陳情表練習(xí)2課件

陳情表練習(xí)1ppt課件陳情表練習(xí)1ppt課件10年山東卷：外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。（李密《陳情表》）10年安徽卷：烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。(李密(陳情表》)10年全國卷Ⅰ：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）10年北京卷：云霄雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）09年北京卷：登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑？（陶淵明《歸去來兮辭》）09年天津卷：舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。（陶淵明《歸去來兮辭》）09年山東卷：楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？（王勃《騰王閣序》）08遼寧：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(王勃《滕王閣序》)07山東：漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱。雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）07湖南：①祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。（李密《陳情表》）②層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。（王勃《滕王閣序》）07安徽：潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。（王勃《滕王閣序》）07四川：王勃在《滕王閣序》中用“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。”著力表現(xiàn)水光山色的變幻，在色彩的濃淡對比中，突出深秋景物的特征。2ppt課件10年山東卷：外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，07重慶：木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。（陶淵明《歸去來兮辭》）06浙江：臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。（李密《陳情表》）06遼寧：王勃的《滕王閣序》中，“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”兩句描寫的是深秋的景色。------------------------高考必背3篇中名句匯總1、外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。（李密《陳情表》）2、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。（李密《陳情表》）3、臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。（李密《陳情表》）4、時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。（王勃《滕王閣序》）5、層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。（王勃《滕王閣序》）6、閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。（王勃《滕王閣序》）7、云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）8、漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）3ppt課件07重慶：木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之1.下列加點字注音正確的一組是（）A、險釁（xìn）祚薄（zuò）床蓐（rù）煢煢孑立（qióng）B、洗馬（xǐ） 逋慢（bū）拔擢（zhuó）終鮮兄弟（xiǎn）C、優(yōu)渥（wò）期功（qī）閔兇（mǐn）逮奉圣朝（dài）D、偽朝（wèi）矜憫（jīn）郎署（shǔ）猥以微賤（wèi）A.A（B項“洗馬”應(yīng)讀“xiǎn”，這是古代官職名，古音異讀。C項“期功”應(yīng)讀“jī”，滿一年之意，不讀“qī”。D項“偽朝”應(yīng)讀“wěi”。）

4ppt課件1.下列加點字注音正確的一組是（）A.A（B項“洗馬”應(yīng)2、指出加點字注音有誤的一項是（）

A門衰祚?。▃uò）臣以險釁（xìn）

B煢煢孑立（jié）夙遭閔兇（mǐn）

C責(zé)臣逋慢（bū）寵命優(yōu)渥（wò）

D猥以微賤（wěi）除臣洗馬（xǐ）ＤＣxiǎn5ppt課件2、指出加點字注音有誤的一項是（）ＤＣxiǎn5ppt3.下列各句中加點的詞語解釋錯誤的一項是（）A.門衰祚薄祚?。焊７譁\薄。B.沐浴清化 清化：清明的政治教化。C.察臣孝廉察：考察。D.形影相吊吊：安慰。C.C（C項“察臣孝廉”中“察”不僅當(dāng)“考察”講，還含有“推薦”之意，即考察并推薦我為孝廉。）

6ppt課件3.下列各句中加點的詞語解釋錯誤的一項是（）C.C（C項4.下列各句翻譯有誤的一項是（）A.逮奉圣朝，沐浴清化。譯：到了侍奉圣朝之時，我受到清明的政治教化的熏陶。B.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才，臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。譯：先是太守逵察舉我為孝廉，后來刺史榮舉薦我為秀才，我因祖母無人供養(yǎng)，都表示辭謝，沒有前往赴命。C.詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。譯：陛下特地下達(dá)詔書，任命我為郎中，不久又蒙朝廷的恩寵，不讓我再給太子洗馬。D.猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。譯：憑我這樣的微賤之人，擔(dān)當(dāng)侍奉太子的官職，我即使肝腦涂地，也無法報答皇上的恩寵。C7ppt課件4.下列各句翻譯有誤的一項是（）C7ppt課件.C（C項“除臣洗馬”應(yīng)譯為：任命我為太子洗馬。）8ppt課件.C（C項“除臣洗馬”應(yīng)譯為：任命我為太子洗馬。）8ppt.5.比較下列兩組句子中加點字的意義和用法，判斷正確的一項是（）

