部編版小升初六年級下冊語文作文專項(xiàng)復(fù)習(xí)-記事記敘文-第4課時課件

小升初作文專項(xiàng)復(fù)習(xí)記事記述文

部編版六年級語文下冊小升初作文專項(xiàng)復(fù)習(xí)部編版六年級語文下冊1第四課時

第四課時2

記敘文寫作1.寫人作文2.記事作文3.寫景作文4.狀物作文

記敘文寫作1.寫人作文3記事作文記事作文又稱敘事作文，因?yàn)楸容^貼近生活實(shí)際，被認(rèn)為一種較為簡單的作文體裁記事作文記事作文又稱敘事作文，因?yàn)楸容^貼近生活實(shí)際，被認(rèn)為一4寫作步驟1.要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)，時間；要把事情的經(jīng)過，因果寫明白。一件事情離不開時間，地點(diǎn)，人物，事件，原因，結(jié)果等六個方面，因此要將這些方面交代清楚。但要根據(jù)文章的需要靈活掌握，時間、地點(diǎn)并非直接寫出來，可以通過描述自然景物的特征及其變化。如：“西邊的太陽就要落山了”指的是傍晚寫作步驟1.要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)，時間；要把事情的經(jīng)過，5寫作步驟2.要把事情經(jīng)過寫具體，做到重點(diǎn)突出。在記敘文中，起因、經(jīng)過和結(jié)果是構(gòu)成事件的主要環(huán)節(jié)。寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別把事情的經(jīng)過寫具體，可以給人留下一個深刻印象。寫作步驟2.要把事情經(jīng)過寫具體，做到重點(diǎn)突出。在記敘文中，起6寫作步驟3.記事的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情的發(fā)展順序記敘，文章條理就會清楚。確認(rèn)順序后，還要安排好段落層次，適當(dāng)?shù)姆侄?。動筆之前，要想想先寫什么，然后寫什么，再寫什么，把文章輪廓整理出來。寫作步驟3.記事的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過7怎樣使文章有條理1.運(yùn)用順敘。順敘是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行敘述。這樣事物的發(fā)展過程，來龍去脈就會很清楚了。運(yùn)用順敘寫文章，它的層次、段落和事情發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。怎樣使文章有條理1.運(yùn)用順敘。順敘是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后8怎樣使文章有條理性1.運(yùn)用順敘。順敘是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行敘述。這樣事物的發(fā)展過程，來龍去脈就會很清楚了。運(yùn)用順敘寫文章，它的層次、段落和事情發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。

