2022年教師資格(中學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫高分預(yù)測300題（奪冠系列）(吉林省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績或興趣愛好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為（）。

A.活動課時制

B.分組教學(xué)

C.設(shè)計教學(xué)法

D.道爾頓制【答案】BCJ8N3K5P1F1W7G5HF2L7M2U10H8W5B2ZL4Q9L2K6T6Y3U62、學(xué)生情感學(xué)習(xí)評價一般采用（）

A.測驗和實驗

B.整體印象評價法和操行評定評價法

C.觀察法和問卷法

D.作品表現(xiàn)法和表演評價法【答案】CCJ6O2U6W5S1N5U2HJ2P5E3D6E1D6U8ZK1P3Y5P7Y8M2G13、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》【答案】DCD7H1Z9Y4M1X3V4HF6U5B6P5S1S2O9ZR1G1O6X8J7D2Y84、據(jù)可査證的資料，人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCD6U7Z5W5C2O4S4HE2P8W9D8R6I2V3ZR8E1W3O8G9T6P75、教師的教育素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為教育效果的中介和橋梁是（）

A.教學(xué)實踐

B.班主任工作

C.班會活動

D.教育研究【答案】ACG5K10L6K9T9Y3Y10HH1Z4U2W2E1D2N8ZU3G9T9W1O8U10V106、流式細(xì)胞儀可用于（）。

A.測定Tc細(xì)胞的效應(yīng)功能

B.IgG測定

C.可溶性細(xì)胞因子測定

D.T細(xì)胞亞群測定

E.淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗【答案】DCH2L2W2T10N7K2L3HO3U10S2V1D10S10D1ZH10B1L6J5B6D2I37、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCH6R9K10C7E2O2I10HQ6B10O10A6X1C5F7ZN10J8K2T4L8P6P68、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點的內(nèi)部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法

B.學(xué)生的心理品質(zhì)

C.學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.學(xué)生的基礎(chǔ)知識【答案】BCJ2A3Z5P6W2M1A2HK3Z9O2G7E9G8G2ZJ2S3D2B10S5B6A99、在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）

A.行為主義

B.精神分析

C.格式塔學(xué)派

D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】CCA10V7S10X4P5M9C6HR4N7A2U3L7V4R8ZZ9Z5Y7G3K1W8K110、學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）

A.學(xué)生個人的身心特征

B.同伴群體的影響

C.師生的交互作用

D.社區(qū)的影響【答案】CCV7Y6M5B9K5K5I7HZ6V3O8B2I5F3H7ZX3G3S2W7V8K6T211、“一把鑰匙開一把鎖”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）

A.因材施教原則

B.導(dǎo)向性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】ACN1M5A10W6P10D7I1HG4H2S4C2M6Y9V1ZY9Z4R4W4Y4K2D512、在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教學(xué)工作

D.科研工作【答案】CCF9I2U5E3Y9N10E3HZ4N5Z5Y9B8B3M2ZY4U5J4P10B8O7B613、患者女，在一次不潔性交后出現(xiàn)子宮頸紅腫，陰道分泌物增多、排尿困難等癥狀，醫(yī)生疑為淋球菌感染，取分泌物行細(xì)菌學(xué)檢查，應(yīng)選擇的培養(yǎng)基為（）。

A.普通瓊脂培養(yǎng)基

B.血平板培養(yǎng)基

C.巧克力培養(yǎng)基

D.L-J培養(yǎng)基

E.SS培養(yǎng)基【答案】CCP8D10S3Y3F4V7O9HP4U9P1B2Y9V7I7ZO10U9R2M10Q10M2C414、據(jù)可査證的資料，人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCY8W7H1Q4B6J9G10HB2Z4T7I3X7I1C8ZX2X10E8V8I4P1L115、下列表述中不屬于班級授課制優(yōu)點的是（）。

A.擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模

B.提高了教學(xué)效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】CCT4G8Y4J10D5B2V8HX2S9J3T8O5Z9V10ZA4K5Z3T4V3W1U616、教師職業(yè)最大特點是職業(yè)角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多樣化

D.個別化【答案】CCB6G5Y8G8T7U4C6HE1O3V3T7J9I6G4ZT8Z7F9J1W4G10P917、與前列腺腫瘤有關(guān)的檢驗項目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCC8H8J10C7M1O8S10HY6W7Z4S9T7E2U5ZJ7R10X6A2W4F9Q518、明確肯定“教師的工作應(yīng)被視為專業(yè)性職業(yè)”的聯(lián)合國教科文組織文件是（）。

A.《關(guān)于教師地位的建議》

B.《學(xué)會生存》

C.《兒童權(quán)利公約》

D.《世界人權(quán)宣言》【答案】ACI8I1I9N6Q4J5C3HS7F7G9W8X5P5A2ZH8S9K8A7V5G1J719、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCB6Q7F1I10K3N3X8HN4C10H2R4O9Z6K4ZB9M10K2N4Z6W6Z820、“教學(xué)相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學(xué)原則是在()一書中提出的。

A.《論語》

B.《學(xué)記》

C.《大學(xué)》

D.《孟子》【答案】BCX2Y6Y5Z5E4V10R3HV1Z2J2U6D2K2P1ZQ7X3C10T7M10O4M321、學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）

A.學(xué)生個人的身心特征

B.同伴群體的影響

C.師生的交互作用

D.社區(qū)的影響【答案】CCX7K10Y5G10P4H3K2HG1L8U7T9P6S9P4ZD1B3C9I6Z6M9D1022、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.程序教學(xué)

C.個別化教學(xué)

D.接受學(xué)習(xí)【答案】DCD10H2V1L8K3L6P2HJ3W4S7K7O1M1C3ZX3V4D9B4I7Q7Y723、群體發(fā)展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCB1Q3O1E4T1X9W1HW1P10H10B6X2K3S7ZB7G6C8E10U8G2X924、“解釋評判課程計劃的成績”這一工作內(nèi)容屬于CIPP評價模式四個步驟中的（）。

A.背景評價

B.輸入評價

C.過程評價

D.成果評價【答案】DCK9G2W6H7C3S8X2HJ10C4L2K9Z9C10M2ZA1D5S8M1W6P7C325、當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展的趨勢是（）

A.教育學(xué)的研究模式呈現(xiàn)單一化

B.教育學(xué)研究與教育實踐改革的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)

C.教育學(xué)加強(qiáng)對自身的反思，形成教育學(xué)的元理論

D.教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域縮小【答案】CCL5P1C2D9Q3I3Y1HS3U10J10O1A6I5H2ZF3H10Z1I9J1Z6C326、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容（）。

A.教學(xué)過程

B.反思過程

C.評價過程

D.學(xué)習(xí)過程【答案】DCE5B8N10Q10B6G9D7HD5P7J5K1S8K9T4ZV8L9T2E10E5Z8V1027、在我國高中課程結(jié)構(gòu)中，信息技術(shù)和通用技術(shù)占（）學(xué)分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCN8K3B7W8W5U6I8HL3V7J6A4O1B4G8ZG2Y5B2J6G4C4D928、人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（ ）

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCF3R9R6R5M4I3M2HF6H8V7U8M8K4D7ZP7K2J5V9T1L6V829、與求異思維關(guān)系最為密切的是（）

A.形象思維

B.聚合思維

C.發(fā)散思維

D.抽象思維【答案】CCN7H10U9M1F7H1J4HB8N6G5I8N4V6V9ZX3F4V6D10U5R10F230、中國古代教育史上提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。

A.荀子

B.墨子

C.孔子

D.孟子【答案】CCC9U5A4R1L5H6D1HF2B6X7Q10B2K7Y10ZW7V5L5U6I8A7I431、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點的外部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的方法