①未嘗廢離②是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

③不矜名節(jié)④愿陛下矜憫愚誠

A.①②相同，③④不同。

B.①②相同，③④也相同。

C.①②不同，③④相同。

D.①②不同，③④也不同。AA（“廢離”與“廢遠(yuǎn)”的“廢”都當(dāng)“廢止”講，都是動詞?！安获妗钡摹榜妗碑?dāng)“自夸”講，動詞；“矜憫”中的“矜”當(dāng)“憐惜”講，動詞；兩個“矜”字意義不同。）9ppt課件.5.比較下列兩組句子中加點字的意義和用法，判斷正確的一項是6.下列各句中沒有通假字的一項是（）A.而劉夙嬰疾病，常在床蓐。B.伏惟圣朝以孝治天下。C.臣密今年四十有四。D.臣以險釁，夙遭閔兇。BBA項中“蓐”通“褥”，

C項中“有”“又”，

D項中“閔”通“憫”10ppt課件6.下列各句中沒有通假字的一項是（）BBA項中“蓐”7.下列各句中加點的詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）A.欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。B.臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。C.臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。D.庶劉僥幸，保卒余年。D.D（D項“僥幸”，指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事，與現(xiàn)代漢語相同。A項中“告訴”當(dāng)“申訴”講，今為“說給人聽”；B項中“奔馳”指“奔走效勞”，今為“快速奔跑”；C項中“辛苦”指“辛酸苦楚”，今為“勞苦”。）11ppt課件7.下列各句中加點的詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）D.8.下列各組中加點字的意義不全正確的一項是（）A.、終鮮兄弟（少，這里是“無”的意思。）芳草鮮美（新鮮。）B.、夙遭閔兇（早時。）受命以來，夙夜憂嘆（早晨。）C、行年四歲（經(jīng)歷。）九歲不行（走路。）余嘉其能行古道（施行、實行。）《琵琶行》（古詩的一種體裁。）D、門衰祚薄（淺薄。）但以劉日薄西山（迫近。）不薄今人愛古人（看不起。）AA（A項“芳草鮮美”的“鮮”是“鮮艷”之意。）12ppt課件8.下列各組中加點字的意義不全正確的一項是（）AA（A項9、指出解釋不準(zhǔn)確的一項是（）A猥以微賤（自謙之詞，猶“鄙”）則劉病日篤（病重）B過蒙拔擢（提拔）矜憫愚誠（同情、憐憫）C死當(dāng)結(jié)草（代指報恩）豈敢盤桓（逗留，徘徊不進的樣子）D門衰祚?。ǜ７郑┩鉄o期功強近之親（穿大功服的人）指穿一周年喪服的人13ppt課件9、指出解釋不準(zhǔn)確的一項是（）指穿一周年喪服的人13pp10、對李密的經(jīng)歷敘述有誤的一項是（）A、李密出生六個月時，父親就死去。B、在他四歲的時候，舅舅違背母親的意愿，逼迫母親改嫁。C、李密由后母劉氏撫養(yǎng)成人，從小體弱多病，九歲時還不能走路。D、一位太守名逵的考察并推舉他為孝廉，一位刺使名榮的舉薦他為“秀才”，不久，晉武帝下詔，征他為郎中，后又征他為孝廉。Ｃ14ppt課件10、對李密的經(jīng)歷敘述有誤的一項是（）Ｃ14ppt課件11、對李和《陳情表》解說有誤的一項是（）

A、《陳情表》選自《文選》卷三十七。B、表，是一種文體，古代奏章的一種，多用于臣子群向國君陳情謝賀。

C、李密，字令伯，隋朝犍為武陽（今四川省彭山縣）人。他與歷史上著名的瓦風(fēng)岡軍的首領(lǐng)李密不是同一個人。

D、本文托言“烏鳥私情”“暫辭官爵”，雖然是出于宗法倫常觀念，但措辭委婉，感情真摯，成為古今傳誦的名篇。Ｃ

勃15ppt課件11、對李和《陳情表》解說有誤的一項是（）Ｃ勃15pp13、根據(jù)對成語的解釋寫出本文中的這個成語。①太陽快要落山了。多形容衰老病重的人或事物接近死亡。（）②天地或天地神靈的總稱。（）③形容一個人孤苦伶仃，無依無靠。（）④只有自己的影子和自己相互安慰。形容孤單得很，既沒有知己的人，也沒有同情的人。（）⑤形容氣息微弱。（）⑥古代傳說，小烏鴉長成之后，就能銜食反哺烏鴉。比喻侍奉父母的孝心。（）日薄西山皇天后土煢煢孑立形影相吊氣息奄奄烏鳥私情16ppt課件13、根據(jù)對成語的解釋寫出本文中的這個成語。日薄西山皇天后土⑦家門衰敗，福分淺薄。（）

