人教部編版四年級語文上冊《第四單元復習》課堂教學課件PPT小學公開課

第四單元復習語文 四年級 上冊親愛的同學們，在第四單元中，我們學習了《盤古開天地》《精衛(wèi)填?！贰镀樟_米修斯》《女媧補天》以及《語文園地》，讓我們一起來復習一下本單元的知識吧！首先讓我們一起來看看本單元有哪些需要注意的生字。shù恕翹舌音平舌音sī cǎn suǒ zāo cuò sònɡ zàng斯 慘 鎖 遭 措 頌 臟zhuó

zhànɡ zhī yuē濁 丈 肢 曰翻劈緩丈奔茂曰銜既佩

返容易混淆街

街道 銜

銜接容易多寫一筆容易少寫一筆丈—大 曰—日奔 茂緩容易寫成別字緩：①慢，與“急”相對。②延遲。③放松，松弛。④蘇醒，恢復。濁：①水不清，不干凈。②混亂

。③聲音低沉粗重。滋：①生出，長。增益，加多。③汁液，潤澤。④味道。⑤噴射。⑥濁。著：①顯明，顯出。②寫文章，寫書。③寫作出來的書或文章。獲：①打獵得到的禽獸。②得到，取得。③古代對奴婢的賤稱。④能得到機會或空閑。⑤收割莊稼。一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”

。鞏固練習濁（zuó zh?uó）浪懲（cénɡ ch?énɡ

）罰措（chuò c?uò）施四肢（?zhī zī）寬恕（sù s?hù）鐵鎖（shuǒ

?suǒ）二、看拼音，寫詞語。bēi cǎngē sònɡ（）（）sī wén（）（）歌頌悲慘zāo

yù遭遇斯文三、同音字組詞。jiāndì （地

）方zī （滋

）味（堅bēi （悲

）傷mào

（茂）密傳（遞

）（資）本）強 （尖

）刀水（杯）（帽）子皇（帝

）（姿

）勢房（間

）（背

）包感（冒）四、給紅體字選擇正確的解釋。獲：①打獵得到的禽獸。②得到，取得。③古代對奴婢的賤稱。④能得到機會或空閑。⑤收割莊稼。捕獲（

①

）收獲（

⑤

）獲得（

④

）獵獲（

①

）掌握了這一單元的生字后，我們再一起看一看本單元有哪些需要掌握的詞語吧！睜眼黑乎乎 翻身斧頭 緩緩 上升下降血液 汗毛茂盛 滋潤 雨露人間悲慘 情景危害 猛獸 嚴厲敬佩悄悄 堅定違抗 狠心 尖利著名獲得

精疲力竭奔流不息

憤憤不平《盤古開天地》精疲力竭：精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。《精衛(wèi)填?！肪l(wèi)填海：意思是精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海；舊時比喻仇恨極深，立志報復；后比喻意志堅決，不畏艱難；是古人頌揚善良愿望和鍥而不舍精神的神話故事。出自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。《普羅米修斯》氣急敗壞：形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。驅(qū)寒取暖：驅(qū)除寒冷，以取得溫暖。風吹雨淋：因為暴露在露天之下，沒有遮擋，所以，只得任由日曬、風吹和雨淋。憤憤不平：憤憤：很生氣的樣子。心中不服，感到氣憤?！杜畫z補天》歡聲笑語：歡樂的說笑聲。噴涌而出：指液體從某個地方噴射出來。驚慌失措：指嚇得慌了手腳，不知如何是好。世世代代：形容很多年代，時間無窮盡。泛指延續(xù)的各代。AABC式世世代代憤憤不平AABB式含有近義詞人物描寫歡聲笑語精疲力竭

氣急敗壞 驚慌失措黑乎乎溫馨提示：三、四字詞語通常以仿寫詞語、按要求寫詞語（四字的還有根據(jù)語境填成語及補充成語）等方式出現(xiàn)，我們在平時要注意積累。ABB式1.按要求寫詞語。寫近義詞。緩緩——（

