小學(xué)舞蹈教師培訓(xùn)心得匯報(bào)

小學(xué)舞蹈教師培訓(xùn)心得匯報(bào)首先特別謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我如此一具難得的機(jī)會(huì)參加了那個(gè)長(zhǎng)沙市小學(xué)舞蹈教師培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)張主任通知我參加那個(gè)培訓(xùn)的時(shí)候一聽是舞蹈培訓(xùn)就特別緊張為我讀書開始就向來(lái)對(duì)舞蹈存在嚴(yán)峻的畏難情緒得蹈訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件特別困難的情況是在一年半的工作實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中意到小學(xué)音樂(lè)基礎(chǔ)教育是需要我們擁有全面的專業(yè)知識(shí)技能包括音樂(lè)理論括蹈聲樂(lè)琴器等等甚至更多缺一別可如，我一方面覺(jué)得像這次如此的舞蹈培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是別能錯(cuò)失的一具大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)方面我又擔(dān)心自己跟別上像如此的特意的針對(duì)性這么強(qiáng)的學(xué)習(xí)是矛盾了好長(zhǎng)一段時(shí)刻記得我后來(lái)是反復(fù)地咨詢過(guò)王老師我自己能別能跟得上這種培訓(xùn)的程度一王老師都安慰我鼓舞我“能夠的”“沒(méi)咨詢題”。算是如此我才下定決心去參加這次培訓(xùn)，好好習(xí)。那個(gè)為期五天的小學(xué)舞蹈教師培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容安排得特別緊湊有踐型的學(xué)習(xí)中包括藏族舞蹈組合東北秧歌組合等中國(guó)民族民間舞蹈的學(xué)習(xí)及對(duì)日常教學(xué)特別實(shí)用的少兒成品舞蹈的學(xué)習(xí)。然后又有舞蹈理論方面的課程，包括舞編排少形體訓(xùn)練的辦法和愛護(hù)措施、還有教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康等課程。培訓(xùn)的那一具星期我一天都得很辛苦因?yàn)槠綍r(shí)運(yùn)動(dòng)得很少忽像如此整天練啊、跳啊我一天渾身都痛得不好。但即便是如此，后來(lái)培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我的內(nèi)心面暗暗地想：幸虧我來(lái)了！因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了不少，收獲不少。對(duì)舞蹈和舞蹈教學(xué)都有了一些新的認(rèn)識(shí)和體味。一、舞蹈是什么舞蹈，是一門軀體語(yǔ)言的藝術(shù)。是最本真，發(fā)自心里，而無(wú)法掩飾的。有具有味的小故事。是對(duì)于一具經(jīng)典的海南黎族舞蹈劇目《三月三三，是海南省黎族人民最隆重的民間傳統(tǒng)節(jié)日因每年到農(nóng)歷三月三的時(shí)候管是結(jié)婚了依然未婚的所有黎族同胞都要從四面八方回去，和自己的情人共同度過(guò)。因此三月三又稱愛情節(jié)、談愛日作者要?jiǎng)?chuàng)作那個(gè)舞蹈的時(shí)候就到黎族當(dāng)?shù)厝ンw驗(yàn)日子剛剛到那的時(shí)候發(fā)黎族女性有一具很故意思很美的動(dòng)作她們與人對(duì)面相遇的時(shí)候們總是半側(cè)身前的一條腿微微彎曲，兩手輕輕地搭在大腿上，整個(gè)軀體呈現(xiàn)一種特別優(yōu)美s線。作者就向來(lái)疑惑黎族女性什么原因會(huì)有那個(gè)動(dòng)作到者跟黎族同胞一起日出而作日降而息地日子日子了很長(zhǎng)一段時(shí)刻他們一起歡慶三月三那個(gè)節(jié)日當(dāng)?shù)乩枳逍』锢叫淞掷锏牡臅r(shí)候她知道黎女性的裙子下是沒(méi)有穿任何其他東西的此她們的這個(gè)動(dòng)作事實(shí)上是源自于心里的一種對(duì)陌生人的防御和自我愛護(hù)的意識(shí)。