⑧孤單困苦，無依無靠。（）

⑨保得住早上，不一定能保得住晚上。形容形勢危急，說不定什么時候就會發(fā)生不好的變化。（）

⑩人的壽命已經(jīng)不長了，不久就要死去。（）⑾把草結(jié)成繩子，搭救恩人，嘴里含著玉環(huán)。表示感恩報德之心沒齒不忘。（）門衰祚薄孤苦伶仃朝不慮夕人命危淺結(jié)草銜環(huán)17ppt課件⑦家門衰敗，福分淺薄。（）門衰祚薄孤苦伶仃朝不14、指出不包含通假字的一項是（）A而劉夙嬰疾病，常在床蓐B祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。C天下云集響應(yīng)，贏糧而景從D臣以險釁，夙遭閔兇。15、解釋加點字，注意與現(xiàn)代漢語的區(qū)別，解釋在文中的意思。則告訴不許（告訴：；不許：）至于成立（成立：）九歲不行（不行：）臣之辛苦（辛苦：）后刺史臣榮舉臣秀才（秀才：

）臣以供養(yǎng)無主（無主：）非臣隕首所能上報（上報：）Ｂ申訴（苦衷）不被允許成人自立不能走路辛酸苦楚優(yōu)秀人才沒有人主持對皇上報答18ppt課件14、指出不包含通假字的一項是（）16、指出對詞類活用情況解說錯誤的一項（）A、煢煢孑立，形影相吊（孑，名詞做狀語，像孑孓一樣）B、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤（日，名詞做狀語，一天天）C、歷職郎署（職，名詞做動詞用，任職）Ｄ、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)（遠(yuǎn)，形容詞做動詞用，遠(yuǎn)離）17、“臣”字作“臣子7”講的一項是（）Ａ、后刺史臣榮舉臣秀才Ｂ、祖母無臣，無以終余年。Ｃ，是臣盡節(jié)于陛下之日長Ｄ今臣亡國賤俘。ＡＡ19ppt課件16、指出對詞類活用情況解說錯誤的一項（）18、注意下面一些表示與官職有關(guān)的詞，解說有誤的一項是（）

A、尋蒙國恩，除臣洗馬（除：免職）

B、過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥（擢：提拔）

C、詔書特下，拜臣郎中（：授予官）

D、猥以微賤，當(dāng)侍東宮（當(dāng)：任，擔(dān)任）

19、請給“以”字按意義和用法分類（）

①臣以險釁②臣以供養(yǎng)無主③謹(jǐn)拜表以聞④猥以微賤⑤但以劉日薄西山，氣息奄奄⑥祖母無臣，無以終余年⑦臣具以表聞A、因為，介詞：B、連詞：C、用，介詞：D、憑著，以，介詞：

Ａ①②⑤③⑥⑦④20ppt課件18、注意下面一些表示與官職有關(guān)的詞，解說有誤的一項是（20、文中多次提到官名，下列加點字不是官名的一項是（）A、后刺史臣榮舉臣秀才

B、詔書特下，拜臣郎中

C尋蒙國恩，除臣洗馬

D且臣少仕偽朝，歷職郎署

21、加點字意義與眾不同的一項是（）A、逮春圣朝，沐浴清化（《陳情表》）B、比至南郡，而琮已降（《赤壁之戰(zhàn)》）C、酈元之所見聞，殆與余同（蘇軾《石鐘山記》）D、迨至菡萏成花，嬌姿欲滴（李漁《芙蕖》）