徐徐

）敬佩——（

欽佩

）寫反義詞。上升——（

下降

）違抗——（

服從

）嚴厲——（嚴格）著名——（有名）堅定——（動搖）茂盛—--（枯萎）鞏固練習2.根據(jù)意思寫詞語。形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。（氣急敗壞）因為暴露在露天之下，沒有遮擋，所以，只得任由日曬、風吹和雨淋。（

風吹雨淋）指液體從某個地方噴射出來。（噴涌而出）精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。

（精疲力竭）3.按要求寫成語。氣急敗壞（描寫人物神態(tài)的）_興__高__采__烈____垂__頭__喪__氣___

__驚__慌__失__措__世世代代（AABB式）_大__大__方__方____熱__熱__鬧__鬧___

__歡__歡__喜__喜__歡聲笑語（含有近義詞的）_見__多__識__廣____察__言__觀__色___

__左__顧__右__盼__憤憤不平（AABC式）_彬__彬__有__禮____一__一__對__應___

__洋__洋__得__意__本單元有很多描寫充滿畫面感的句子，讓我們一起來總結(jié)一下吧！1.很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。

（《盤古開天地》）本體喻體生動地描繪了天地未分時宇宙的形狀。喻體本體2.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。（《盤古開天地》）生動地描繪了盤古的高大。為人類造福，有什么錯?

（《普羅米修斯》）這句話寫出了普羅米修斯為人類造福的決心。改為陳述句：為人類造福，沒有什么錯。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明;

他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……（《盤古開天地》）1.只·

要·你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。 （《普羅米修斯》）“只要”是條件關系的復句。這句話寫出了普羅米修斯被宙斯寬恕的條件。不能睡覺，日夜遭受著風吹2.他·既不能動彈，也·雨淋的痛苦。

（《普羅米修斯》）“既……也……”是并列關系的詞語。這句話寫出了普羅米修斯承受著非常痛苦的折磨。是不向宙斯屈服。3.·盡·管如此，普羅米修斯·就·（《普羅米修斯》）這句話是轉(zhuǎn)折關系，寫出了普羅米修斯的堅強不屈。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤死了那只鷲鷹，又用·石頭·砸·

碎了鎖鏈。（《普羅米修斯》）憤不平，便·挽·弓搭箭，射·得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣····急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。（《普羅米修斯》）鞏固練習1.按要求寫句子。