順敘可以是以時間為順序的，可以是事物發(fā)展規(guī)律為順序的，也可以是空間變換為順序的怎樣使文章有條理性1.運(yùn)用順敘。順敘是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先9怎樣使文章有條理性2.運(yùn)用倒敘。倒敘就是把事情的結(jié)局或某個突出的片段提在前面敘述，然后再從事件的開頭進(jìn)行敘述。運(yùn)用倒敘寫法時，必須注意交代清楚倒敘的起點(diǎn)。順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有文字進(jìn)行過渡。怎樣使文章有條理性2.運(yùn)用倒敘。倒敘就是把事情的結(jié)局或某個突103.運(yùn)用插敘。插敘是在敘述事件中心過程中，由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。需要注意的是，運(yùn)用插敘時，不能打亂原來敘述的線索，注意與上下文的銜接。怎樣使文章有條理性3.運(yùn)用插敘。插敘是在敘述事件中心過程中，由于某種需要暫時中11怎樣從小事中寫出深意1.提高思想水平，訓(xùn)練好的觀察能力2.深入思考、分析、挖掘、尋找出事情所蘊(yùn)含的深意。日常中凡事多留意，不止注意它的表象，還要挖掘它的本質(zhì)。怎樣從小事中寫出深意1.提高思想水平，訓(xùn)練好的觀察能力12怎樣從小事中寫出深意3.把事情放在一定的背景中去寫。背景就是時代背景，一件小事，看似不起眼，但是將它和事情發(fā)生的背景結(jié)合起來，那就不尋常了。怎樣從小事中寫出深意3.把事情放在一定的背景中去寫。背景就是13如何使材料新穎、獨(dú)特1.從自己的生活中去找。很多同學(xué)的作文，不是從自己的生活中找材料，而是道聽途說或從概念出發(fā)去寫。“拾皮夾”“讓座”等這樣的內(nèi)容不管是否是親身經(jīng)歷，怎么給人耳目一新的感覺呢我們每個人生活環(huán)境不同，興趣愛好不同，經(jīng)歷不同，把自己與眾不同的經(jīng)歷寫出來，那你選擇的材料一定是鮮明生動的。如何使材料新穎、獨(dú)特1.從自己的生活中去找。14如何使材料新穎、獨(dú)特2.做生活中有心的人。盡可能的接觸生活，觀察生活。比如老年人跳廣場舞，很多同學(xué)視而不見，讓材料悄悄從手里溜走3.選擇新角度，讓常見材料大放異彩。4.打開思路，擴(kuò)大視野。比如再記好人好事時，也要考慮到壞人壞事，使文章材料豐富起來如何使材料新穎、獨(dú)特2.做生活中有心的人。盡可能的接觸生活，15記事文的過渡1.由這件事轉(zhuǎn)到另一件事時需要過渡2.記敘的時間發(fā)生變化時需要過渡3.由倒敘轉(zhuǎn)為順敘時需要過渡4.運(yùn)用插敘時的起止處需要過渡記事文的過渡1.由這件事轉(zhuǎn)到另一件事時需要過渡16記事中照應(yīng)的三種情況1.文體照應(yīng)。內(nèi)容要和文章的標(biāo)題相照應(yīng)2.首尾照應(yīng)。文章的開頭和結(jié)尾要相呼應(yīng)3.前后照應(yīng)。一篇文章中，前面的內(nèi)容要和后面的內(nèi)容相照應(yīng)記事中照應(yīng)的三種情況1.文體照應(yīng)。內(nèi)容要和文章的標(biāo)題相照應(yīng)17如何寫好記事文的開頭結(jié)尾一、如何寫好開頭1.敘述好事件的起因2.描寫環(huán)境，烘托氣氛3.激人興趣，引人入勝4.開門見山，點(diǎn)明題旨如何寫好記事文的開頭結(jié)尾一、如何寫好開頭1.敘述好事件的起因18如何寫好記事文的開頭結(jié)尾一、如何寫好結(jié)尾1.把事件的結(jié)局交代清楚2.語言含蓄，發(fā)人深思3.結(jié)尾同開頭相呼應(yīng)4.篇末點(diǎn)題，突出中心如何寫好記事文的開頭結(jié)尾一、如何寫好結(jié)尾1.把事件的結(jié)局交代19范文引路快樂的一天由于過年時走親戚這一任務(wù)沒有完成，所以我們今天又要去走親戚了。我們今天一共去了六家。一共是三個姑家和三個姨家，中午我們到和我新家在一個小區(qū)的晨晨哥哥去吃飯。一到他那里，上次還是冷清清的家，現(xiàn)在一下子就變得熱鬧了。他們家一共有七八個人，有人在寫作業(yè)，有的在看電視，有的在做飯。但是晨晨哥哥在哪里呀?原來他在睡覺。阿姨告訴我，因?yàn)樗蛱齑蛴螒蛩锰砹?，所以今天還不知道要睡到什么時候呢。我很著急，因?yàn)榉段囊房鞓返囊惶?0范文引路只有晨晨哥哥能陪我玩，于是我就使勁的在床上跳呀跳，直到把晨晨哥哥弄醒為止，然后我就出去了。中午我吃過一些飯后，哥哥才從衛(wèi)生間里出來。他說他要和朋友一起玩游戲就吃胡亂吃了點(diǎn)飯就跑到他的房間里去了。我也來到他的房間，果然發(fā)現(xiàn)他和他的朋友在玩。我就開始打擾他。我問了晨晨哥哥好多問題，哥哥一邊回答，一邊玩游戲，我想了一個好辦法就對哥哥說，你媽媽讓你出去一下哥哥立馬取下耳機(jī)向門外走去，我在旁邊笑著。范文引路只有晨晨哥哥能陪我玩，于是我就使勁的在床上跳呀跳，直21范文引路時間就像梭子一樣，過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就得回家了，我依依不舍得離開了晨晨哥哥家。范文引路時間就像梭子一樣，過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就得回家了，我22小升初作文專項(xiàng)復(fù)習(xí)記事記述文

