幼兒園中班《別說我小》教案

中班語言活動《別說我小》教案活動目標(biāo)：.能用普通話較清楚地朗誦詩歌，正確發(fā)出“穿、種、說、桌”等翹舌音O.會按節(jié)奏、有表情的朗誦。.體驗自己長大的喜悅心情?；顒訙?zhǔn)備：.圖片小烏龜，PPT,幼兒學(xué)習(xí)資源..掛圖《別說我小》一幅，語言CD活動過程：一、情境導(dǎo)入.師：小朋友們，今天有位小動物來我們中四班做客，我們一起把它請出來好嗎？.師：告訴你們一個秘密，在動物園里小烏龜也升中班了，它覺得自己一下子長大了很多，它決定不但要自己的事情自己做，還要做爸爸媽媽的小幫手呢！可是，爸爸媽媽還是什么都不讓它做，還是說,小烏龜，你還太小，太小！我想知道你在家的時候，爺爺奶奶爸爸媽媽會說你小嗎？為什么？他們說你小，你承認(rèn)嗎？（身體的變化？詩歌中的圖片）.師：小朋友現(xiàn)在長大了，會做很多事情了，那你現(xiàn)在和過去有什么不同？二、觀看并講述圖片師：圖片上的小朋友也長大了，看一看他們在干什么？（逐一出示圖片，幼兒講述）師：你能夠做到嗎？三、學(xué)習(xí)兒歌《別說我小》1、老師將圖片和兒歌結(jié)合在一起，把詩歌有感情的朗讀一遍。后提問。師：詩歌的名字叫什么？詩歌是說了些什么？2、幼兒跟隨老師逐句學(xué)習(xí)兒歌，并注意幫幼兒發(fā)準(zhǔn)“穿”“桌”等翹舌音。3、幼兒再次欣賞CD4、在師生共同講述中，學(xué)習(xí)詩歌的內(nèi)容，教師朗誦“爸爸、媽媽、奶奶”的話，小朋友結(jié)合圖片說說小朋友會做的事情。四、感恩教育，結(jié)束活動師：我們小朋友都長大了，進步了，說說看自己的成長和進步離不開誰的關(guān)心照顧和培養(yǎng)？師：小朋友，回家把兒歌讀給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽，告訴他們自己已經(jīng)長大了，會幫他們做事情了，在家做他們的小助手好嗎?《梅花》教學(xué)設(shè)計授課人：劉曉霞活動名稱：梅花活動領(lǐng)域：中班語言活動目標(biāo)：1、體會古詩語言的韻律，背誦古詩。2、知道梅花不怕寒冷，在冬季開花?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒通過觀賞梅花、觀看梅花圖片、咨詢家長等途徑了解梅花的顏色、生長特點等。2、音樂?；顒舆^程：一、欣賞梅花出示梅花圖片，讓幼兒說說梅花的顏色和生長特點。二、學(xué)古詩：1、教師師范朗誦古詩，幼兒傾聽。2、教師解釋詩意，引導(dǎo)幼兒理解古詩內(nèi)容。3、引導(dǎo)幼兒朗誦《梅花》，欣賞配樂古詩。4、指導(dǎo)幼兒背誦古詩，注意讀出詩句的節(jié)奏。三、畫梅花指導(dǎo)幼兒用手指著色點畫梅花。四、活動結(jié)束。第八周語言教案活動內(nèi)容：猜猜我是誰活動目標(biāo)一、引導(dǎo)幼兒初步了解猜謎語的方法。，二、體驗猜謎語的樂趣?；顒訙?zhǔn)備跟謎底有關(guān)的各種秋天水果活動過程一、猜謎語，引出課題二、介紹謎語三、引導(dǎo)幼兒跟大家一起分享自己知道的謎語。四、游戲：“猜謎語”教師出謎面，幼兒猜謎語。謎語一：小小壇子，裝滿餃子，吃掉餃子，吐出珠子。謎語二：一位先生，天生傲慢，解開紐扣，露出白肚皮。謎語三：麻屋子，紅帳子，里面有個白胖子。五、猜謎比賽（一）將幼兒分為兩隊，進行猜謎比賽。（二）教師講述游戲