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】DCC10M5J7Z1P3D7T7HK5T10X7N2C7U10Y7ZE4I4Z4M2O1Q9B132、在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境，引發(fā)對道德兩難問題的討論，使學(xué)生通過扮演其中角色，對有關(guān)道德價值觀進(jìn)行充分的體驗，促進(jìn)道德結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。最早使用這一方法的是（）。

A.羅杰斯

B.馬斯洛

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】CCR10G9U6J8X4R4W7HC9I8U10E9M10P5A7ZE8U8W3V6R3K5H1033、認(rèn)為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學(xué)理論

B.哲學(xué)取向的教學(xué)理論

C.認(rèn)知教學(xué)理論

D.情感教學(xué)理論【答案】BCE4Z6N5I9M10C6P4HT7Q5I4A3Q6J3L5ZM6T7E2F4X6E7I1034、利用Apo（a）的單克隆抗體，采用多點定標(biāo)（5～7點），用10g-logit多元回歸方程進(jìn)行曲線擬合運(yùn)算，便于自動化大批量檢測的測定LP（a）方法是（）。

A.單向擴(kuò)散法

B.免疫透射比濁法

C.ELISA方法

D.火箭電泳法

E.免疫散射比濁法【答案】BCL10V7P1X10Q1M5J5HL9B5O9M4C7V10B3ZP9Q9H4C4Y9D1M235、“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”出自于中國古代的（）。

A.《論語》

B.《禮記》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】ACX7H4U6T9K3B10B7HS2T10V8D8X3L7V5ZD5I10C8Y4I4J1C836、教師職業(yè)的最大特點是（）。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.職業(yè)角色的多樣性

D.長周期性【答案】CCJ7H4D5F7N4W9X8HU10F8L9V8T5I4S7ZN8P2D7V6G5O2Z837、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標(biāo)志是（）。

A.國家的出現(xiàn)

B.階級的分化

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCK1Z1U2G2H5J10C2HH1A10H8C3W6C2Q9ZE4B1V4E9H1U10M438、德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實施順序是（）。

A.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行

B.以情為開端，情，知、意、行依次進(jìn)行

C.以行為開端，行、情、知、意依次進(jìn)行

D.視具體情況，可有多種開端和順序【答案】DCO9B3U5L4K7N10C4HO7Y10W8E5D9S7W2ZF1V5J9G4A9R4E139、面向全體學(xué)生促進(jìn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）

A.整體性

B.基礎(chǔ)性

C.內(nèi)化性

D.差異性【答案】ACS6T5H10D7D8B5Q3HW6Q10H7A6V1M4Q6ZC7H2J1B1J4N6C540、“給我一打健全的兒童和特殊的環(huán)境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫(yī)生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊?！边@句話反映了（）的認(rèn)識。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.教育萬能論

D.輻合論【答案】BCS5E5D2C4Q4D9X8HT7T2J7I8C9D10D1ZL10E4S5E7X9P4P541、馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的最低層次的需要是（）

A.生存需要

B.歸屬需要

C.尊重需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】ACC6E1M7L1Q10I1S2HE1B4S9Y3U9F2Q6ZJ9B4U8T5W6X7D242、一個人幻想成為另一個人，而這個人通常在他的心理上占有重要地位。這種心理現(xiàn)象叫（）

A.認(rèn)同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】ACY4E2Y10K10M5K4M10HM10U2N9M6M10G9F8ZQ8B9Q5G4I1I9N343、從作用的方向來看，教育功能可分為（）。

A.個體功能和社會功能

B.正向功能和負(fù)向功能

C.顯性功能和隱性功能

D.謀生功能和享用功能【答案】BCO7K5M10Y8E10L1R7HN5J5V7S7C4S2I8ZJ2R8H10G2U5G9W744、在對教學(xué)活動清晰認(rèn)識的基礎(chǔ)上對教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程是（）

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)設(shè)計

C.教學(xué)思想

D.教學(xué)模式【答案】ACF4Q10U7J4P5C4K8HC8O10P4F6G2T7W6ZY9M10Y5L6S8I2K945、夸美紐斯曾說過，教師的職責(zé)是用自己的榜樣去教育學(xué)生。在言談舉止、為人之道等方面，教師會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，指的是教師的（）角色。

A.傳道者

B.朋友

C.榜樣

D.管理者

E.授業(yè)、解惑者【答案】CCW10S5C4H8H8U6U1HE1M9F7L1U4F10F4ZI7M1P5B1I10I3S646、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCM4J5T9W6Q7G4H2HE8G2V7T9P5I10E10ZF9Q6G9U5Y10G7A447、心理學(xué)稱為“危險期”指的是（）。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】CCT1X4N2L4U8S1B1HL10A5C1A2A2T3M8ZD6U7G7U9B10F8S948、最早提出遷移概念的心理學(xué)家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACP2E7O7P6R10V9I6HB1U4J2F10V4I7D1ZO8B1B3S3W10H10C549、在人的發(fā)展過程中，處于“首席教師”地位的教育影響是（）

A.學(xué)校教育的影響

B.家庭教育的影響

C.社會教育的影響

D.自我教育的影響【答案】BCX7M9J6X10R5N4A5HB2V8K6P7S6N2Y1ZT1J6M1U6X2F7D550、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”提出者是（）。

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董仲舒【答案】DCH9P5O9W3E9N10Z2HE6I7S8O4V4F6C5ZA5N3W4K1V2Z2A651、教師形象的核心是（）

A.文化形象

B.道德形象

C.人格形象

D.春蠶形象【答案】ACR3X4Z2Z4A3G8R10HI8I2R10K9C8T8W5ZU9W5K3E4T10I10X552、衡量教育好壞的最高標(biāo)準(zhǔn)只能是看教育能否為社會穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)，能否促進(jìn)社會的存在和發(fā)展。這是（）。

A.神學(xué)教育目的論的觀點

B.社會本位教育目的論的觀點

C.教育無目的論的觀點

D.個人本位教育目的論的觀點【答案】BCT9L2Z5Y4I5F8J1HG3O5F10A9A8L7L9ZD6C6L6D8M7L9B353、對學(xué)生的心理輔導(dǎo)應(yīng)該以雙方的真誠關(guān)系為基礎(chǔ)，這種關(guān)系不是一種灌輸關(guān)系，而是一種啟發(fā)或促進(jìn)成長的關(guān)系。這句話強(qiáng)調(diào)的是心理健康教育的

A.教育性原則

B.促進(jìn)成長的非指示性原則

C.藝術(shù)性原則

D.平等尊重原則【答案】BCD3L2T9Y10A1Y1E9HZ9G6T1X7R2K4R1ZD10H3N8O2D3W4D554、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細(xì)胞增多。

A.血型抗原

B.HLA抗原

C.同種型抗原

D.超抗原

E.異嗜性抗原【答案】BCU5Z1T5X4T1J9U10HA5V1P6V6C10J7N1ZX6H8X7V7Z1K5I955、合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)了資源管理學(xué)習(xí)策略中的()。

A.時間管理策略

B.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略

C.努力管理策略

D.他人支持策略【答案】DCP2B8L3H8B2U5W2HL6Z10F3K10C5S4S7ZE7N7Z5H5M8M4J256、患者女，43歲，因腹痛1天前往醫(yī)院就診斷。尿干化學(xué)分析儀：亞硝酸鹽（＋），白細(xì)胞（＋），紅細(xì)胞（－）；細(xì)菌121/ul，尿紅細(xì)胞4.5/ul，尿白細(xì)胞8.98/ul。顯微鏡鏡檢：紅細(xì)胞0～1/HP，白細(xì)胞0～3/HP，細(xì)菌偶見。結(jié)合三種方法結(jié)果?？梢耘袛喔苫瘜W(xué)法亞硝酸鹽結(jié)果為假陽性。關(guān)于亞硝酸鹽檢測的敘述，錯誤的是（）。

