《雷雨》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

雷雨曹禺1、欣賞戲劇沖突2、分析在沖突中所表現(xiàn)的人物性格3、理解悲劇價(jià)值，涵養(yǎng)悲憫情懷教學(xué)目標(biāo)①交代故事的背景與環(huán)境氣氛；②預(yù)示情節(jié)的發(fā)展，暗示情節(jié)的高潮；③象征在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)大雷雨即將到來(lái)，一場(chǎng)社會(huì)變革不可避免地即將到來(lái)。解題思考：為何以雷雨為題？

曹禺，1910-1996，原名萬(wàn)家寶，祖籍湖北省潛江市，生于天津，現(xiàn)代著名劇作家。筆名的來(lái)源是他將本姓“萬(wàn)”——繁體字“萬(wàn)”，上下拆為“草禺”，又因“草”不像姓，故取諧音字“曹”，兩者組合而得“曹禺”一名。作者介紹曹禺，原名萬(wàn)家寶。中國(guó)杰出的劇作家。當(dāng)代語(yǔ)言藝術(shù)大師。《雷雨》是其處女作?！独子辍肥且徊拷艹龅默F(xiàn)實(shí)生義話劇，是一部深刻揭露反動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)的罪惡本質(zhì)、反映30年代大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的悲劇。

《雷雨》話劇的意義：標(biāo)志中國(guó)的話劇藝術(shù)開(kāi)始走向成熟。

曹禺擅長(zhǎng)以現(xiàn)實(shí)主義筆觸，深入挖掘人物內(nèi)心世界，展示緊張、尖銳的戲劇沖突。作品享譽(yù)海內(nèi)外。代表作《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等，奠定曹禺在中國(guó)戲劇界的大師地位。曹禺出生于一個(gè)沒(méi)落的封建家庭。青少年時(shí)代就目睹了半封建半殖民地中國(guó)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗情緒，經(jīng)過(guò)幾年醞釀、構(gòu)思，1933年在清華大學(xué)四年級(jí)時(shí)，完成了他的處女作《雷雨》。作者在談到寫(xiě)作意圖時(shí)說(shuō)，《雷雨》是在“沒(méi)有太陽(yáng)的日子里的產(chǎn)物”，“那個(gè)時(shí)候，我是想反抗的。因陷于舊社會(huì)的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆?！独子辍肥俏业牡谝宦暽胍?，或許是一聲呼喊?！保ā恫茇x集·后記》）又說(shuō)“寫(xiě)《雷雨》是一種情感的迫切的需要”，“仿佛有一種情感的洶涌的流來(lái)推動(dòng)我，我在發(fā)泄著被壓抑的憤懣，毀謗著中國(guó)的家庭和社會(huì)?！保ā独子辍沸颍?xiě)作背景話劇是以對(duì)話和動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的戲劇。對(duì)話在話劇中具有特別重要的意義。人物性格的刻畫(huà)、故事情節(jié)的發(fā)展主要靠對(duì)話來(lái)表現(xiàn)。正因?yàn)檫@樣，對(duì)話必須是規(guī)范化的文學(xué)語(yǔ)言，要通俗易懂，便于群眾接受，適于反映現(xiàn)實(shí)生活?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”以后，歐洲戲劇傳入中國(guó)，中國(guó)現(xiàn)代話劇興起，當(dāng)時(shí)稱(chēng)愛(ài)美劇或話劇。1928年由洪深提議定為話劇，曹禺的《入中國(guó)，中國(guó)現(xiàn)代話劇興起》，當(dāng)時(shí)稱(chēng)愛(ài)美劇或話劇。曹禺《雷雨》、郭沫若《屈原》、老舍《茶館》在我國(guó)話劇發(fā)展史上具有里程建的意義。幕和場(chǎng)：幕，即拉開(kāi)舞臺(tái)大幕一次，一幕就是戲劇一個(gè)較完整的段落。場(chǎng)，它是戲劇中較小的段落?！独子辍饭菜哪?，這里選的是第二幕的片段。文體常識(shí)——話?。袌?chǎng)景）（集中時(shí)間）（戲劇沖突）集中的地點(diǎn)

集中的時(shí)間集中的事件——周公館的客廳——同一天午后至午夜——周魯兩家關(guān)于愛(ài)情、血緣、階級(jí)的復(fù)雜關(guān)系“三一律”

