自從換了組之后，我后面的張雅潔（外號；枸杞）與她的同桌董振南可是江湖上赫赫著名的人物，無論是華山論劍，還是獨孤九劍，個個精通。

一個寧靜的下午，一聲悲烈的慘叫。不用說一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙，他只好使出金蟬脫殼躲過一劫。這兩人的正面交鋒更是無人能比。

這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說盡？

“呼呼~呼呼〞看似一切祥和，但是

“耶~〞老師走后我們就原形畢露，個個都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手〞的好時機。

有的同學圍在一起商討一個“大計策〞，有的同學在桌子上野餐，但是最令人驚詫的是，則有的同學“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞

當老師再次來看望是，我們已疲憊的睡著了。

成長＋開心。構成了我成長中沿途漂亮的風景，其中的感動，其中的開心就像一塊未經雕琢的玉石。

開心的校園作文13

在我們的校園里，每天都會發(fā)生大量讓人覺得開心的事，我們一起開心地上學、一起開心地放學、一起在校園里度過每一段讓人留戀又無比開心的時光。

今天是周一，該升國旗了！同學們快步有序地走向操場，嬌艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，同學們唱出心中對祖國的無限熱愛、無比驕傲，臉上更洋溢著開心的笑容。

升國旗讓人開心，每天上課也很開心。你看！教室里時而傳出朗朗的讀書聲；時而看見同學們積極舉手發(fā)言的景象；時而又看見同學們低頭一心寫作業(yè)……

上體育課了，操場立刻變成沸騰的海洋。同學們一路歡樂地奔向操場。女生們開始了跳繩比賽，瞧，那兒有一群男生在搶一個球呢！班里的男生以迅雷不及掩耳之勢就組織起一場足球賽?！靶∶鳎辞?！〞只見一個男生如入無人之境、閃電般帶球穿過每個人，其他人都盯住那顆球，隨時準備搶下他腳下的球，可是他太強了，一腳遠射，球進了。同學們歡呼著，蜂擁在班級“最強球星〞的周邊。每個人都無比開心與興奮。

這就是我開心的校園生活，我既感受到校園生活的豐富多彩，也感受到老師、同學們在一起的幸福、開心，小學的最終一年了，每每回憶這校園生活，我的心里開心極了。

開心的校園作文14

我的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我努力學習，在知識的海洋里翱游。課余，同學們放飛心情，歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學校將近六年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，每一天都擁有不同的心情。

迎著清亮的鈴聲，我們又迎來了渴望已久的課間十分鐘。跟老師說了“老師再見〞班里即刻炸開了鍋。那兒一堆男生，這兒一堆女生，喧嚷極了！我們班有個流行一時的游戲，說出來大家確定很熟悉，那就是“貓抓老鼠〞！

我們