A.陰性結(jié)果可排出菌尿的可能

B.標(biāo)本放置時間過久可呈假陽性

C.尿液中含有亞硝酸還原酶導(dǎo)致假陽性

D.陽性不能完全肯定泌尿系統(tǒng)感染

E.標(biāo)本被亞硝酸鹽或偶氮試劑污染可呈假陽性【答案】ACM5A5J1R10K3O10F1HA1Z7Y1U7R10T8F1ZJ5G7W5K5F10Q1V1057、學(xué)校進(jìn)行德育教育的基礎(chǔ)途徑是（）。

A.學(xué)校共青團(tuán)和少年隊活動

B.勞動

C.政治課和其他學(xué)科教學(xué)

D.班主任工作【答案】CCO2O1C1Y3E9D10G9HZ4T2Z5N1D7Z10H6ZZ4T1P5A6W4E2E458、學(xué)生是教育活動的（），要發(fā)揮其主觀能動性。

A.內(nèi)因

B.客體

C.外因

D.主體【答案】DCO4K3T8Z5X9P9P6HF2C5I6A3B2Q6P5ZC6Y9R1L2L3J4F1059、“三個和尚沒水喝”表現(xiàn)的是社會心理效應(yīng)的()。

A.社會助長

B.社會惰化

C.群體極化

D.從眾【答案】BCU9E4U7Y7J6E7Z10HT5T1L6F9R3W3Y8ZR2M3T5F8D1L6J760、帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠和農(nóng)村進(jìn)行實地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。

A.模象

B.實物

C.形象

D.言語【答案】BCA10Z8Q2S6N1L10X1HZ3O4J4T7V4N8M10ZU6W1N9W5R4K10O761、教育目的的社會價值取向確立應(yīng)注意的問題包括

A.人的社會化和個性化問題

B.人的理性和非理性問題

C.科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)問題

D.以可持續(xù)發(fā)展的理念為指導(dǎo)【答案】DCC3Q7Q6B7K7S6O9HC4A5L2X4Y6R10K1ZG4Y8W8Y10D2Y9A162、當(dāng)代“教學(xué)”觀變革所體現(xiàn)的主要趨勢包括（）

A.從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變

B.從重視能力向重視知識轉(zhuǎn)變

C.從重視學(xué)法向重視教法轉(zhuǎn)變

D.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變【答案】DCZ2R4Z7W4E1H4G1HS4Y9T2L8R8O1O9ZC2T7Z7P1L9B10E463、患者男，50歲。升高170cm，體重75kg。正常體驗抽血，標(biāo)本離心后發(fā)現(xiàn)血清渾濁，血清靜置12h外觀上層渾濁，下層透明?；鞚釋佣嘀饕煞质牵ǎ?/p>

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCP9L4V1U8C3K10G2HA3Y10V4Y7M2Q10U5ZK3R8F5Q9L1Z8G164、王軍寫了保證書，決心今后要按《中學(xué)生守則》辦事，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，做到上課不再遲到了?？墒嵌焯煲焕?，王軍遲遲不肯鉆出被窩，以至于又遲到了。所以，對王軍進(jìn)行思想品德教育應(yīng)當(dāng)重點在于提高其（）

A.道德認(rèn)識水平

B.道德情感水平

C.道德意志水平

D.道德行為水平【答案】CCV10Q5C4V2Q6G1S10HN9G6K4O6A7D7K2ZK3D10R7K9V9B7H565、西歐中世紀(jì)最受重視的教育是（）。

A.教區(qū)學(xué)校

B.僧院學(xué)校

C.騎士學(xué)校

D.宮廷學(xué)?！敬鸢浮緽CL8M1U10Q6G2T6W3HS6R4M10X7U7F4T1ZP5F6N5G1M9S2O166、一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨立學(xué)科的標(biāo)志是美國教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》，該著作出版于（）

A.1913年

B.1903年

C.1923年

D.1879年【答案】BCV4A2H1Q1U9Y2I8HI4A2I10T4G1R9F6ZC8S3L5Z5E3H1R467、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德的方法是（）。

A.說服法

B.陶冶法

C.實際鍛煉法

D.榜樣示范法【答案】BCV8Q2L8U8Z5F9Z9HT7G2L9J10X8E2D7ZX4A4K4R4H3Q8L268、關(guān)于冷凝集素試驗的敘述，錯誤的是（）。

A.支原體肺炎也可出現(xiàn)陽性

B.血清分離時應(yīng)在4℃調(diào)節(jié)下進(jìn)行

C.將出現(xiàn)凝集的試管再置于37℃水域中，凝集現(xiàn)象消失

D.試管自冰箱取出后，應(yīng)立即觀察結(jié)果

E.冷凝劑反應(yīng)是可逆的【答案】BCG4S4J1V1T4H7S5HV5P8N10P7R9W5Z9ZT7T5F1S8E7K9Z669、凱洛夫以傳授系統(tǒng)書本知識為主要任務(wù)，將課劃分為兩大類別（）。

A.單一課和綜合課

B.理科和文科

C.社會科學(xué)和自然科學(xué)

D.傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課【答案】ACU10Q4R2P6B9C9O1HW9B8L4G7U4Y7J9ZX4I8W9E1P4T9C670、從評價的功能上區(qū)分，中小學(xué)教育評價的類型可分為（）。

A.形成性評價和總結(jié)性評價

B.相對評價和絕對評價

C.正式評價和非正式評價

D.正確評價和錯誤評價【答案】ACZ6L8N8X4P3B3K7HH2D7A8C10Y7G3C2ZV3W3Z6T6X6U9A771、“成熟決定論”的代表人物是（)

A.格塞爾

B.杜威

C.華生

D.霍爾【答案】ACR3V9A3E1Y3W2E2HQ7O4Q6E7C8C2T5ZZ9A1N7C8E9T9J272、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件（）。

A.教師的語言天賦

B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

C.教師的角色認(rèn)同

D.教師資格證書【答案】BCO5F7O2F3O2M9W4HF3J1V10L6Z2V3K1ZH5A8C5L5K8M5O1073、1920年首創(chuàng)人工概念并提出聯(lián)想理論的心理學(xué)家是

A.赫爾

B.布魯納

C.加涅

D.奧蘇貝爾【答案】ACN5O7I2B2X1D2I9HY1D5L3B10V10L4T7ZJ3H1W5C9N2C10Z1074、下列不是制約學(xué)校課程設(shè)置及課程內(nèi)容的因素的是（）。

A.課程評價目標(biāo)

B.政治、經(jīng)濟(jì)要求

C.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

D.社會生產(chǎn)力、科學(xué)文化發(fā)展水平【答案】ACQ9M9R2H10K9I6J10HA10N4I5J2T3I7R5ZH6W7C7H2V3T4A175、下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)遷移的是()。

A.溫故而知新

B.學(xué)而時習(xí)之

C.近朱者赤近墨者黑

D.書山有路勤為徑【答案】ACG6S3Q8H2M5N1M2HD8I7K9K4P5L6L5ZC6V10I3T10J5C5R776、關(guān)于課程與教學(xué)之間的關(guān)系，提出三個隱喻的是（）

A.泰勒

B.塞勒

C.杜威

D.布魯納【答案】BCB5K4L2E4Z10M3E3HX8L7K8G6V10E2P10ZJ8T3X6D9V7A6T477、教師對概念、原理、規(guī)律等進(jìn)行解釋說明和論證，這樣的教學(xué)方法被稱為（）

A.講述

B.講解

C.講讀

D.講演【答案】BCX7R3L8S4I5B10F2HV4L7F9Z10W5S7I4ZE6Q2W3T4Y3Q5V878、首先提倡普及教育的思想，并詳細(xì)論證班級授課制的教育著作是（）。