ＡＣ21ppt課件20、文中多次提到官名，下列加點字不是官名的一項是（22、對文章內(nèi)容理解有誤的一項是（）Ａ、第一段敘述自己的遭遇和家庭的困境，為下文請求提供依據(jù)。Ｂ、第二段敘述自己并非沒有奉詔之心，只是因為祖母病重，自己進退兩難，身不由己。Ｃ、第三段提出“圣朝以孝治天下”的大道理，再著重說明“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年”的情況，以說明并非欲全名節(jié)。Ｄ、第四段陳述希望，懇請皇上滿足他孝敬祖母的愿望，并表達(dá)了自己一定要“隕首”“結(jié)草”對祖母報恩的決心。Ｄ22ppt課件22、對文章內(nèi)容理解有誤的一項是（）Ｄ22ppt課件23、解釋加點字的字義⑴微①微斯人，吾誰與歸（范仲淹《岳陽樓記》）②夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺（歐陽修《伶官傳序》）③聽臣微志（《陳情表》）④今臣亡國賤俘，至微至陋（《陳情表》）⑤童微伺其睡（柳宗元《童區(qū)寄傳》）⑵息①宋將軍屏息觀之（魏禧《大鐵椎傳》）②武氣絕，半日復(fù)息（班固《漢書》）③請息交以絕游（陶淵明《歸去來兮辭》）④老臣賤息舒祺，最少，不肖（《戰(zhàn)國策．觸龍說趙太后》）如果沒有古代小數(shù)名，一寸的百萬分之一微小的地位低下，卑賤悄悄地呼吸呼吸停止兒子23ppt課件23、解釋加點字的字義⑤夜夜不得息（《孔雀東南飛》）⑥門衰祚薄，晚有兒息（《陳情表》）⑦陳涉太息曰（司馬遷《史記》）⑶期①以五年為期，必復(fù)之全之（龔自珍《病梅館記》）②良馬列期乎千里（《呂氏春秋·察今》）③外無期功強近之親（《陳情表》）④誰為我臨期成此大節(jié)者（全祖望《梅花嶺記》）⑤期年之后，雖欲言，無可進者（《戰(zhàn)國策·鄒諷齊王納諫》）休息兒子嘆氣期限希望穿一周年孝服的人一定的時間期限周（年）24ppt課件⑤夜夜不得息（《孔雀東南飛》）課文名句填空。1、外無期功強近之親，

，

，形影相吊。2、臣欲奉詔奔馳，；

，

;臣之進退，實為狼狽。3、但以劉日薄西山，，，

。臣無祖母，無以至今日；，。4、愿陛下矜憫愚誠，，，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，

。25ppt課件課文名句填空。25ppt課件5.門衰祚薄，晚有兒息。，

。

，

。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣侍湯藥，未曾廢離。6.詔書切峻，

?？たh逼迫，

。州司臨門，

。臣欲奉詔奔馳，

；

，則告訴不許。臣之進退，

。7.

，凡在故老，

，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，，

。今臣亡國賤俘，，，寵命優(yōu)渥，

，有所希冀。8.但以劉日薄西山，

，

，朝不慮夕。

，；，。母、孫二人，更相為命，。26ppt課件5.門衰祚薄，晚有兒息。，9.臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，

，

。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。10.

，聽臣微志，

，保卒余年。

，

。

，謹(jǐn)拜表以聞。11、臣少多疾病，九歲不行，

，

。既無伯叔，終鮮兄弟，

，晚有兒息。，

，

，

。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。27ppt課件9.臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，12、臣欲奉詔奔馳，則