在傳統(tǒng)中國(guó)的戲曲里，是沒(méi)有真正的悲劇的。即使是類(lèi)似《梁?！贰ⅰ陡]娥冤》、《長(zhǎng)生殿》這樣的悲劇，但仍然不算悲得很徹底。而且基本是人與人的沖突，而極少有命運(yùn)和人的沖突。它們的過(guò)程雖然充滿(mǎn)悲劇，但是結(jié)局是十分圓滿(mǎn)的。中國(guó)式傳統(tǒng)悲劇

如竇娥最終沉冤得雪，梁祝死后化蝶成雙，善惡到頭終有報(bào)。歸根到底，中國(guó)式悲劇的成因是人，故有可化解之法，有圓滿(mǎn)的結(jié)局，是不徹底的悲劇。悲劇是將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看。該死的沒(méi)有死，不該死的全死了西方悲劇的核心是，人與命運(yùn)抗?fàn)巺s最終敗陣下來(lái)。而《雷雨》正是這樣的一出戲劇。《雷雨》給我們展示的是人性中良知、溫情的毀滅，揭示的是資產(chǎn)階級(jí)冷酷無(wú)情的嘴臉。

二十世紀(jì)初，天津大礦業(yè)主周樸園年輕貌美的續(xù)弦夫人繁漪，長(zhǎng)期過(guò)著被禁錮在豪華巨宅中壓抑而苦悶的生活，大少爺周萍系周樸園前妻梅侍萍所生。周萍同情、愛(ài)慕繁漪，二人互生曖昧情愫。但周萍攝于父親的威嚴(yán)，恥于這段亂倫之戀，逐漸疏遠(yuǎn)冷淡繁漪，與婢女四鳳產(chǎn)生戀情。繁漪出于嫉妒，亦不甘于忍受周家兩代人的欺凌、決心報(bào)復(fù)，于是解雇四鳳并讓其母魯媽來(lái)接人。繁漪與周樸園有子名周沖，是一個(gè)具有新思想的青年，主張自由平等。他對(duì)四鳳產(chǎn)生好感，想和四鳳一起上學(xué)、過(guò)全新的生活?！独子辍非楣?jié)梗概：魯媽正是三十年前被周樸園拋棄的侍女梅侍萍，是周萍生母。她帶走的與周樸園的另一個(gè)兒子魯大海恰好在周樸園的礦上做工，作為罷工工人的代表與周樸園進(jìn)行談判。他指責(zé)周樸園不答應(yīng)工人的合理?xiàng)l件、揭露其罪惡的發(fā)家史。周萍聽(tīng)到，在眾人面前動(dòng)手打了魯大海。

在外省幫傭的魯媽得知女兒被周家雇傭而又解雇，心急如焚地趕到周家，并在客廳與周樸園不期而遇。交談中周樸園發(fā)現(xiàn)魯媽竟是三十年前自殺的梅侍萍，他驚訝愕然、惶惶不安，最后開(kāi)出一張支票想要贖罪，魯媽撕碎支票帶著四鳳回家，逼著四鳳發(fā)誓“再也不見(jiàn)周家人，否則就遭雷電劈死”?！独子辍非楣?jié)梗概：是夜，周萍翻窗潛入四鳳房?jī)?nèi)幽會(huì)，跟蹤而至的蘩漪將窗戶(hù)關(guān)死，隨即大海將周萍趕走、四鳳憤而出走。四鳳跪著祈求母親，并告訴她自己已有身孕，魯媽痛心地同意讓周萍帶四鳳遠(yuǎn)走高飛，但讓他們保證“無(wú)論生死都不再回來(lái)”。

四鳳隨周萍正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)卻被繁漪發(fā)現(xiàn)，她喚來(lái)二少爺周沖，周樸園聞聲而至，繁漪當(dāng)面揭露周萍與四鳳的關(guān)系，并指著匆匆趕來(lái)的魯媽和魯大海，讓周萍認(rèn)母、認(rèn)弟。

周樸園沉痛地宣布了真相，周萍、四鳳方知自己竟是同母異父的兄妹，四鳳羞愧難當(dāng)、哭著沖出客廳，外面雷雨交加，花園里四鳳和趕來(lái)救她的周沖相繼觸電身亡，屋里周萍絕望地舉槍自盡，魯媽癡呆了，繁漪瘋了，魯大海出走了，周樸園在悲痛中深深懺悔。劇作就在一天之內(nèi)集中寫(xiě)了周魯兩家歷時(shí)三十年的各種恩怨情仇。四鳳觸電自殺了；周沖為救四鳳也觸電身亡；周萍開(kāi)槍自盡；繁漪瘋了；侍萍呆癡了；周樸園孤苦伶仃了；文