A.昆體良的《雄辯術(shù)原理》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D.杜威的《民主主義與教育》【答案】BCK5M10T4O2H8R6K2HR10M7X3K4R1F2B10ZL5O5W2H4G4L5M679、制定教學(xué)計劃的首要問題是（）。

A.課程設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時分配

D.學(xué)年編制【答案】ACH9R7N7U8L4G1S6HD7C8V3L8F10L10Q3ZO4L6C8Q3K3X4J380、文藝復(fù)興時期，率先使用“班級”一詞的著名教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫爾巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCZ4N5L10G7U4K9Y2HI1A9A8S7W7K3B4ZG8N3D8F7Y9N8E681、認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是（）

A.桑代克

B.華生

C.斯金納

D.布魯納【答案】DCC3Y1N5U1M8E9X6HU6I7J3P6S2E8G9ZL8X5A9Z9F7F1X1082、在學(xué)校的日常課堂教學(xué)中開展對某教學(xué)方法的實驗研究，這種研究方法主要屬于()。

A.教育實驗法

B.實驗室實驗法

C.自然實驗法

D.個案實驗法【答案】CCQ9T1H7P2C9Z3C1HC9L6O9P1C7Z5H3ZT6W7Y1I1W6P7O283、教育目的和教育方針的關(guān)系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACJ6E1S4P6O1J9E1HK10Y9H6W1I5S1T7ZV4Q8T7W3A5T10Q184、新生兒血中紅細(xì)胞大量破壞，超過了白蛋白結(jié)合轉(zhuǎn)運(yùn)能力，引起血中膽紅素增加，造成神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)中毒反應(yīng)的屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細(xì)胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】CCB10R8W8B8V2L10M7HU5U8Q8I8O2K3G10ZE8A10J8U3Q5Q8A585、真正使教育心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的人是

A.桑代克

B.馮特

C.夸美紐斯

D.皮亞杰【答案】ACK6J10N6C10Z5V1P8HP5F10Z4S9M9U9C9ZM4R7S4V10U4D6S1086、程序教學(xué)的提出者是（）。

A.華生

B.布魯納

C.加涅

D.斯金納【答案】DCC1P7I6D8L8Z8A4HL1I9H10P5I6B9G3ZO3I2D9R6C8A5W687、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容（）。

A.教學(xué)過程

B.反思過程

C.評價過程

D.學(xué)習(xí)過程【答案】DCG4S10D4H9C7W4K3HU5M8E5N7Q2C10D5ZV1D4J10H1E2M10T388、學(xué)校的人際關(guān)系屬于

A.制度性隱性課程

B.心理性隱性課程

C.觀念性隱性課程

D.物質(zhì)性隱性課程【答案】BCH5X1O1Z3O1K9E10HY8C5B9U4C4Q9L3ZJ10A9X7D5O4Y6O289、從作用的方向來看，教育功能可分為（）。

A.個體功能和社會功能

B.正向功能和負(fù)向功能

C.顯性功能和隱性功能

D.謀生功能和享用功能【答案】BCQ3X6L5J7W3W3U6HP2I8B8W9N6G8Y6ZJ6I3R7M10Z6V9W390、在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）

A.行為主義

B.精神分析

C.格式塔學(xué)派

D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】CCO8L7D7X4X6S1O1HH3A5W8L6Y5Z7F10ZF10O8I8X8B3Q10V691、在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教學(xué)工作

D.科研工作【答案】CCV3L5F7H1R8K5M3HF1N10F10N4S3T9O4ZK10V7N5Z2A5G5J292、馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的最低層次的需要是（）

A.生存需要

B.歸屬需要

C.尊重需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】ACC3R2O2U8M6L4W10HE3V8X6P9Z4A10O5ZY5Q7U4M6D7N5T793、支持關(guān)系轉(zhuǎn)換說的經(jīng)典實驗是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨別學(xué)習(xí)

B.小豬迷箱

C.水下?lián)舭?/p>

D.小雞覓食【答案】DCF5X5Y10H5Z10X6B1HS3R1P4F5H6J4N4ZE7J9O2F10T8V7W1094、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標(biāo)志是（）。

A.國家的出現(xiàn)

B.階級的分化

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCG4N7Z4F2S10I8N6HX7W4Y5P7V1H1B3ZN8F3G9A7K5P4X295、法國啟蒙思想家盧梭在其教育名著《愛彌兒》中系統(tǒng)闡述的教育思想是（）。

A.紳士教育

B.自然教育

C.和諧教育

D.武士教育【答案】BCD8B10B6F8J5P6P1HH5O5L6U3L10E10M8ZL2S8A2L1M6Q5F696、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準(zhǔn)備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCK7N2J3C6D10C7F6HU7A1S6L9J6R6Q10ZW1V5P8T3W6D7K497、1776年，在德國哥尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.裴斯泰洛奇【答案】CCU2K3P7L10R6X3O4HJ7V3J5O6O2P8U10ZC3H7N9D4S7A5F698、對菌群失調(diào)的描述，正確的是（）。

A.細(xì)菌總數(shù)和組成發(fā)生改變

B.桿菌引起的菌群失調(diào)以革蘭陽性桿菌為主

C.菌群失調(diào)不會引起腹瀉

D.長期的抗菌藥物治療不會引起菌群失調(diào)

E.只有條件致病菌才會引起菌群失調(diào)【答案】ACZ2Z1K6X6C2S4B8HB10H10B1G9Z10Q7N9ZD7D2Q10P2T4K4B1099、德育過程的基本因素中，基礎(chǔ)是（）。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACL1Z6J2T2F6E10G5HA9Q3G3W2Y7R8C7ZI9I4Z5W3K10R10O6100、學(xué)生們自發(fā)組織的文藝活動小組屬于非正式組織的（ ）

A.娛樂型

B.消極型?

C.積極型

D.破壞型【答案】CCO2P8K10F2F8X4L10HD9G10P9K9E3T4I2ZN9G3E3P1N6Z5I3101、帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠和農(nóng)村進(jìn)行實地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。

A.模象

B.實物

C.形象

D.言語【答案】BCU5G3T4H3F3S3Q6HK2R4Y9Y6H3C9H6ZK4X5Y8J3L6G5J6102、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACQ1E2Z2S6H7U5H4HG7Y9X1H6W10H9S1ZT10A1C5M1X8H10D10103、患者男性，35歲，有不潔性接觸史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物檢查，首先快速判斷病原菌的試驗是（）。

A.PCR檢測

B.密螺旋體抗體檢測

C.標(biāo)本不染色直接鏡檢

D.病原菌分離培養(yǎng)

E.非密螺旋體抗原篩選試驗【答案】CCS3L4C6X10G4P4O7HQ7T5N7K8Y7A9N2ZU7O10T2F6Q7T5V3104、師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成的關(guān)系為（）。

A.授受關(guān)系

B.民主平等的關(guān)系

C.相互促進(jìn)的關(guān)系

D.師道尊嚴(yán)的關(guān)系【答案】ACI5B3W5B8H8R4R5HR2M3U6W7M8J8S4ZX7Y3N10L10K9X8V4105、下列表述中屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）。

A.學(xué)生獲得的榮譽(yù)

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的尊嚴(yán)

D.學(xué)生的財務(wù)【答案】BCK7R3R5R3Z8F10E4HP3X1H1S10Z8B6S7ZU1B6A8J8D3E10L9106、尿糖檢測的最佳標(biāo)本是（）。

A.晨尿

B.3小時尿

C.隨機(jī)尿

D.導(dǎo)尿標(biāo)本

E.24小時尿【答案】CCM3A10Q9L10A6T3V3HK8G9Y3C3X7O4W1ZU2B7H3U9U10V3W3107、鑒定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA試驗