；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許：臣之進退，。13、今臣亡國賤俘，至微至陋，

，

，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉

，

，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，；祖母無臣，。母、孫二人，更相為命，

14、臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，，報養(yǎng)劉之日短也。

，

。

，

。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。28ppt課件12、臣欲奉詔奔馳，則；欲茍順?biāo)角椋瑒t告容易出翻譯的：1：臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。（臣小的時候經(jīng)常生病，九歲時還不會行走，孤苦零丁，一直到成人自立。）2：尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報（不久又蒙受國家恩命，任命我為太子洗馬。憑我這樣出身微賤地位卑下的人，擔(dān)當(dāng)侍奉太子的職務(wù)，這實在不是我殺身捐軀所能報答朝廷的）3詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火（但是詔書急切嚴(yán)峻，責(zé)備我逃避命令，有意回避，怠慢上命。郡縣長官催促我立刻上路；州官登門督促，比流星墜落還要急迫。）29ppt課件容易出翻譯的：29ppt課件4、祖母劉閔臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。祖母劉氏憐惜我孤單弱小，親自撫養(yǎng)。5、既無伯叔，終鮮兄弟；門衰祚薄，晚有兒息。既沒有叔叔伯伯，也沒有哥哥弟弟；門庭衰微福分又淺，很晚才得到兒子。6、臣欲奉召奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。我想遵從圣旨赴京就職，但劉氏的病一天比一天嚴(yán)重，想姑且遷就私情，但是報告申訴又不被得到準(zhǔn)許。30ppt課件4、祖母劉閔臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。30ppt課件7、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。只因為祖母劉氏已像接近西山的落日，氣息微弱，生命垂危，早晨不能想到晚上會怎么樣。8、愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。祈望陛下能體恤我愚拙至誠之心，準(zhǔn)許我微不足道的心愿，或許祖母劉氏能因此僥幸得以安度余年。9、臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。我懷著難以承受的像犬馬一樣恐懼的心情，謹(jǐn)此上表稟告使您知曉。31ppt課件7、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。31p10臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年，祖孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。我如果沒有祖母撫養(yǎng)，就無法活到今天，如果祖母沒有我的照顧，也不能夠安度她的晚年，我們祖孫二人，相依為命，正是由于這種出自內(nèi)心的感情使我不能棄養(yǎng)而遠(yuǎn)離。11是臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)這樣看來我向陛下效忠的日子還很長，而報答祖母劉氏的日子已很短了。32ppt課件10臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年，祖孫二人，陳情表練習(xí)33ppt課件陳情表練習(xí)1ppt課件10年山東卷：外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。（李密《陳情表》）10年安徽卷：烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。(李密(陳情表》)10年全國卷Ⅰ：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）10年北京卷：云霄雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）09年北京卷：登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑？（陶淵明《歸去來兮辭》）09年天津卷：舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。（陶淵明《歸去來兮辭》）09年山東卷：楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？（王勃《騰王閣序》）08遼寧：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(王勃《滕王閣序》)07山東：漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱。雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）07湖南：①祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。（李密《陳情表》）②層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。（王勃《滕王閣序》）07安徽：潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。（王勃《滕王閣序》）07四川：王勃在《滕王閣序》中用“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫?！敝Ρ憩F(xiàn)水光山色的變幻，在色彩的濃淡對比中，突出深秋景物的特征。34ppt課件10年山東卷：外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，07重慶：木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。（陶淵明《歸去來兮辭》）06浙江：臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。（李密《陳情表》）06遼寧：王勃的《滕王閣序》中，“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”兩句描寫的是深秋的景色。------------------------高考必背3篇中名句匯總1、外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。（李密《陳情表》）2、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。（李密《陳情表》）3、臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。（李密《陳情表》）4、時維九月，序?qū)偃铩Ａ仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫。（王勃《滕王閣序》）5、層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。（王勃《滕王閣序》）6、閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。（王勃《滕王閣序》）7、云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）8、漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王閣序》）35ppt課件07重慶：木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之1.下列加點字注音正確的一組是（）A、險釁（xìn）祚?。▃uò）床蓐（rù）煢煢孑立（qióng）B、洗馬（xǐ） 逋慢（bū）拔擢（zhuó）終鮮兄弟（xiǎn）C、優(yōu)渥（wò）期功（qī）閔兇（mǐn）逮奉圣朝（dài）D、偽朝（wèi）矜憫（jīn）郎署（shǔ）猥以微賤（wèi）A.A（B項“洗馬”應(yīng)讀“xiǎn”，這是古代官職名，古音異讀。C項“期功”應(yīng)讀“jī”，滿一年之意，不讀“qī”。D項“偽朝”應(yīng)讀“wěi”。）

36ppt課件1.下列加點字注音正確的一組是（）A.A（B項“洗馬”應(yīng)2、指出加點字注音有誤的一項是（）

A門衰祚?。▃uò）臣以險釁（xìn）

B煢煢孑立（jié）夙遭閔兇（mǐn）

C責(zé)臣逋慢（bū）寵命優(yōu)渥（wò）

D猥以微賤（wěi）除臣洗馬（xǐ）ＤＣxiǎn37ppt課件2、指出加點字注音有誤的一項是（）ＤＣxiǎn5ppt3.下列各句中加點的詞語解釋錯誤的一項是（）A.門衰祚薄祚?。焊７譁\薄。B.沐浴清化 清化：清明的政治教化。C.察臣孝廉察：考察。D.形影相吊吊：安慰。C.C（C項“察臣孝廉”中“察”不僅當(dāng)“考察”講，還含有“推薦”之意，即考察并推薦我為孝廉。）