改為陳述句：女媧冒著生命危險拯救人類，人類怎么能不感激她呢？_女__媧__冒__著__生__命__危__險__拯__救__人__類__，__人__類__一__定__會__感__激__她__。__用關聯(lián)詞語合并句子：普羅米修斯從天上取走火種。眾神的領袖宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。_因__為__普__羅__米__修__斯__從__天__上__取__走__火__種__，__所__以__眾__神__的__領__袖___宙__斯__決__定__給__普__羅__米__修__斯__以__最__嚴__厲__的__懲__罰__。__________縮句：這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。____英__雄__獲__得__了__自__由__。____________________________用加點詞語造句：盤古也精·?！ちΑそ摺?，累得倒下了。____媽__媽__工__作__了__一__天__，__精__疲__力__竭__地__回__到__了__家__。________這一單元的課文中有哪些知識點呢？我們一起來復習吧！《盤古開天地》塑造了怎樣的人物形象？贊美了盤古的什么精神？盤古開天辟地的故事充滿了神奇的想像,用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象,贊美了他為開辟天地而勇于獻身的精神?！氨P古開天地”的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的？用自己的話說一說。起因：很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。經(jīng)過：盤古先是開天辟地，然后頂天立地，倒下后身體化作萬物。結(jié)果：盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。重點句子解析：很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。這句話運用了比喻，把天地比作大雞蛋，寫出了天地的樣子?！盎煦纭蔽覈耖g傳說中指盤古開天辟地之前天地模糊一團的狀態(tài)。重點句子解析：又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。說明盤古耗盡了身體的最后力量，實在支撐不住了，為了將天地分開，貢獻了自己所有的力量。重點句子解析：偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。揭示出美麗多彩的世界是盤古用生命換來的，總結(jié)了盤古開天辟地的偉大功績，點明了文章中心。《精衛(wèi)填?！分芯l(wèi)是一個怎樣的人？精衛(wèi)是一個意志堅定、不屈不撓、鍥而不舍、人定勝天、自強不息、不達目的決不罷休的人。你認為精衛(wèi)能把大海填滿嗎？不能，雖然精衛(wèi)填海的精神可嘉，但神話反映的是上古先民美好的愿望，因為他們無法戰(zhàn)勝自然、解釋自然，所以將愿望付諸神話中，這是神話的本質(zhì)。精衛(wèi)填海的最后結(jié)局只是精衛(wèi)鳥銜西山木石以填東海，沒有點明它填平了大海?！毒l(wèi)填?！芬晃牡闹黝}是什么？本文講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為“精衛(wèi)”鳥，常往東海投小樹枝、小石子，想要填平東海的故事，體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅韌不拔的品格。《普羅米修斯》講述了普羅米修斯“盜”火的故事，說說故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因：很久很久以前，地面上沒有火，人類的生活非常困苦。

經(jīng)過：普羅米修斯冒著生命危險，從太陽神阿波羅那里偷走了火種。宙斯知道后氣急敗壞，下令將普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖上。普羅米修斯受盡了折磨，但他毫不屈服。

結(jié)果：后來，大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山，拯救了普羅米修斯，普羅米修斯重獲自由。

普羅米修斯是怎樣拿取火種的？他給人類帶來了什么變化？普羅米修斯看到太陽神阿波羅駕著太陽車從天空中駛過，就跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。

人類有了火，可以燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火驅(qū)趕猛獸。普羅米修斯最讓我們佩服的是什么？忍受痛苦，不向宙斯低頭的精神讓人佩服；堅持正義，為人類造福的堅定決心和大無畏勇氣讓人佩服。

“女媧補天”的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的？用自己的話說一說。起因：天地忽然發(fā)生一場大變動，整個世界陷入一片混亂和恐怖之中，女媧難過極了。經(jīng)過：女媧先揀五彩石，然后煉化補天，又殺了大烏龜，斬下它的四條腿，支撐天的四方，她還殺死了作惡的黑龍，最后把蘆葦燒成灰，堵住了地縫。結(jié)果：天和地恢復了平靜?！杜畫z補天》的主題思想是什么？本文記敘了傳說中的女媧為了拯救處于水深火熱的人類，歷盡艱難險阻，終于把天空的窟窿補好的故事。贊美了女媧善良和不畏艱險的優(yōu)秀品質(zhì)。一、在正確的說法后打“√”,錯誤的說法后打“×”。1．普羅米修斯被死死地鎖在高高的懸崖上，既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受風吹雨淋的痛苦，還被鷲鷹每天啄食肝臟，可見宙斯的兇惡狠毒。(

√

)

《精衛(wèi)填?！愤x自《山海經(jīng)·海外南經(jīng)》。(

×

)

宇宙混沌一片時，盤古在混沌之中睡了十萬八千年。(

×)

4．精衛(wèi)鳥是炎帝小女兒女娃溺水身亡后的化身。(

√

)鞏固練習二、給句子排排隊，在橫線上寫出正確的序號。①煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。

②對準那個大黑窟窿，往上一潑。

③五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。

④只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。⑤女媧把③它裝①在一⑤個大②盆里④，端到天邊。

序號：____________________

三、體會句子含義。火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！蔽殷w會到：普羅米修斯拿取火種之舉是正義的，