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定電泳

E.熒光免疫分析【答案】DCM6V10T8E6O7A8L6HZ10V4A6W3J6B2P10ZN10Q2X5B3E7F1R10108、構(gòu)成各門學(xué)科的基本事實及其相應(yīng)的基本概念、原理和公式等及其系統(tǒng)，組成一門學(xué)科知識的基本結(jié)構(gòu)的是（）。

A.基礎(chǔ)知識

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACR8B7U4Y1S7G2S10HF2O3L9P5G5J5B9ZO3P4M8G6T1I6S8109、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACQ9X2F2G7B4I2V2HB7R6E10T4O5R1J4ZP8J8L1H7V6V5C8110、下列選項中，不屬于我國中小學(xué)學(xué)生品德評價常用方法的是

A.整體印象評價法

B.操行評定評價法

C.問卷法

D.操行計量評定法【答案】CCJ7B1V9B6F1F3U10HO8L1Y5X3I7G1B3ZL1G1K9J1R6E5L4111、老師兩次用兩份不同的試卷測試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測驗的分?jǐn)?shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為（）。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCP10X10Y6E9X3E3X7HX1X9H3M6O5K10Z5ZH2B9I4R2W5I6F4112、學(xué)校教育心理學(xué)中最重要、最核心的理論是（）

A.智力理論

B.動機(jī)理論

C.學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知理論【答案】CCT7E5H8L9F5L2Z10HB7I10C3H1N9F6C7ZQ1C1J2Z3V6M9A1113、被看作是現(xiàn)代教育代言人的教育家是（）。

A.凱洛夫

B.夸美紐斯

C.康德

D.杜威【答案】DCX6G4P5L3Y5T5A8HQ10F9Z8E4X8A3L5ZX2S2J9Z7M3B2S7114、經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

A.斯賓塞

B.杜威

C.赫欽斯

D.泰勒【答案】BCM7Y1R5M6F9P8K1HQ4W1Z4D1S8I8P2ZO6N2Y5D5Q1M6P8115、學(xué)校教育中最基本的活動是（）

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學(xué)【答案】DCT1A5E3N10Y4Y4M8HM9D4A6X10O5D8T7ZZ5S9U6P2X10V4Q1116、學(xué)校教育中最基本的活動是（）

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學(xué)【答案】DCU2O7P2R8O6A7S2HX2P1P2O10Z7W10Q2ZI8Q3E3B10Z8G2D4117、形成性評價通常發(fā)生在（）。

A.教學(xué)過程之間

B.學(xué)生畢業(yè)時

C.教學(xué)過程之后

D.教學(xué)過程中【答案】DCI10O9G4U8C9A9U8HI9R6G8I6P10Y3D9ZV5G7U7Y8K5G1W9118、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因為（）。

A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動完全受到人的遺傳因素的制約【答案】CCF9B1R9R3B6X4W5HD10H6V2G6V2W1B6ZZ8Z5L3L8P8F10K9119、“一把鑰匙開一把鎖”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）

A.因材施教原則

B.導(dǎo)向性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】ACT7B9C10C6B8O5M3HG2Z8Z10W10Z3I7A3ZQ4P4I8X7Z4B10E10120、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCR1T6M1W10U2D10E3HC3N9W2A6T3Z9A3ZJ9V1O7Q8H7K1D7121、在人的發(fā)展過程中，處于“首席教師”地位的教育影響是（）

A.學(xué)校教育的影響

B.家庭教育的影響

C.社會教育的影響

D.自我教育的影響【答案】BCY7K2H8J1X4R1H2HG4C6Z1N1P5O6C1ZI2Y6O10O9J4N8H9122、“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.導(dǎo)向性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】ACV5G10T6Z2S10O10L8HG6F3I9C8J5R4U4ZG9H10W5U8E10U6K7123、與求異思維關(guān)系最為密切的是（）

A.形象思維

B.聚合思維

C.發(fā)散思維

D.抽象思維【答案】CCL1B9X6D10J2K1T2HT10E5U2M5V7E2T8ZL10R9G8G5A7L6C9124、患者男。60歲，長期使用氨基糖苷類抗生素，出現(xiàn)低熱、腹脹、腹痛、腹瀉，呈黃色蛋花樣稀便，臨床疑似偽膜性腸炎，最常見的病原菌是（）。

A.志賀菌屬

B.大腸埃希菌

C.艱難梭菌

D.副溶血弧菌

E.變形桿菌【答案】CCT1Z7S10X4I1R6F6HY9P9U8R6A6E3Z2ZW10L3L7R3L1J5Z6125、現(xiàn)代社會的種種特征對教育系統(tǒng)具有（）。

A.雙向作用

B.指導(dǎo)作用

C.重要作用

D.決定作用【答案】DCN6N5F8V3P7S8H4HB3V1H10B6F8Y7P2ZY6U1D1U8V4J8T9126、下列關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用的表述中，正確的是（）

A.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟(jì)制度制約受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育目的

D.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育的規(guī)?！敬鸢浮緼CD1V6U2G5O9W7Z2HK7Z6F1W2D3V9T7ZL8U4I7B4O4U10R2127、學(xué)生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學(xué)題等表現(xiàn)的都是學(xué)習(xí)動機(jī)中的（）。

A.附屬內(nèi)驅(qū)力

B.外部學(xué)習(xí)動機(jī)

C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】CCH2A10D5D1R7G8U5HK8G5E1Y1O7I8D5ZZ2R9Z8Q5K5T5U8128、“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的學(xué)習(xí)過程論出自于（）。

A.《孟子盡心上》

B.《論語學(xué)而》

C.《莊子應(yīng)帝王》

D.《禮記中庸》

E.《詩經(jīng)國風(fēng)》【答案】DCH6T8I6V8O5Q10A6HJ2Y1U6R8I8P10W9ZM8M4G6H6Y5K4P7129、在西方，被公認(rèn)為科學(xué)教育心理學(xué)奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.賈德【答案】BCA9M5W2N8G3W2Y2HE9V2A1J2B1L4U10ZI10P3K3B1I2C3E8130、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起求知欲

B.感知教材

C.理解教材

D.鞏固知識【答案】CCF3K8R10N7O3E3H5HY1P2G6O1I1W1L1ZE9I10Q8A3S8W7K9131、目前，我國各級各類學(xué)校教學(xué)的基本組成形式是（）。

A.個別教學(xué)制

B.班級授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCX2J9F4J3P1M1Q1HT2M6K6E6N3Q3U1ZX1G2T4W4L9L1G7132、心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個領(lǐng)域是（）

A.心理健康

B.記憶

C.智力

D.學(xué)習(xí)【答案】DCO10H6N10B10M2Q8G9HI2K9O3E3Q7F8O8ZC8Z10A7W1I6J5C6133、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標(biāo)志是（）。

A.國家的出現(xiàn)

B.階級的分化

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCP4R2L10E4W9W7D3HZ3Z2H6V8P9U10E4ZU9E7Y3D7C4T4X5134、一個測驗?zāi)軌驕y出它要測量的屬性的程度被稱為（）

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】ACS10I8P5Q5O1F8A2HT3C3B9C9U2B9R8ZT7K4V5G6F6V9L1135、評價教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.教學(xué)大綱

C.考試用書

D.教科書【答案】BCA10E8F2K4Z10P6H1HJ3C4B8T9J3S1H7ZA6N1E6U10A6D8L8136、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.同化說

D.動機(jī)說【答案】CCL8H7J3R4N5D10L2HX4Y2R8U1C9K4U10ZW2Q6A4T10A5I3N10137、支持關(guān)系轉(zhuǎn)換說的經(jīng)典實驗是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨別學(xué)習(xí)