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記敘文寫作1.寫人作文2.記事作文3.寫景作文4.狀物作文

記敘文寫作1.寫人作文25記事作文記事作文又稱敘事作文，因?yàn)楸容^貼近生活實(shí)際，被認(rèn)為一種較為簡單的作文體裁記事作文記事作文又稱敘事作文，因?yàn)楸容^貼近生活實(shí)際，被認(rèn)為一26寫作步驟1.要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)，時間；要把事情的經(jīng)過，因果寫明白。一件事情離不開時間，地點(diǎn)，人物，事件，原因，結(jié)果等六個方面，因此要將這些方面交代清楚。但要根據(jù)文章的需要靈活掌握，時間、地點(diǎn)并非直接寫出來，可以通過描述自然景物的特征及其變化。如：“西邊的太陽就要落山了”指的是傍晚寫作步驟1.要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)，時間；要把事情的經(jīng)過，27寫作步驟2.要把事情經(jīng)過寫具體，做到重點(diǎn)突出。在記敘文中，起因、經(jīng)過和結(jié)果是構(gòu)成事件的主要環(huán)節(jié)。寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別把事情的經(jīng)過寫具體，可以給人留下一個深刻印象。寫作步驟2.要把事情經(jīng)過寫具體，做到重點(diǎn)突出。在記敘文中，起28寫作步驟3.記事的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情的發(fā)展順序記敘，文章條理就會清楚。確認(rèn)順序后，還要安排好段落層次，適當(dāng)?shù)姆侄?。動筆之前，要想想先寫什么，然后寫什么，再寫什么，把文章輪廓整理出來。寫作步驟3.記事的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過29怎樣使文章有條理1.運(yùn)用順敘。順敘是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行敘述。這樣事物的發(fā)展過程，來龍去脈就會很清楚了。運(yùn)用順敘寫文章，它的層次、段落和事情發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。怎樣使文章有條理1.運(yùn)用順敘。順敘是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后30怎樣使文章有條理性1.運(yùn)用順敘。順敘是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行敘述。這樣事物的發(fā)展過程，來龍去脈就會很清楚了。運(yùn)用順敘寫文章，它的層次、段落和事情發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。