38ppt課件3.下列各句中加點的詞語解釋錯誤的一項是（）C.C（C項4.下列各句翻譯有誤的一項是（）A.逮奉圣朝，沐浴清化。譯：到了侍奉圣朝之時，我受到清明的政治教化的熏陶。B.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才，臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。譯：先是太守逵察舉我為孝廉，后來刺史榮舉薦我為秀才，我因祖母無人供養(yǎng)，都表示辭謝，沒有前往赴命。C.詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。譯：陛下特地下達(dá)詔書，任命我為郎中，不久又蒙朝廷的恩寵，不讓我再給太子洗馬。D.猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。譯：憑我這樣的微賤之人，擔(dān)當(dāng)侍奉太子的官職，我即使肝腦涂地，也無法報答皇上的恩寵。C39ppt課件4.下列各句翻譯有誤的一項是（）C7ppt課件.C（C項“除臣洗馬”應(yīng)譯為：任命我為太子洗馬。）40ppt課件.C（C項“除臣洗馬”應(yīng)譯為：任命我為太子洗馬。）8ppt.5.比較下列兩組句子中加點字的意義和用法，判斷正確的一項是（）

①未嘗廢離②是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

③不矜名節(jié)④愿陛下矜憫愚誠

A.①②相同，③④不同。

B.①②相同，③④也相同。

C.①②不同，③④相同。

D.①②不同，③④也不同。AA（“廢離”與“廢遠(yuǎn)”的“廢”都當(dāng)“廢止”講，都是動詞?！安获妗钡摹榜妗碑?dāng)“自夸”講，動詞；“矜憫”中的“矜”當(dāng)“憐惜”講，動詞；兩個“矜”字意義不同。）41ppt課件.5.比較下列兩組句子中加點字的意義和用法，判斷正確的一項是6.下列各句中沒有通假字的一項是（）A.而劉夙嬰疾病，常在床蓐。B.伏惟圣朝以孝治天下。C.臣密今年四十有四。D.臣以險釁，夙遭閔兇。BBA項中“蓐”通“褥”，

C項中“有”“又”，

D項中“閔”通“憫”42ppt課件6.下列各句中沒有通假字的一項是（）BBA項中“蓐”7.下列各句中加點的詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）A.欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。B.臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。C.臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。D.庶劉僥幸，保卒余年。D.D（D項“僥幸”，指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事，與現(xiàn)代漢語相同。A項中“告訴”當(dāng)“申訴”講，今為“說給人聽”；B項中“奔馳”指“奔走效勞”，今為“快速奔跑”；C項中“辛苦”指“辛酸苦楚”，今為“勞苦”。）43ppt課件7.下列各句中加點的詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）D.8.下列各組中加點字的意義不全正確的一項是（）A.、終鮮兄弟（少，這里是“無”的意思。）芳草鮮美（新鮮。）B.、夙遭閔兇（早時。）受命以來，夙夜憂嘆（早晨。）C、行年四歲（經(jīng)歷。）九歲不行（走路。）余嘉其能行古道（施行、實行。）《琵琶行》（古詩的一種體裁。）D、門衰祚?。\薄。）但以劉日薄西山（迫近。）不薄今人愛古人（看不起。）AA（A項“芳草鮮美”的“鮮”是“鮮艷”之意。）44ppt課件8.下列各組中加點字的意義不全正確的一項是（）AA（A項9、指出解釋不準(zhǔn)確的一項是（）A猥以微賤（自謙之詞，猶“鄙”）則劉病日篤（病重）B過蒙拔擢（提拔）矜憫愚誠（同情、憐憫）C死當(dāng)結(jié)草（代指報恩）豈敢盤桓（逗留，徘徊不進的樣子）D門衰祚?。ǜ７郑┩鉄o期功強近之親（穿大功服的人）指穿一周年喪服的人45ppt課件9、指出解釋不準(zhǔn)確的一項是（）指穿一周年喪服的人13pp10、對李密的經(jīng)歷敘述有誤的一項是（）A、李密出生六個月時，父親就死去。B、在他四歲的時候，舅舅違背母親的意愿，逼迫母親改嫁。C、李密由后母劉氏撫養(yǎng)成人，從小體弱多病，九歲時還不能走路。D、一位太守名逵的考察并推舉他為孝廉，一位刺使名榮的舉薦他為“秀才”，不久，晉武帝下詔，征他為郎中，后又征他為孝廉。Ｃ46ppt課件10、對李密的經(jīng)歷敘述有誤的一項是（）Ｃ14ppt課件11、對李和《陳情表》解說有誤的一項是（）