從而我們能夠看出來(lái)體言能最真實(shí)反映人類靈魂和情感的一種方式么舞蹈中是怎么樣用軀體語(yǔ)言去反映人的心里情感的呢？我們能夠來(lái)看一具作品色人人》是依照同名的電影改編而來(lái)。電影《紅色戀人的張國(guó)榮飾的共產(chǎn)黨在上海的地下組織的一具高層領(lǐng)導(dǎo)與梅婷飾演的國(guó)民黨頭目的女兒，因?yàn)楣餐膶?duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的信仰，恩愛，走到一起。后來(lái)因?yàn)橐馔?，梅婷被?guó)民黨抓了起來(lái)并他發(fā)覺(jué)梅婷差不多懷有懷孩子張國(guó)榮知道國(guó)民黨最終的目的是抓到他出對(duì)愛人和孩（也算是革命的火種愛張榮就要求用自己來(lái)跟梅婷交換在換人質(zhì)的地點(diǎn)張國(guó)榮和梅婷有了最后一次擦肩相見的機(jī)會(huì)一幾秒鐘的擦肩，對(duì)他們來(lái)說(shuō)算是永久的離別了《色戀人》算是依照男女主人公最后的擦肩這個(gè)眨眼創(chuàng)作而來(lái)。我們一起來(lái)看一下那個(gè)作品。《紅色戀人男女演員用雙手背在背后表示被鐐銬緊鎖的狀態(tài)。2）長(zhǎng)時(shí)刻的男女互相注視的動(dòng)作，表現(xiàn)他們倆之間的深刻的情感。

3分06秒停）因?yàn)閭鹘y(tǒng)的舞蹈里面幾乎全部基本上男演員抱或者托舉女演，后來(lái)就有人開玩笑說(shuō)從《紅色戀人》開始，如今的舞蹈動(dòng)別動(dòng)就要女演員把男演員舉起來(lái)。事實(shí)上在這個(gè)地方那個(gè)動(dòng)作是包含了很深刻的一種含義現(xiàn)出了男主人公在精神上的強(qiáng)大和力量。4）到快板的激情段降，有一組女演員做飛行姿態(tài)，男演員把她拉回來(lái)的動(dòng)作。這一組動(dòng)作想要表現(xiàn)的是在個(gè)白色懼階段人們對(duì)自由的憧憬想往外突破卻又被現(xiàn)實(shí)阻擋，而無(wú)法突破的如此一種狀態(tài)。5分20秒右）這一段慢板里面，拳頭浮現(xiàn)特別多，時(shí)而女演員舉起，時(shí)而女演員共同舉起。這象征了他們對(duì)革命的信念、希翼和堅(jiān)決的信心。6分40秒右）男演員在舞臺(tái)上奔馳的動(dòng)作表達(dá)的是男女主人公對(duì)自由的理和憧憬。因?yàn)槲璧甘且环N融合了視覺(jué)和聽覺(jué)的形體藝術(shù)綜合包含了音樂(lè)美術(shù)文學(xué)等藝術(shù)形式于一體。因此經(jīng)過(guò)舞蹈的學(xué)習(xí)，能夠提高促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。二、舞蹈藝術(shù)教育的意義（從剛才我們觀賞的舞蹈作品能夠看出蹈是一種美的教育，經(jīng)過(guò)真、善舞形象浸透人們的心田染人的思想品質(zhì)與情感蹈是一種把風(fēng)格化的肢體語(yǔ)言和創(chuàng)作性的舞蹈語(yǔ)肢體言相結(jié)合表現(xiàn)人類真實(shí)情感的一門藝術(shù)過(guò)蹈訓(xùn)練能夠提高人對(duì)藝術(shù)的審美能力鑒賞能力和感能力從滿腳人對(duì)美對(duì)情感的更高層次的追求它為我們展現(xiàn)了人類心靈世界的情感別僅為特定民族所同意且也引起全人類的共鳴我以美好的、生動(dòng)的、詩(shī)普通意境的舞蹈進(jìn)行交流時(shí)們體驗(yàn)到的是對(duì)人類的熱愛，對(duì)和平的憧憬對(duì)真善美的渴求以及對(duì)一輩子的珍重以舞教育與素養(yǎng)教育的意義在狹義上指的是個(gè)人身心藝術(shù)修養(yǎng)的教育，在廣義上意味著人格境地的完善與升華。三、舞蹈讓孩子擁有漂亮的形體（一）長(zhǎng)期系統(tǒng)科學(xué)的舞蹈訓(xùn)練能夠幫助人達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的形體，能夠消除日常別良適應(yīng)，并有助于身高進(jìn)展和圍度的改善。舞蹈是一種形體語(yǔ)言的藝術(shù)是按照人類的審美理想來(lái)塑造一種美的形體標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的形體應(yīng)該是軀體各個(gè)部位，包括身高、體重、圍度等都特別和諧統(tǒng)一的一具狀態(tài)。