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Word———技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是我為大家整理的通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié),盼望能夠關(guān)心到大家。
一學(xué)期來,本人擔(dān)當(dāng)高二班級11至20等班的通用技術(shù)教育教學(xué)工作,在教學(xué)工作中仔細(xì)備課、上課、聽課、評課,準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)中消失的問題,準(zhǔn)時做好課后輔導(dǎo)工作,通用技術(shù)課是以提高同學(xué)技術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)同學(xué)全面而富有共性的進(jìn)展為基本目標(biāo),為同學(xué)適應(yīng)將來社會生活和終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ),以更親近技術(shù)的情感、樂觀探究的姿勢和肯定的科學(xué)精神廣泛地參加社會生活,參加技術(shù)創(chuàng)新的實踐;培育同學(xué)正確的技術(shù)觀,樂觀、負(fù)責(zé)、平安使用技術(shù)的行為習(xí)慣,培育同學(xué)對技術(shù)使用、評價、選擇、改進(jìn)、決策、創(chuàng)新的力量。據(jù)學(xué)科特點廣泛涉獵各種學(xué)問,形成比較完整的'學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前預(yù)備:備好課。
①首先應(yīng)認(rèn)研讀考試說明、仔細(xì)鉆研教材,對考試說明、教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,把握學(xué)問的規(guī)律,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料(材料肯定要仔細(xì)選取,因?qū)W科的特點,補充的材料應(yīng)直接接近與高考要求),怎樣才能教好。因?qū)W科特點,學(xué)問面要廣、課堂容量要大,在新授課的教學(xué)中一般采納課件的形式備課以幫助于本學(xué)科的教學(xué)。
②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的儲備,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,實行相應(yīng)的預(yù)防措施。注意利用“同學(xué)缺少什么,我們教什么;同學(xué)需要什么,我們教什么”的思想來組織教學(xué)。
③考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。
⑵課堂教學(xué)狀況。
仔細(xì)組織課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動同學(xué)的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言有重點性、簡潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)通用技術(shù)的愛好和學(xué)習(xí)努力的方向,課堂上注意講練結(jié)合。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分同學(xué)自控力量缺乏,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的同學(xué)抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好同學(xué)的思想教育,并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開頭,從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,注意學(xué)有所成。所以,和差生交談時,對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。
3、樂觀參加聽課、評課,貫徹落實好學(xué)校的“三三三”聽課制度虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方法,博采眾長,不斷的提高了自己的教學(xué)水平。
4、培育多種愛好愛好,從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書館博覽群書,不斷擴寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。
5、"金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免存有缺陷,例如,課堂語言平緩、不夠生動,平??荚囕^少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。
走進(jìn)21世紀(jì),社會對老師的素養(yǎng)要求更高,對新學(xué)科基本力量教學(xué)的老師也提出了更
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