本

分

析交代故事發(fā)生的時(shí)間（午飯后）；是雷雨將至的征光，暗示了劇中沉悶的氣氛；烘托人物煩躁、郁悶不安的情緒；感染讀者和觀眾，讓讀者產(chǎn)生“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓之感，意識(shí)到將會(huì)有大事發(fā)生，鋪墊了情節(jié)。請(qǐng)大家把課文開(kāi)頭第一行楷體字部分讀一遍。思考：這個(gè)舞臺(tái)說(shuō)明有什么作用？（提示：聯(lián)系小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)）明確：人物性格特征課文中共有幾個(gè)主要人物？課文中有幾對(duì)沖突？矛盾點(diǎn)為何？人物性格與形象分析。周樸園某煤礦公司董事長(zhǎng)、侍萍前夫，55歲。魯貴周公館管家、侍萍丈夫，48歲。侍萍魯貴妻、周萍和魯大海生母，47歲。魯大海周樸園、侍萍次子，工人，27歲。四鳳魯貴與侍萍之女，婢女，18歲。周沖周樸園、繁漪之子，17歲。周萍周樸園、侍萍長(zhǎng)子，28歲。繁漪周妻，35歲。2個(gè)家庭：魯家VS周家4種關(guān)系：主仆；夫妻；血緣；亂倫《雷雨》共四幕，本課節(jié)選自《雷雨》第二幕，共兩場(chǎng)?？焖贋g覽課文，思考：兩場(chǎng)戲的主要情節(jié)分別是什么？第二幕周、魯兩家的沖突。第一場(chǎng)：周樸園同魯侍萍的沖突第一層，周樸園認(rèn)出魯侍萍的經(jīng)過(guò)第二層，周樸園認(rèn)出魯侍萍后的態(tài)度第二場(chǎng)：周樸園同魯大海的沖突重逢斗爭(zhēng)相遇述舊怨相認(rèn)生新恨周樸園與魯侍萍的矛盾沖突矛盾焦點(diǎn)：愛(ài)恨情仇第1層：相遇述舊怨第2層：相認(rèn)生新恨周樸園與魯侍萍的矛盾沖突--相遇訴舊怨你，你貴姓？周樸園的心理變化過(guò)程（抬起頭來(lái)）你姓什么？（忽然立起）你是誰(shuí)？（徐徐立起）哦，你，你，你是——哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄悖磕銇?lái)干什么？誰(shuí)指使你來(lái)的？似曾相識(shí)，感到奇怪，內(nèi)心仍很平靜。感到意外，疑惑。更疑惑，有不祥之感，有點(diǎn)慌。心中釋然，有些不知所措不愿也不敢承認(rèn)這是真實(shí)的。惱怒，害怕。奇怪疑慮慌張?bào)@懼周樸園與魯侍萍的矛盾沖突--相認(rèn)生新恨相認(rèn)生新恨你來(lái)干什么？誰(shuí)指使你來(lái)的？厲聲責(zé)問(wèn)你可以冷靜點(diǎn)。你我都是有子女的人了。用緩和的語(yǔ)調(diào)穩(wěn)住你的生日，每年我都記得。關(guān)窗戶(hù)的習(xí)慣，我都保留著。用感情軟化好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢(qián)吧！并開(kāi)出支票。想用金錢(qián)收買(mǎi)打發(fā)周樸園認(rèn)出侍萍后的情態(tài)女生討論：不見(jiàn)時(shí)懷念，相見(jiàn)時(shí)又絕情，周樸園到底愛(ài)不愛(ài)魯侍萍？你覺(jué)得周樸園是一個(gè)怎樣的人？討論男生討論：魯侍萍對(duì)周樸園及其三十年的情感糾葛持什么態(tài)度？你認(rèn)為魯侍萍是一個(gè)怎么樣的人？周樸園和魯大海的矛盾沖突面對(duì)三十年未見(jiàn)的兒子，周樸園是什么樣的態(tài)度呢？結(jié)合課文中周樸園和魯大海的對(duì)話看一下。面對(duì)多年前遺棄的親生兒子，卻沒(méi)有一點(diǎn)父子顧念之情，而是將現(xiàn)實(shí)利益擺在第一位，始終以一種傲慢、一本正經(jīng)的姿態(tài)對(duì)其進(jìn)行打擊，手段陰險(xiǎn)老到，資本家面目畢露，體現(xiàn)他冷酷無(wú)情、狡猾。明知故問(wèn)用錢(qián)收買(mǎi)開(kāi)除大海立場(chǎng)堅(jiān)定斗爭(zhēng)堅(jiān)決揭露、怒斥父子相遇階級(jí)斗爭(zhēng)周樸園和魯大海的矛盾沖突通過(guò)魯大海之口揭露了周樸園哪幾大罪行？這些罪行的揭露體現(xiàn)了周樸園的什么形象特點(diǎn)？收買(mǎi)工人代表；血腥的發(fā)家史；血腥鎮(zhèn)壓工人。有力地揭露了他狠毒無(wú)義、奸詐的性格特點(diǎn)。周樸園和魯大海的矛盾沖突通過(guò)魯大海與周樸園的斗爭(zhēng)，你認(rèn)識(shí)了怎樣的魯大海？幼稚而又缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)有著可貴的堅(jiān)定的階級(jí)立場(chǎng)，不屈的斗爭(zhēng)精神和對(duì)資本家清醒而又深刻的認(rèn)識(shí)。魯大海的出現(xiàn)，使我們透過(guò)故事情節(jié)陰郁氛圍，看到一絲希望和些許亮色。