B.小豬迷箱

C.水下?lián)舭?/p>

D.小雞覓食【答案】DCK8A1V10U3L2S1J4HS5V6K3M4G7G5C1ZO10W5C7Z2O2A3F9138、情境教育學(xué)由三個維度組成，下列選擇項中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCZ10J2E5L2N7O3U9HD1J8G8T4P7J9J1ZK4B3I6F5W8O2L4139、單軌學(xué)制最早產(chǎn)生于（）。

A.英國

B.德國

C.俄國

D.美國【答案】DCK10F5R5R10Z7X3K10HE5O1W6R7M10L1D9ZC2B9E5Y7T2H1V6140、文化發(fā)展和教學(xué)內(nèi)容的變化的關(guān)系是（）。

A.文化發(fā)展在前，教學(xué)內(nèi)容變化在后

B.同步進(jìn)行

C.二者沒有直接的關(guān)系

D.教學(xué)內(nèi)容變化在前，文化發(fā)展在后【答案】ACX3S7E6F8F7A9D3HL7S7K8V9F1B7J1ZY5J7F2K1M9U1X6141、負(fù)強(qiáng)化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率

B.呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率

C.撤銷一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率

D.撤銷一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】CCF2P9I6W6H3H3C2HU8X4X5X5N8U6D8ZL7Z7D1D9K4W7T4142、要測量和鑒別一個人的創(chuàng)造力，目前看來最為大家公認(rèn)，也比較客觀公正的一種方法是

A.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評定

B.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測驗

C.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測驗

D.以創(chuàng)造個性為指標(biāo)的調(diào)查問卷【答案】ACU1F6V7N3O6Q1U2HL3T3K1M10O8J9K9ZA6B6X7V7P5X3Z3143、被社會一定權(quán)力機(jī)構(gòu)確立并要求所屬各級各類教育都必須遵循的教育目的是（）

A.價值性教育目的

B.正式?jīng)Q策的教育目的

C.功用性教育目的

D.發(fā)展性教育目的【答案】BCW10O5B10R6J9F4P3HX9I9I4M2X8Y2I3ZO1R4Q7H5I2Y10K1144、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCL4E9K2H4E8M5I1HO9X5V7J7L4C3S1ZD6F8A1R6S5Q8V6145、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》【答案】DCV1Q3R5I6X9Z1C3HK1W2V6E6J4G3S4ZT9T6J5E4U4T6T3146、智力技能形成的最高階段是（）

A.活動定向

B.內(nèi)部言語

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCD10T10R1N2G10T10J5HY9P3I1G10V5F2S6ZM8U8S2F3J8S10W7147、已知某酶的Km為0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反應(yīng)速度達(dá)到最大反應(yīng)速度的80%時，底物濃度應(yīng)是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCC5W1P6E8L2Y9I1HN6L7C4R4P9C3U3ZX3I1W10Q8J1X8S7148、中學(xué)教學(xué)的首要任務(wù)是（）。

A.傳授知識技能

B.發(fā)展學(xué)生智力

C.培養(yǎng)學(xué)生品德

D.關(guān)注個性發(fā)展【答案】ACQ9K7O9O2F4N9P10HX4Q10T6E2L9K2H4ZH3A8B7H8V9D1C6149、學(xué)生對知識的理解可以由低到高分為四種水平，其中最高水平是（）

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.創(chuàng)造性理解【答案】DCX9Z4L1X7K6M6S1HU7G2V5R5Z9C7Z6ZM4P5I1G9M4E8Y3150、個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答的認(rèn)知方式為（）。

A.場獨立

B.場依存

C.輻合型

D.發(fā)散型【答案】CCE9W7C4C9O9C6V6HO2O4R8J6G5Y6S4ZY4I2V5V5G7J7E6151、把遷移分為正遷移與負(fù)遷移，其分類依據(jù)是

A.遷移的結(jié)果

B.遷移的情景

C.遷移產(chǎn)生的方向

D.遷移的內(nèi)容【答案】ACI4X5U8T8I5O7E7HR1M2E9R1N6W6Y2ZW7Z10C6B2L4J6M8152、校園文化屬于一種(）。

A.隱性課程

B.顯性課程

C.學(xué)科課程

D.學(xué)校課程【答案】ACF9N8C3C7Z9H1G8HR8G9P5K8G1N8H8ZP3S6J8O2K10R10Q9153、教育的心理起源說的代表人物是

A.孟祿

B.利托爾諾

C.沛西·能

D.康德【答案】ACC4I10W3M5F1V1Y6HY5I6G1S9R8L1B9ZN4V9F5P1X9X8B4154、下列表述中，體現(xiàn)了古代雅典教育特點的是（）。

A.強(qiáng)調(diào)政治道德灌輸

B.培養(yǎng)強(qiáng)悍的軍人

C.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

D.教育內(nèi)容單一【答案】BCO9S10Z6R3Q5U3Y4HP8G2P3Q9I1X4Y9ZL8P4W5V2U1D9A6155、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

A.依存

B.堅定

C.內(nèi)化

D.認(rèn)同【答案】CCJ7J7X2K5O9Y10U10HM10K5Z2E6M8R10B6ZL1C8A7K7U1Z6U5156、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACQ3L9S6G5M7W5X7HI7B2K10G3O3C9G5ZY9A7D5S4X2U1P1157、教學(xué)策略的基本特征包括綜合性、靈活性和（）。

A.可操作性

B.時代性

C.創(chuàng)造性

D.方向性【答案】ACQ6P2B7K9F3L6O1HZ2N4I3V4R10A7G5ZY10C3A8P3L1S2V7158、個體由于過去的經(jīng)歷而對面臨的人或事具有某種說不出的理由而較執(zhí)著地肯定或否定的內(nèi)心傾向，這是一種()。

A.認(rèn)知失調(diào)

B.功能固著

C.態(tài)度定勢

D.情感障礙【答案】CCX7A8R5V9N7T7S7HH7Q3H2M5C5B7V8ZG9I1S9X3M10R4W4159、教師職業(yè)是加快個體（）的職業(yè)。

A.現(xiàn)代化

B.社會化

C.自然化

D.自由化【答案】BCJ2L6R2F5C3R9F9HF10I6P3I8O3H3G10ZO9N10D1W9T5S8C10160、西方教育史上第一本專門論述教育問題的著作是（）。

A.《理想國》

B.《論演說家的教育》

C.《政治學(xué)》

D.《大教學(xué)論》【答案】BCC7I9A5H7S7Q4F10HK1E4S3M1H4P4Q9ZX9X8V10T1O1G6X6161、懷疑深靜脈血栓應(yīng)該檢測的項目（）。

A.FDP

B.PT

C.APIT

D.D-二聚體

E.TT【答案】DCI10Q1S9F6E6F7S7HE4Q9D5Y9J6M3Y4ZS4L4U4F5Z10C4E9162、道德教育的認(rèn)知模式的提出者是（）。

A.皮亞杰

B.科爾伯格

C.班杜拉

D.羅杰斯【答案】ACN7E1A10L5Z2R1L9HP8K9J7I10G2B3E4ZM9A7H7M10K10Z3C1163、心理學(xué)家加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，把學(xué)習(xí)分為（）。

A.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動作技能學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

C.動作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

D.認(rèn)知學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)【答案】ACL7V7D10H7S8T3O1HC9A2J8K6R10E1Y9ZC9O6U4Y10Y3D3E1164、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準(zhǔn)備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCC4G1M2E9C7T5O3HS4N4V10Q5D1D4S3ZV5W4Z10L8W1B7S6165、提出”試誤一聯(lián)結(jié)”學(xué)習(xí)理論的是

A.華生

B.斯金納

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCW8C3U2L4Z6F3M4HP10F4D10A4G1E10A3ZP2L1P4L6E10G8V5166、促進(jìn)人的發(fā)展是現(xiàn)代教育所預(yù)期的正向功能，即顯性正向功能，這一功能也被稱為（ ）

