傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的教案幼兒園大班

Word-11-傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的教案幼兒園大班傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)教案幼兒園大班【7篇】

中秋佳節(jié)，一輪明月、一襲桂香、一柄紅燭、一封月餅……數(shù)不盡的美妙夜晚。下面是給大家?guī)?lái)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)教案幼兒園大班7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)教案幼兒園大班【篇1】

活動(dòng)目的：

1、了解過(guò)中秋這一習(xí)俗。

2、培育同學(xué)友好團(tuán)結(jié)的民族意識(shí)。

重難點(diǎn)：

培育同學(xué)友好團(tuán)結(jié)的民族意識(shí)。

課前預(yù)備：

1、同學(xué)收集有關(guān)中秋節(jié)的傳奇。

2、同學(xué)全國(guó)各地過(guò)中秋的不同習(xí)俗。

3、每人搜集一首關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞。

4、每人預(yù)備一個(gè)月餅。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：中秋節(jié)是我國(guó)春節(jié)、清明、端午、中秋四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳統(tǒng)節(jié)日文化的尋根，對(duì)繼承中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)、建設(shè)和諧社會(huì)，乃至營(yíng)造健康的節(jié)日市場(chǎng)氛圍有著肯定的啟迪意義。在我們這兒，過(guò)中秋時(shí)全家人肯定要聚在一起吃頓飯，然后到晚上一起吃月餅和賞月，表示一家人團(tuán)團(tuán)聚圓。

二、新課

師：上個(gè)星期老師要求大家去收集有資料，都預(yù)備好了嗎?你們都用了哪些方法?

生(齊答)：預(yù)備好了。

生1：上。

生2：去問(wèn)老前輩。

生3：找有關(guān)中秋節(jié)的書。

1、同學(xué)暢談中秋節(jié)的漂亮傳奇，并把相關(guān)的圖文資料展現(xiàn)看。

2、同學(xué)分別介紹自己所了解的有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，并把相關(guān)的圖文資料展現(xiàn)看。

3、同學(xué)將自己搜集的有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞朗誦一遍，并把各自不同的詩(shī)進(jìn)行，制成班級(jí)小冊(cè)子，進(jìn)行保藏。

4、(播放音樂(lè)《十五的月亮》)吃月餅。

三、布置作業(yè)

在八月十五日的晚上賞月，并把你自己賞月時(shí)的心情用筆寫下來(lái)，可以是散文，也可以是打油詩(shī)。

中秋節(jié)的習(xí)俗許多，形式也各不相同，但都寄予著人們對(duì)生活無(wú)限的喜愛(ài)和對(duì)美妙生活的憧憬。老師預(yù)祝大家中秋節(jié)歡樂(lè)!

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)教案幼兒園大班【篇2】

一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

2、知道老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

3、樂(lè)觀參加各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的歡樂(lè)。

4、培育幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感，鼓舞幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

二、老師指導(dǎo)建議

1、環(huán)境：老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有欣賞月亮的圖片等。

2、嬉戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活動(dòng)：

(1)敘述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳奇，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗

(2)引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己安排角色，制作道具并進(jìn)行表演。

4、觀看活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀看月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開(kāi)頭觀看記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀看并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀看月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

(3)中秋節(jié)前夜，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋第七集，肯定要去看啊!

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)教案幼兒園大班【篇3】

[活動(dòng)目標(biāo)]

1.嘗試用團(tuán)聚、壓扁的方法制作“月餅”，并用幫助材料印出花紋。

2.開(kāi)心地參加活動(dòng)，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

3.簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

[活動(dòng)預(yù)備]

1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個(gè)，小盤子六只。

2.幼兒玩超市嬉戲用的貨架。

3.幼兒熟悉過(guò)月餅。

[活動(dòng)過(guò)程]

1.由故事導(dǎo)入課題，引起制作“月餅”的愛(ài)好。

2.遷移已有閱歷，溝通和爭(zhēng)論。

指導(dǎo)語(yǔ)：我們都見(jiàn)過(guò)月餅，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?

3.觀看老師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。

(1)熟悉材料，知道使用的方法。

(2)觀看老師示范，了解制作的過(guò)程。

4.自由嘗試制作月餅。(老師巡回指導(dǎo)幼兒把握?qǐng)F(tuán)聚和壓扁的方法，提示幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力，花紋要清晰。)

5.觀賞自己做的“月餅”，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。(老師引導(dǎo)幼兒觀看外形好、花紋清楚的“月餅”，并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”。)

教學(xué)反思：

通過(guò)本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的學(xué)問(wèn)，熬煉了動(dòng)手力量的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛!

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)教案幼兒園大班【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗(yàn)共享、合作的歡樂(lè)。

3.能自信地在同伴面前大膽敘述、表現(xiàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫、故事傳奇。

2.老師懸掛月亮變化圖。

3.與老師一起預(yù)備：月餅、水果、賀卡等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：講講月亮的變化(陰晴圓缺)。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請(qǐng)小伴侶講一講。

3.觀賞人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

(1)請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料：人們是怎樣過(guò)中秋的。

4.吃月餅，共同共享歡樂(lè)。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道，小伴侶最愛(ài)吃月餅，今日大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)老師簡(jiǎn)潔小結(jié)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊共享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝福的話。

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)教案幼兒園大班【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)

1、能認(rèn)真傾聽(tīng)錄音《嫦娥奔月》的故事。

2、說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。

3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。

4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，愿意參與布置環(huán)境的活動(dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：目標(biāo)1和2

難點(diǎn)：目標(biāo)3

活動(dòng)預(yù)備

歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事

活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入：用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動(dòng)主題

2、傾聽(tīng)《嫦娥奔月》的錄音故事

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的習(xí)俗，大人，小孩怎樣過(guò)中秋節(jié)。

4、說(shuō)說(shuō)課本里的小動(dòng)物怎樣過(guò)中秋節(jié)?并著重熟悉“中秋節(jié)、團(tuán)聚”這兩個(gè)詞。

5、老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個(gè)美妙、團(tuán)聚的節(jié)曰。是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

6、結(jié)束：老師，幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》。

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)教案幼兒園大班【篇6】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

3、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

4、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒自帶月餅，PPT

活動(dòng)過(guò)程：

一、兒歌引出中秋節(jié)

1、《小小的船》月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。

月兒彎彎，像個(gè)銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。

2、理解兒歌里的內(nèi)容

(1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是)

(2)那指的是什么呢?(月亮)

(3)出示圖片(月亮)，小伴侶什么時(shí)候能觀察月亮，都觀察過(guò)它嗎?(夜晚，觀察過(guò))那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢?

二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫仲月，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

三、觀賞故事聽(tīng)故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。

爭(zhēng)論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：我只好重做了。又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長(zhǎng)胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才靜靜地露面。

四、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、共享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小伴侶最愛(ài)吃月餅，今日大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)老師簡(jiǎn)潔小結(jié)，月餅的分類

(3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊共享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)教案幼兒園大班【篇7】

一、主題目標(biāo)：

(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)樂(lè)觀參加中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，愿意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受;

(3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡快氣氛。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

三、活動(dòng)名稱：

觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)唱曲的理解。

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、歌曲《爺爺為我打