精選新媒體新技術(shù)教學應用研討會_第1頁
精選新媒體新技術(shù)教學應用研討會_第2頁
精選新媒體新技術(shù)教學應用研討會_第3頁
精選新媒體新技術(shù)教學應用研討會_第4頁
精選新媒體新技術(shù)教學應用研討會_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

廣州市美術(shù)學科新媒體

新技術(shù)教學應用研討會暨天河區(qū)交互式電子白板教學觀摩電子白板應用發(fā)展狀況認識挑戰(zhàn)探究嘗試觸摸初步成形一個起步的階段基于網(wǎng)絡的資源來激發(fā)討論10月-2210月-22Sunday,October30,2022多媒體情景下的探究學習與有效的互動練習的結(jié)合10月-2210月-2217:41:4117:41:41October30,2022廣州市美術(shù)學科新媒體

新技術(shù)教學應用研討會學生開展頭腦風暴式的自由討論,應用電子白板記錄討論的邏輯思維過程及要點為基于網(wǎng)絡的互動課程的實施提供技術(shù)支持11、以我獨沈久,愧君相見頻?!案拍顖D”是一種用節(jié)點代表概念、連線表示概念間關系的圖示方法,它是美國康乃爾大學的諾瓦克提出,并將其應用于教學,使之成為了教師和學生對知識的理解和構(gòu)建的方法,也是人們產(chǎn)生想法(頭腦風暴)的手段。2022/10/3017:41:4117:41:4130October202217:41:4117:41:4117:41Sunday,October30,202212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。十月225:41下午10月-2217:41October30,2022MOMODAPOWERPOINT16、行動出成果,工作出財富。重視健全保障措施,積極搭建學習平臺專業(yè)引領平臺研發(fā)組織建設行政支持行政人員帶頭學習、嘗試樹立資源共享觀念經(jīng)費保障行政支持經(jīng)費保障區(qū)教育專項經(jīng)費教學硬件專項投入學科群體小組個人美術(shù)學科新媒體

美術(shù)學科新媒體新技術(shù)的教育應用小荷才露尖尖角大膽應用勇于挑戰(zhàn)超越自我新技術(shù)新媒體在課堂應用的新趨勢電子交互白板應用的教學策略電子白板(交互白板)在美術(shù)課堂教學中實時交互中實現(xiàn)學習的生成為基于網(wǎng)絡的互動課程的實施提供技術(shù)支持多媒體情景下的探究學習與有效的互動練習的結(jié)合互動類教學軟件概念圖幾何畫板MP-Lab傳感器AFDEBc電子交互白板應用的教學策略

基于網(wǎng)絡的資源來激發(fā)討論使用書面提示

用文本來揭示活動提出正確的問題分享體驗分類強化課堂對話和交流基于網(wǎng)絡的資源來激發(fā)討論基于網(wǎng)絡的教學資源基礎上應用白板固有的交互功能開展互動,而不是離開教學資源去拖曳、翻轉(zhuǎn)和聚焦,這樣又回到了黑板。

10月-2220:29:2420:29Oct-2230-Oct-2214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。Fusceidurnablandit,eleifendnullaac,fringillapurus.用電子白板制成多媒體課件,直觀、形象、動態(tài)地展現(xiàn)知識的過程,大大提高了趣味性與課堂效率,拓展教學空間。30十月20228:29:24下午20:29:2410月-2213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.2022/10/3020:29:2420:29:2430October2022行政人員帶頭學習、嘗試大膽應用勇于挑戰(zhàn)超越自我17:41:4117:41:4117:41Sunday,October30,2022十月228:29下午10月-2220:29October30,20222022/10/3020:29:2420:29:2430October2022頭腦風暴式自由討論學生開展頭腦風暴式的自由討論,應用電子白板記錄討論的邏輯思維過程及要點

支持“做中學”活動的交互

AddYourTitle合作創(chuàng)作應用電子白板的拖曳和擦除功能開展的交互活動在電子白板顯示的資源上進行評注合作式的問題解決找出問題,方便快捷應用MP-Lab促進美術(shù)課中學生作業(yè)的呈現(xiàn)應用電子筆可以迅速在白板上進行繪畫和填充色彩。找出問題,解決問題方便快捷,提高教學的效率什么是“概念圖”

“概念圖”是一種用節(jié)點代表概念、連線表示概念間關系的圖示方法,它是美國康乃爾大學的諾瓦克提出,并將其應用于教學,使之成為了教師和學生對知識的理解和構(gòu)建的方法,也是人們產(chǎn)生想法(頭腦風暴)的手段。

JosephD.Novak電子白板交互使用的好處1.結(jié)合信息技術(shù),鏈接了大量的圖片、影片、文字資料,增大了課堂容量,為學生的自主學習提供平臺和工具。

2.用電子白板制成多媒體課件,直觀、形象、動態(tài)地展現(xiàn)知識的過程,大大提高了趣味性與課堂效率,拓展教學空間。

幾點建議意識要加強搜索要準確使用要適度難度要可適一切為達成教學目標而作千萬不可為了技術(shù)而技術(shù)!

這才是正真的現(xiàn)代美術(shù)教育謝謝!天河區(qū)陶育路小學趙霞二00八年十月三十一9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。11月-2211月-22Thursday,November24,202210、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。14:58:4614:58:4614:5811/24/20222:58:46PM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。11月-2214:58:4614:58Nov-2224-Nov-2212、故人江海別,幾度隔山川。。14:58:4614:58:4614:58Thursday,November24,202213、乍見翻疑夢,相悲各問年。。11月-2211月-2214:58:4614:58:46November24,202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。24十一月20222:58:46下午14:58:4611月-2215、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十一月222:58下午11月-2214:58November24,202216、行動出成果,工作出財富。。2022/11/2414:58:4614:58:4624November202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2:58:46下午2:58下午14:58:4611月-229、沒有失敗,只有暫時停止成功!。11月-2211月-22Thursday,November24,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。14:58:4614:58:4614:5811/24/20222:58:46PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。11月-2214:58:4614:58Nov-2224-Nov-2212、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。14:58:4614:58:4614:58Thursday,November24,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。11月-2211月-2214:58:4614:58:46November24,202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。24十一月20222:58:46下午14:58:4611月-2215、楚塞三湘接,荊門九派通。。。十一月222:58下午11月-2214:58November24,202216、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2022/11/2414:58:4614:58:4624November202217、空山新雨后,天氣晚來秋。。2:58:46下午2:58下午14:58:4611月-229、楊柳散和風,青山澹吾慮。。11月-2211月-22Thursday,November24,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。14:58:4614:58:4614:5811/24/20222:58:46PM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。11月-2214:58:4614:58Nov-2224-Nov-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。14:58:4614:58:4614:58Thursday,November24,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。11月-2211月-2214:58:4614:58:46November24,202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。24十一月20222:58:46下午14:58:4611月-2215、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十一月222:58下午11月-2214:58November24,202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/11/2414:58:4614:58:4624November202217、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。2:58:46下午2:58下午14

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論