A.教育的社會功能

B.教育的個體謀生功能

C.教育的工具功能

D.教育的本體功能【答案】DCM7C1H3K6E4Y7G8HG5C10N6N1S9A5T8ZR6M1N8Z3L7M6K8167、一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場依存性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.化學(xué)

D.物理【答案】ACE6M2M8B10L3G2R2HD7C3X6O2F1Z8N1ZN1O7Q8E3L10B8H9168、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權(quán)威型、放任型、民主型

C.放任型、監(jiān)督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權(quán)威型【答案】BCP5A4D4I10E3L7X5HF1C10V7A8S7P7U10ZH3B6A7N8T3H2B3169、下列關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用的表述中，正確的是（）

A.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟(jì)制度制約受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育目的

D.政治經(jīng)濟(jì)制度影響教育的規(guī)?！敬鸢浮緼CC9R2E3Q8I4N6J9HB7G5X1E5M5O10Z1ZM2I3J1C3J3N1E3170、動作技能不同于言語知識，它的保持高度依賴于

A.大腦

B.小腦

C.小腦低級中樞

D.大腦高級中樞【答案】CCY3I10P3S9V3L4P5HZ8Q2D7Q2R9L7B3ZH5L9D8Q5W1Z4L9171、主張廢除班級授課、廢除教科書、廢除學(xué)科劃分，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容的教學(xué)改革，稱為（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

B.指導(dǎo)教學(xué)法

C.設(shè)計教學(xué)法

D.個別化教學(xué)法【答案】CCX10S9G7K1R8X7U4HQ6R8H2E8H3G5B9ZP10S2I7H5T10H9C5172、下列選項中，不屬于我國中小學(xué)學(xué)生品德評價常用方法的是

A.整體印象評價法

B.操行評定評價法

C.問卷法

D.操行計量評定法【答案】CCJ9D7R6G2I4W1Z3HC3G6M3B6S10V1I8ZW7A9F8E6K3P6U1173、提出“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一般發(fā)展”的前蘇聯(lián)教育家是（）。

A.凱洛夫

B.加里寧

C.馬卡連柯

D.贊可夫【答案】DCX9O7Q6E2E3G5A1HB4D5H10G2Q10N6W2ZE2E1I8C6Z3H1I2174、經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

A.斯賓塞

B.杜威

C.赫欽斯

D.泰勒【答案】BCV2G3P2Q2G5O2D7HX4A4X4M9O2B4K10ZT4N2R6W2S10M7R2175、下列表述中屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）。

A.學(xué)生獲得的榮譽(yù)

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的尊嚴(yán)

D.學(xué)生的財務(wù)【答案】BCU10T3O8E2I7O4L1HD4J10C7A9Q8H7C9ZI3V1M5K10X7O3V10176、終身教育觀念和理論的要點包括

A.學(xué)習(xí)的主體是教師

B.學(xué)習(xí)的主體是個人、小組

C.學(xué)習(xí)的主體是課程

D.廣泛采用指導(dǎo)性教育方法【答案】BCV10I4H3E2E9U2Y1HF8E5I4L2H6V8P10ZZ7E9R1W4I7L8R7177、與求異思維關(guān)系最為密切的是（）

A.形象思維

B.聚合思維

C.發(fā)散思維

D.抽象思維【答案】CCU1Y6O1O6X7R6C9HD5F2Z10J8X10I2D6ZO6X4S2F5L5N10V9178、“因材施教”、“長善救失”教育原則的基礎(chǔ)是兒童身心發(fā)展的（）規(guī)律。

A.分化與互補(bǔ)協(xié)調(diào)性

B.順序與階段性

C.個別差異性

D.不平衡性【答案】ACC10Z10M2F2L7E10G9HJ5K1O5T7Q7U4K8ZJ10Q7P4K2A1J5V1179、負(fù)強(qiáng)化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率

B.呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率

C.撤銷一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率

D.撤銷一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】CCS1W8J3U9J7Y10V6HU6V9B1S8A1B3I5ZH2K6P5Q3E3F3D4180、—般而言，如果學(xué)校教育能正確判斷學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，就能使學(xué)校教育對個體發(fā)展的加速作用更明顯、更富有成效。提出“最近發(fā)展區(qū)”的是（）。

A.贊科夫

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.蘇霍姆林斯基【答案】CCW7U4M4Y8V1S9T1HZ5Q1I10E7E6H8E6ZL4Y8D1W4U7O8E4181、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語信息

D.動作技能【答案】CCX2G5B3Z9J6P3P6HJ6T2W3B1D1P5W4ZF3Y4R9T7V2T5Z3182、教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性體現(xiàn)在（）。

A.認(rèn)識的直接性

B.學(xué)生的主體性

C.認(rèn)識的教育性

D.活動的開放性【答案】CCI4F9A6D3I5F4N2HX5A7S10N10S5M8C4ZQ2N10P10Z10F7C7D7183、教學(xué)過程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.輔導(dǎo)

D.檢查【答案】BCV5R9Y3T9Z2H10X9HK6J4Q2A10C4G1O4ZJ8H3V2C8D8G8A10184、教案也叫（）。

A.單元計劃

B.課題計劃

C.課時計劃

D.學(xué)期計劃【答案】CCZ6H4B2Q6Z2M7U2HJ6Q1G3M10P7P1I7ZZ1G2V2M10K9O1P1185、教育活動的基本關(guān)系是（）。

A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

B.班主任與科任教師之間的關(guān)系

C.家長與老師之間的關(guān)系

D.學(xué)生與老師之間的關(guān)系【答案】DCV8J4V3X7M1I8W7HS2M2X6F10C2D3J1ZL1N5W8D4G5V2R6186、學(xué)校進(jìn)行德育教育的基礎(chǔ)途徑是（）。

A.學(xué)校共青團(tuán)和少年隊活動

B.勞動

C.政治課和其他學(xué)科教學(xué)

D.班主任工作【答案】CCH4V2N7D1N4V4T3HI3W7X5W3Q6W8H10ZM6O2U6U2P8I5Z6187、因為遵循傳統(tǒng)習(xí)俗而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱為（）。

A.目的型失范行為

B.價值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統(tǒng)型失范行為【答案】DCV9H8T5A5F7S6B6HT6O4M9E3R4J6Y10ZH10J8I9T3U7G8P3188、教師的教育素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為教育效果的中介和橋梁是（）

A.教學(xué)實踐

B.班主任工作

C.班會活動

D.教育研究【答案】ACH10H9D7Z5E1F8B7HW6S1P4G10P2I3V4ZY6C1D3Y1W9O6T3189、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是（）。

A.備好課

B.了解學(xué)生

C.上好課

D.布置足夠的作業(yè)【答案】CCA1Q9Y4M4J4P8T7HT9S9U1J1P1R8V6ZT5E1G4D10V3H4Z4190、19世紀(jì)初，（）學(xué)校出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”，對班級的發(fā)展起了巨大的推動作用。

A.美國

B.法國

C.捷克

D.英國

E.德國【答案】DCO2V10T1H1I7B9O4HS7Y1Y6W9K8A9H8ZU1P8L2B7K2G4V7191、構(gòu)成各門學(xué)科的基本事實及其相應(yīng)的基本概念、原理和公式等及其系統(tǒng)，組成一門學(xué)科知識的基本結(jié)構(gòu)的是（）。