順敘可以是以時間為順序的，可以是事物發(fā)展規(guī)律為順序的，也可以是空間變換為順序的怎樣使文章有條理性1.運(yùn)用順敘。順敘是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先31怎樣使文章有條理性2.運(yùn)用倒敘。倒敘就是把事情的結(jié)局或某個突出的片段提在前面敘述，然后再從事件的開頭進(jìn)行敘述。運(yùn)用倒敘寫法時，必須注意交代清楚倒敘的起點(diǎn)。順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有文字進(jìn)行過渡。怎樣使文章有條理性2.運(yùn)用倒敘。倒敘就是把事情的結(jié)局或某個突323.運(yùn)用插敘。插敘是在敘述事件中心過程中，由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。需要注意的是，運(yùn)用插敘時，不能打亂原來敘述的線索，注意與上下文的銜接。怎樣使文章有條理性3.運(yùn)用插敘。插敘是在敘述事件中心過程中，由于某種需要暫時中33怎樣從小事中寫出深意1.提高思想水平，訓(xùn)練好的觀察能力2.深入思考、分析、挖掘、尋找出事情所蘊(yùn)含的深意。日常中凡事多留意，不止注意它的表象，還要挖掘它的本質(zhì)。怎樣從小事中寫出深意1.提高思想水平，訓(xùn)練好的觀察能力34怎樣從小事中寫出深意3.把事情放在一定的背景中去寫。背景就是時代背景，一件小事，看似不起眼，但是將它和事情發(fā)生的背景結(jié)合起來，那就不尋常了。怎樣從小事中寫出深意3.把事情放在一定的背景中去寫。背景就是35如何使材料新穎、獨(dú)特1.從自己的生活中去找。很多同學(xué)的作文，不是從自己的生活中找材料，而是道聽途說或從概念出發(fā)去寫?！笆捌A”“讓座”等這樣的內(nèi)容不管是否是親身經(jīng)歷，怎么給人耳目一新的感覺呢我們每個人生活環(huán)境不同，興趣愛好不同，經(jīng)歷不同，把自己與眾不同的經(jīng)歷寫出來，那你選擇的材料一定是鮮明生動的。如何使材料新穎、獨(dú)特1.從自己的生活中去找。36如何使材料新穎、獨(dú)特2.做生活中有心的人。盡可能的接觸生活，觀察生活。比如老年人跳廣場舞，很多同學(xué)視而不見，讓材料悄悄從手里溜走3.選擇新角度，讓常見材料大放異彩。4.打開思路，擴(kuò)大視野。比如再記好人好事時，也要考慮到壞人壞事，使文章材料豐富起來如何使材料新穎、獨(dú)特2.做生活中有心的人。盡可能的接觸生活，37記事文的過渡1.由這件事轉(zhuǎn)到另一件事時需要過渡2.記敘的時間發(fā)生變化時需要過渡3.由倒敘轉(zhuǎn)為順敘時需要過渡4.運(yùn)用插敘時的起止處需要過渡記事文的過渡1.由這件事轉(zhuǎn)到另一件事時需要過渡38記事中照應(yīng)的三種情況1.文體照應(yīng)。內(nèi)容要和文章的標(biāo)題相照應(yīng)2.首尾照應(yīng)。文章的開頭和結(jié)尾要相呼應(yīng)3.前后照應(yīng)。一篇文章中，前面的內(nèi)容要和后面的內(nèi)容相照應(yīng)記事中照應(yīng)的三種情況1.文體照應(yīng)。內(nèi)容要和文章的標(biāo)題相照應(yīng)39如何寫好記事文的開頭結(jié)尾一、如何寫好開頭1.敘述好事件的起因2.描寫環(huán)境，烘托氣氛3.激人興趣，引人入勝4.開門見山，點(diǎn)明題旨如何寫好記事文的開頭結(jié)尾一、如何寫好開頭1.敘述好事件的起因40如何寫好記事文的開頭結(jié)尾一、如何寫好結(jié)尾1.把事件的結(jié)局交代清楚2.語言含蓄，發(fā)人深思3.結(jié)尾同開頭相呼應(yīng)4.篇末點(diǎn)題，突出中心如何寫好記事文的開頭結(jié)尾一、如何寫好結(jié)尾1.把事件的結(jié)局交代41范文引路快樂的一天由于過年時走親戚這一任務(wù)沒有完成，所以我們今天又要去走親戚了。我們今天一共去了六家。一共是三個姑家和三個姨家，中午我們到和我新家在一個小區(qū)的晨晨哥哥去吃飯。一到他那里，上次還是冷清清的家，現(xiàn)在一下子就變得熱鬧了。他們家一共有七八個人，有人在寫作業(yè)，有的在看電視，有的在做飯。但是晨晨哥哥在哪里呀?原來他在睡覺。阿姨告訴我，因?yàn)樗蛱齑蛴螒蛩锰砹耍越裉爝€不知道要睡到什么時候呢。我很著急，因?yàn)榉段囊房鞓返囊惶?2范文引路只有晨晨哥哥能陪我玩，于是我就使勁的在床上跳呀跳，直到把