A、《陳情表》選自《文選》卷三十七。B、表，是一種文體，古代奏章的一種，多用于臣子群向國君陳情謝賀。

C、李密，字令伯，隋朝犍為武陽（今四川省彭山縣）人。他與歷史上著名的瓦風(fēng)岡軍的首領(lǐng)李密不是同一個人。

D、本文托言“烏鳥私情”“暫辭官爵”，雖然是出于宗法倫常觀念，但措辭委婉，感情真摯，成為古今傳誦的名篇。Ｃ

勃47ppt課件11、對李和《陳情表》解說有誤的一項是（）Ｃ勃15pp13、根據(jù)對成語的解釋寫出本文中的這個成語。①太陽快要落山了。多形容衰老病重的人或事物接近死亡。（）②天地或天地神靈的總稱。（）③形容一個人孤苦伶仃，無依無靠。（）④只有自己的影子和自己相互安慰。形容孤單得很，既沒有知己的人，也沒有同情的人。（）⑤形容氣息微弱。（）⑥古代傳說，小烏鴉長成之后，就能銜食反哺烏鴉。比喻侍奉父母的孝心。（）日薄西山皇天后土煢煢孑立形影相吊氣息奄奄烏鳥私情48ppt課件13、根據(jù)對成語的解釋寫出本文中的這個成語。日薄西山皇天后土⑦家門衰敗，福分淺薄。（）

⑧孤單困苦，無依無靠。（）

⑨保得住早上，不一定能保得住晚上。形容形勢危急，說不定什么時候就會發(fā)生不好的變化。（）

⑩人的壽命已經(jīng)不長了，不久就要死去。（）⑾把草結(jié)成繩子，搭救恩人，嘴里含著玉環(huán)。表示感恩報德之心沒齒不忘。（）門衰祚薄孤苦伶仃朝不慮夕人命危淺結(jié)草銜環(huán)49ppt課件⑦家門衰敗，福分淺薄。（）門衰祚薄孤苦伶仃朝不14、指出不包含通假字的一項是（）A而劉夙嬰疾病，常在床蓐B祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。C天下云集響應(yīng)，贏糧而景從D臣以險釁，夙遭閔兇。15、解釋加點字，注意與現(xiàn)代漢語的區(qū)別，解釋在文中的意思。則告訴不許（告訴：；不許：）至于成立（成立：）九歲不行（不行：）臣之辛苦（辛苦：）后刺史臣榮舉臣秀才（秀才：

）臣以供養(yǎng)無主（無主：）非臣隕首所能上報（上報：）Ｂ申訴（苦衷）不被允許成人自立不能走路辛酸苦楚優(yōu)秀人才沒有人主持對皇上報答50ppt課件14、指出不包含通假字的一項是（）16、指出對詞類活用情況解說錯誤的一項（）A、煢煢孑立，形影相吊（孑，名詞做狀語，像孑孓一樣）B、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤（日，名詞做狀語，一天天）C、歷職郎署（職，名詞做動詞用，任職）Ｄ、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)（遠(yuǎn)，形容詞做動詞用，遠(yuǎn)離）17、“臣”字作“臣子7”講的一項是（）Ａ、后刺史臣榮舉臣秀才Ｂ、祖母無臣，無以終余年。Ｃ，是臣盡節(jié)于陛下之日長Ｄ今臣亡國賤俘。ＡＡ51ppt課件16、指出對詞類活用情況解說錯誤的一項（）18、注意下面一些表示與官職有關(guān)的詞，解說有誤的一項是（）