A.基礎(chǔ)知識

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACV5K10T4V9W3K7V7HH2J3L4I4Y9R5N6ZT3C4C6I1Z4Q3T10192、我國制定教育目的理論基礎(chǔ)是（）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗【答案】BCU5K5U10Q2F5U8X8HB2Y3L3C9G6R5C4ZX4T5O1L1B7Q5X6193、新生兒室爆發(fā)膿毒血癥，濃汁標(biāo)本經(jīng)涂片革蘭染色鏡檢發(fā)現(xiàn)葡萄球菌。為確定該菌是否有致病力，應(yīng)檢查（）。

A.DNA酶

B.尿素酶

C.觸酶

D.血漿凝固酶

E.卵磷脂酶【答案】DCQ10M9V1X6A2B2H7HO9T5M10X8N9R4A3ZO8S5C1H9N5P10V3194、對于一個過分害怕貓的學(xué)生，我們可以讓他先看貓的照片或談?wù)撠?，在讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱（）。

A.松弛訓(xùn)練

B.人本主義療法

C.系統(tǒng)脫敏療法

D.肯定性訓(xùn)練【答案】CCF4P9P6Q9C6N6I1HN1N10T3A4T5Z2L10ZL2H2D3P6A8A7O10195、認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是（）

A.桑代克

B.華生

C.斯金納

D.布魯納【答案】DCO4F2U7B2X6X2X5HY9W7J6Y8D1R10G6ZX10V9S2N3D8A4U4196、健康的概念是（）。

A.無生理缺陷

B.心里無缺陷

C.身體健康

D.身心健康【答案】DCW2E4S6Q4T2T10N7HW3F5Y9U9G10E5L8ZO9A5V5C5E3L3X4197、情境教育學(xué)由三個維度組成，下列選擇項中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCD2L7I5Q6E9Q10Q3HL3M4U8I8H9S7M9ZI10N4B3F4L2D2O9198、首先提倡普及教育的思想，并詳細(xì)論證班級授課制的教育著作是（）。

A.昆體良的《雄辯術(shù)原理》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D.杜威的《民主主義與教育》【答案】BCP8Z9V5H7J8N9N7HL10W5X2T6K10L2H6ZL7G9D2G6I6Q2E10199、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCK4H8E5E8N4K7L5HS7C9L8W9M9K10M1ZS7L4K4F7T3E5G3200、教學(xué)目標(biāo)敘寫在于強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動對學(xué)生產(chǎn)生具體的行為變化，“提高學(xué)生的寫作技巧”是一個（）

A.明確的教學(xué)目標(biāo)

B.含糊的教學(xué)目標(biāo)

C.難以實現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)

D.教育目標(biāo)【答案】BCV9A8Q4X8X3Z7H4HB9K6D5V10W5J3L5ZE10E9U8Z10K1E3E2二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、我國中小學(xué)學(xué)生品德評價的常用方法包括（ ）

A.整體印象評價法

B.操行計量評定法

C.個體內(nèi)差異評價法

D.操行評定評價法

E.終結(jié)性評價法【答案】ABDCL1C6U10R9F2Z7Z9J4L7G1A9T8D1V2V5HD4I6U4F1A5Y7P6W6O3N10A5S2Z7R6H5ZG4X8D9Z7V6E6W6W6S1X3A7I3H5B7U2202、教育制度的特點包括（）

A.客觀性

B.規(guī)范性

C.歷史性

D.靈活性E、獨立性【答案】ABCCS10D3V4T4H6S3I8V1H5F4O2A3A3G7U8HG9F3E4C6G7S4F1Y4C3W8N5Z7O2X10L3ZS5C3I8N9L4T6J2M2T1G6H8K4J8A6R5203、對弱智兒童的課堂教學(xué)所需要注意的是

A.通過具體運(yùn)演發(fā)展初級邏輯思維力

B.充分運(yùn)用直觀教學(xué)發(fā)展觀察力

C.通過反復(fù)練習(xí)提高記憶力

D.通過各種活動提高其活動技能，能從事簡單勞動E:創(chuàng)造條件提供情景發(fā)展語言能力【答案】ABCDCK10M2K5S6J5V4O7P2L2X5E10E6L4N10Y7HV4J9Q5H1V10Z2Q3K10Y4D1I7X8P5V1S4ZI3P3N6V10T9L2V8H6X9Z5O2O4W10U7E4204、血清中免疫球蛋白含量缺乏時一般應(yīng)考慮

A.免疫增殖病

B.重鏈病

C.自身免疫性疾病

D.輕鏈病

E.免疫缺陷病【答案】CQ9H5V7Q4T4E5J10M10Y1O5X1F10W3K4L5HL10U1K4I8Z7T9H2N5Q4G4U8I5Y5R8E4ZB9G8L6P8A9B7C10Z6V3O9W9I2G1K6B7205、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCI4D5K1W3P6T6I7C4R10K10N10E1N3E8D10HD4U1E6P2C3X2G2Z10A9L2A7B9U4U8F7ZX5J10H1P3E8Q8C10C3D6R3P1L8T4W4A4206、教學(xué)設(shè)計的常用模式包括（ ）

A.系統(tǒng)分析模式

B.過程模式

C.手段模式

D.目標(biāo)模式

E.內(nèi)容模式【答案】ABDCW1K5C7Y2P6B6F9D2I10U10Z5H3F4Y5A6HH5K1Q4N5Q4T8G9B8X1D5D7A9O2H3T4ZG5V3S3C1B1P6O5L8V2A7W4E4W2W6K8207、按照NCCLSH20-A規(guī)定，評估儀器時，白細(xì)胞分類計數(shù)的白細(xì)胞數(shù)量至少為

A.100

B.1000

C.400

D.800

E.200【答案】CCX1L2B8P9X5Y2P6N7H3L10E10X7T5R10Q7HI2V3N9E6A4L2H9V4K5I4P1P1C7A6P2ZC10K1C10W3X8G6V1Q2M1V4C10E5Q2P9C1208、品德的構(gòu)成部分是()。

A.道德意識

B.道德動機(jī)

C.道德情感

D.道德認(rèn)識

E.道德行為方式【答案】ACDCI7I8M3B10G9Z5S3F4V1Y4F6Y10G7X2L8HI5M3H4G2T9O3D7S6Z1X10T1Y6X9J6I3ZY6K9P3I4Z10T6K9L4Z4Y10X3Q8M7H10V5209、制約學(xué)校課程的因素有（）

A.社會

B.知識

C.兒童

D.課程理論【答案】ABCDCD1V5D9L7X8Y8O7F6F1B9F8Y6A1R8A7HF6T5I1E10Z8P1F10W8F1T10Z7M1M5F7H10ZK7O2B8Y1G7E5P7Z3V2Y1R7C9T2J2M5210、制約學(xué)校課程的主要因素有（）。

A.社會

B.兒童

C.知識

D.家長【答案】ABCCI1H9Q3G4D4Y1Q4N8G8T4I7Y10I2C6Z4HT7Q5N4H4O6P5J6N4B8T8C1Q4O9E1G2ZC6K4K10C2I1M6J4E5F4X1A10X2I1A5R10211、個體的主觀能動性按活動水平可以分成（）。

A.行為程序水平

B.社會水平

C.心理水平

D.生理水平【答案】BCDCP9O9U9A10P10B7I1Z1B10V9Z8Q3T9O10O10HM8M3S10Q3G10S8E2J9U2U8M9Q5Q9Y3I8ZB4A2X6W6I1K7N8Y5H4A4I2C1O8Z9F4212、常規(guī)方法的特點不包括（）。

A.費(fèi)用低廉

B.變異系數(shù)（CV%）一般應(yīng)小于3%

C.一般具有很高的精密度和準(zhǔn)確度，以及較大的監(jiān)測能力

D.應(yīng)用安全

E.微量快速，便于急診【答案】BCL5V3H9U7C8J8I1T6N7G7A6G4S10Q4I1HB10G3D9F4K4T4H9R7O8Y5L8Z6T7A10K4ZC8V6X9