技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

Word———技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個時間段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是我為大家整理的通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，盼望能夠關(guān)心到大家。

一學(xué)期來，本人擔(dān)當(dāng)高二班級11至20等班的通用技術(shù)教育教學(xué)工作，在教學(xué)工作中仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)中消失的問題，準(zhǔn)時做好課后輔導(dǎo)工作，通用技術(shù)課是以提高同學(xué)技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面而富有共性的進(jìn)展為基本目標(biāo)，為同學(xué)適應(yīng)將來社會生活和終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)，以更親近技術(shù)的情感、樂觀探究的姿勢和肯定的科學(xué)精神廣泛地參加社會生活，參加技術(shù)創(chuàng)新的實踐；培育同學(xué)正確的技術(shù)觀，樂觀、負(fù)責(zé)、平安使用技術(shù)的行為習(xí)慣，培育同學(xué)對技術(shù)使用、評價、選擇、改進(jìn)、決策、創(chuàng)新的力量。據(jù)學(xué)科特點廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的'學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①首先應(yīng)認(rèn)研讀考試說明、仔細(xì)鉆研教材，對考試說明、教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料(材料肯定要仔細(xì)選取，因?qū)W科的特點，補充的材料應(yīng)直接接近與高考要求)，怎樣才能教好。因?qū)W科特點，學(xué)問面要廣、課堂容量要大，在新授課的教學(xué)中一般采納課件的形式備課以幫助于本學(xué)科的教學(xué)。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的儲備，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。注意利用“同學(xué)缺少什么，我們教什么；同學(xué)需要什么，我們教什么”的思想來組織教學(xué)。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂教學(xué)狀況。

仔細(xì)組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言有重點性、簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)通用技術(shù)的愛好和學(xué)習(xí)努力的方向，課堂上注意講練結(jié)合。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分同學(xué)自控力量缺乏，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，注意學(xué)有所成。所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

3、樂觀參加聽課、評課，貫徹落實好學(xué)校的“三三三”聽課制度虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方法，博采眾長，不斷的提高了自己的教學(xué)水平。

4、培育多種愛好愛好，從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書館博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

5、"金無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免存有缺陷，例如，課堂語言平緩、不夠生動，平?？荚囕^少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，對新學(xué)科基本力量教學(xué)的老師也提出了更