探究人物形象走進(jìn)沖突，探究人物性格在尖銳的矛盾沖突中，周樸園留給你的印象是什么樣的？你能從文中找到依據(jù)嗎？周樸園對(duì)過(guò)去的侍萍：始亂終棄自私冷酷周樸園對(duì)“死去”的侍萍：“于心不忍”供起“遺照”來(lái)“紀(jì)念”虛偽周樸園對(duì)面前的侍萍：兇相畢露，軟硬兼施，徹底決絕陰險(xiǎn)狡猾冷酷無(wú)情

第一場(chǎng)：從私生活角度暴露了他的虛偽、自私、冷酷，說(shuō)明他是一個(gè)地地道道的偽君子。壞得不徹底周仆園：周對(duì)侍萍的懷念，“是真實(shí)的，絕對(duì)真實(shí)的”。（曹禺語(yǔ)）

周樸園對(duì)侍萍的懷念是有真誠(chéng)的成分的，但他懷念的是30年前的梅小姐，是不會(huì)對(duì)他的現(xiàn)在構(gòu)成威脅的梅小姐，從這點(diǎn)看，他又是虛偽的?，F(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)的利害關(guān)系占了上風(fēng)，侍萍的出現(xiàn)會(huì)破壞他的形象，威脅他的名譽(yù)、地位。周樸園——真誠(chéng)的虛偽,虛偽的真誠(chéng)。走進(jìn)沖突，探究人物性格在尖銳的矛盾沖突中，周樸園留給你的印象是什么樣的？你能從文中找到依據(jù)嗎？他用錢(qián)收買(mǎi)罷工代表，孤立大海，瓦解了工人的罷工。陰險(xiǎn)、毒辣、狡詐第二場(chǎng)：從階級(jí)斗爭(zhēng)角度揭露其反動(dòng)階級(jí)本性。說(shuō)明他是一個(gè)老奸巨滑而又冷酷無(wú)情的資本家。充分暴露了他殘忍狠毒的階級(jí)本性。他開(kāi)除自己的親生兒子大海。絕情他指使警察開(kāi)槍殺死罷工工人，在哈爾濱包修江橋時(shí)，故意讓江堤出險(xiǎn)，淹死2200個(gè)小工發(fā)了斷子絕孫的昧心財(cái)。貪婪兇殘喪盡天良周樸園性格與形象小結(jié)自私虛偽陰險(xiǎn)狡詐冷酷封建資本家周樸園是一個(gè)由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家。他殘忍、冷酷、自私、貪婪、虛偽、狡猾。是一個(gè)人格卑下的偽君子，一個(gè)沒(méi)有任何仁義道德的反動(dòng)資本家。周樸園是一個(gè)壞到了連自己都不認(rèn)為是壞人的壞人?！茇斒唐嫉男愿衽c形象小結(jié)癡情愛(ài)周少爺/逆來(lái)順受/不報(bào)復(fù)/對(duì)周仍有留戀、幻想。善良軟弱討飯、縫衣、當(dāng)老媽子，歷盡苦難，帶大孩子備受凌辱壓迫頑強(qiáng)控訴周的罪惡/撕支票/痛斥“一群強(qiáng)盜”正直剛毅，堅(jiān)強(qiáng)、自尊，有一定覺(jué)醒魯侍萍的性格與形象小結(jié)正直善良堅(jiān)強(qiáng)自尊慈愛(ài)舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女魯侍萍是一個(gè)舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的形象。其性格特征是善良、正直、剛毅頑強(qiáng)。她終于由一個(gè)無(wú)知幼稚的侍女成為一個(gè)有骨氣、有尊嚴(yán)的女人。魯大海性格與形象小結(jié)英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神和決心工人階級(jí)的真正代表他忠心耿耿地為工人弟兄爭(zhēng)取權(quán)利，同資本家展開(kāi)針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)。盡管在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中他是失敗者，被工廠開(kāi)除，但他卻表現(xiàn)出了工人階級(jí)的大公無(wú)私和英勇頑強(qiáng)的反抗精神。當(dāng)然，他有斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，幼稚而又魯莽等弱點(diǎn)。斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，魯莽、幼稚結(jié)構(gòu)圖解