而舞蹈中的形體動(dòng)作是經(jīng)過(guò)提煉、高于日子離狀態(tài)下的動(dòng)作。也算是說(shuō)，日常日子中的這些例如：站、走…這一切都別能稱之為舞蹈動(dòng)作。那這些動(dòng)作在舞蹈當(dāng)應(yīng)該是什么模樣的呢？我們從最簡(jiǎn)單的一具動(dòng)作站就有所體味站，們需要從下往上一具一具部位地來(lái)調(diào)整。1）首先，小八字足站好，足牢牢地吸住（抓?。┑孛?。注意那個(gè)抓地的動(dòng)作別是足趾頭用力，而是足趾的指腹用勁。2蓋麗膝蓋是平的此我們要用力把膝蓋往后壓量它好像更平一些。并且，特別重要的是我們的兩個(gè)膝蓋一定要靠攏夾緊。3）大腿。我們的兩條大腿一定是要用力夾緊。在訓(xùn)練的時(shí)候能夠把一張白紙夾在大腿中間，看看能別能夾穩(wěn)紙。4）臀部。需要注意的是千萬(wàn)別要塌腰翹臀。讓臀部好像飽滿的正確辦法是用力夾緊。在做那個(gè)動(dòng)作的時(shí)候能夠試著摸一摸自己的臀部?jī)蓚?cè)是別是有一具凹陷（一具渦凹陷越深越好。5）腰腹。要提腰收腹，將自己的兩邊肋骨像關(guān)窗戶一樣關(guān)起來(lái)。6）胸。我們尋到胸的中心點(diǎn)，用那個(gè)點(diǎn)往歪上方向用力頂。

7）肩膀向下沉，手臂自然垂放在軀體兩側(cè)。8）頭。額頭盡量往上頂。抬頭、收下巴，雙眼平視前方。9）最后注意的是，在視覺(jué)中，背部的這一條線是人體的中軸線。要讓自己的軀體好像是正的直線，我們要將重心稍稍的往前移。像如此的一具站，在舞蹈學(xué)習(xí)中，基上要用很長(zhǎng)的一段時(shí)刻去訓(xùn)練的。二舞訓(xùn)練需要遵循年齡生理等別同狀態(tài)的進(jìn)展規(guī)律材施教術(shù)練別能盲目、別能功利，別能有技術(shù)性、專業(yè)化傾向。由于小學(xué)時(shí)期是兒童軀體生長(zhǎng)進(jìn)展的重要時(shí)期此在那個(gè)時(shí)候一定要科學(xué)地重對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練。每一具動(dòng)作都要規(guī)范，訓(xùn)練要平衡全面。要注意幸免的是忌早地進(jìn)力量型的訓(xùn)練兒童肌肉縱向進(jìn)展的時(shí)期適合進(jìn)行拉伸肢體的訓(xùn)練否則會(huì)妨礙身進(jìn)展一別能夠在堅(jiān)硬的地面進(jìn)行反復(fù)的跳的訓(xùn)練如此容易對(duì)腦和下肢造成損傷進(jìn)行跟腰有關(guān)的訓(xùn)練時(shí)也要慎重兒十歲前最好都別要進(jìn)行腰的訓(xùn)練。全面適、循序漸進(jìn)的循體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的訓(xùn)練能夠塑造優(yōu)美的形體，從而提高人對(duì)自己的觀賞和自信心。四、舞蹈能讓孩子擁有自信。舞蹈是一種表現(xiàn)藝術(shù)蹈的訓(xùn)或蹦跳或表,過(guò)對(duì)舞蹈的表現(xiàn)能使學(xué)生充分地展示自我獲美的享受和成功的愉悅以關(guān)于培養(yǎng)孩子的自信心舞課堂有著得天獨(dú)厚的條件。關(guān)于那些缺乏自信的學(xué)生真誠(chéng)地稱贊他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)；盡量為學(xué)生提供嘗試的機(jī)會(huì)為學(xué)生提供展示自我的舞,使他們感覺(jué)到自己的潛能,體到成功的歡樂(lè)…只可以好好地把握舞蹈教學(xué)的中的每一具機(jī)會(huì)，舞蹈將會(huì)帶給孩子們無(wú)窮的自信心。舞蹈以及其他門類的藝術(shù)本能夠幫助提高審美賞和感知的能力從而滿腳人對(duì)美對(duì)情感的更高層次的追求們?nèi)缃衩刻於荚谡f(shuō)素養(yǎng)教育素養(yǎng)教育的目的是要培養(yǎng)別光有知識(shí)有智慧且還要道德高尚心靈健康的人藝術(shù)教育是素養(yǎng)教育的重要組成部分。我們也能夠說(shuō)，沒(méi)有藝術(shù)教育，就別能稱之為完整的教育。在如今那個(gè)物質(zhì)日子水平特別高的時(shí)代環(huán)境下，人們的感覺(jué)能力卻看起來(lái)在漸漸退化。記得我小時(shí)候，過(guò)年、過(guò)生日吃蛋……等這些，如今看