A、尋蒙國恩，除臣洗馬（除：免職）

B、過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥（擢：提拔）

C、詔書特下，拜臣郎中（：授予官）

D、猥以微賤，當(dāng)侍東宮（當(dāng)：任，擔(dān)任）

19、請給“以”字按意義和用法分類（）

①臣以險釁②臣以供養(yǎng)無主③謹(jǐn)拜表以聞④猥以微賤⑤但以劉日薄西山，氣息奄奄⑥祖母無臣，無以終余年⑦臣具以表聞A、因為，介詞：B、連詞：C、用，介詞：D、憑著，以，介詞：

Ａ①②⑤③⑥⑦④52ppt課件18、注意下面一些表示與官職有關(guān)的詞，解說有誤的一項是（20、文中多次提到官名，下列加點字不是官名的一項是（）A、后刺史臣榮舉臣秀才

B、詔書特下，拜臣郎中

C尋蒙國恩，除臣洗馬

D且臣少仕偽朝，歷職郎署

21、加點字意義與眾不同的一項是（）A、逮春圣朝，沐浴清化（《陳情表》）B、比至南郡，而琮已降（《赤壁之戰(zhàn)》）C、酈元之所見聞，殆與余同（蘇軾《石鐘山記》）D、迨至菡萏成花，嬌姿欲滴（李漁《芙蕖》）

ＡＣ53ppt課件20、文中多次提到官名，下列加點字不是官名的一項是（22、對文章內(nèi)容理解有誤的一項是（）Ａ、第一段敘述自己的遭遇和家庭的困境，為下文請求提供依據(jù)。Ｂ、第二段敘述自己并非沒有奉詔之心，只是因為祖母病重，自己進退兩難，身不由己。Ｃ、第三段提出“圣朝以孝治天下”的大道理，再著重說明“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年”的情況，以說明并非欲全名節(jié)。Ｄ、第四段陳述希望，懇請皇上滿足他孝敬祖母的愿望，并表達(dá)了自己一定要“隕首”“結(jié)草”對祖母報恩的決心。Ｄ54ppt課件22、對文章內(nèi)容理解有誤的一項是（）Ｄ22ppt課件23、解釋加點字的字義⑴微①微斯人，吾誰與歸（范仲淹《岳陽樓記》）②夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺（歐陽修《伶官傳序》）③聽臣微志（《陳情表》）④今臣亡國賤俘，至微至陋（《陳情表》）⑤童微伺其睡（柳宗元《童區(qū)寄傳》）⑵息①宋將軍屏息觀之（魏禧《大鐵椎傳》）②武氣絕，半日復(fù)息（班固《漢書》）③請息交以絕游（陶淵明《歸去來兮辭》）④老臣賤息舒祺，最少，不肖（《戰(zhàn)國策．觸龍說趙太后》）如果沒有古代小數(shù)名，一寸的百萬分之一微小的地位低下，卑賤悄悄地呼吸呼吸停止兒子55ppt課件23、解釋加點字的字義⑤夜夜不得息（《孔雀東南飛》）⑥門衰祚薄，晚有兒息（《陳情表》）⑦陳涉太息曰（司馬遷《史記》）⑶期①以五年為期，必復(fù)之全之（龔自珍《病梅館記》）②良馬列期乎千里（《呂氏春秋·察今》）③外無期功強近之親（《陳情表》）④誰為我臨期成此大節(jié)者（全祖望《梅花嶺記》）⑤期年之后，雖欲言，無可進者（《戰(zhàn)國策·鄒諷齊王納諫》）休息兒子嘆氣期限希望穿一周年孝服的人一定的時間期限周（年）56ppt課件⑤夜夜不得息（《孔雀東南飛》）課文名句填空。1、外無期功強近之親，

，

，形影相吊。2、臣欲奉詔奔馳，；

，

;臣之進退，實為狼狽。3、但以劉日薄西山，，，

。臣無祖母，無以至今日；，。4、愿陛下矜憫愚誠，，，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，

。57ppt課件課文名句填空。25ppt課件5.門衰祚薄，晚有兒息。，

。

，

。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣侍湯藥，未曾廢離。6.詔書切峻，

?？たh逼迫，

。州司臨門，

。臣欲奉詔奔馳，

；

，則告訴不許。臣之進退，

。7.