《雷雨》屬于現(xiàn)實(shí)主義題材悲劇，它通過(guò)對(duì)以周樸園為代表的封建家庭的描寫(xiě)，揭露和批判了封建家庭與資產(chǎn)階級(jí)壓迫的罪惡；

同時(shí)，作品中還對(duì)侍萍、蘩漪等被壓迫者表現(xiàn)出深刻的同情，也體現(xiàn)出了追求自由/反抗命運(yùn)不公/婦女解放這一重要命題；

另外，作者還通過(guò)魯大海勇于反抗捍衛(wèi)個(gè)人權(quán)利、周沖追求自由平等新思想等情節(jié)顯示出新勢(shì)力的孕育和發(fā)展，對(duì)未來(lái)生活寄予新的理想與希望。主旨分析主要人物：1.周樸園：自私偽善，冷酷無(wú)情，唯利是圖，貪婪殘忍

2.魯侍萍：正直倔強(qiáng)，溫柔善良，自尊自愛(ài)，隱忍堅(jiān)韌

主要沖突：1.周樸園與魯侍萍重逢，往日情感糾葛再現(xiàn)(過(guò)去+現(xiàn)在)（愛(ài)情+親情）2.周樸園與魯大海沖突，當(dāng)下階級(jí)沖突爆發(fā)話劇藝術(shù)：1.情節(jié)上，故事情節(jié)完整，矛盾沖突尖銳激烈2.語(yǔ)言上，通俗貼切，精煉深刻，韻味無(wú)窮

3.主旨上，以小見(jiàn)大，力透紙背，入木三分

4.人物上，性格鮮明、語(yǔ)言個(gè)性化

在話劇中，情節(jié)、語(yǔ)言、人物、主旨，這四者之間并非是彼此孤立、而是緊密相聯(lián)、互相推動(dòng)的。課堂小結(jié)語(yǔ)言鑒賞——潛臺(tái)詞-42-一、潛臺(tái)詞分析潛臺(tái)詞是指在某一話語(yǔ)的背后，所隱藏著的那些沒(méi)有直接、明白表達(dá)出來(lái)的意思;或者說(shuō)，潛臺(tái)詞就是"話中話所含有的意思"。潛臺(tái)詞分析（一）

魯侍萍可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽(tīng)說(shuō)是不大規(guī)矩的。（“她要是小姐怎么會(huì)有如此悲慘的遭遇？”“你何必如此虛偽？”）周樸園（汗涔涔地）哦。魯侍萍她不是小姐，她是無(wú)錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。周樸園（抬起頭來(lái)）你姓什么？（“你怎么知道得這么多？”“你怎么知道得這么清楚？”“你怎么知道的，難道你就是她？”）魯侍萍我姓魯，老爺。周樸園那個(gè)小孩呢？魯侍萍也活著。周樸園（忽然立起）你是誰(shuí)？

（你和她是什么關(guān)系？你是干什么的？你怎么知道的這么清楚？……

）魯侍萍我是這兒四風(fēng)的媽?zhuān)蠣?。周樸園哦。潛臺(tái)詞分析（二）魯侍萍老爺問(wèn)這些閑事干什么？（1）周樸園這個(gè)人跟我們有點(diǎn)親戚。魯侍萍親戚？（2）周樸園嗯，----我們想把她的墳?zāi)剐抟恍?。魯侍萍哦?---那用不著了。（3）周仆園怎么？魯侍萍這個(gè)人現(xiàn)在還活著。（4）（1）她現(xiàn)在與你已經(jīng)沒(méi)有什么關(guān)系了。（2）根本就無(wú)所謂什么親戚。（3）她沒(méi)有死，現(xiàn)在就立在你面前。（4）那是因?yàn)樗齻兡缸颖蝗司绕鹆?。潛臺(tái)詞分析（三）周樸園那更好了。那么我們可以明明白白地談一談。魯侍萍不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)有什么可談的。周樸園話很多。我看你的性情好像沒(méi)有大改，