小學(xué)教導(dǎo)副主任述職報告

小學(xué)教導(dǎo)副主任述職報告擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿?；仡櫲温毱诘墓ぷ?，我收獲了很多。在任職期間，我同時任著五年級一個班的語文教學(xué)工作和班主任的工作。說話，在競聘前，我反復(fù)思考過會不會因為教導(dǎo)處副主任工作而耽誤了學(xué)生對知識的掌握，放松了對學(xué)生班級的理。所以，在競聘前，我就已經(jīng)想好了所有的處理方法然后才充滿信心地走上了競聘的舞臺。在競聘成功之后雖然我還處在休假期，但是，我已經(jīng)將自己在接下來的個半學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作都已經(jīng)規(guī)劃好，并制好了所有的計劃。在回校任職以后，我就按照我的規(guī)前進。慶幸的是，教學(xué)工作和班級管理都沒有耽誤。在任職期間，我還主負責(zé)讀書活動、學(xué)籍管理、黨支部工作，還要協(xié)助教導(dǎo)的工作。在繁瑣的工作中，我始終抱著一顆要對得起學(xué)對我的信任的心在工作。因此，我每時每刻都提醒自已要勤勤懇懇、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，要稱職。在任職間最大的收獲莫過于三個字——細、快、實。1

一、工作實人一急就容易犯錯誤而我也不喜歡將工作擠在一起完成。因此，在完成每項工作前，我都會先了解時間結(jié)點。然后根據(jù)工作時結(jié)點的不同和工作的重要程度進行按時按質(zhì)地完成。比學(xué)籍問題。由于是初次經(jīng)手，很多地方需要學(xué)習(xí)。為了免出現(xiàn)問題，我都是在班主任完成之后，再對照資料重審核。當(dāng)然，我還存在很多多的不足，比如創(chuàng)新觀念不夠，實踐能力不足，處事方不妥，等等。但我會在我的崗位上繼續(xù)加油、努力，爭能做一個大家都滿意的教導(dǎo)處副主任。二、做事快時間就是生命。自己費一分鐘，可能就會影響幾十個一分鐘。在任職期間，也很清晰地認識到，做事要講究效率，要快。以前的我會出現(xiàn)惰性的時候，尤其是在疲憊的時候。但是，任職后，很多工作不容許拖延。因此，我每天在上班的車上思考一天要完成的事情，在下班的車上會回想一天工作無疏忽或是晚上要完成哪項工作，2

盡量做到當(dāng)天的事情天完成，上交的工作在時間結(jié)點前完成。三、思考細教學(xué)工作、班主任工、教導(dǎo)處工作都告訴我，在平時的工作中要細致觀察，細思考。就拿簡單的一項監(jiān)考安排來說。我第一次安排考是在學(xué)期初的測評。那時的我思考一根筋，單純地認只要不重復(fù)就可以。但是在安排過程中發(fā)現(xiàn)，有些老師監(jiān)考可能會與上課的課程相沖突。就當(dāng)我以為所有安排經(jīng)妥當(dāng)?shù)臅r候，巫校的一個忠告又提醒了我：每個年級監(jiān)考應(yīng)該都要安排至少一個相應(yīng)學(xué)科的老師，這樣便于現(xiàn)試卷的問題，及時地進行解決。一項監(jiān)考安排下來，收獲了經(jīng)驗。所以在期末安排監(jiān)考工作的時候，我懂得要